特殊的考試作文

特殊的考試作文合集15篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的特殊的考試作文，希望對(duì)大家有所幫助。

特殊的考試作文1

在這個(gè)充滿競爭的社會(huì)，我們每個(gè)人在一生中都要經(jīng)歷無數(shù)次的考試?；虺晒蚴?，或欣喜或沮喪，每一次考試都會(huì)成為我們?nèi)松粩噙M(jìn)步的階梯。今天，我給大家講一個(gè)發(fā)生在美國的一次特殊的考試。一名中國留學(xué)生在美國參加駕駛員資格考試，他希望自己能順利過關(guān)，就買了一瓶高級(jí)飲料，準(zhǔn)備送給考官。當(dāng)他雙手把飲料遞給考官，討好地說：“考官，您辛苦了，送您一瓶飲料解解渴?！笨脊賲s擺擺手說：“No,thankyou.”但是，留學(xué)生堅(jiān)持把飲料送給考官，說：“考官，這是高級(jí)飲料，您喝吧！”這一次，考官板起面孔說：“你的考試已經(jīng)結(jié)束了，你下車吧!”中國留學(xué)生莫名奇妙的問：“我還沒考試呢，怎么就不合格了？”“因?yàn)槟阌酶呒?jí)飲料來賄賂我，讓我怎么考你呀？你明天再來吧！”考官鄭重其事地說。第二天，留學(xué)生坐在車上，心里忐忑不安，看著考官的表情比昨天還嚴(yán)肅，心想：他是不是在為昨天的事生氣呢？于是留學(xué)生裝作輕松愉快的樣子，說：“今天天氣真好，天好心情就好……”邊哼著小曲，邊開著車，一路上是喋喋不休，神采飛揚(yáng)。“停！下車吧，你明天再來吧！”教練嚴(yán)肅地說。中國留學(xué)生聽了教練的話，變得張口結(jié)舌，瞪大了眼睛問：“我又怎么啦？”“你開車注意力不集中，很容易出事故的?！笨脊僖荒槆?yán)肅地說。第三次考試，留學(xué)生不敢疏忽，不唱歌也不說話，一絲不茍地開起車來?！巴?！你下周再來吧！”考官一臉嚴(yán)肅地說。中國留學(xué)生驚奇地問：“我又怎么了？”“你壓線了，不信你看?！笨脊倌贸鰞x器指給留學(xué)生看，“你在2.5公里處壓黃線一厘米。”“什么？就一厘米，還不行，你這是小題大做，無事找事，故意刁難我！”留學(xué)生面紅耳赤地和考官理論。“一厘米也不行，這條線是保證生命安全的生死線，差一點(diǎn)也不行！”考官態(tài)度堅(jiān)定，斬釘截鐵地說。“那我明天還來嗎？”留學(xué)生灰心喪氣地問?！澳忝魈觳挥脕砹?，你下周再來吧！”考官說。留學(xué)生無精打采的回到家里，心里還是忿忿不平，進(jìn)行了激烈的思想斗爭，心想：我不考了，等回中國再考。又一想：我不能服輸，不能半途而廢，從哪兒跌倒就要從哪兒爬起，不能給中國人丟臉。經(jīng)過一周的練習(xí)，留學(xué)生信心百倍的去參加考試了。這一次，考官嚴(yán)肅的面孔中流露出一絲敬佩的神情?？荚嚱Y(jié)束了，考官站了起來，握著留學(xué)生的手，敬佩地說：“祝賀你，你通過考試了！你是第一個(gè)只通過四次考試就合格的中國留學(xué)生，再次祝賀你！”“謝謝你!”中國留學(xué)生謙虛地說。美國考官公正嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍的工作精神值得我們學(xué)習(xí)。這其中的嚴(yán)與不嚴(yán)，造成的結(jié)果是已然不同的。目前，我們國家的駕照考試如果都能如此嚴(yán)謹(jǐn)，那么多無辜的生命怎么會(huì)無奈地離去，難道給我們留下的那些血的教訓(xùn)還少嗎？這次特殊的駕照考試，給中國留學(xué)生浮躁的心態(tài)也上了很好的一課，我們無論做什么事情，都應(yīng)該堅(jiān)持到底，至始至終，永不言敗。留學(xué)生最后的成功,也證明了我們作為一個(gè)炎黃子孫的自強(qiáng)不息、毫不退縮的精神。

