夏小學(xué)作文

夏小學(xué)作文15篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的夏小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

夏小學(xué)作文1

清晨，松臺(tái)山蘇醒了。伴著明媚的陽(yáng)光，悠然的白云，緩緩地伸了個(gè)懶腰，萬(wàn)物，都在那一刻，全都醒了過(guò)來(lái)。

看！那些晨練的人們，多么精神，有晨跑的，有打羽毛球的，還有打太極拳的，放眼望去，景色如畫。走在臺(tái)階上，清新的露珠，綠油油的小草，鮮艷的小花，讓人感覺(jué)無(wú)比的心曠神怡。

有一天，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云。小豬去小鹿家吃飯。小鹿煮了各種各樣的水果和花花綠綠的素菜招待小豬。小豬回家時(shí)，一陣突如其來(lái)的風(fēng)把小豬的帽子吹到了地上。于是，它拼命的彎下腰揀帽子。一不小心用力過(guò)度小豬的褲子掉了下來(lái)，被小鳥嘲笑。后來(lái)小豬粗心大意，誤以為花花蛇是腰帶，花花蛇還是原諒它，替它當(dāng)腰帶。

我覺(jué)得小鹿和氣大方，小鳥不尊敬人，小豬有膽量，但還是有一些不足之處。花花蛇勇敢大方不斤斤計(jì)較。小鳥斤斤計(jì)較，我們不能向它學(xué)習(xí)，而是向花花蛇和小鹿那樣助人為樂(lè)、和氣大方的精神。

夏小學(xué)作文2

在我們的生活中，最不能缺少的就是愛(ài)。我們也因?yàn)閻?ài)的存在而同喜同悲。讀了《夏洛的網(wǎng)》，我就被牢牢地粘在夏洛用生命編織的愛(ài)網(wǎng)中了。在一群動(dòng)物作為鄰居各自生活中，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯友誼。當(dāng)威爾伯得知自己未來(lái)的命運(yùn)要成為熏肉火腿時(shí)，就陷入悲痛絕望中，他已經(jīng)接受任人宰割的命運(yùn)了。然而，看似渺小的夏洛卻毅然伸出了友誼之手，用堅(jiān)決的聲音說(shuō)：“我救你”，用果斷的行動(dòng)在豬欄上耗盡自己的精力與蛛絲，織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，幫他在集市大賽中贏得特別獎(jiǎng)，得到一個(gè)安享天命的未來(lái)。舍棄蛛身維系豬命，小小的蜘蛛竟然有這樣的大愛(ài)。

夏洛的這種樂(lè)于助人的精神值得大家學(xué)習(xí)，連動(dòng)物之間都能做到互相幫助，我們每個(gè)人不更應(yīng)該樂(lè)于幫助別人嗎？在別人有困難的時(shí)候，要及時(shí)伸出援助之手。雖然不需要像夏洛那樣，在幫助別人的同時(shí)，丟了自己的性命，但是，我們也要盡力去幫助別人。這樣，當(dāng)你有困難時(shí)，人家也會(huì)來(lái)幫助你的。我們大家都應(yīng)該像夏洛一樣，做一個(gè)愛(ài)幫助別人的好學(xué)生。難道不是嗎？

夏小學(xué)作文3

看了《夏洛的網(wǎng)》，我感動(dòng)極了，夏洛對(duì)她的朋友威伯是多么的真誠(chéng)啊，《夏洛的網(wǎng)》讀后感。她為了讓威伯不在圣誕節(jié)的時(shí)候被人們殺死，她不辭辛苦地拼命織網(wǎng)，最后累死了。但威伯為她做了什么呢？他在剛開始的時(shí)候甚至以為夏洛是一個(gè)殘忍的、兇猛的、狡詐的嗜血?jiǎng)游?，小學(xué)三年級(jí)作文《《夏洛的網(wǎng)》讀后感》。而夏洛從來(lái)沒(méi)這么懷疑過(guò)威伯。

