難忘初中作文600字

【熱門】難忘初中作文600字匯編七篇

無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的難忘初中作文600字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

難忘初中作文600字 篇1

中考臨近，老師突然要我們交報(bào)名費(fèi)了。這下完了！告訴父親和伯父實(shí)情？想想他們失望、嚴(yán)厲而又憤怒的面孔，我心都是涼的。可問題總要解決呀！那幾天，我特別糾結(jié)。

一天早晨，當(dāng)我上學(xué)經(jīng)過我初二英語老師的窗外時(shí)，我“聰明”的大腦終于迸出了一個(gè)好主意：向老師借！可怎么開口呢？我當(dāng)然也不能告訴蔡老師實(shí)情?？嗨稼は?，我終于編織出一些理由。

蔡老師不太高，長得很美，留著青年頭，臉上常帶著笑容，衣著比較鮮艷亮麗。她只在初二時(shí)教了我一年，初三時(shí)，她就調(diào)到鄰縣去上課了，但居所暫時(shí)沒變。她教我時(shí)，我的英語成績比較好，不過那時(shí)我有些叛逆，上課不聽或不跟讀。我最喜歡老師抽我朗讀，我充滿感情地以標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，一口氣讀完文章。讀完后，我感覺特別滿足。那時(shí)，我覺得有時(shí)不做好學(xué)生，很有個(gè)性，很瀟灑，很酷！

我跟蔡老師說，我爸給我的錢被班上一位流氓式的女生搶去了，我不敢告訴長輩，可報(bào)考要交錢了，請她借100元給我。我現(xiàn)在還能想像我當(dāng)時(shí)的神情。我的眼睛一定在游移，不敢直視老師的眼睛，臉色也一定不太正常。蔡老師爽快地把錢借給了我，我捧著錢，欣喜地謝別老師。那年，我考師范上線了，可不知咋的，沒被錄取。

后來，我讀高中時(shí)，蔡老師來看過我，讀大學(xué)時(shí)，我也給她寫了信。在信里，我跟她說我的學(xué)習(xí)生活，問候她，但對還錢之事，只字未提。是我忘了嗎？怎么可能忘得掉！因?yàn)槲倚闹幸涯辛艘粋€(gè)想法：我要等自己能賺錢時(shí)，用自己勞動(dòng)掙的錢，加倍奉還老師！我們一直通信的另一個(gè)原因是，我必須知道她的住址，要不然到時(shí)我找誰還錢！

難忘初中作文600字 篇2

這幾天上課，心情可謂一落千丈，因?yàn)槲覀兛删纯蓯鄣膭⒗蠋煵唤涛覀兞恕?/p>

回憶老師：

每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我總覺得有一雙眼睛在鼓勵(lì)我，這雙眼睛不大，被厚厚的眼鏡片遮著，但我分明感覺到它對我充滿了希望，充滿了鼓勵(lì)。

有一次，老師決定讓我們實(shí)地取景，這樣會(huì)有更多的素材，寫一篇作文《我的校園》。交上作文后，我們每一個(gè)人都充滿了信心，相信自己都會(huì)把這篇文章寫好。當(dāng)然，我也是。

分?jǐn)?shù)下來了，老師像往常一樣開始點(diǎn)評優(yōu)秀的文章，看著老師的那雙眼睛，我信心十足。

終于開始點(diǎn)評了：老師說：“這一篇是方一凡的作文。方一凡的這篇文章清楚地表達(dá)了我們校園的美，她把校園的內(nèi)外細(xì)致地描寫了出來，是一篇非常好的作文?！甭牭嚼蠋煹狞c(diǎn)評，這時(shí)的我就像有一種看不見的蜜，從嘴里一直甜到心里。不用說，同學(xué)們雷鳴般的掌聲驟然響起。老師還送給我了一個(gè)精美的筆記本，筆記本上印有一個(gè)鮮紅的“獎(jiǎng)”字。我雙手接過它，不知道怎樣去表達(dá)我此時(shí)的心情。我只是看到那被厚厚的眼鏡片遮著的眼睛，對我充滿了希望。老師這次的作文點(diǎn)評竟成了我練筆的動(dòng)力，使我對寫作充滿信心。

在老師的心目中，我們每一個(gè)同學(xué)都是老師眼中的星星。他引導(dǎo)我們?nèi)ネ诰蜇S富的知識；要我們做“德智體美勞”全面發(fā)展的好學(xué)生；他讓我們在快樂中學(xué)習(xí)、快樂中成長。

