20年后小學(xué)作文

20年后小學(xué)作文(通用15篇)

在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的20年后小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

20年后小學(xué)作文1

二十年后的家鄉(xiāng)是怎么樣的呢?讓我們進入時空機來看看自己家鄉(xiāng)的模樣吧。

穿越時空，來到了第21世紀40年代的外婆家，令人吃驚的是，門口的一條小河，原本清澈見底，可以看到小魚小蝦在水底歡快的流動，可是，現(xiàn)在小河黑黑的，就像我們刷房子用的黑油漆一樣;來到山上，原本樹木茂盛，結(jié)著一個個楊梅的樹和棲息在這里的野豬，野兔，野雞都不見了，成了一套套別墅。我說，這里現(xiàn)在怎么這么會有這么多的沙塵暴呢，原來是人類，把所有山上的樹砍來造房子了。

我們在去地球表面看看吧!我乘坐著長江52號，來到了宇宙，我看到地球表面的水不斷在減少，綠地不斷減少，地球表面不斷露出了黃黃的土地……接著我們又往森林里一瞧，那里的小動物正準備坐飛船UFO到另外一個星球過日子。因為人類把樹木亂砍，把河水污染了，引來了沙塵暴，所以動物們不得不搬家。

我們呼吁人們：保護環(huán)境，人人有責。為了我們自己的家園，請把地上的垃圾放到垃圾桶里;為了環(huán)保，買東西請不要用塑料袋子，用竹籃;為了我們周圍的環(huán)境更優(yōu)美，請不要亂砍樹木。讓我們的家鄉(xiāng)回到原來的樣子。

20年后小學(xué)作文2

20年后的世界,會是什么樣的呢我做了一個夢,在20年后,我已經(jīng)32歲了.我一覺醒來,啊!世界怎么成這樣了我的加變成了百合花一樣的形狀,香味撲鼻,當你躺在床上時,仿佛睡在花壇里一樣,一會兒就睡著了.而外面看來卻和以前的房子一樣.但是,我們也不會很單調(diào),房子的內(nèi)部隨時可以改變.

20年后,汽車已經(jīng)是落后的小弟弟了,而改成了天上飛的微型飛機.它不用你去駕駛,你只需輸入你要去的地點,它就會自動帶你去,飛機上也是變幻萬千的,它的后艙可以用來住人,肚子餓了也只需要對自動燒飯機放入材料然后再輸入菜名,過不了它就會做出一道可口的菜.如果你想睡覺,就按一下綠色電鈕,選擇一下你喜歡的顏色和花兒,后艙就會出現(xiàn)一張又大又舒服的床,它的顏色整合是你所喜歡的顏色,躺上去仿佛躺在你喜歡的花兒旁邊.它會自動避開一切可能導(dǎo)致墜機的東西.一到達目的地,它就會對你說:”主人,***到了,快下車吧!”你一出來,它就會變成像一輛玩具車般大小,可以帶在身上.再也不怕被偷了.你再按一下紅色電鈕,它就又會變大了.

20年后小學(xué)作文3

星期四的下午，黃老師發(fā)期中考試的試卷。試卷還沒到手時，我迫不及待地想看到我的卷子，因為，我自己覺得考得還不錯。但是，試卷傳到我手里時，那個刺目的85分讓我目瞪口呆，怎么會呢！我不敢相信自己的眼睛，揉揉眼睛再看，結(jié)果還是這么多，我心里又難受又害怕，怕媽媽罵我。

哎！誰叫我那么不聽話呢？平時，媽媽叫我要多看看課外書，還要多復(fù)習、預(yù)習，可我總覺得自己太忙太累，什么都不愿做。媽媽要我做什么事時，速度快一點，我也沒當回事，結(jié)果這次考試做閱讀時，由于時間不夠，心里緊張，就沒認真思考……想到這些，我覺得慚愧。以后我一定要多看課外書，多復(fù)習課文，還要加快速度，聽老師和父母的話，這樣，就不會考85分這么低的分了。作者：張瀚尹

