【熱門】春天小學(xué)作文300字匯總9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的春天小學(xué)作文300字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
春天的手撫摸大地,大地一片青綠;春天的手撫摸小河,小河歡樂(lè)的唱起了歌;春天的手撫摸柳枝,柳枝在空中跳起歡樂(lè)的舞。
春雨滋潤(rùn)著大地,大地唱起了歡樂(lè)的歌,仿佛唱的是“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”大地又是一片生機(jī)勃勃的景象。春雨滋潤(rùn)著小草,小草一邊飲著春水,一邊向旁邊的小草說(shuō):“春天來(lái)了!我們也不用再挨凍了?!闭f(shuō)著它們又輕輕的在空中搖擺,仿佛在為春天的到來(lái)而歡慶。春雨滋潤(rùn)著種子,種子鉆出了堅(jiān)硬的外殼,沖破了石頭的阻攔,挺出了地面,吸收著春雨的滋潤(rùn)。
春風(fēng)吹過(guò)柳枝,柳枝在空中跳起了歡快的舞,春風(fēng)吹過(guò)人們的臉頰,人們露出歡樂(lè)的笑聲,都互相擁抱,高興地說(shuō):“春天到來(lái)了!”小朋友們高興地唱著:“春天在哪里呀!春天在哪里!春天在那小朋友的眼睛里……”
春雷喚醒了狗熊,狗熊從洞里爬了出來(lái),打了一個(gè)哈欠說(shuō):“春天終于來(lái)了!”春雷像一個(gè)小鬧鐘,它讓所有的人和動(dòng)物都知道了春的到來(lái)。
春天這個(gè)美麗的季節(jié),給我們帶來(lái)了歡樂(lè)、溫暖、驚喜、生機(jī),真是“風(fēng)雨送春歸”的一派景象啊!
“春天在哪里啊!春天在哪里……”每當(dāng)響起這歌聲的旋律,春天的腳印以來(lái)到我們的身邊,悄悄的,她在繁衍世間萬(wàn)物,春印。
跟隨著她的一個(gè)個(gè)腳印來(lái)到了鳥(niǎo)兒們休息的地方——竹林。印在我眼前的,到處是生機(jī)勃勃的景象,竹子已不是枯黃的,光禿禿的竹竿,而是碧綠碧綠的竹竿,竹葉,一陣陣微風(fēng)拂過(guò),竹葉與竹葉發(fā)生相互碰撞,就會(huì)發(fā)出“沙——沙——沙”的聲響。當(dāng)然筍兒們也不甘示弱,一個(gè)個(gè)拼了命的往上鉆。似乎他們才是主角,而那些竹子只是配角而已。
接著我們又來(lái)到了公園里,一路上花氣迷人,百花齊放,真是爭(zhēng)齊斗艷。桃花姑娘綻紅了他那迷人的臉時(shí)不時(shí)還飄出一股迷人的香味,真是讓我樂(lè)在其中。柳樹(shù)姑娘那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子讓人看了也美不勝收,真是“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。”它那既長(zhǎng)又綠的辮子也是春天里的“著名景點(diǎn)”之一。
最后我們又來(lái)到了田野里來(lái)尋找春天的腳步。印入眼簾的.就是一望無(wú)際的金黃色的油菜花,一股又一股迷人的花香,有時(shí)還會(huì)飛來(lái)幾只蜜蜂,為這金黃色的海洋又增加了一些靈動(dòng)的畫面。
這就是春天,一個(gè)既美麗又和諧的季節(jié)。
你喜歡春天嗎?
你尋找過(guò)它的腳印嗎?
那個(gè)腳印是春天的嗎?