我把夏洛死的那一章看了三遍，因?yàn)槟且徽聦?shí)在太讓人感動(dòng)了。夏洛為了她的朋友而死，威伯卻只能在寒冷的冬天靜靜的看守著夏洛的孩子們。夏洛的孩子們、孫女們、重孫女們雖然都很優(yōu)秀，但沒(méi)有一個(gè)能取代夏洛在威伯心中的位置，因?yàn)橄穆逵肋h(yuǎn)是他最真誠(chéng)的朋友，永遠(yuǎn)。

此外，我對(duì)那只叫坦普爾曼的老鼠有很大的意見(jiàn)，他太自私了。坦率地說(shuō)，為了吃它可以付出一切。就在夏洛快死的時(shí)候，威伯要他幫助摘卵囊他還要報(bào)酬才肯干呢。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)夏洛的獻(xiàn)身精神，但不要學(xué)習(xí)坦普爾曼的自私。

夏小學(xué)作文4

七月，透藍(lán)的天空，懸著火球般的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。

走在路上，迎面的風(fēng)似熱浪撲來(lái)。你瞧，柏油馬路渾身是汗，油亮亮的，滾燙燙的；路邊的小樹無(wú)精打采的低下了頭；就連平時(shí)歡蹦亂跳的小鳥也不知躲藏到什么地方去了，小狗熱得的躲到了陰涼處吐出舌頭不停地喘氣；我和小伙伴們也熱的要命，正抓耳撓腮苦想到哪里能降降溫呢，“有了”！我一拍腦門說(shuō)，”到村東的小河里玩水吧?！彼麄兟犃?，就像戲中的小丑伴著鬼臉，豎起大拇指說(shuō)：“高，實(shí)在是高！”

我們一溜煙的向村東跑，眨眼的功夫就來(lái)到了小河邊，三下五除二脫光了衣服像三條泥鰍鉆進(jìn)了水里。嘿！你說(shuō)怪吧！水熱乎乎的，我們?cè)谒锉M情的嬉戲，一會(huì)兒狗刨，一會(huì)兒浮燕，一會(huì)兒曬肚皮……我們像一條快活的小魚兒盡情地游來(lái)游去，享受著夏日給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。

清清的河水，映著藍(lán)天白云，在這充滿生機(jī)的夏天，我們用快樂(lè)的音符奏響了心靈的樂(lè)章。

夏小學(xué)作文5

美麗的春天悄悄地和我們告別了，炎熱的可愛(ài)的夏天來(lái)到了。

通通的太陽(yáng)像一個(gè)又大又紅的大火球，把大地照得金燦燦的。

池塘里，一朵朵美麗的荷花像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，紅紅的“臉蛋”中帶一點(diǎn)白。荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)碧綠的大圓盤。清晨，有幾棵珍珠般的小露珠在荷葉上打滾。青蛙“呱呱”的叫著，好象說(shuō)：“好熱呀，好熱呀！”

田野里，白天許多蜻蜓飛來(lái)飛去，像一架架起的小型飛機(jī)。瞧，“小飛機(jī)”又在捕捉害蟲了。知了不停地叫：“知了，知了！”好像它什么都知道了。夜晚，螢火蟲飛來(lái)飛去，小伙伴個(gè)把螢火蟲捉來(lái)裝進(jìn)小瓶里，像個(gè)可愛(ài)的小燈籠。

貨攤前，賣西瓜的大伯戴著草帽，一手拿著扇子，一手用毛巾擦著額上的汗，大聲叫著：“賣西瓜了，賣西瓜了，又甜又大的大西瓜！”賣冷飲的阿姨左手收錢，右手把冷飲給人家，臉上露出了笑容。游泳池里可熱鬧了，到處充滿著歡笑。有的跳水，有的沖浪，有的蛙泳，有的仰泳。庭院里，老人坐在搖搖椅上幸福地談笑著：“現(xiàn)在都有空調(diào)、風(fēng)扇了，不怕熱了；想當(dāng)年再大的扇子扇著也沒(méi)法消熱！”小孩子們天真靈活地捉著迷藏，可好玩了。