20年后小學(xué)作文4

我長大后，爸爸媽媽會老嗎？將來我工作了，要離開爸爸媽媽嗎？

我經(jīng)常想這些問題，我有時候會很害怕，害怕爸媽會老去……

長大了，我也不想離開爸爸媽媽，我經(jīng)常這樣想，我出去工作了，要帶上爸爸媽媽，先安排他們住在很好的賓館里，然后，我掙了錢，給他們買個很好很大的房子，房子要有三層，下面兩層是住的，第三層是看風景的，里面放幾張舒服的躺椅，供爸爸媽媽躺在里面看風景，嗮太陽。房子還必須要有大的院子，可以在院子里追蝴蝶，對了，養(yǎng)只蝴蝶應(yīng)該是很好玩的事情。院子里還應(yīng)該有棵大樹，我可以陪爸媽在樹下喝茶，聊天，看書……

另外，我還要給哥哥準備一個房間，因為我也不想和哥哥分開，我的哥哥對我很好，我很喜歡他。

我想找的工作是，能晚些上班，早點下班的，能有更多的時間陪爸爸媽媽，當然掙錢也不能少啊。

以上是我經(jīng)常想的事情，我已經(jīng)好幾次告訴過爸媽了，爸媽每次聽了都很高興。

為了以后能過上這樣幸福的生活，我現(xiàn)在當然要好好學(xué)本領(lǐng)啦，要不然的話，將來會當流言蜚語。

20年后小學(xué)作文5

在幾個月前，我們家門口的路不是現(xiàn)在的樣子，你知道原因嗎？我給你說說吧。

原來在xxxx年以前，我家居住的地方非常美麗，道路平坦寬闊，環(huán)境整潔優(yōu)美。到了xxxxx年來了一群人把原來的柳賓給拆了，還準備在這里修房子賣。從此以后，這里變成了一個大工地，噪音不斷，灰塵滿天，更可惡的是，他們把居民路當成施工通道，裝滿石頭的大卡車把路壓壞了，卻沒有人管，給居民的出行帶來了極大的不便。

有一天，我與媽媽開車回來時，因為他們把路灑了一層松松的石子，所以陷下去了，只能原地不動。居民們陸陸續(xù)續(xù)走出來與工地上的人爭吵起來。

“給電視臺打電話，把他們曝光！”有人氣憤地說。

“把路修好，要不然我們每天都來堵路，請問你們愿意嗎？”有人說。

“把他們干的好事拍下來！”有人拿著相機說。

不一會兒，居民路堵起了長長的車隊，里面的車出不去，外面的車進不來，工地一團糟。在大家的團結(jié)下，工地老板答應(yīng)了給我們修路。

在我們的努力下，汽車歸回了原位，這件事讓我永遠難忘，因為它讓我明白了團結(jié)就是力量。

20年后小學(xué)作文6

今天，我回到了故鄉(xiāng)——一個偏僻的小村莊。20年沒回來了，本以為又能見到金色的麥田、綠色的田野、叮咚的小溪和一望無際的平原，但是，我看到的卻是一片繁華。

村里的土路變成了油亮亮的柏油馬路，一輛輛汽車呼嘯而過，但沒有揚起沙塵。以前我在土路旁玩時，即便是一輛三輪車經(jīng)過，也會揚起一大陣塵土，把我嗆得直咳嗽。路邊有臨街商鋪，各種商鋪琳瑯滿目。

以前清澈見底的小河，現(xiàn)在都被污染了，變得黑乎乎的。記得有一次，爸爸帶我去小河邊玩。小河已經(jīng)結(jié)冰，爸爸找了一塊石頭扔向河面，咚！河面的冰變白了一點兒，沒有破。爸爸說：“這冰真厚啊，可以上去滑冰了。”我們在冰上玩得可高興啦。但現(xiàn)在加工廠多了，空氣和小河都被污染，水上還飄著一層垃圾，所以，小河也不會結(jié)冰啦。