“第一天,枝頭空空的,沒(méi)有生機(jī)。第二天,第一至四棵樹(shù)稍微出現(xiàn)了一點(diǎn)小芽苞。第三天,芽苞打開(kāi)了一點(diǎn),落了一些苞葉。第四天沒(méi)有太大的變化,但苞葉落多了……”“嘿,正在念叨什么呢?”看見(jiàn)同學(xué)們都坐在樹(shù)底下喋喋不休,我感到非常好奇。
“唉,嚇我一跳呢。對(duì)了,你也是來(lái)找找春天的“腳印”的嗎?”“春天的腳?。俊蓖瑢W(xué)的話令我一頭霧水。“哎呀,就是尋找春姑娘的足跡啦!”“好嘞!我也一起來(lái)尋找!”
“哈哈,第一棵小樹(shù)的葉子已經(jīng)長(zhǎng)出一大片啦!”“第六棵小樹(shù)也在快速地長(zhǎng)葉!”“第五棵小樹(shù)……”啊,我搜索到了很多春天給我們留下的腳印呢!
不過(guò),很快,我又不滿足于尋找小樹(shù)上的春天腳印了。我開(kāi)始有了新的發(fā)現(xiàn)。我研究起了學(xué)??繅叺囊豢美蠘?shù)——大榕樹(shù)。“大榕樹(shù)身上能有什么春的印記?它一年四季可都是老葉子呀!”同學(xué)們并不搭理我這個(gè)想法。
幾天過(guò)去了,我終于在榕樹(shù)的葉子之間發(fā)現(xiàn)了幾根小小的、細(xì)細(xì)的紅卷葉子。啊,終于找到了!又是春天的“腳印”!
你找到春天的“腳印”了嗎?快看看,身邊那個(gè)“腳印”是春天留下的嗎?
寒冷的冬天過(guò)去了。終于,我們迎來(lái)了一個(gè)嶄新的春天。
樹(shù)、花、草,它們醒了!它們紛紛抖掉身上的殘雪。你瞧,樹(shù)木正忙著舒展它們的新枝;花兒正一朵接一朵地開(kāi)放;小草爭(zhēng)先恐后地從土里探出頭來(lái)。
小溪蘇醒了!河面上的冰已經(jīng)融化。這個(gè)小音樂(lè)家在沉睡了一個(gè)冬天之后,終于又開(kāi)始演奏了。你聽(tīng),它奏出的那“叮叮咚咚”的樂(lè)曲,令大音樂(lè)家也望塵莫及。
人們笑了!在經(jīng)歷了一個(gè)冬天的嚴(yán)寒之后。他們脫下沉重的冬裝,換上了輕巧的春裝。人們不再像冬天一樣窩在家里烤火。農(nóng)民伯伯開(kāi)始播種。小朋友在田間地頭追逐著,打鬧著,迎著春風(fēng)放風(fēng)箏……總之,春來(lái)了,人們格外高興。
春是熱情的,春是快樂(lè)的!它不像夏的炎熱,秋的無(wú)味,冬的死寂。春是年青的!讓我們一起迎接這個(gè)春天,這個(gè)嶄新的春天吧!
上午風(fēng)和日麗,很適合外出郊游。我脫掉厚厚的家居服,換上亮麗的春裝,沖出家門。
媽媽帶著我們來(lái)到郊外,一眼望去,我便看到不遠(yuǎn)處金燦燦的油菜花。我迫不及待往油菜地跑過(guò)去,彎彎曲曲的小路,路旁生長(zhǎng)著嫩綠嫩綠的小草,盛開(kāi)著紅色、粉色、黃色的小花兒,我慢下腳步,可別踩著它們了。
經(jīng)過(guò)幾塊方格子似的菜地,有位老伯伯彎著腰小心翼翼地正在給菜苗施肥,媽媽說(shuō),那是生菜苗,施的是有機(jī)肥—?jiǎng)游锏募S便,喔,難怪有一股怪味兒。
又看到了一處圓形的水坑,看起來(lái)不是很深,水也不清澈,還有許多小蝌蚪,它們有著大大的腦袋,拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,快活的游來(lái)游去。我想起學(xué)過(guò)的一篇課文《小蝌蚪找媽媽》,它們的媽媽去哪兒了呢?媽媽不在身邊,它們會(huì)不會(huì)害怕呀?