夏天雖然很熱，但其樂(lè)無(wú)窮！

夏小學(xué)作文6

“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！毕模诓恢挥X(jué)中來(lái)到我們的身邊。

公園里的圓柏站成兩排，像一名名戰(zhàn)士筆直的站在自己的崗位；一片片草地猶如一塊塊地毯，看著那翠綠的“地毯”我有一種想躺在上面的欲望，現(xiàn)象這躺在上面的舒服與愜意……“熱死了！熱死了！……”知了得一聲聲抱怨把我從“美夢(mèng)”中拉出來(lái)。我抬起頭，想找阻止我做“夢(mèng)”的元兇。卻看見(jiàn)一幅深藍(lán)色的畫卷，畫卷上沒(méi)有一個(gè)物，更沒(méi)有一個(gè)點(diǎn)，好似等待著你去為它增添色彩。

夏，一個(gè)熾熱的季節(jié)。太陽(yáng)公公像個(gè)大火球，火辣辣的照射著大地。?生氣的太陽(yáng)看世間的一切都不順眼，他要把馬路曬軟；要把花兒曬蔫；要把行人曬熱；要把大地曬烈……

夏，一個(gè)頑皮的娃娃。整天打打鬧鬧，一會(huì)兒和大人玩耍，一會(huì)兒和小孩子嬉戲。使人們不得不在樹蔭下，泳池里躲避夏娃娃的追趕。

夏，一個(gè)惹人喜愛(ài)的季節(jié)……

夏小學(xué)作文7

蟬鳴，鳥啼，花香，蜜蜂采蜜，蝴蝶起舞，綠樹成蔭，綠草成毯，這一切是在夏天。

這個(gè)夏天我來(lái)到了荷花池，在這里無(wú)比的涼爽，荷花飄來(lái)一陣陣清香，我被這清香迷住了，一朵朵荷花像一個(gè)個(gè)穿著粉紅色裙子的少女，在綠色的舞臺(tái)上翩翩起舞，美麗極了！

夏天是一個(gè)愉快的季節(jié)，波光粼粼的河水，引誘的孩子們?nèi)宄扇旱膩?lái)到河邊，在河中游玩。夏天，各種水果也紛紛上市，一串串紫紅色的葡萄，讓人直流口水。

在這炎熱的夏天，農(nóng)村的小朋友在干什么呢？我們來(lái)看看吧！

他們?cè)诤舆叄圉q一樣的身體鉆來(lái)鉆去，黑黝黝的真有趣。

我喜歡這些農(nóng)村的生活，他們自由自在，無(wú)拘無(wú)束，多開心?。∥腋矚g夏天，在夏天我會(huì)很快樂(lè)，我喜歡夏天！

夏小學(xué)作文8

我喜歡單純快樂(lè)的小豬威爾伯，喜歡聰明智慧、實(shí)現(xiàn)諾言的夏洛，也喜歡谷倉(cāng)里那些各具性格的動(dòng)物們。

為了能讓一只春天出生的小豬活下去，蜘蛛夏洛許下了莊重的諾言。夏洛想盡辦法來(lái)解救威爾伯，還犧牲了自己的生命。每次看到夏洛臨死前對(duì)威爾伯說(shuō)的話，我總是忍不住會(huì)哭。我覺(jué)得，這時(shí)候我就是威爾伯，我不能讓夏洛死。可是夏洛卻還安慰小豬要幸福地活下去。“你會(huì)活下去，安然無(wú)恙，威爾伯?，F(xiàn)在沒(méi)有什么東西能傷害你了。秋天的白晝會(huì)變短，天氣要變涼。葉子會(huì)從樹上飄落。圣誕于是到了，接下來(lái)就會(huì)下雪。你將活下來(lái)欣賞冰天雪地的好風(fēng)景，因?yàn)槟銓?duì)朱克曼先生來(lái)說(shuō)太重要了，他不會(huì)傷害你。冬天會(huì)過(guò)去，白晝又變長(zhǎng)，牧場(chǎng)池塘的冰就會(huì)融化。北美歌雀會(huì)回來(lái)唱歌，青蛙將醒來(lái)，和暖的風(fēng)又會(huì)吹起。所有這些景物，聲音和香氣都是供你享受的，威爾伯……這個(gè)美好的世界，這些珍貴的日子……”