雖然小河被污染，綠色的田野也不再見，但村里的生活明顯好了很多。村里建起了好幾座大樓，大家都住上了樓房，不用再住低矮的平房。村里的各項設(shè)施也很齊全，有超市、健身廣場、圖書室等。

故鄉(xiāng)的變化真大，但其中有我喜歡的，也有令我擔憂的。所以我希望故鄉(xiāng)發(fā)展的同時，也能愛護環(huán)境，保護家園，這樣我們的家園才能變得更美麗、更繁華！

20年后小學(xué)作文7

下課了,我坐在教室里,獨自望著窗外,不禁聯(lián)想到20年以后的學(xué)校，20年后的學(xué)校。

20年以后，這里的四周圍繞著樹木，還有各種奇花異草。在校園最前方，是一片綠色的竹林，林中有許多鳥兒，還有熊貓在吃竹了，整個學(xué)校像美麗的大森林一樣。教學(xué)樓大門，是用竹子做的，墻壁上還掛著風鈴，只要有一陣風吹來，風鈴就會發(fā)出悅耳的響聲。學(xué)校里也不用再走樓梯，可以坐新型電梯，這種電梯四周是小松樹和一些花草。當電梯向上升時，會彈跳著，以四周的彈力來回跳，等到到了想去的樓層，就會自動停下來。電梯又會彈跳著自動回到一樓。當走進教室時，你會發(fā)現(xiàn)，給你講課的是機器人，他不會打你，只會當你犯錯時，給你講道理，他的眼睛比正常人靈敏，他能看到幾百人在干什么。而這個教室要有一百多平方米。在這個教室里，也有很多花草，長在墻里，這是電腦控制的花草，會隨時給教室增添芳香。墻是綠色的，在綠色中有帶著一點粉色，讓人覺得很特別。

“上課了?！庇腥私兄?，伴著悅耳的音樂，我們上起了音樂課，可我眼前仍然浮著美麗的學(xué)校。這時，我忽然覺得，這只是一個想像，我相信以后的學(xué)校要比這座還要美麗。

20年后小學(xué)作文8

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”，我拿起手機，“喂，兒子，是你嗎？”我含著淚說：“媽媽真的是你嗎？等我工作忙完立刻回老家?！薄昂?！我和你爸都等著你呢！”

工作忙完了，我匆匆地來到機場，提著行李，坐上飛機。

回到家鄉(xiāng)，只見道路兩旁栽滿鮮花，嗯？這熟悉的味道，仍是那么清晰。汽車？無人駕駛，懸浮在天空?，F(xiàn)在已經(jīng)沒人闖紅綠燈，一旦闖紅綠燈，就會受到機器警官的處罰。兩旁的路燈已經(jīng)不是從前的桿子式，而是懸浮在天空。別看商場一個人也沒有，可是機器人卻代替了營業(yè)員，每個人都懶洋洋地坐在家里，操縱著機器人。

到家了，我和母親深情地擁抱了很長時間，我們都淚流滿面，非常激動。

第二天，我打算去我的母?？匆豢?。來到母校，哇！學(xué)校已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化?，F(xiàn)在已經(jīng)不用書本上課了，而是用電腦上課，這樣就不用擔心有人作弊了，還可以運用電腦搜查資料呢！

我發(fā)現(xiàn)時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在家呆了三天，我還要回公司上班呢！我真是有萬般不舍呀！

哦！家鄉(xiāng)的'變化真大啊，這就是科學(xué)創(chuàng)造的奇跡。我欣慰，我自豪！

20年后小學(xué)作文9

我是站在80后尾巴上的人，正因為是80之尾90之首，所以更看清我們這一代90后的現(xiàn)狀。我們這一代90后的人，基本都是愛攀比，挑食，愛慕虛榮……

走路，總想秀出街舞PoSE；吟唱總忘不了把一段的勁爆rap捎上。與生活一同前行，酷酷的我們，擁抱著清純，沐浴著陽光，一幅幅亮麗的作派，匆匆追趕著五彩斑斕的夢想……

