小學(xué)作文300字

【熱門】小學(xué)作文300字集錦4篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)作文300字 篇1

秋天來了，秋天來了！校園里的菊花開了，桂花也開了，秋天像一個(gè)調(diào)皮的孩子，趁大地媽媽不注意的時(shí)候，偷偷地溜出來了！把快樂帶給了我們。

秋天的顏色五彩繽紛。那落葉的顏色就很多，有黃色的、紅色的……一片挨著一片，隨風(fēng)在空中飄啊飄啊，就像幾只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞，秋天的桂花的香氣，真是香極了，帶著絲絲香甜的味道，真是沁人心脾，令人陶醉……

一陣秋風(fēng)吹過，星星點(diǎn)點(diǎn)的金色桂花從樹上紛紛落下，就好像下了一場(chǎng)桂花雨，不一會(huì)兒地上就鋪上了一層金色的地毯。

校園里的銀杏樹上的樹葉像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。

校園外的水果攤上擺滿了豐收的水果，有金燦燦的柚子，紫盈盈的葡萄，紅彤彤的蘋果，十分誘人，令人垂涎欲滴。

我和幾個(gè)同學(xué)一起奔向金色的草地，在草叢間一起捉螞蚱、蟋蟀，一起玩“占寶”游戲，一起踢足球，一起比跑步，一起踢毽球......高興極了。

秋天給我們帶來了無窮的快樂！我愛秋天！

小學(xué)作文300字 篇2

這個(gè)月份是三月，是雷鋒的紀(jì)念日。人們都流傳說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”現(xiàn)在雷鋒雖然已經(jīng)遠(yuǎn)離我們而去了，但是，我們的身邊還是有著許許多多的活“雷鋒”?，F(xiàn)在雷鋒已經(jīng)不是一個(gè)人的名字了，而是做好事的一個(gè)代“名詞”。

一天，我和媽媽坐公交車，上了車，我趕緊找了個(gè)座位坐了下來，過了一會(huì)兒，到了一個(gè)站點(diǎn)，走上來一位孕婦，她面目清秀，扎著一個(gè)馬尾辮，慢悠悠地走上了車，一手扶著欄，一物撐著腰，看起來很累，可是周圍的人好象都沒看見似的，還是我行我素，這時(shí)一個(gè)穿夾克衫，黃黃的臉，高高的年輕人站起來說：“您坐吧?！薄安挥茫挥?，我不累”孕婦忙推辭著，可小伙子還是把孕婦拉到了座位上，孕婦連聲道謝著。年輕人微笑著說：“沒關(guān)系的'，我馬上就要下車了?！钡侵钡侥俏辉袐D下車時(shí)，他還沒有下車。

其實(shí)，在我們的身邊，有著許許多多像雷鋒一樣的天使，只是我們沒有察覺到而已，所以，我在生活中，也要做一個(gè)像雷鋒一樣助人為樂的人。

小學(xué)作文300字 篇3

我爸爸，有著一張白白的臉，一個(gè)“電線桿”的身材，看起來挺斯文的，但是人不可貌相，我的爸爸的壞習(xí)慣可是非常多的，說三天三夜的說不完。

每天早上7時(shí)左右，“鐘澤穎，起床——”唉，爸爸第一個(gè)壞習(xí)慣又來了——河?xùn)|獅吼。這一吼，把我耳膜都震破了。我起床后，一看掛鐘6時(shí)30分。“這是怎么回事？”我氣得漲紅了臉問?！拔?，早起鳥兒有蟲吃！”爸爸的第二個(gè)壞習(xí)慣也登場(chǎng)了——騙人，賴皮。

中午還好，晚上可不行了。每天晚上看見爸爸回家，手上永遠(yuǎn)是他的“好伙伴”——酒。晚上十點(diǎn)時(shí)，他拿起開瓶器，從冰箱里取出一瓶酒來，打開后，“咕咚咕咚——”一轉(zhuǎn)眼，一瓶酒沒了。

如果是夏天的晚上，爸爸喝完酒后，總是會(huì)干第四個(gè)壞習(xí)慣——抽煙。他左手拿打火機(jī)，右手夾著一支煙，熟練地打上火，抽起煙來，每到這時(shí)，我總會(huì)跳到他身邊搶他的煙。

如果那天沒活動(dòng)的話，他肯定會(huì)干第五個(gè)壞習(xí)慣——打牌。通常，他約三、四個(gè)好友一起到“老根據(jù)地”——福苑茗茶那里去打牌，一打就是二至五個(gè)小時(shí)，不到凌晨不回家。

爸爸的壞習(xí)慣像星星一樣數(shù)也數(shù)不清，說也說不完。無論何時(shí)，無論何地，說到爸爸，我一定會(huì)講到爸爸的壞習(xí)慣。有這樣的爸爸，我感到無奈。

小學(xué)作文300字 篇4

老師是一位辛勤的園丁，每天呵護(hù)著我們成長(zhǎng)。老師是一根蠟燭，燃燒著自己點(diǎn)亮了我們。老師是一間寬敞明亮的教室，讓我們?cè)诮淌依锟鞓返某砷L(zhǎng)。

我們班的班主任向老師，是一位對(duì)學(xué)生非常負(fù)責(zé)的老師。雖然她平時(shí)很嚴(yán)厲，但有時(shí)也很慈祥。如果你有不懂的問題，向老師會(huì)耐心的教你，如果你不敢去問，向老師會(huì)主動(dòng)來告訴你。

有一次在課堂上，有一位同學(xué)發(fā)出了痛苦的呻吟聲，臉色蒼白，無精打采地趴在課桌上，這是老師看見了，立刻停了下來，輕輕地走向那位同學(xué)，然后用一只溫暖的手搭在她肩上，溫和地問：“怎么了，不舒服嗎？”然后用手摸摸她滾燙的額頭說：“你發(fā)燒了，帶你去醫(yī)務(wù)室吧?！薄砩希蚶蠋熯€去寢室看望她，問她好點(diǎn)沒。當(dāng)老師回到宿舍時(shí)，夜很深了，她還在孜孜不倦地批改作業(yè)……

我為有這樣的老師而感到驕傲、自豪。