老師，您雖然不教我們了，但是，您放心，我不會(huì)忘記您，我要調(diào)整心態(tài)，迎接我們的新老師。我要把老師給我的昨天折疊成記憶的小船，任其飄蕩在我感恩的心湖。

面對恩師，我想說：一日為師，終生不忘。

難忘初中作文600字 篇3

生活就像一個(gè)百花筒，有喜怒哀樂，也有酸甜苦辣;有一些事我們早已忘懷，有一些事情還留在心里遲遲不能忘懷。

記得有一次，那時(shí)候正好是大年初一，大人們都去包餃子去了，只有我一個(gè)閑人，特別無聊。這時(shí)，爺爺走了過來說：“你會(huì)包餃子嗎?”“當(dāng)然會(huì)啦!”沒等爺爺說完，我就迫不及待的回答起來。爺爺說：“真的?”聽到爺爺這樣質(zhì)疑我，我當(dāng)時(shí)就生氣了，說“切，不就是不就是包餃子嗎，誰怕誰啊?包就包。”爺爺只是笑一笑，然后就忙去了。我馬上開始包起了餃子，可是剛才只顧和爺爺賭氣，卻忘了我真的不會(huì)包餃子，我心想：以前看奶奶包餃子那么多次，我應(yīng)該會(huì)一點(diǎn)。邊想著，我的小手就開始包了起來?？墒俏沂冀K包不起來，不是肉餡太多，一包就撐開了，就是把餃子皮捏壞了。這時(shí)，媽媽看見我浪費(fèi)了那么多餃子皮，于是就開始教我怎么包餃子。

媽媽說：“你先弄少一點(diǎn)的肉放入餃子皮中間，再用食指沾一點(diǎn)水，看見沒，就是那個(gè)小碗里裝的水?！薄班?，看見了?！蔽一卮鸬?。媽媽又說：“然后用沾有水的食指在餃子皮邊緣涂幾圈，這樣就方便包起來。”我恍然大悟，怪不得我之前怎么包，餃子皮都會(huì)散開，原來要沾水。媽媽又說：“你現(xiàn)在還小，先別學(xué)花邊了，你就把餃子簡單包起來就可以了，以后再教你?！蔽抑荒苈爮?。啊，包好了我人生中第一個(gè)餃子了!我高興不已。之后我還連續(xù)包了8個(gè)，一共9個(gè)。“嗯，還不錯(cuò)!"我贊嘆了一下，然后就讓爺爺來看。爺爺看了連連叫好，還讓其他人來看了看，他們都說我長大了，能做事了，夸得我臉都紅了。

餃子下鍋了，我告訴奶奶我要把我包的餃子全吃了，奶奶笑著答應(yīng)了我。不久，餃子就好了，吃著自己包的餃子真是有一番滋味啊!

這就是我難忘的一件事。

難忘初中作文600字 篇4

在學(xué)校里，我遇到了一件非常難忘的事，就是：我和我的同學(xué)被我的同桌，陷害了！怎么個(gè)陷害法呢？下面，我會(huì)向你一一說明。

下午，上英語課的時(shí)候，老師講課正講在最精彩的部分，我的同桌突然叫我和他前面的同學(xué)看，然后他就在那兒高談闊論，而我們呢，什么也沒說。突然，一道寒光襲來，我感覺背上涼颼颼的，原來，英語老師的目光正咄咄逼人的盯著我們，隨后喊道：“你……你們兩個(gè)給我站上來?。　蔽覀儍蓚€(gè)就很郁悶了，心想：憑什么，憑什么，是他說的話，為什么我們兩個(gè)要站上來？這時(shí)，我們不約而同地向我的同桌看了一眼，發(fā)現(xiàn)他正在竊笑，原來，他故意和我們講話，然后讓老師收拾我們，他這個(gè)計(jì)謀真夠狠毒的?。∥覀儸F(xiàn)在可真是“啞巴吃黃連——有苦難言”呀！下課了，老師把我們叫到她跟前，問我們?yōu)槭裁丛谒险n的時(shí)候講話，我們想都沒想，立刻就把陷害我們的那個(gè)“兄弟”供了出來，老師二話不說，立刻就去找他，結(jié)果可想而知。他被老師帶進(jìn)了辦公室，狠狠的教訓(xùn)了一頓，我們在后面偷著樂。他回來以后，竟然說我們沒義氣，這么容易就出賣了他，我們一齊說道：“你還有臉說我們沒義氣，我們被你害慘了，在眾目睽睽之下‘光彩’亮相。再說，批你只有一個(gè)人， 我們有兩個(gè)人，批你比較劃算！自作自受?！边@就叫偷雞不成蝕把米——?jiǎng)澆粊怼?/p>