感受生活的律動，帶著滿腦子無邊無際的暢想，和學(xué)習一同上路，忘情的允吸知識的營養(yǎng)，捕捉智慧的靈光。探尋的快樂，思維的惆悵，也曾裹住了我們天真通透的夢想……

生命的定格，把我們鎖定在成長的道路上。踏歌前行，年輕的心靈，塞滿林林總總曼妙新奇的感覺……

這只因為，我們這一代90后——新世界的希翼。

20年后小學(xué)作文10

未來是一串歌詞，等待有心人的創(chuàng)造；未來是一個蛋殼，期待破出殼的那一刻；未來是一個未知數(shù)，什么事情都有可能發(fā)生；未來是一道有趣的題，它的題目是20年后的我是：

20年后我是一個體育家。帶著親人的期盼，帶著隊友的支持，帶著民族的希望，我奔向球場，奮勇投球，投十進九，敢拼敢斗，讓中國成為籃球大國，使亞洲的籃球事業(yè)發(fā)展迅猛，成為又一個進入NBA的籃球巨星。

20年后我是一位演員。笑劇時，上半臉恨，下半臉笑，左半臉樂，右半臉哭，搞笑萬分；悲劇時，劇情投入，劇態(tài)生動，劇內(nèi)悲傷，劇場火爆，無所不能。

20年后我是一位文學(xué)巨匠。寫作時一手如行云流水一般。句中好詞B障；段中句態(tài)優(yōu)美；文中寓意深刻；小說情節(jié)起伏。使人看了交口稱贊。

20年后我是一位官員。制罪時黑臉包拯，明察秋毫，從不貪臟枉法，從不殉私亂判；策略正確，動土造林，使市內(nèi)干干凈凈，讓城里綠樹成蔭。

書山有路勤為近，學(xué)海無涯苦作舟。我堅信，只要以我不懈的努力，我會成為想象中的我。

20年后小學(xué)作文11

今天媽媽就要去拿成績報告單了，我的心中既緊張又不時地掠過一絲不安和激動。

傍晚，開完家長會的媽媽一臉平靜，將手中的成績報告單遞給我。我心中想：難道這是個不好的兆頭嗎？翻開成績報告單，我手遮著一條一條看下來。第一條A，第二條A 。第八條是B！我大吃一驚，細細地讀了起來：“上課認真聽講，大膽發(fā)言，聲音清楚、響亮” 這學(xué)期我確實這項做得不太好。思想品德素質(zhì)看完了，其余都是A，我松了一口氣。可是又看到心理素質(zhì)：愛學(xué)習、愛思考，有創(chuàng)新意識又是兩顆星時，我心想：這兩個毛病真是一個可怕的敵人，但是我下次一定要攻克它們。又當我看到語文時，我不僅冒出冷汗，誦讀、習作、寫字平時都是良，數(shù)學(xué)、英語倒還好。

是啊，我不能辜負老師報告單上的評語：在老師眼中，你是一個愛看書的男孩子……后半學(xué)期，你上課認真了，學(xué)得主動了……”也不能辜負老師對我的期待和鼓勵，我一定再接再厲，爭取得到更大的進步，我會努力的！

20年后小學(xué)作文12

昨天，老師對我們進行了個“突然襲擊”—考試。

試卷剛發(fā)下來時我覺得非常容易，我便以最快的速度寫完了它。把試卷交上去后，我就像一個沒事人一樣，等待著“全班第一”的名字落在我頭上，腦子里想著許多美好的事情。比如被老師稱贊、被老媽表揚......