最后，威爾伯從一只什么都不懂的小豬崽成長(zhǎng)為一個(gè)珍惜友情、信守若言照顧朋友子女的自信小豬。我喜歡這本書，夏洛不但陪伴了威爾伯成長(zhǎng)，夏洛也會(huì)陪伴我成長(zhǎng)。

夏小學(xué)作文9

“哎哎哎，你們知道嗎，我們班要來(lái)一個(gè)轉(zhuǎn)校生誒！”果兒興奮地向大家傳播這個(gè)消息。“嗯？男的女的？”一個(gè)女生立馬停下手中的筆，抬起頭問(wèn)果兒。

“當(dāng)然是男的，不然那個(gè)花癡辣么興奮干嘛！”另一個(gè)女怪笑著看著果兒。

“嘻嘻嘻……”

“去死！”果兒笑著回罵了一句。

突然，教室的門被人推開了，走進(jìn)來(lái)一個(gè)男生。

大家的'目光不約而同地轉(zhuǎn)向了他。他就是那個(gè)轉(zhuǎn)校生了吧，他們這么想著，一邊仔細(xì)地打量著他——個(gè)子挺高，毛估估175超出，單肩斜挎著帆布書包；藍(lán)色襯衣，搭一條白色長(zhǎng)褲，身材比例要三七分；平劉海，下面露出一雙似桃花眼卻又蠻大的眼睛，臉色有些蒼白。

“哇塞，好帥哦！”全班女生像吃錯(cuò)藥了一樣亂興奮。

這時(shí)，蘇老師走了進(jìn)來(lái)，看著那個(gè)男生，笑笑：“葉晨，你倒是自己過(guò)來(lái)了。那你自己介紹一下吧?！蹦莻€(gè)叫葉晨的男生也笑了笑，說(shuō)：“我叫葉晨，從浙江來(lái)，16歲，喜歡彈吉他，也喜歡打籃球，就這樣，嗯，……希望大家能認(rèn)可我，謝謝?！边@時(shí)，他發(fā)現(xiàn)大家的目光都聚集在他身上。突然，他在眾多雙眼睛中發(fā)現(xiàn)了一雙覆蓋著長(zhǎng)睫毛、閃爍著光芒的大眼睛。順著這雙眼睛望去，他看到了一個(gè)留著學(xué)生頭，身穿藍(lán)色背帶裙的女生。

夏小學(xué)作文10

一年四季，季節(jié)輪回更替。但是在我心目中，夏天是最有魅力的。夏天，是我們大飽口福的季節(jié)。你瞧，有那么多好吃的東西：冰淇淋、冰鎮(zhèn)西瓜、火辣辣的火鍋、冰凍的飲料。當(dāng)然，冰淇淋是我的最愛(ài)，那各種造型。各種顏色。各種味道的冰淇淋真是說(shuō)不盡。道不完。吃不厭，令人愛(ài)不釋手呀！夏天，是太陽(yáng)公公的季節(jié)。清晨，它早早地起了床，伸了伸懶腰，然后，它變成了一位穿著用鉆石點(diǎn)綴的金色衣服的老人，然后一個(gè)360度的旋轉(zhuǎn)變成了一位酷酷的魔術(shù)師，它把魔法棒一揮，大地便光芒四射，喚醒了萬(wàn)物，煥發(fā)了它們最旺盛的生命力！夏天是女孩們的季節(jié)。這時(shí)，我身邊剛走過(guò)一位披著長(zhǎng)發(fā)，穿著長(zhǎng)裙婀娜多姿的姑娘。那邊又走來(lái)一位扎著馬尾辮，一身運(yùn)動(dòng)裝的精神抖擻的小女孩。夏天盡管酷熱難耐，可那算得了什么？在孩子的眼里，它依然令我們向往。這就是夏天的魅力！我愛(ài)夏天！