很快,就來(lái)到了油菜地,香氣撲鼻,金黃金黃的油菜花,看的眼睛都花了。一只只勤勞的小蜜蜂在油菜花兒上愉快地飛來(lái)飛去,飛累了就停在花蕊中采蜜,這樣的蜜應(yīng)該會(huì)很香甜吧?媽媽告訴我說(shuō),等油菜花兒謝了,就會(huì)結(jié)出油菜籽,秋天油菜籽成熟了,采摘下來(lái),拉去油坊就可以榨出香噴噴的菜籽油,可有營(yíng)養(yǎng)了!
春天的景色真美呀,就像古詩(shī)里說(shuō)的那樣——等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春!我愛(ài)春天!
傍晚的時(shí)候我和弟弟一起去田野里尋找春天。春風(fēng)吹來(lái)涼絲絲的,勇敢的弟弟脫下外套,蹦蹦跳跳地跑在我的前面,喊著“我怎么找春天呀?”我告訴他到樹(shù)枝上去找。弟弟喊著“找到了!找到了!”又突然問(wèn)我“為什么有的樹(shù)枝有嫩芽,有的樹(shù)枝沒(méi)有呢?”我告訴他樹(shù)葉就像樹(shù)枝的孩子,勇敢的孩子不怕寒冷,早早地伸出頭來(lái),膽怯的孩子還躲在媽媽的懷里不敢出來(lái)呢。弟弟睜大眼睛瞧瞧我,他一定是覺(jué)得姐姐厲害,又跑跳著往前找。
我們跑啊找啊,來(lái)到桑地里,發(fā)現(xiàn)小草最勇敢了,它們?cè)缇蛷牡乩镢@出頭來(lái)了,迎著春風(fēng)向我們點(diǎn)頭了,薺菜還開(kāi)出一朵朵小白花呢。
我們跑啊找啊,來(lái)到池塘邊,小魚兒在水里鉆上鉆下,歡著呢。池塘邊柳枝的孩子也很勇敢,尖尖的嫩嫩的孩子們?cè)缇驮趮寢尩谋蹚澙锸幹锴亍?/p>
我們跑啊找啊,春天早就來(lái)到,桃花梨花枝頭笑,在……
冬爺爺邁著蹣跚的步伐走了,春姑娘踏著輕盈的步子來(lái)了。在鄉(xiāng)間,處處可見(jiàn)她的身影。
鄉(xiāng)間的小樹(shù)已經(jīng)冒出了嫩黃色新芽,風(fēng)娃娃悄悄地從芽?jī)荷磉呑哌^(guò)。芽?jī)汉孟癖伙L(fēng)娃娃驚醒了似的,懵懵懂懂地?cái)[了擺身子。風(fēng)娃娃好像明白自己錯(cuò)了,一溜煙兒跑了;他還帶走了芽?jī)旱臍庀?、春天的氣息、生命的氣息。芽?jī)荷砩弦鐫M了勃勃的生機(jī)和活力。陽(yáng)光讓芽?jī)捍┥狭私瘘S色的衣服,芽?jī)汉孟窀懒恕?/p>
鄉(xiāng)間的小草也長(zhǎng)出了嫩嫩的草芽,那草芽顯得弱不禁風(fēng),讓人擔(dān)心他是否被風(fēng)一吹就會(huì)倒下。我輕輕地?fù)崦?。我從他身上感到了一種喜悅,一種新生的喜悅。我還看到他身邊遺落的淚珠。淚珠里包含著:他新生的喜悅、對(duì)大自然母親的感謝……
春姑娘用牛毛似的細(xì)雨,把天空中的污垢,洗刷得干干凈凈,像一塊透徹的藍(lán)寶石。她還把云朵洗了洗,洗了之后的云朵更白更軟了。她還把太陽(yáng)她還把太陽(yáng)洗了洗,洗過(guò)之后的太陽(yáng)不那么熱了。她還把月亮洗了洗,洗了之后的月亮更美了。她還把星星洗了洗,洗過(guò)之后的星星更閃了,更亮了。他還把空氣洗了洗,洗了之后的空氣更清新了。
鄉(xiāng)間經(jīng)過(guò)春姑娘的洗刷,散發(fā)出濃郁的稻草香和人情味。春姑娘來(lái)了之后,好像多了什么?
