秋思小學(xué)作文

秋思小學(xué)作文(合集15篇)

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的秋思小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

秋思小學(xué)作文1

秋天來了，樹葉黃了，花草枯了，涼爽的秋風(fēng)刮了起來。

這天傍晚，張籍出來散步，看到這一切，他仿佛聽到秋風(fēng)呼喊著外出的人們回家看看。一股想回家的念頭涌上了他的心頭，但是他太忙了，也不知道什么時(shí)候才能回家探望年老的父母。他想把這份思念化做一封家書，寄給家中的父母。

但是張籍想說的話太多了，似乎一天也說不完。他拿起筆，覺得千言萬語無從落筆。沉思了一會(huì)，張籍才拿起了紙和筆，一邊嘆氣，一邊寫起了家書：爹娘，孩兒想您們了，天氣變冷了，您多和朋友們下下棋吧，不要老在家里……

第二天，送信的人來了，張籍把信交送信的人, 送信人拿了信說：“我一定會(huì)把信送到的。”送信人剛走了幾步，張籍似乎覺得漏了什么，他一邊跑，一邊喊：“等一下，等一下。”他又拿回了信打開來，把剛才想到的話又寫了下去，然后才交給了送信人。

張籍思鄉(xiāng)心情之濃烈，真是讓人感動(dòng)！

秋思小學(xué)作文2

我還記得他剛來的那個(gè)秋天，那天可真冷，我的葉子都掉光了，現(xiàn)在想想，我已經(jīng)在洛陽陪著他四年了。

現(xiàn)在又是一個(gè)秋天，他站在我的前面，仰望著天上飛過的大雁，嘆了口氣，他應(yīng)該想家了吧?；氐轿葑永?，他研墨鋪紙，可是提起筆來，千言萬語不知從何寫起。我看到幾張信紙被他涂了又改，直到外面?zhèn)鱽怼爱?dāng)當(dāng)當(dāng)”三下更聲時(shí)，他才上床休息。

第二天，我發(fā)現(xiàn)他很早就起來了，來到我身旁，手中緊緊地握著那封信，等待著信使來取信。信使終于來了，他小心地把信交給信使“真的可以送到嗎？”“沒問題，您放心吧，我走了！您多保重。”信使騎上馬?！暗纫幌拢　彼凶×诵攀?，“我，我可以再看看這封信嗎？”信使把信交給了他，他讀了又讀，改了又改，才依依不舍地把信交還給信使，信使騎上馬，頭也不回地走了。

他目送著遠(yuǎn)去的信使，眼淚流了下來，一滴，兩滴……

秋思小學(xué)作文3

瑟瑟秋風(fēng)，吹走了夏的炎熱，也吹走了綠葉的夢(mèng)。

一葉知秋，落葉是秋的先行官，他告訴我們一年中無法逃避的衰敗也隨秋風(fēng)而至。于是，人們害怕秋葉，感傷秋天。游子更是如此，看到季節(jié)輪回，落葉歸根，而自己依然背井離鄉(xiāng)，寂然之情油然而生。

他（馬致遠(yuǎn)）騎一匹瘦馬，踏上了歸程。茫茫的古棧道似乎永遠(yuǎn)也走不到盡頭，日已西下，懶懶的依靠在道旁的老樹上，給秋葉鍍上了金光，纏繞在老樹上的枯藤已然沒了春日的生機(jī)，秋風(fēng)乍起，落葉被吹起，在空中無助地哀嚎，在盤旋了幾圈后如斷了線的風(fēng)箏，直直墜落。他的臉上寫滿了倦意，瘦馬也停滯不前。他抬頭一看，倦鳥扇動(dòng)著翅膀，在藍(lán)水晶般的天空中劃過一道弧線，道旁的人家開始做飯，屋頂上飄出縷縷炊煙，橋下的流水靜靜的淌著，他只覺涼意更濃了······