夏小學(xué)作文11

夏天真熱，有一些很好吃的水果，他們就是西瓜、桃子、葡萄等等許多水果。夏天螞蟻都在搬糧食，夏天還有很多蟲子，它們老是叮動(dòng)物，在動(dòng)物的身上留下一個(gè)個(gè)的紅色小包，這讓人們十分討厭卻又無(wú)可奈何；還有一些蟲子，它們不叮人，他們吃葉子，這相對(duì)就沒(méi)那么讓人討厭了。

夏天有臺(tái)風(fēng)和雷雨，夏天的太陽(yáng)十分的大，沒(méi)涂防曬霜或者不帶太陽(yáng)傘出門一定會(huì)被曬得黑黑的。有很多花花草草都被曬死了，有點(diǎn)心疼他們。所以夏天人們都懶得出門。人類有一點(diǎn)不大喜歡夏天。

不過(guò)，我卻喜歡夏天，因?yàn)橐环N水果——它就是西瓜。西瓜很好吃，甜甜的、涼涼的，吃起來(lái)十分解暑，這可是夏日必備的水果啊。夏天還有一種冰，它就是沙冰，沙冰也很好吃，而且也十分解暑，這兩樣也就是人類喜歡夏天的原因之二了。

夏天還是很美好的！夏天的雷雨過(guò)后，天空中還會(huì)出現(xiàn)一座座彩虹橋，真是美極了。

夏小學(xué)作文12

夏，靜靜地來(lái)了，山那邊的布谷鳥、百靈鳥、松雞……很多動(dòng)物們都趕到池塘邊。它們要往參加夏之歌音樂(lè)會(huì)。

音樂(lè)會(huì)開始了，第一個(gè)節(jié)目是小布谷鳥和小百靈鳥們合唱的《唱出心聲》，那聲音別提多美啦！布谷百靈布谷布谷、百靈百靈……大家一起沉醉在優(yōu)美的歌聲中了。

第二個(gè)節(jié)目是松雞們的大合唱。你看，它們脖子上的羽毛多艷麗呀！赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫……你聽，嘰嘰嘰嘰這是多么好聽而富有磁性的男高音?。?/p>

你瞧，那邊走來(lái)了一群群身披綠袍的小田雞，呵呵，它們還首次亮象呢！為了給動(dòng)物們留下一個(gè)好印象，它們的綠袍還是新訂做的呢！呱呱、呱呱、呱呱呱……哈哈，它們盡不示弱，唱得也有一番情趣！前面的節(jié)目都是合唱、齊唱，也該來(lái)點(diǎn)兒新花樣了吧。

不急不急，拭目以待吧！

Look，老黃牛在小羊的伴舞下，穿上了西裝，唱道：哞哞老黃牛究竟老了，有點(diǎn)兒唱不動(dòng)了，但我們依然要為它送上掌聲?。∽詈?，動(dòng)物們一起合唱，美妙的旋律在耳邊回響。呱呱、布谷、百靈、咩咩、嘰嘰、哞哞……

微風(fēng)中，夏姐姐甜蜜地笑了……

夏小學(xué)作文13

今年的夏格外熱情，太陽(yáng)熾熱地烘烤著大地，冷靜的海已滿位，人們都成天在空調(diào)房里呆著，也該享受大地的氣息了。

表哥表妹來(lái)了中國(guó)，爸爸媽媽便要帶我們和他們一起去廈門觀音山水世界游玩，我們一聽，興奮極了，于是就馬上出發(fā)。

到了廈門，我們先回酒店休息一下，然后就起程。到了水世界，我們迅速地被歡樂(lè)的氣息所包圍，迫不及待地?fù)Q上泳衣。進(jìn)了水世界，我們一眼就看到一個(gè)刺激的游戲，便馬上排隊(duì)，可惜那時(shí)我的升高還不足1。50米，所以只有姐姐和媽媽去玩。不一會(huì)就輪到了姐姐和媽媽，她們站在最高處，姐姐用手機(jī)告訴我她又開心又擔(dān)心，開心的是馬上就要玩了，擔(dān)心的是會(huì)不會(huì)太害怕。她們玩的時(shí)候，姐姐神情緊張，卻沒(méi)喊出聲來(lái)，媽媽喊得挺大聲。