春天,是個(gè)孕育生命的季節(jié)。春姑娘喚醒了大地,微風(fēng)輕輕地吹拂著;漂亮的花兒爭(zhēng)先恐后地綻開(kāi)了笑臉,它們?cè)陉?yáng)光下競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷;小草叢肥沃的土里鉆出來(lái),探著小腦袋四處張望……一切顯得那樣生機(jī)盎然,萬(wàn)物爭(zhēng)著傳播春的信息,到處都能找到春的蹤跡。
春天來(lái)了,我期盼已久的桃花開(kāi)了,一簇簇,一簇簇,開(kāi)滿了枝頭,散發(fā)著淡淡的花香,真是讓人過(guò)目不忘呀!粉紅色的花瓣襯上亮黃色的花心,顯得格外漂亮,漂亮,誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)夸贊幾句,真是讓人流連忘返?。?/p>
遠(yuǎn)看,那簇簇桃花好似一片粉霞。??!這一片粉霞比天上的彩霞還要壯觀,美妙。瞧!他們正對(duì)著火紅的太陽(yáng)笑呢!
公園邊上的柳樹(shù)抽出了翠綠翠綠的柳枝正在溪邊照鏡子呢!
一陣微風(fēng)吹來(lái),柳樹(shù)跳起了舞蹈,隨風(fēng)舞動(dòng)著。那婀娜的舞姿,是那么美,是那么自然。
看!孩子們正在柳樹(shù)下玩游戲呢!柳樹(shù)可開(kāi)心了,它舞動(dòng)著那長(zhǎng)長(zhǎng)的衣袖和孩子們一起玩耍起來(lái)!
春雨來(lái)了,柳樹(shù)痛痛快快地洗了個(gè)澡。柳樹(shù)的葉子更綠了,顯得更加璀璨,柳樹(shù)把公園裝飾得更美了,要是您在遠(yuǎn)處看,柳樹(shù)就像一團(tuán)團(tuán)綠色的霧。
?。∥艺嫘钠砬笊咸?,能保留這一切漂亮的春色,不要讓它們改變。
春天,你來(lái)了。桃花開(kāi)了、小草綠了、小花紅了、小燕子飛回來(lái)了……你們看:果樹(shù)開(kāi)花了,河里的小魚快活的游來(lái)游去,小朋友們高高興興地上學(xué)去。春天多美呀!
一件有趣的事
今天我看了一個(gè)節(jié)目。很丑很丑的毛毛蟲變成了一只美麗的蝴蝶,很有趣!媽媽說(shuō),人小的時(shí)候丑,長(zhǎng)大后會(huì)變得很漂亮,人只要努力,就會(huì)成功。毛毛蟲變成蝴蝶,真是一件有趣的事。
我的星期天
今天是星期天,媽媽說(shuō):一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨。媽媽說(shuō)的意思是早上時(shí)間最寶貴。所以她讓我早上把作業(yè)做完了,下午再去玩。這就是我的星期天。
我的生活
今天我好快樂(lè)。因?yàn)榻裉煳以诩依锖蛬寢屢黄鹱鍪止?。為什么老師要求做呢?我不知道,媽媽也不知道。但是我和媽媽很開(kāi)心。有很多事我不懂,我也不知道,但是有媽媽幫我,我好快樂(lè)。這就是我的生活。
我的老師
我的班主任姓楊,她有一雙大眼睛,很美麗。她個(gè)子不高,但很漂亮。她有一個(gè)小寶寶,在幼兒園讀書。她的寶寶很可愛(ài)。有時(shí)楊老師忙教我們,沒(méi)時(shí)間照顧她。楊老師對(duì)我們很好,我們以后一定好好學(xué)習(xí),要對(duì)得起她。老師,我愛(ài)您!
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