桂花小學(xué)作文

桂花小學(xué)作文集合15篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的桂花小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

桂花小學(xué)作文1

秋去秋來，又是一個桂花飄香的季節(jié)。

在外婆家的院子里，有兩棵比我還高的桂花樹。每天早晨，一推開門就能聞到一陣或清或濃的桂花香味。那小小的花瓣散發(fā)出迷人的芳香，總能讓我心曠神怡。我習(xí)慣每天都要去聞那股香味，總?cè)滩蛔∥擞治亲?，總想把這獨(dú)特的幽香藏入心田。一陣涼風(fēng)吹過，那星星點(diǎn)點(diǎn)的花瓣，零零散散地飄落下來，像一只只漫天飛舞的蝴蝶，停在了我的頭上、身上、鞋上，輕輕的，輕輕的，香香的，香香的，撫摸著我，不知不覺中讓我沐浴在“桂花雨”中，它向我訴說著秋的到來……

我不禁張開雙臂，緊閉雙眼，享受讓人心醉的一刻。我情不自禁地與這小小的、黃黃的花瓣共舞。

這天晚上，我的夢里全是它的花香，它的美麗……

桂花小學(xué)作文2

我贊美梅花不畏嚴(yán)寒，堅韌不拔；我贊美荷花潔白無瑕；我贊美杜鵑花高尚典雅；可我更贊美桂花那貞潔、榮貴的品質(zhì)。

桂花樹的枝干高大挺拔，約十幾米高，樹皮很粗糙，不是灰褐色就是赤褐色的。樹杈向外展開，十分茂盛，看起來就像一把巨型大扇。

桂花的葉子是橢圓形的，它那細(xì)細(xì)的葉脈十分清晰，猶如人的血管為桂花樹輸送營養(yǎng)。它的顏色碧綠碧綠的，綠得如同翡翠那般光亮，讓人一見就起愛慕之心。瞧，那兩片葉子就像一對小夫妻似的成對長在一起。邊緣長滿了小小針狀小刺，手一摸還會扎到手呢。

那花就更美了，他有金色和白色的花瓣，三四片一朵，開放的時候，如一位位害羞的小姑娘躲在了葉子中間。又如一粒粒小米粒掉進(jìn)了葉子中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金、黃、綠把桂花樹點(diǎn)綴得五彩繽紛。人們都說“桂花的香氣，香飄十里”，只要你疲勞了，聞一下它，你就會心曠神怡。

桂花樹是在秋季開花，冬季結(jié)果。那果子是綠藍(lán)綠藍(lán)的，不僅很美麗，還可以榨油，直接食用味道清香，好吃。用桂花泡茶，可以散寒，起著藥物作用。如果用桂花釀酒，做糕點(diǎn)，糖果，那可是舉世無雙的美食啊！

桂花是多么貞潔、榮貴?。‰y怪詩人們在贊美桂花時這樣說“桂子月中落，天香云外飄”。

桂花小學(xué)作文3

我很喜歡桂花，因?yàn)楣鸹ú坏芟?，還可以做成糕點(diǎn)。

桂花一般在八月開花。桂花很小，藏在樹葉里，人要仔細(xì)尋找才能看到它。可是桂花的香氣，實(shí)在太迷人了。

奶奶家就有一棵傘形的桂花樹。到了桂花樹開花的季節(jié)，我就會和姐姐跑到樹下，使勁地吸著鼻子，陶醉于它的香味之中。

每當(dāng)奶奶要做桂花糕時，便喊我和姐姐：“去，摘桂花！”奶奶話音剛落，我和姐姐就迫不及待地跑到桂花樹下，使勁地?fù)u著桂花樹。對于那些搖不下來的桂花，我們就去樹上摘。我像猴子似的，“嗖嗖嗖”一下子就爬上了樹。姐姐就不行了，她要上來不把樹枝壓斷就不錯了。但她很想親手摘花，我只好把她拉了上來，找了一根特別粗的樹干給她坐，然后，我們就摘桂花。

桂花的香氣把我包圍了，我好像成了桂花仙子，在千萬朵桂花中翩翩起舞，在桂花碧綠的樹葉中歌唱……

“還愣著干什么，快摘！”姐姐的話把我驚醒了，我連忙摘桂花，不一會兒，一只籃子就裝滿了桂花。

奶奶把桂花糕做好了，我和姐姐爭先恐后地吃起來。呀！真甜，一直甜到我心里去了。

我喜歡桂花，更喜歡它那無私奉獻(xiàn)的品格。

桂花小學(xué)作文4

我們學(xué)校長著幾棵桂花樹，其中音樂教室后面的那一棵最高大，有五、六米高呢！

桂花樹的葉子呈深綠色，兩頭尖尖的，一年四季都是那么郁郁蔥蔥。中秋節(jié)剛過，桂花就競相開放了。那花開在茂盛的樹葉之間，金黃金黃的，美麗極了。金燦燦的花瓣只有一顆米粒一樣大小，密密麻麻的，一簇一簇的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛綠葉叢中點(diǎn)綴著碎金。別看桂花很小，香味卻能飄得很遠(yuǎn)，花開的時候，一股股濃郁的花香彌漫著整個校園，沁人心脾。一天晚上，刮起了大風(fēng)，我想著學(xué)校里的桂花不知道怎么樣了，第二天一早，就趕到樹下去看，只見樹下落了一地的桂花，像是鋪上了一層地毯，我感到非常惋惜。