古道依舊，瘦馬依舊，老樹依舊，枯藤依舊，倦鳥依舊，流水依舊······游子依舊踏上了歸程。

秋思小學(xué)作文4

秋天到了，落葉鋪滿了洛陽城里的街道，金黃的樹葉還像往常秋天一樣落下，被瑟瑟的秋風(fēng)無情地吹走，詩人撿起了一片落葉，心理涌起一絲涼意，他突然開始思念家鄉(xiāng)。

他開始動(dòng)筆，寫下了對(duì)家鄉(xiāng)的思念，寫下了對(duì)家人的問候，卻發(fā)現(xiàn)，他有千言萬語要對(duì)家人說，心里涌起了千頭萬緒，他下筆千言，筆走龍蛇，怎么也寫不完，長(zhǎng)期獨(dú)自生活的他，有多少話要向家人傾訴，他多想回家……

他用信封把信包好，然后又打開看了一遍又一遍，看到最后一遍，張籍笑了，他終于能告訴家人他有多么思念他們，有多么想和他們說說心里話，在他鄭重把信交到送信人的手上時(shí)，在他準(zhǔn)備目送送信人時(shí)，他想起了家鄉(xiāng)的美景，他奪過信，又在上面添了幾筆，滾燙的熱淚迷蒙了他的雙眼，他又把信交給朋友，當(dāng)朋友要出發(fā)時(shí)，張籍對(duì)他說了一句：“一定要把信送到！”朋友早已拂袖而去，他定定地站在那里，他眼里充滿了滿足的淚水，秋風(fēng)吹過，吹落了他的淚。

秋思小學(xué)作文5

清晨，迎著初升的旭日和暖暖的秋風(fēng)，我和爸爸一路走到教場(chǎng)山下。

教場(chǎng)山綠草茵茵，山前一泓清泉靜靜地映出我的笑臉。寬闊的廣場(chǎng)上，人們正圍著一座雕像細(xì)細(xì)瞻仰，那是我們的民族英雄戚繼光正揮劍越馬，奮勇沖殺。我仿佛看到戚大將軍令旗一揮，指揮千軍萬馬；我仿佛看到英勇的三北人民正在奮力抵抗倭寇的入侵；我仿佛進(jìn)入了時(shí)光隧道，也成了一名保家衛(wèi)國(guó)的將士。

當(dāng)我正在英勇殺敵的時(shí)候，“嘟、嘟”的喇叭聲，把我從遠(yuǎn)古拉回了現(xiàn)實(shí)。放眼望去，大街上人來人往，車輛川流不息。遠(yuǎn)處一座座高樓大廈拔地而起，高聳入云。工廠里工人正在加班加點(diǎn)生產(chǎn)產(chǎn)品，奮斗在生產(chǎn)浪潮的前端。今天慈溪的繁榮和昌盛，來自默默無聞的耕耘者，他們是一位位奮斗在經(jīng)濟(jì)浪潮里的英雄。

憶往昔，看今朝，英雄的慈溪兒女正為慈溪的經(jīng)濟(jì)奮斗努力著。

秋思小學(xué)作文6

幾根枯藤纏繞著幾棵凋零了黃葉的禿樹，在秋風(fēng)蕭蕭中瑟瑟地顫抖，天空中點(diǎn)點(diǎn)寒鴉，聲聲哀鳴……眼前呈現(xiàn)一座小橋，潺潺的流水，還有依稀裊起炊煙的農(nóng)家小院。這種有人家安居其間的田園小景是那樣幽靜而甜蜜，安逸而閑致。

在蕭瑟的秋風(fēng)中，在寂寞的古道上，飽嘗鄉(xiāng)愁的游子卻騎著一匹延滯歸期的瘦馬，在沉沉的暮色中向著遠(yuǎn)方踽踽而行。此時(shí)，夕陽正西沉，撒下凄冷的斜暉，本是鳥禽回巢、羊?；厝?、人兒歸家的團(tuán)圓時(shí)刻，而游子卻仍是“斷腸人在天涯”。