特殊的考試作文2

從來沒得過零蛋的我竟然在妙筆寫作班的一次不平凡的考試中得了個(gè)不平凡的零蛋。

事情是這樣的——夜晚，走在前往妙筆寫作班的臺(tái)階上，仿佛每走一步，心都會(huì)加速。到了教室里一股涼風(fēng)襲來更讓我的心忐忑不安。開始上課了，我挑了個(gè)位子坐下，等待老師。第一次去當(dāng)然有些緊張，老師就像國家領(lǐng)導(dǎo)，我們坐在下面一點(diǎn)都不敢動(dòng)。老師發(fā)話了，說讓我們做一張?jiān)嚲恚唤o我們五分鐘的時(shí)間做。并且先瀏覽一遍再做。開始！我一下子把筆頭往紙上摁，我們一個(gè)個(gè)都埋頭苦干，生怕時(shí)間不夠。題目一題一題的被解決了，懸著的心總算一點(diǎn)一點(diǎn)的落下來，但還是有幾題不會(huì)做。但是現(xiàn)在管它三七二十一能想到什么就寫多少，最后實(shí)在是做不出來??！真是燃眉之急，心急如焚??！時(shí)間到！老師一聲令下，現(xiàn)在只能放下筆等待老師來收卷了，有的同學(xué)還在奮筆疾書，有的還是遲遲不肯松手，還有的已經(jīng)胸有成竹的坐著等待老師收卷。收完之后，老師開始報(bào)成績了。一個(gè)接著一個(gè)的零分從老師嘴里蹦出來，我的心原本已平穩(wěn)落地，但沒過多久又懸了起來，直到報(bào)到我的分?jǐn)?shù)——零分！接著我的心又重重的摔下來，而且傷得不輕。原來試卷的最后一句話寫著：以上題目只需做1﹑2兩題就可得一百分，而我們根本沒瀏覽，做了全部，這時(shí)的自己真是無地自容，從頭涼到腳，接著整個(gè)興趣班的同學(xué)都全軍覆沒。

這次五分鐘讓我受益匪淺，這可能是我一生中最受益和最寶貴的五分鐘，因?yàn)樗屛颐靼鬃鋈魏问录?xì)心是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，細(xì)節(jié)決定成敗！，在將來還會(huì)有更多個(gè)五分鐘。

特殊的考試作文3

星期五，這次是最難忘的一天，因?yàn)槔蠋熃o我們組織了一次特殊的考試，而這次考試讓我受益匪淺。第一節(jié)課，譚老師，給我們說我們今天組織一次特殊的考試，當(dāng)老師說完，同學(xué)們都議論紛紛，老師為什么要說特殊的考試呢？然后，老師又說凡是得一分者都有獎(jiǎng)勵(lì)，啊，有個(gè)同學(xué)大聲叫到，一分就有獎(jiǎng)勵(lì)，然后他就說老師你就準(zhǔn)備給我們?nèi)噘I好禮物吧，我心里想，該不會(huì)這次考試很難吧，過了五分鐘老師大搖大擺拿著考卷上講臺(tái)，然后老師就叫組長把試卷發(fā)下去。當(dāng)考卷發(fā)到我的手上的時(shí)候，一看，這也太簡單了吧我做夢(mèng)都沒有想那么簡單，過了一會(huì)兒老師簡單的說了一下考試的要求，說完老師又說考試時(shí)間只有五分鐘，五分鐘呀，哎這時(shí)間也太長了，我只要三分鐘就可以了就這樣我就動(dòng)筆做了，我一題一題的往下做，過了五分鐘，老師說收卷，組長就急急忙忙的收好了試卷給老師，然后老師說現(xiàn)在改，等等就知道成績，我看了一下同學(xué)們的表情，同學(xué)們都在歡聲笑語在聊天。我也看看老師的表情老師也笑了這樣我才放心，過了一會(huì)兒，老師把成績念了出來徐菲桐0分，恬0分，啊為什么全部優(yōu)生都是0分，當(dāng)老師念完成績之后，老師就說那你們看你們就是粗心。你們班在這次考試中只有2位同學(xué)100分的。你們錯(cuò)在沒有看題人家只要做2，3題而你們就把全部做完了我們班只有2位同學(xué)是細(xì)心的同學(xué)大多數(shù)同學(xué)都是粗心的，說完，老師就鼓勵(lì)我們說這次不好沒關(guān)系，等下次考好了就行了。在這次特殊的考試中讓我得到了一個(gè)啟示就是要細(xì)心才可以做好每一件事，如果粗心的話，就什么事也做不好。