再去陸世界，我們一下去了雙層旋轉(zhuǎn)木馬，再去被我們稱為“攪肉松”的刺激游戲，我們時(shí)而倒著時(shí)而快速下降，我們都挺害怕，但法國(guó)表哥卻說(shuō)法國(guó)的游樂(lè)園更刺激。再去摩天輪，法國(guó)阿姨和媽媽都很害怕，我和姐姐，表哥，表妹卻不亦樂(lè)乎。

告別廈門，帶著歡樂(lè)，向夏日挑戰(zhàn)，出發(fā)！

夏小學(xué)作文14

夏姐姐邁著輕盈的腳步來(lái)到我們的身邊，大地因她的到來(lái)，興奮得紅了臉，天氣非常炎熱，就像是一個(gè)大蒸籠。你瞧，在這片炙熱的土地上，大樹的葉子紛紛低下了頭，水塘里的荷花柔美地綻放，這讓我想起了老師所教我們的一句詩(shī)——“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！敝怂坪跤X(jué)得大地上熱得還不夠，拼了命地在樹枝上叫著。而我們呢，頭上冒著細(xì)細(xì)密密的汗珠，然后吃上一口甜甜的西瓜，我想這甜甜的味道應(yīng)該就是夏天的味道吧。

我喜歡在夏天里吃各種酸甜的水果。說(shuō)到這里，給大家猜個(gè)謎語(yǔ)吧：沒(méi)吃的時(shí)候是綠的，吃進(jìn)去的時(shí)候是紅的，吐出來(lái)是黑的。這是什么水果呢？大家應(yīng)該很快就猜出來(lái)了吧，它就是圓滾滾的大西瓜！它有著綠油油的外皮，圓圓的肚子里是紅紅甜甜的果肉，多么可愛(ài)的水果。

每年夏天，我都催著媽媽去買西瓜，媽媽每次都帶著我去離家最近的水果攤，先看一看外表，然后拍一拍，再放在手中掂一掂，精挑細(xì)選出個(gè)大西瓜?；丶乙院螅瑡寢寗偳虚_，我就迫不及待地嘗了一口，“哇！真甜啊！”我開心地手舞足蹈，我覺(jué)得在夏天能吃上一口甜甜的西瓜，這是最美好的事了。

這就是我心中夏天的味道——好吃的西瓜！

夏小學(xué)作文15

風(fēng)吹過(guò)，又這了回來(lái)?；貋?lái)把我?guī)?，帶我去觀賞這個(gè)世界。

越過(guò)光禿禿的山丘，吹開幾朵美麗的花，隨風(fēng)搖曳。越過(guò)那幼嫩的樹梢，刮下一片潔白的柳絮，如冬雪一般。拂過(guò)平靜的草地，推出一波一波的綠浪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滾去。飄過(guò)多姿的白云。把白云帶到河上方，水中也有了白云，魚兒歡快地在“白云”間穿梭……

風(fēng)把我?guī)У教镆?。小草揮動(dòng)嫩綠的手掌迎接著陽(yáng)光，蜜蜂在歡快的跳著舞采密，人們?cè)诘乩镄燎诘貏趧?dòng)，汗水在人們臉上閃爍，而幸福在汗水中滋長(zhǎng)。

風(fēng)把我送到天空。鳥兒們?cè)谔炜罩邪肯?，它們用翅膀丈量著天空。丈量著天空的寬廣，丈量著自己的自由。嘰嘰喳喳的算著結(jié)果，不知是對(duì)還是不對(duì)。

風(fēng)把我邀到湖邊。平靜的湖面反映出一個(gè)新奇的世界，魚兒從水中探出頭，窺一下外面的世界，卻又被刺眼的陽(yáng)光嚇了回去。湖上的水鳥在悠閑的飛翔，不時(shí)的唱幾首歌，不時(shí)地在河里洗一下澡。

這時(shí)，我才明白。這是夏天。

但，夏天美不美呢？我不知道，也許，那穿越四季的風(fēng)知道吧！