秋思小學(xué)作文7

在洛陽城中，秋風(fēng)已經(jīng)吹遍了大地，在外四處游蕩的著名唐代詩人張籍感到萬分孤獨(dú)與悲傷。瑟瑟秋風(fēng)，絲絲寒意，落葉飄零滿地，他不禁想起遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)。那里有溫暖的家，那里有久別的親人，那里有熟知的朋友。

他要給家人寫一封信，還未執(zhí)筆，千言萬語已如潮水般涌入心頭。他要給老人們講講自己最近的趣事，還要問問他們家鄉(xiāng)那邊的變化、問候長(zhǎng)輩們身體是否硬朗，孩子們是否快樂……千愁萬緒，又令他突然間不知從何下筆。就這樣停頓良久，最后詩人終于落筆。親人們仿佛就在眼前，熟悉的一切也都?xì)v歷在目，他寫啊寫啊，都無法讓自己停下來，濃濃的鄉(xiāng)愁躍然紙上。

信寫好以后，他的心情還久久不能平復(fù)。張籍十分小心地把這封滿載思鄉(xiāng)的信裝進(jìn)信封封好，并囑咐捎信的人一定要送到他家人手中。就在送信人要出門的那一刻，詩人又飛奔上前攔住他，拿過信件，復(fù)又打開讀一遍，原來是生怕自己的感情沒有表達(dá)完整，唯恐有何遺漏。

秋思小學(xué)作文8

洛陽城里，又刮起了蕭瑟的秋風(fēng)，樹葉凋零。寄居于此的張籍看到此景，不由得想給家里寫封信。是呀，已經(jīng)好久沒有給家里寫信了。這時(shí)，他非常想回家，見見親愛的家人。他想著想著，不由得傷感了起來。他提起筆，開始寫了。此時(shí)，有千言萬語涌到他腦海中，對(duì)親人的想念，能寫個(gè)三天三夜。但是，想表達(dá)的意思實(shí)在太多了，一時(shí)竟然不知道從什么地方說起，他想了想，開始動(dòng)筆了。

這時(shí)，捎信的人開始催促張籍寫快一點(diǎn)，張籍馬上回答：“好的，好的?！比缓笏掖业厥樟斯P。準(zhǔn)備裝到信封里時(shí)，他不住地想：匆忙之中。是不是忘寫了什么呢？送給捎信的人的時(shí)候，絞盡腦汁地想，但似乎沒有少寫什么。但是他仍然不放心。這時(shí)，捎信的人快走了，他趕忙要回信，把已經(jīng)封好的信拆開，看了看，確認(rèn)沒有少寫，才把信重新封好，送給捎信的人。捎信的人走遠(yuǎn)了，他嘆了一口氣，念叨著：“一定要快一點(diǎn)兒送到親人的手里呀！”此時(shí)此刻，他是多么思念他的家鄉(xiāng)呀！

秋思小學(xué)作文9

洛陽城中，秋風(fēng)又起，掃起了地上的黃葉。風(fēng)吹開了桂花，吹紅了果實(shí)，吹紅了高粱。

我站在窗邊，眺望著遠(yuǎn)方。此時(shí)的我，已經(jīng)離家好幾個(gè)春秋了，無時(shí)無刻不想著家鄉(xiāng)的親人。秋天又來了，家鄉(xiāng)也應(yīng)該碩果累累吧？于是，我準(zhǔn)備寫封家書給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人們。

開始動(dòng)手了，我提起筆，但是想說的話卻太多了，竟不知從何說起?！暗?，你們還好嗎？孩兒在洛陽挺好的，你們不要擔(dān)心。兄弟們都還好吧？都孝順嗎？家里的稻子也成熟了吧？我們這里都五谷豐登。......”寫好了，又仔細(xì)地修改、檢查，一遍又一遍，最后才把信封封上。

正巧，有一個(gè)朋友要回家鄉(xiāng)了，我就拜托他把信交到我父母手中。朋友臨走前，我去送他，他剛要上馬，我又把封好的信拆開，仔細(xì)地檢查了一遍，才交給他，然后目送著他越走越遠(yuǎn)，最后消失在遠(yuǎn)方......