特殊的考試作文4

人生中有許多的考試，唯獨(dú)那次考試，讓我記憶猶新。

吳老師拿著一堆試卷走進(jìn)了教室，對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天我們來一場特殊的考試，2分鐘，19道題。”聽了這句話，我的嘴變成了“O”型，眼睛像銅鈴一樣大，怎么可能2分鐘完成19道題。

試卷發(fā)下來了，可誰也看不見題目。此時(shí)，我恨不得自己是孫悟空有火眼金睛，又恨不得把紙看透，又恨不得自己有透視眼。可我想盡了一切辦法，也一個(gè)字也沒看見?！?21開始”我飛快地翻開試卷，竟忍不住笑了起來。“對(duì)左邊的人說謝謝，”這是什么奇葩的題目，“請(qǐng)寫下今天的日期”這兩題 ……此處隱藏5143個(gè)字……乎沒有幾位同學(xué)去看那張小小的碎紙。

到了最后一位同學(xué)——班長李駿。

當(dāng)李俊走出教室的時(shí)候，他彎腰撿起門邊的碎紙，并把碎紙丟進(jìn)了垃圾桶里。當(dāng)全班同學(xué)坐回位置上的時(shí)候，老師說：“這就是今天考試的內(nèi)容，李駿一百分，其他同學(xué)全部是零分?！?/p>

班會(huì)課上，老師專門對(duì)紙片組織討論，同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言。

王強(qiáng)第一個(gè)舉手發(fā)言，他以閃電般的速度站起來，摸了摸自己的頭發(fā)，激動(dòng)地說：“從個(gè)人上來說，撿碎紙的行為反映出這個(gè)人是文明的。如果每個(gè)人都撿起一個(gè)垃圾，那么街道上就會(huì)變得一個(gè)垃圾也沒有?！?/p>

王強(qiáng)的話音剛落，朱軍就迫不及待地從位置上站起來。他眨了眨眼睛，并說：“不撿碎紙的同學(xué)，一旦在我們班多了，就會(huì)反映出我們是個(gè)不團(tuán)結(jié)的班班集體。如果這種情況放大到社會(huì)的話，也會(huì)變得不好。比如說，街上有一個(gè)瓶子，誰都不撿起來丟進(jìn)垃圾桶，那么，過了一些日子街上就會(huì)有很多垃圾?！?/p>

一石激起千層浪，在兩位同學(xué)的帶領(lǐng)下，同學(xué)們都紛紛發(fā)表了自己的看法。老師看了非常高興，拍了拍手讓同學(xué)們安靜下來。過了一會(huì)兒，老師說：“同學(xué)們，千萬不要小看修養(yǎng)，有時(shí)候它比學(xué)習(xí)還要重要哦！所以同學(xué)們，你們一定要做一個(gè)有修養(yǎng)的人，好不好？”

同學(xué)們齊聲回答：“好！”