聽媽媽說，桂花的用處很多，可以用來泡茶、做桂花糕，還可以入藥，幫人們治病。

桂花不僅好看，還有這么多的用途，我喜歡桂花。

桂花小學(xué)作文5

秋天，是金黃的，香甜的，杭州的秋天卻是沁香的。香氣的來源不需仔細(xì)尋找，家門口，運(yùn)河邊就能發(fā)現(xiàn)，那一小叢金黃色微笑著隱在綠意間，這就是桂花。

今年的賞桂時光已經(jīng)到來，第一波桂花香也來了。只在運(yùn)河邊富義倉附近閑走，就能聞到隱隱淡淡的桂花香。微風(fēng)拂過，綠葉晃動，香氣隨著一陣風(fēng)，呼啦一下?lián)涞搅四愕哪橗?，沖進(jìn)鼻孔，似乎就能滲入蔓延到了你身上的每個細(xì)胞，這時僅有一個感受：醉了！一回頭，發(fā)現(xiàn)一叢早銀桂懸在綠葉間，像一顆顆圓圓的小珍珠，潔白明亮。桂花就是么淡雅，不張揚(yáng)，即使是金色的金桂也是默默地隱在綠葉間。在富義倉的小路上走一個來回，才發(fā)現(xiàn)不僅是兩株桂花開花，其他桂花樹也已經(jīng)展露花苞，也許是被前段時間的炎熱壓抑太久，如今連綿幾段秋雨，天氣涼爽，桂花們得到了召喚，便你爭我趕般冒頭了。

傍晚時分，晚霞印在了運(yùn)河上，也印在了我的身上，是時候回家了。再過個三五日，只要走出家門，香氣就會與你撞個滿懷，整個杭城都是一片醉迷香。

桂花小學(xué)作文6

秋天的校園，是最香的，因?yàn)楣鸹ǖ南阄赌馨颜麄€學(xué)校都給浸在花香中，不管是走廊還是教室都能問到桂花的香氣。

記得有一次，老師叫我們?nèi)ビ^察桂花，我們仔細(xì)的觀察著桂花的各各部位，發(fā)現(xiàn)桂花很小，但是很香。我們收集了一些桂花。有的人打算把桂花做成香包，有些人打算把桂花拿來泡茶。我們還發(fā)現(xiàn)了桂花的種類有很多如：四季桂，普通的等等。老師還讓我們把這些給記錄下來。我們認(rèn)真的記錄了這些關(guān)于桂花的知識。

有很多人把四季桂帶回家種在泥土里，還有的人把它養(yǎng)在花瓶中。可是我們發(fā)現(xiàn)養(yǎng)在花瓶中的桂花很容易凋謝。我們就準(zhǔn)備把桂花種在自己家門前，不拿來養(yǎng)，不過我們不是折校園里的桂花，而是農(nóng)村的桂花。

我沒有養(yǎng)，也沒有種，因?yàn)楣鸹ê苋菀椎蛑x，不過我還是很喜歡桂花的。

桂花小學(xué)作文7

八月是桂花開始香飄四野的時候。

夜晚，我在社區(qū)中漫步。我的鼻子被陣陣清香吸引，我順著這股香味來到了一棵桂花樹下。

在黑暗中，桂花的花朵只有借助手電筒照才可以觀察仔細(xì)。我發(fā)現(xiàn)，盡管桂花沒有完全綻放，但已顯示出了那不可忽視的生命。那黃色的花骨朵，如同一只只小精靈用它的翅膀擋住了身體一般，緊緊地相擁著。我試著扳開這些花骨朵，卻發(fā)現(xiàn)里面什么也沒有。也許精靈們已經(jīng)縮起頭、睡起覺了。桂花籽的個頭小得無法再小，若與其它嬌艷的花兒相比，真是芝麻與西瓜的差別。但如果讓它進(jìn)入花的王國，與各種爭奇斗艷的花兒比香的話，桂花一定是百花中最棒的'。桂花像一道看不見的美味佳肴，像無法脫離的地球引力，無聲無息的吸引著每一個過路人，紛紛進(jìn)入這個微觀世界暢游。