秋思小學(xué)作文10

京西韭園村是王平道的第一個(gè)村落，是外地人入京的必經(jīng)之路，駝隊(duì)、馬幫往來頻繁，入城進(jìn)香的人群絡(luò)繹不絕，這里生活的人們是聽著駝鈴聲長(zhǎng)大的。

傍晚，一位老者立于韭園村路口，望著京西道上忙碌著的駝隊(duì)、馬幫若有所思。

這些人是長(zhǎng)期漂泊的異鄉(xiāng)游子，為了生活來回奔波，生活艱苦。每天夕陽西下，正是他們急著趕路之時(shí)，他們要在城門關(guān)閉之前進(jìn)城，不然就成等到第二天才能進(jìn)城，錯(cuò)過了貨物交流的時(shí)候，貨主會(huì)發(fā)脾氣。

太陽慢慢落下山去，老者也要回家休息了，走到家門前，看著門前橋下流水潺潺，對(duì)那些異鄉(xiāng)人更加同情了?；匚莺蟛唤鹿P寫道：

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，

古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。

秋思小學(xué)作文11

萬物都將在這個(gè)季節(jié)沉醒。秋季，這個(gè)讓人有些感傷但又讓人歡喜的季節(jié)，這個(gè)同樣充滿生機(jī)的季節(jié)，這個(gè)惹人喜愛的季節(jié)。

楊柳似乎在述說著什么傷心的往事，她們的眼淚一片一片的落下來，隨著秋風(fēng)向遠(yuǎn)方逝去，眼淚（樹葉）不是好少的，她們的淚落到了楓樹旁，楓樹知道了她們的事，十分的生氣，正所謂怒發(fā)沖冠，它的頭發(fā)都變成了紅色，火一樣的顏色，似乎急著要為她們討回公道，這時(shí)以公正自稱的松對(duì)來主持公道，他的臉還是一樣的四季常綠，他們述說著、評(píng)論著，好不熱鬧。

有人憂就有人喜，稻田中的稻子與麥子獲得了大豐收，他們開心地笑著、笑著，一直笑彎了腰，但還在不停地笑著，他們看起來很相配，紅與黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真是一幅美麗的畫。

畫一樣的季節(jié)，畫一樣的美麗，秋的畫，讓人無法去形容，秋的美，讓人深深的陶醉，秋的美，讓人無法去忘記。

秋真的很美，不是嗎？

秋思小學(xué)作文12

迷茫在古道上，前方的`路上在我眼中是多么漫長(zhǎng)，望望頭頂陰郁的天，不禁心頭一痛，兩行淚水已流過臉頰。路旁幾棵老樹滄桑的臉龐，干枯的藤枝上僅有的幾片枯葉也紛紛落下，連枯葉都能歸根，而我呢？我又一次塌下了肩，深深地嘆了口氣。烏鴉歸巢，互相依偎著彼此，嘰嘰喳喳地聊聊叨叨。我的家，你究竟在哪？

一座小橋孤獨(dú)地立在奔騰的河水上，那川流不息的河水，你可否能帶著我快快回家呢？想著想著，不覺間抬頭，仰望天空，裊裊炊煙不斷上升。低頭一看，原來是幾戶農(nóng)家在燒飯，其樂融融，是多么溫馨，多么幸福！屬于我的團(tuán)圓飯何時(shí)才能入口呢？

無盡頭的古道讓瘦弱的馬更憔悴了，迎面吹來的風(fēng)刺入了我的心，依舊孤獨(dú)，夕陽西下，馬兒踩踏著紅光。在這個(gè)合家歡樂的傍晚，一個(gè)流浪漢已悔斷了腸子，漂泊在天涯海角。