我的同學(xué)，修養(yǎng)會(huì)影響你的一生。所以，請(qǐng)做個(gè)有修養(yǎng)的人吧！

特殊的考試作文13

早上，四（1）班的教室里靜悄悄的，同學(xué)們正在專心致志地考試，忽然，傳來一陣“砰砰”的敲門聲。

開門一看，原來是校長，他一臉的高興，說：“同學(xué)們，你們可真幸運(yùn)??！你們被得到了教育部的許可，可以進(jìn)行一次特殊的考試。具體內(nèi)容我也不知道，大家快排好隊(duì)，咱們?nèi)ソ逃?！”“誒？這是一場怎樣的考試呢？”作為班長的小明也十分期待。

到了教育部，校長對(duì)門衛(wèi)輕輕說道：“特殊的考試該開始了。”校長剛一說完，門衛(wèi)打開了沉重的大門，把同學(xué)們帶到了一個(gè)戒備森嚴(yán)的地方，大門上寫著“新考試系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)房”的幾個(gè)大字，接著幾個(gè)好奇的同學(xué)從門縫外向里瞄了瞄，不禁“哇”的一聲叫了起來，身為班長的小明忍不住上去看，看了之后驚訝極了：“哇！怎么里面是雙人桌呀，真讓人奇怪?！?/p>

他剛一說完，一位工作人員便推開門，說：“同學(xué)們請(qǐng)進(jìn)吧！祝賀你們成為了第一批參加特殊考試的幸運(yùn)兒，它由三部分組成：1.團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇奪勝利（就是和自己的同桌一起合作，完成老師給出的題目）2.迅速搶答，爭得機(jī)會(huì)（搶答題，誰快誰答）3.對(duì)友如親（自己隨機(jī)抽一道題目，老師通過回答來判斷答題者的品德）”“這還挺簡單的嘛！”馬上就有人驕傲了起來。“大家找好自己的一個(gè)朋友，趕快入座吧！”工作人員一聲令下，大家便結(jié)伴而行，坐在了座位上。

考試開始了，小明和朋友小剛接過試卷，開始應(yīng)答第一道題，小明對(duì)小剛不懂的地方指指點(diǎn)點(diǎn)，而小剛也在不停地幫助小明解題……很快，第一題差不多都完成了，他們便把第一部分的試卷交了上去，走進(jìn)了搶答室，開始了搶答題。搶答時(shí)小明一聽完題目就按響了應(yīng)答器，可是小剛快人一籌，在小明剛按響時(shí)他差不多就按完了，他們倆一路你追我趕，終于進(jìn)行了第三部分的角逐。小明抽到的是一張紅色的卡片，上面寫著“當(dāng)你的朋友身陷險(xiǎn)境時(shí)，你會(huì)如何做？”小明想了一想，覺得他一定要救人于險(xiǎn)境，哪怕他與自己素不相識(shí)，自己也會(huì)舍身相救。小剛接到的題目與小明的有些類似，但是他卻有點(diǎn)動(dòng)搖了，他想我去救他可能自己也會(huì)身處險(xiǎn)境，但我也不能棄他于不顧，我應(yīng)該找到可以幫助他的人后，再去幫助他。想完后，他和小明一起交上了答卷。這時(shí)，隱藏在講臺(tái)下的門打開了，讓人驚奇的是，里面放映的正是小明、小剛兩人所答的題目，此時(shí)，片中的主角毫不猶豫地伸出手來，想把同伴拉上來，果然他成功了，他成了大家的英雄！小明看了后，不由地說了一聲“耶！”。

考試過后，大家的成績還都不錯(cuò)，小明感慨萬分：“真希望以后的考試也能像這次一樣??！”

特殊的考試作文14

“叮鈴鈴”隨著一陣清脆的上課鈴聲，語文課開始了。

老師緩緩地走進(jìn)教室，微笑著對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天我們考試！”我們哀嘆一聲，可是我看到老師兩手空空，驚訝地問道：“老師，您手上什么都沒有，考什么呀？”老師神秘地對(duì)我們一笑：“這次我們進(jìn)行一次特殊的考試，所有的同學(xué)圍著教室走，記得走路小聲些，樓下還有同學(xué)在上課?！蓖瑢W(xué)們疑惑不解，“老師的葫蘆里賣的什么藥??？”“老師說什么我們就做什么嘛！”帶著滿肚子的疑問同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地圍成了一個(gè)圈，開始了今天的考試。轉(zhuǎn)了幾圈，我和幾位同學(xué)出圈了，我把垃圾桶扶了起來，呂紫璇拿著掃帚把地上的垃圾掃干凈倒進(jìn)垃圾桶，呂芊潼把掉落在地上的尺子撿起來，擺放好。梅司羽和梅司翼把黑板擦干凈了。