可當試卷發(fā)下來，我被我的分數(shù)驚呆了。分數(shù)并沒有我想象的那么好，連我自己定的９５分的及格線都沒有上。我才考了９２分，此時的血液停滯在那里，眼睛看著那張“惡魔”，腦子連想都不敢想會發(fā)生什么事。就像誰在我臉上扇了一耳光一樣，就在這時老師讓我們把卷子給家長簽字，這無疑是“火上澆油”！

我灰溜溜的回到了家，慢吞吞的卷子交給了媽媽。眼睛不敢正視媽媽，心里別提有多緊張誰知媽媽并沒有訓(xùn)斥我，而是讓我好好學(xué)習盡量考得最好。我還是無法饒恕自己，自己寫了一份檢討。

我一定要把下一單元考好，不能讓別人小看我，要讓自己找回面子！

20年后小學(xué)作文13

白天鵝看了看湖面上美麗的身影，又撲了撲她像棉花一樣白的翅膀飛走了。當她來到森林上空的時候，看到從前譏笑過她的鳥兒正面臨生命危險，是救還是不救呢？白天鵝想：“要是救的話自己就會……”白天鵝來不及細想，就往下面沖，趁著獵人伸懶腰的時候，她對小鳥說：“跟我來?！薄澳闶恰薄皠e說那么多了?！毙▲B的話還沒說完，就被白天鵝打斷了。飛到了半空，小鳥有問：“你到底是誰？”“待會你就知道了。”白天鵝回答道。

這時，小鳥和天鵝飛到一個池塘里，她看到了她的哥哥姐姐。她的一個姐姐問她：“你是誰？”白天鵝回答道：“我是你們的丑妹妹啊。”鴨子們聽了十分不相信。白天鵝向他們解釋自己變成天鵝的過程。“那你住下來吧！”最后，白天鵝就跟她的哥哥姐姐一起住了。

20年后小學(xué)作文14

父母在我一歲的時候就離婚了，都說離婚家庭里的孩子成熟得早，可我一點也沒有感覺到自己成熟在哪里，反而由于從小缺乏關(guān)愛，導(dǎo)致自己極度的自卑和不合群。所以明顯離婚家庭是弊大于利的。先說說我的后爸，為什么要說他呢？因為我的后媽比他更壞，所以我只有和媽媽生活在一起，后爸自己就成了我生活中必不可少的了。

后爸是一個愚蠢，并且十分齷蹉的人他現(xiàn)在近五十歲了，一生最大的成就就是找了兩份工作，一個月賺3000多塊錢。這樣的生活本來是非常痛苦的，可他還總是喜歡炫耀自己多么的偉大。他喜歡用自己簡單的腦子來操控家里一切的大事物，小事物就交給我媽。只要他覺得對的，就會強行控制，如有不從就會大發(fā)雷霆。我都不知道和他吵過多少次架了，可這樣只會讓他變本加厲，我不只一次的覺得他不像是一個人，更像是一只野獸。這樣還有自己生存的空間嗎。

幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。父母失敗的婚姻已經(jīng)在我心理留下了巨大的陰影，希望還沒有結(jié)婚的人一定要看清楚自己將要陪伴終生的人，不要重蹈我父母的覆轍，更重要的是不要因為自己的利益，讓自己的孩子痛苦終生。

20年后小學(xué)作文15

20年后，我已經(jīng)考上夢寐以求的大學(xué)，點坐上火車，想回到一直藏在心中的那片故地，所以要回家看看。

伴隨著汽笛的名響，火車站到了?；氐搅斯实?。一下車，實在是讓我大吃一驚。那做又破又小的火車站不見了。代替倒是一座二層樓的大木房。第一層是等待室，第二層是售票樓。每層每個角落都掛著地圖。使人行駛更加方便服務(wù)員小姐們更是換上了迷人的笑容和貼心的服務(wù)。

走出火車站，看見柏油路少了，而濕地變多了 ，還有許多四腳動物，看見路邊樹叢變多了，小鳥們在樹叢里跳來跳去。樓房一座也沒有增加，點綴風景的是一座座小木房子。

走進校園，看見小學(xué)生們也沒有在背著沉重的大書包。而是手上提著一個小巧的平板電腦。也不害怕近視了，聽歌的時候帶上一副防近視眼鏡?？粗鴻C器人老師貼心的教課和溫柔的聲音，又看那同學(xué)們安靜認真地聽課，我真為他們高興。

看了那么多，讓我懂得了，我以后一定認真學(xué)習，報效國家，為自己的家鄉(xiāng)做出更多事情，讓家鄉(xiāng)更加方便。