一次的考試作文300字

精選一次的考試作文300字四篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的一次的考試作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一次的考試作文300字 篇1

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了。我翻開課程表一看，下節(jié)課原來是我最喜歡的體育課。我對(duì)著大家說：“下節(jié)課是體育課?！彪S著我的大喊，大家聽到這個(gè)消息后，班上立刻歡呼了起來，立刻變成了熱鬧的海洋。就連班上成績最好而現(xiàn)在又在做作業(yè)的學(xué)霸，把作業(yè)一下子收進(jìn)抽屜里，也變得歡呼與興奮了起來。

這時(shí)的我們都精神抖擻的等待著上體育課，鈴鈴鈴，上課了，我們靜等著體育老師來，結(jié)果等來的竟然是語文老師。語文老師進(jìn)來后，這屆對(duì)著我們就說：“這節(jié)課，我和體育老師商量了一下，這節(jié)體育課用老做語文考試。”說著，老師拿出一疊疊的'試卷。然后把試卷給發(fā)了下來。但看到試卷發(fā)下來之后，我一下子就蒙了，老師盡然來玩高偷襲，不帶這么玩人的。

我們只好認(rèn)認(rèn)真真的做題，可我看到這些題后，我的頭一些字都大了?？墒牵疫€是得慢慢的坐了起來，我發(fā)現(xiàn)其中好些題我以前都會(huì)，可是現(xiàn)在又給忘了。但是，我只能和其他人一樣用筆在卷子上寫答案，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響了，老師把試卷收起，便走出了教室。

到了下午，卷子一發(fā)下來，我就知道我自己考不好。通過這次，我明白了要多復(fù)習(xí)，才會(huì)卻的好成績。

一次的考試作文300字 篇2

考試前

要第七單元語文考試了。我們各各都希望考一個(gè)好成績。有的大聲背誦；有的三五成群，一起朗讀、背誦；有的某某課不會(huì)背，就雙手抱頭，仿佛在說：“下面一句是什么？啊呀！”有的眉開眼笑，第七單元的課文能熟能生巧地快速背誦；有的則不把考試當(dāng)成一回事，有機(jī)會(huì)就找個(gè)人聊天，說說話；有的卻結(jié)結(jié)巴巴的背著，一小節(jié)背下來，至少有一句話沒背出來……

考試中

開始考試了，老師把試卷發(fā)下來，同學(xué)們都奮筆疾書，這時(shí)，教室顯得格外安靜，連同學(xué)們的嘩嘩寫字聲都能聽見?？墒窃嚲碓絹碓诫y，漸漸地有了議論聲，我不得死馬當(dāng)活馬醫(yī)，不管三七二十一地編了個(gè)答案上去，唉，可惜我短路了，筋疲力盡的筋都沒寫出來，眼看著一張張?jiān)嚲肀皇樟松先?，唉，我的成績一定超差?/p>

考試后

談話課上，老師把試卷發(fā)了下來?！瓣愲p，97。5分、徐成浩，98分、周睿，96分、沈池，96分……胡嫄玉……”?。〗K于發(fā)我的試卷了！“胡嫄玉，91.5分”，唉！試卷簽字……91.5分，我怎么敢給老媽看，連給老媽看的勇氣都沒有，更何況是簽字呢？！唉！……

一次的考試作文300字 篇3

時(shí)光流逝，如同白駒過隙，小學(xué)六年級(jí)的生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我還來不及細(xì)細(xì)品味，他就被時(shí)光老人帶走了。六年時(shí)光，讓我記憶猶新的就是那場考試。

那是臨近畢業(yè)的一節(jié)課，老師拿著一沓紙走了進(jìn)來，用清脆而響亮的聲音道：同學(xué)們，這節(jié)課，我們來默寫老師的話未說完，就被一個(gè)調(diào)皮鬼打斷了：老師，這都快畢業(yè)了，你還不放過我們??！老師笑了笑，如同那春日里含苞欲放的桃花，用銀鈴般的聲音道：這節(jié)課啊，我們來默寫全班人的名字。老師話語剛落，同學(xué)們就開始竊竊私語，老師讓同學(xué)們互相傳遞紙張，并輕聲念起名字來：劉鑫劉鑫昊張楚妍這些名字，如同烙鐵一般深深烙印在了我心里，揮之不去。

那次不尋常的考試后，我們就分別了，偶爾遇見幾個(gè)同學(xué)，總會(huì)談起往事，特別是談到這次考試時(shí)，都異常激動(dòng)，說著，說著，眼淚就不自覺地掉下來了。

感謝老師，感謝那次不尋常的考試，讓我們變得更團(tuán)結(jié)，也給我們本堅(jiān)不可摧的友誼扣上了一道枷鎖，雖然已各奔東西，但心還在一起，永不分離。

一次的考試作文300字 篇4

這學(xué)期的語文期中考試有點(diǎn)奇怪，只考了一篇標(biāo)題為《月亮姑娘做衣裳》的閱讀理解。

期中考卷發(fā)下來后，我寫完學(xué)校、班級(jí)和姓名，接著在試卷上唰唰地答起題來，我如行云流水一般，答完了前四頁的題目。但是，從第五頁開始，題目難度突然增加。其中一題是關(guān)于這篇文章背景音樂的情感描述。我一時(shí)沒了主意，不知如何作答。當(dāng)時(shí)，我手心直冒汗，頭發(fā)也豎起來了，懷里像揣了只兔子，大腦就像短路了一樣……我心想：如果不作答，很可能被罰抄課文、寫長篇反思和重考。我的心怦怦直跳……時(shí)間一下子過去了二十分鐘……突然，我靈機(jī)一動(dòng)，文思泉涌、胸有成竹地寫下了答案。然而，當(dāng)我看到最后一題時(shí)，嚇得魂不附體：什么是閱讀橫軸？什么是閱讀縱軸？我百思不解。監(jiān)考老師突然大聲說道：“距考試結(jié)束只剩十分鐘！”我的心一緊，帶著整個(gè)身體振動(dòng)了一下，趕緊寫下了一個(gè)不確定的答案。

這次考試太難了！但我還是準(zhǔn)時(shí)完成了整張考卷！以后還要增加閱讀量，加強(qiáng)閱讀能力。