快樂的小學(xué)作文

【精選】快樂的小學(xué)作文6篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的快樂的小學(xué)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

快樂的小學(xué)作文 篇1

有一個小女孩，她叫小西，她非常喜歡讀書。

有一天，爸爸媽媽帶她去公園里玩，爸爸拿著照相機給媽媽和小西拍照片。公園里有很多好玩的，有摩天輪，有旋轉(zhuǎn)木馬，還有飛飛小象……還有很多花草樹木。小西來到公園里，她覺得非常地開心。這時，她看見有賣氣球的，五顏六色的氣球非常漂亮，小西希望爸爸媽媽能給她買氣球，媽媽給她買了三個氣球，有紅色的，有藍(lán)色的和紫色的，小西非常喜歡，于是，她拿著氣球快樂地奔跑著。

這時，小西聽到了一點音樂，原來是音樂樂園，那里面的音樂都非常好聽，她覺得今天應(yīng)該是公園里快樂的一天。

快樂的小學(xué)作文 篇2

你們知道嗎？玩炮雖然會引起火，但那需要很多的炮才行。而我卻用一個炮可以引火和滅火。什么你不信？那好辦就讓我告訴你是怎么做的吧！

今天下午，我和弟弟本想給媽媽要一元錢，沒想到媽媽給了我們一人五元，那可把我們倆樂的嘴都合不攏。我們拿著錢一個買炮一個買打火機，東西準(zhǔn)備好之后那就開始玩了。我先拿出一根炮用"火雞"把它點燃，然后趁炮捻子的火焰沒有滅，趕緊把扔到草坪上，這樣干草就著了，等它火勢蔓延時炮一炸就可以把火炸滅了。這就是用一個炮引火和滅火的過程，你們說刺不刺激！

今天我們倆玩的別提有多高興了。要想知道更多的趣事，就請看下回詳細(xì)分解！

快樂的小學(xué)作文 篇3

在我們班里，有一個獨一無二的小女孩，她有一雙水靈靈的“珍珠”眼，有一頭烏黑的短發(fā)，嘴唇紅紅的。簡直就像童話故事里的白雪公主一樣，美麗極了！知道她是誰嗎？那就是我們班最可愛的小公主——張喬！

如果，我的生活中沒有她，恐怕我就會失去面對生活的信心。

她是個天真無邪的小女孩，而且，她有的時候也是十分的幽默的。記得有一次，平安夜的前一天，她送給我一塊巧克力，皮上面寫著圣誕節(jié)快樂。是不是很幽默呢？但是，在我的眼里她是個天真無邪的小女孩。

記得有一次，我和我們班的副體委——沈雨涵吵架了。我甚至想和她絕交了。我一邊的嘟囔著一邊說：“沈雨涵，我要和你絕交！”可是，張喬一聽見了以后。就皺著眉頭，放下手中的筆，說道：“為什么??！她不是你的好朋友嗎？”“我寧愿和趙可欣做朋友，也不愿意和她做朋友了！”我皺著眉頭說?！翱墒?，你這樣做，她會傷心地。”“我管她呢！誰讓她先傷害我的。是她活該！”我十分的生氣?！翱墒恰睆垎涕_始“念緊箍咒”了。我不顧一切的從抽屜里拿出了一張紙，準(zhǔn)備給她寫絕交信。張喬急忙把那張紙給撕了。被她嘮叨了好幾天，我才放棄。

這就是張喬，天真無邪的張喬。

快樂的小學(xué)作文 篇4

傳統(tǒng)的文化豐富多彩：有獨特的風(fēng)俗習(xí)慣，有精美的民間藝術(shù)，有古老的民間工藝，有巧妙的傳說。其中，我最了解的'還是風(fēng)俗習(xí)慣中的春節(jié)了。

每逢春節(jié)，家家戶戶都會貼上福字。媽媽就會帶著我先去超市買福字。我看著這些琳瑯滿目的商品，眼花繚亂，不知道從什么地方下手。我左挑右選，才選了一個紅紅火火的福字，買了下來。我們買完福字后，我指揮著媽媽一左一右地貼福字，后來我一說：“?！?。媽媽便把福字貼了上去，我看了看，福字剛好貼到了門的正中央。但是我們家貼的福字是倒著貼的。我趕忙去問媽媽：“是不是福字貼反了?！眿寢屨f：“沒有，沒有，倒貼福字表示幸福已到，福氣已到?！蔽疫@才明白了。

春節(jié)晚上，人們會吃團圓飯，不管離家多遠(yuǎn)，都會回家團圓。春節(jié)晚上還可以邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會，邊守歲，平安地度過一天。

雖然春節(jié)還有許多風(fēng)俗，但我還是最喜歡收壓歲錢了。每當(dāng)親戚朋友在我家臨走之際，都會給我一個紅包?？蓩寢尶偼低档匕盐依浇锹洌米呶业膲簹q錢。我很不服氣，打算下一次就趁媽媽不注意把壓歲錢藏起來。

