我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文500字(通用3篇)
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的我的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文500字(通用3篇),希望對大家有所幫助。
一天,我和爸爸打乒乓球回來后,不知怎么回事,我打開門后,腳下打了一下滑,摔了個“狗啃泥”。我站起來后,不管身上疼不疼,就把球拍和乒乓球撿起來了,看了看,球拍沒事,可兩個乒乓球癟了。我自認倒霉,隨手就把球扔到了桌子上,然后去看動畫片了。
看了半個小時,外婆叫我去洗澡,洗完澡后,外婆把一盆開水放在桌子下面。那天,風(fēng)很大,家里窗戶還是開的,風(fēng)吹進了家里,把一個球吹到了那盆開水里。我在玩,并沒有察覺到球掉到水里了,直到吃飯的事后,我才察覺到,我把球拿起來后,驚訝地發(fā)現(xiàn)球竟然變得跟新的一樣了。
我想了想,就干脆依葫蘆畫瓢,把另一個球放在開水盆里,不一會兒,球又神奇地復(fù)原了,我又驚又喜,決定尋到它的原因。
我在書房找了半天,終于找到了原因,原來是因為空氣受熱后,組成空氣的氣體分子運動加速,體積增大,反之被奪走熱量時,氣體分子運動減緩,體積縮小。此時,體積增大稱膨脹,體積縮小稱壓縮。把癟了的乒乓球放進開水里,乒乓球里的氣體分子運動加速,體積膨脹,空氣分子碰撞乒乓球壁,從而使癟了的地方鼓起來。
知道了原因后,我高興得不得了。因為我不但知道了一個原理,還知道了一個道理,就是在生活中,只要留心觀察,總會有發(fā)現(xiàn)的。
以前,我只明白螞蟻會團結(jié)一致,互幫互助,不會排斥對方。今日,我又有了新的發(fā)現(xiàn)。
午時,我完成了作業(yè),帶上放大鏡,又去觀察螞蟻。一到院子里,我就看到幾只螞蟻三五成群的在搬米飯粒、面包渣——竟然還有幾只大螞蟻在搬一只死了的馬蜂!可是,到了螞蟻窩的時候,米飯粒和面包渣都被搬了進去,唯獨馬蜂搬不進去——螞蟻窩的洞口太小了。
“總不能都出來吃掉這只馬蜂吧!”我很好奇螞蟻們能不能將馬蜂搬進洞。但接下來發(fā)生的事卻讓我大吃一驚:兩只比較大的螞蟻進入了螞蟻窩后,不久洞里就涌出黑壓壓的一片螞蟻。它們先全部爬到了馬蜂身上,過了大概一分鐘后,螞蟻們都如潮水般涌了下來,緊之后又如一陣風(fēng)似的涌了上去,然后又下去……如此反反復(fù)復(fù)的幾個來回,馬蜂居然變成了幾顆玉米粒大小的肉粒!我十分驚訝:螞蟻竟然還有如此本領(lǐng)?
在用放大鏡仔細觀察了好幾只螞蟻之后,我才發(fā)現(xiàn):原先螞蟻的每條小腿上都長許多鋒利的小刺,就像倒掛著許多迷你刀片。每只螞蟻就像隨身挎著六把“瑞士軍刀”,不要講馬蜂,就是一匹馬,估計“切割”起來也不在話下。經(jīng)過這些“刀片”,螞蟻們能夠把食物分解成很小的顆粒,然后再一一搬進洞中。
看到仍在忙忙碌碌的螞蟻,我不禁感慨:看來生活中還很多我們自認為習(xí)以為常的事物,其實它們都跟螞蟻一樣,只要我們善于觀察,只要我們做生活的有心人,就能有所新發(fā)現(xiàn),就能有所新突破。
人的一生中總有一些新發(fā)現(xiàn),而這些發(fā)現(xiàn)會讓我們明白了很多道理,而這些發(fā)現(xiàn)和道理會讓我們體驗生活中的無窮奧妙。
我告訴你們一個秘密,這個秘密埋在我心里兩三年了,我準備把這個秘密說出來和大家分享。
那一天,我在院子里玩,躺在長滿青草的草坪上,抬頭仰望著天空,看見幾朵白云在天空中飄來飄去。一陣大風(fēng)吹過,那幾朵白云變了形狀,有的像一只頑皮的.猴子,有的像一把扇子,有的像一只小綿羊。我來到一棵大樹下乘涼,心想:這天可真熱??!幾只小鳥飛到大樹的樹枝上,"嘰嘰喳喳"好似在向我炫耀它的歌聲有多么美妙。
沒過一會兒,陽光變得漸漸弱了,我以為是云朵把陽光遮住了,又過了一會兒,我才抬頭一看,天空陰雨密布,我沒把這事兒放在心上。一陣陣風(fēng)吹過,天漸漸地暗下來了。我跑回家多穿了一件衣服,正要出門繼續(xù)玩耍時,大雨落下。我心想:要是我剛剛還在外面的話,早就成落湯雞了。
我聽見外面"呼呼呼"的聲音,我趴在窗戶上,只見外面大雨漂泊,狂風(fēng)大作,還有幾個小樹都被風(fēng)吹得東倒西歪。過去了幾個小時,雨終于停了,這時我的腦海里浮現(xiàn)了一個問題:雨是怎么形成的呢?
我連忙上網(wǎng),查了一下,原來是因為湖泊里的水被太陽的高溫所蒸發(fā),變成了水分子,飄到云中,云再把水分子過濾雜質(zhì),一粒粒水分子加在一起,變成了雨水,最后落下。
我這才恍然大悟,通過這次的發(fā)現(xiàn),我明白了一個道理:只有細心觀察身邊的事物去了解它,總會對你有幫助。
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