秋思小學(xué)作文13

每當(dāng)我看到田野里無精打采的水稻，我的思緒就不僅飄向了那年秋天……

秋天是個(gè)大豐收的季節(jié)，田野里有幾個(gè)農(nóng)民拿著鐮刀在辛勤勞動(dòng)，眼前是一望無際的稻田，稻田里的稻穗像是在低頭彎腰，一陣風(fēng)吹過稻田里頓時(shí)就卷起一陣陣稻浪，像金色的海洋在翻滾跳躍。不遠(yuǎn)處還有一批米粒，金黃的玉米像一根根黃金柱子，玉米像是一個(gè)人，底下綠悠悠的葉片如同這個(gè)人的衣服，而那玉米上的紅櫻則是這個(gè)人的頭發(fā)。玉米一株連成一片，活像一只閱兵部隊(duì)。

花園里的空氣十分甜，十分鮮，為什么呢？原來是菊花和桂花發(fā)出的香氣，菊花有的黃，有的紫，有的白，桂花呢長(zhǎng)在樹上呈奶黃色，中間還有個(gè)小小的紅色的花蕊。俗話說“八月桂花遍地開?！蹦菚r(shí)是八九月的交接處，所以桂花輕輕一搖就掉下來了。這一幕讓我想到了故事里的搖錢樹。

“喂，你在發(fā)什么呆呢？”一句話打斷了我的思緒，我抬起頭望著稻田不禁嘆了一口氣。

秋思小學(xué)作文14

洛陽城里，秋風(fēng)吹過寂寞的田野，也漸漸吹出了我的思念，她似乎在告訴我，該寫家書了。

是啊，十年了，整整十年了，爸媽都已長(zhǎng)出白發(fā)了吧，孩子也該長(zhǎng)大了吧……

我?guī)е鴿M腦子的思念，寫起了家書，可還沒寫，就已淚流滿面。

我該寫些什么呢？

一頁，兩頁，思念早已圍繞在心頭……

三頁，四頁，我何時(shí)才能回家呀……

心里有說不完的話要表達(dá)，剛一寫完，我又怕少寫了些什么，便連忙打開，細(xì)細(xì)地讀著。

傍晚，當(dāng)夕陽羞羞地藏進(jìn)山谷“中”時(shí)，才想起故人要走了，我便連忙把信送去。

當(dāng)故人要轉(zhuǎn)身離去時(shí)，我把信又拿回來，在那空的地方，再加上幾句祝福之語，才依依不舍地放下信，看著故人帶著信漸漸遠(yuǎn)行。

幾滴淚水，漸漸滑出我的眼眶，劃出我心里的思念……我該回家了，我該去看望父母了，我該去看望妻兒了。

帶著幾分思念，我入睡了，幻想著重聚的那一天。

秋思小學(xué)作文15

秋天，一片片黃色的樹葉，蕭蕭無聲地落下來。順手拾起一片落葉，葉片鵝黃色的底兒泛著淡青色的光彩，色調(diào)是那樣的和諧。葉片上脈絡(luò)清晰，有條不紊，宛如整齊的圖案。葉邊的小鋸齒兒像無數(shù)個(gè)“人”字。揉碎了放在鼻下聞一聞，一股泥土幽香沁人心脾，引起人們無限的遐思……

如果說燕子是報(bào)春的使者，那么落葉無愧是送秋的頑童。人們一看到它，就知道秋天到了。農(nóng)民伯伯一看到它，就知道莊稼該收割了。

落葉，雖然沒人會(huì)注意它，但我卻贊美它。它從樹枝上發(fā)芽、長(zhǎng)大，一生竭盡全力，為樹吸收陽光和雨露。它明知人們只會(huì)注意它的主人——大樹，但它還是任勞任怨的工作，毫無私心，把自己的一切全部給了大地，給了人們。

落葉，你雖然默默無聞地結(jié)束了一生，[但你這種無私奉獻(xiàn)的精神值得人們學(xué)習(xí)，特別是祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)中，更不能缺少這種品質(zhì)。