再過一個月就是春節(jié)了。我盼望著明年收壓歲錢時，媽媽不再拿走我的錢。

快樂的小學(xué)作文 篇5

快樂是什么？快樂是會覺得很開心，臉上有著燦爛的笑容，又會覺得心里很輕松，沒有任何煩惱，這就是快樂。

快樂是什么？快樂就是過年一家團圓的時候，大家一起吃年夜飯，聊一年所發(fā)生的事還有大人發(fā)給小孩紅包，我們看著有趣的春節(jié)節(jié)目，這些都是過年時快樂的事。

快樂是什么？快樂就是去八里騎腳踏車的時候，騎腳踏車可以把所有煩惱忘掉，微風(fēng)輕輕吹過，感覺真是舒服?。《倚蕾p美麗的淡水河畔，吃著淡水最有名的阿給，這就是出去玩時最快樂的事。

快樂是什么？快樂就是考試考第一名的時候，考試前先用功努力練習(xí)，考試后得到好名次，這時會讓我十分的有成就感，心里覺得非常快樂，所以考第一名也是讓我快樂的事。

快樂是什么？快樂就是生日時，大家?guī)臀覒c生的時候，生日時家人幫我買蛋糕到學(xué)校，同學(xué)幫我唱生日快樂歌，還有些同學(xué)送我禮物，這也是讓我快樂的事。

其實快樂是一個很自然的表情，老師常說：“快樂存乎于心。”意思就是快樂只在我們的一念之間，所以我們要常微笑，用微笑迎接大家，讓我們的每一天都很快樂。

快樂的小學(xué)作文 篇6

難得今年我有心，前幾天記起來兒童節(jié)快到了。而且有心的人還有

行動，提早給孩子們準(zhǔn)備了一人一份小禮物（一個小小的計時器）。而且快遞很給力，今天就到了。（我絕對不是來兜售產(chǎn)品的）那就早點快樂吧！晚學(xué)班就發(fā)掉，早一天快樂，劃算！

其實，我是個很吝嗇的老師呢！平時都沒有小禮物給他們的，大概教得年份太長了，沒有了這些小心思，也不高興去討好小孩子，骨子里也覺得沒有必要。學(xué)習(xí)真正的動力來自于內(nèi)驅(qū)力，學(xué)習(xí)本身帶來的愉悅感和滿足感就是對自身最好的獎勵。小禮物小獎品所帶來的動力都是曇花一現(xiàn)，而且還會掩蓋或者弄混淆他們對學(xué)習(xí)的目的，是他要學(xué)，不是我讓他學(xué)，是他要上進，不是我一定讓他上進。所以，一二年級發(fā)了幾次積分卡之后，我后來就索性都不弄了。在我這里，得不到物質(zhì)獎勵的。

那這次為什么發(fā)小禮物呢？真的只是一份小小的愛的回饋。

去年生日的前一天，班里那個超級有心的小姑娘就笑意盈盈地問了：“袁老師，明天是你生日嗎？”

小鬼頭，打算動什么心思？

“不告訴你?！?/p>

“不告訴我？哼，肯定是的。我記牢的?！?/p>

第二天早晨，辦公桌上放著一個金屬的小書夾，像個發(fā)簪，亮錚錚的，她肯定很中意那禮物。實際用不著，我一度想把它放到抽屜里，但是我知道放在那里后，有一天肯定會遺忘的，然后就會不知去向，歷史上很多東西都是這樣子在生命中消失的。有點舍不得。清桌面的時候，也會拿起來，發(fā)一下呆，還是把它夾在某一本書里，讓它目之所及。

那天午后，我還收到一張窗花，上面畫著很多小珠珠小項鏈小花朵，寫著溫情的有錯別字的話語；一張用作業(yè)紙臨時做的但還蠻精致的小賀卡；還有其他一些零零碎碎的小禮物，可惜記性不好，真的忘記了，但是肯定是有的。

那天，我不知道為什么就這么容易被感動了。好像他們往我干涸的瓶子里倒了很多愛水，滿滿的，我告訴自己說：“那么多愛，以后別忘了施與?！?/p>

其實，平時還有很多人往瓶子里倒水的，一小包堅果，一個鑰匙扣，一顆糖，還有那一聲聲問候和一個個乖乖的眼神。（寫得太矯情，實在不像我）

發(fā)禮物的時候，超級開心的，他們，還有我。雖然發(fā)現(xiàn)有橙色藍(lán)色粉色之后就要換顏色，好煩（這比較符合我的本性），但是還算知趣，我也還算耐心。

最真實的場景在這里：

“老師，你還剩下四個？送給誰??？”

“管那么多？”