這件事情，雖然已經(jīng)過去很久了，但是我一想起來還是覺得很好笑，它是我最“難忘”的一件事。

作文點(diǎn)評：

同學(xué)間、師生間有些小的糾紛很有意思，也很能反映社會(huì)的公平和正義。這個(gè)故事看似小兒科，其實(shí)與成人社會(huì)的道理、法理一樣，所以“難忘”。

難忘初中作文600字 篇5

唉，那件事真是不堪回首……

那是去年的大年初一，我在奶奶家院里玩。我把爸爸買的一封鞭炮解開了，然后，把一顆顆爆竹點(diǎn)著燃放。我點(diǎn)著一顆就向空中扔一顆，而且越扔越高，越放越響，玩得可開心了。

這時(shí)候，奶奶從屋里出來對我說：“唯唯，別這樣玩了，很危險(xiǎn)的，炸著手可不得了呢?！蔽蚁肽棠陶媸谴篌@小怪，就把奶奶的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，沒有理會(huì)。

可是，過了一會(huì)兒，果然和奶奶所說的那樣，意外發(fā)生了：我點(diǎn)了一顆爆竹，還來不及扔出去，它就在我的右手上突然爆炸了。頓時(shí)，我的手麻木了。一眨眼，血像火山爆發(fā)時(shí)的巖漿一樣從我的母指和中指上冒出來。

我?guī)缀鯖]有疼痛的感覺，但是害怕極了，嚇得哭了起來。爺爺、奶奶聽到哭聲立刻從樓上沖了下來。奶奶摟著我，爺爺找來了“創(chuàng)口貼”幫我包在傷口上止血，可是血仍然滲了出來，怎么也止不住。

正好，爸爸媽媽也回來了。他們看見著情景也嚇壞了，趕緊叫了一輛微型車把我送往融安醫(yī)院。一路上，媽媽抱著我，她用手緊緊的捏住我的傷口，急得眼淚都流出來了。

到 了醫(yī)院，醫(yī)生看了看說：“中指止住血就行了，拇指的傷口要縫四五針才行?！币宦犝f要縫針，我又嚇得嗚嗚的哭了起來。 醫(yī)生安慰了我兩句，就叫我到注射室去打預(yù)防破風(fēng)的針。接著，醫(yī)生又在我的拇指上打了兩針麻XX，然后用鑷子夾住一根彎彎的針，穿上了線。我開始很害怕，可 是縫了一針后覺得不疼，也就不怕了。后來，醫(yī)生又給我的傷口縫了三針，并交代了要注意的一些事。

以后的幾個(gè)星期，我不能寫字，不能自己洗臉，使筷子也不能用右手。最麻煩的是，我不能打電腦。

這次受傷不只是使我難受，耽誤了學(xué)習(xí)，還給爸爸媽媽、爺爺奶奶添了不少麻煩。

我不該玩這樣危險(xiǎn)的游戲，更不該不聽奶奶的勸告，要是那時(shí)我聽了奶奶的'話就不會(huì)惹出這么大的禍了。

這是我最難忘的一個(gè)教訓(xùn)。

難忘初中作文600字 篇6

我的老師，是她將我從黑暗的深淵里救出來，給了我光明；是她在我迷路的時(shí)候給了我信心，指引了方向；是她在我最困難的時(shí)候雪中送炭，給了我關(guān)懷；是她教會(huì)我領(lǐng)悟人生的真諦，給了我知識我親愛的語文老師。

記得有一次，上語文口語交際課時(shí)，老師要我們每個(gè)同學(xué)上臺(tái)演講。我就不能自己的緊張起來，虧我做好了準(zhǔn)備，記好了內(nèi)容，輕松了一點(diǎn)。快到我時(shí)卻依然忐忑不安，到我時(shí)，我努力的克服情緒，可一次又一次被它打敗。當(dāng)我站在臺(tái)上時(shí)，我既然一個(gè)字也想不起來，連最簡單的大家好都講不出。我看了看同學(xué)，大多數(shù)都嬉皮笑臉的看著我，好像故意等我出丑再哄堂大笑。我再看看老師，老師卻嚴(yán)肅的看著我，我不禁尷尬起來，只好面對事實(shí)，下課后來說讓我來辦公室。