我們把這些事干完后，又回到了圈里準(zhǔn)備繼續(xù)考試。老師突然大聲喊到：“停！所有人回到自己的位子上，剛才出圈的幾個(gè)同學(xué)請(qǐng)上臺(tái)來！”其他同學(xué)看我們被叫上了講臺(tái)，在底下哄堂大笑，有的同學(xué)幸災(zāi)樂禍地說：“你們真是狗拿耗子，多管閑事！這下要挨批了吧！”老師嚴(yán)肅地叫同學(xué)們安靜，對(duì)著我們說：“今天的考試這五位同學(xué)滿分！”“憑什么呀！不公平！”臺(tái)下的同學(xué)憤憤不平。老師說：“我知道你們都很不服氣，我在讓你們圍著教室轉(zhuǎn)圈的時(shí)候，你們沒發(fā)現(xiàn)地上的所有垃圾都是你們?cè)斐傻膯?。”說完老師就離開了教室。同學(xué)們都羞愧地低下了頭。

通過這次“考試”，讓我們意識(shí)到，要愛護(hù)教室，不隨地制造垃圾，時(shí)刻保持教室的整潔。因?yàn)榻淌揖褪俏覀兊诙€(gè)家。

特殊的考試作文15

我看著面前幾乎空白的作業(yè)紙，上面有一個(gè)紅色的觸目驚心的“0”。這雖令我驚訝，但也在我的預(yù)料之中。

時(shí)間回到三周前的周六。那天，課外輔導(dǎo)班的袁老師在教室后面的黑板上寫了一首《蘇幕遮》。當(dāng)時(shí)，我們都以為是為了出板報(bào)而寫上去的，所以，誰也沒有過多注意它，更沒有想到它會(huì)成為考試的題目。于是，悲劇發(fā)生了……

上上個(gè)星期六，袁老師說：“今天考試，內(nèi)容就是默寫后面黑板上的《蘇幕遮》?！崩蠋熢捯魟偮洌淌依锞驼ㄩ_了鍋?！皼]學(xué)過啊，怎么考哦？”“是啊，教都沒教，就讓我們默寫，這下死定了?！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉，眉毛鼻子都皺到一塊兒了。唉聲嘆氣中，有的同學(xué)抓耳撓腮，有的同學(xué)欲哭無淚，有的同學(xué)閉目深思，仿佛想從腦袋中抓出那首詞的影子。

我提筆寫下了題目和作者，便把筆放下了。我托著下巴，冥思苦想，搜腸刮肚地渴望找到只言片語。周圍的同學(xué)紛紛轉(zhuǎn)向后面的黑板，希望能在那上面找到一些沒被擦干凈的字跡?？上?，抹布早已像龍卷風(fēng)一樣卷走了所有字跡，沒有留下任何蛛絲馬跡。時(shí)間到了，我很不情愿地交了試卷。

于是，上周星期六，便出現(xiàn)了開頭的那一幕。教室里異常安靜。后來，老師語重心長地對(duì)我們說：“中華民族上下五千年，一代代文人墨客寫下了多少優(yōu)美的詩詞，你們除了學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)以外，更要注重平時(shí)的積累，要主動(dòng)去學(xué)習(xí)和積累，這樣才能學(xué)到更多的知識(shí)……”

老師的話給我極大的心靈震撼，我下定決心好好記住這番話。是的，知識(shí)是鑰匙，有了它，我才可以打開新世界的大門；知識(shí)是帆船，有了它，我才可以在新世界的海洋里遨游；知識(shí)是翅膀，有了它，我才可以在理想的天空中飛翔。