當(dāng)我來到辦公室時(shí)，老師并不生氣而耐心的跟我講了幾句話，我恍然大悟，明白了許多。終于到了下一節(jié)口語交際課了。這次到我上去時(shí)，還有些同學(xué)還為我上次的失敗笑著，可是，我讓他們失望了。我不僅一點(diǎn)也不緊張，并且講得既流暢又動(dòng)耳，還給了那些嘲笑我的同學(xué)有力的反擊。講完后看到了老師的笑容，就像我沖破了烏云，太陽出來了，好溫暖，好舒服。所有的煩惱像雪花，被蒸融了；像童年里讓我目不轉(zhuǎn)睛的玩具，得到了。

老師那時(shí)講的話我至今都沒忘，是這些話使我懂得了成功其實(shí)很簡單：當(dāng)你準(zhǔn)備好勇氣時(shí)，就不要在乎別人的想法，不要害怕失敗，如果連面對失敗的勇氣都沒有，如何接受成功。只要決定了，就一定要做，不管結(jié)果如何，我想只要過程好了，結(jié)果也不會(huì)差哪里去。只要做到了這些，成功就會(huì)在不遠(yuǎn)處向你招手了！這是我親愛的語文老師教我的。

難忘初中作文600字 篇7

一轉(zhuǎn)眼，我從考場中走出來的初三學(xué)生變成了高一新生。我卻始終忘不了我那酸甜苦辣的初中生活。還記得我剛?cè)氤跻粫r(shí)，矮矮的個(gè)子，沉默不語，而現(xiàn)在的我，長高了，樂觀了，活潑了，看來初中生活還真能改變一個(gè)人呢!看來，歲月的確如歌啊!

那現(xiàn)在我就敞開我的“大門”，歡迎你來“觀賞”我的初中之難忘生活吧!

我最難忘的是在初一的那件事了!

那次，因?yàn)橐u比“最美教室”。我用了20只絲襪做成了一盆花，把它放在教室里，同學(xué)們直夸我做的栩栩如生啊!后來老師說下午學(xué)校組織去看電影，但是教室墻壁要粉刷。于是老師說同學(xué)們自愿，愿意留下的留下，不愿意的去看電影。我一想到電影，就覺得很無聊，而且我曾經(jīng)看過一部恐怖片，一直到現(xiàn)在，我還驚心動(dòng)魄呢!所以，我決定留下來，好友小琳也留了下來。后來，同學(xué)們?nèi)タ措娪傲?，我和小琳被分配的工作是買油漆和涂油漆。因?yàn)橛推崂习迨俏野峙笥?，價(jià)格優(yōu)惠了些.買回了油漆后，老師早就讓另外的同學(xué)們把桌椅翻好。接著，我們就動(dòng)手粉刷了!我和小琳邊刷邊唱歌：“我是一個(gè)粉刷匠，粉呀粉刷匠”老師還吩咐到不要去靠窗的地方，那里很危險(xiǎn)的!后來老師去電影院管那里的同學(xué)去了!我們這兒可鬧翻了，地面變成了小花臉，后面的黑板報(bào)也差點(diǎn)穿上了“白衣服!”再看看我們的手，我們的臉，都是一只只“白花貓”。你猜?當(dāng)然是我們用涂滿油漆的手擦汗，油漆不就上臉上去了嗎?哎!為了讓我們班評上“最美教室”，也值了?！芭?終于干完了!”同學(xué)們呼到!這次的活可把我累得半死。不對，要是他們看電影回來了，看到我們這個(gè)樣子，還不笑死。對，面子也是要緊的啦!于是我率先沖出教室，還附和了一句“洗臉去”。這時(shí)，在我后面，他們一窩蜂的沖出教室，也向廁所奔來。我們想盡一切方法，終于在看電影的同學(xué)們回來之前恢復(fù)了我們的“本來面目。”

第二天，老師宣布了一個(gè)好消息我們班評上了“最美教室。”老師還夸我們功不可沒!那次，我真的好開心!