桂花的小讓人難以注意到它的存在，桂花的香卻讓人不由自主地靠近它。當(dāng)我們接近桂花，陶醉在它的香里時，我們不禁感嘆：大小實(shí)在不重要，能體現(xiàn)花的本性才可愛。

桂花小學(xué)作文8

秋光絢麗，金風(fēng)送爽，校園里的桂花開了，校園里到處彌漫著一股濃郁的花香。

桂花香得讓人陶醉，我在樓上都能聞到桂花的香味，像掉進(jìn)了裝滿桂花糖的蜜缸似的，甜蜜蜜的沁人心脾，令人心曠神怡。路過的行人紛紛贊嘆桂花的香。

站在樓上，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，幾顆桂花樹像一朵朵綠色的云從大地上升起，又像一把巨大的綠絨傘，點(diǎn)綴著碎金般的桂花，碩大的傘面頗為壯觀。

我循著香味向桂花走去。抬頭仰望，枝頭的每一朵桂花都很美。每一朵桂花形態(tài)各異，有的像一個個羞答答的小姑娘，掩映在綠樹叢中；有的三五成群，似乎在說悄悄話；有的一枝獨(dú)秀，展現(xiàn)著自己獨(dú)有的風(fēng)采；有的兩兩相對，親密無間，趣味無窮。

我采下一朵，發(fā)現(xiàn)桂花寶寶金黃金黃，跟兩個米粒差不多大，又像一朵朵美麗的小雪花,輕輕地飄落在地上，像空氣中的顏料，把大地渲染得一片金黃。

我喜歡這八月的桂花，喜歡它的清香，喜歡它的雅致。

桂花小學(xué)作文9

每當(dāng)八月走進(jìn)校園，空氣中總是飄逸著一絲絲的桂花香，使我們可以感覺的到，秋近了。

當(dāng)暑假一到，同學(xué)們紛紛地去享受假期，除了偶爾有些朋友來學(xué)校打球外，校園里似乎什么都不剩了。而我有時候會利用玩樂間的空檔來學(xué)校借書，妹妹也會跟來，所以，我們倆可以悠哉的泡在石椅桌上看書，享受天然的微風(fēng)冷氣。

有一次八月底，我們又來學(xué)校借書，妹妹驚奇的發(fā)現(xiàn)，桂花叢樹上長滿了許多桂花果實(shí)。她說：“姐姐，我們把這些種子種一種，好不好?這樣等到明年借書時，又 可以享受一番了!”于是，“栽培桂花”就變成了我和妹妹最大的樂趣，我們曾經(jīng)甚至還“有備而來”的準(zhǔn)備了許多的肥料和澆水器呢!

有時候，二姐和大姐也會跟來看看我們的成果，但是不知為什么?它生長的特別慢，所以有一段時間，我們天天都來，有那么一下，我感覺到，這株還在地理沉睡，準(zhǔn)備萌芽的種子，就像我們的小寶寶，被我們細(xì)心的呵護(hù)著。

隨著時間的流逝，眼看就快要畢業(yè)了，而我和妹妹辛苦的結(jié)晶卻還沒有發(fā)芽，反而倒是旁邊未被我們栽培的桂花叢，長得更加茁壯，香氣也越來越濃郁，我想，愛不是捕或和占有，而是放手一搏，讓它自我追求幸福吧!這，就是愛。

桂花小學(xué)作文10

十月，金燦燦的桂花開了，她呀可調(diào)皮了，散發(fā)出迷人又陶醉的香氣，讓人著迷。

咸寧市桂花鎮(zhèn)緊臨106國道，距京珠高速20公里，交通便捷，基地成立于XX年，經(jīng)過8年的發(fā)展，已經(jīng)擁有了多處苗木基地，基地主要生產(chǎn)品種有金桂、銀桂、丹桂、四季桂四大品種群，并兼營紫薔、香樟、廣玉蘭等綠化苗木。

花開放的時間一般在九到十月份之間，所以才有丹桂飄香的說法。桂花的形狀小小的，花瓣有四瓣的，也有五瓣的，讓人感覺風(fēng)輕輕一吹，桂花就要和樹枝說拜拜了?；ㄒ淮匾淮氐模俚挠腥亩?，多的有十多朵，它們就像千金大小姐一樣，很嬌嫩。桂花的顏色是金黃色的，就像金光閃閃的金子一樣。桂花的香氣非常撲鼻，讓人不由自主地沉浸在它的世界里。它的香氣既不像梨花那樣淡雅，又不像油菜花那樣刺鼻，它的香氣是非常濃郁，甜蜜蜜的，所以才有十里飄香的說法。

桂花不僅香氣撲鼻，而且作用也很多。挑去小枝小葉，曬上幾天太陽，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡

茶， 過年時還可以做糕餅。

桂花小學(xué)作文11

天氣漸漸涼了，校園里到處是桂花的清香。我走進(jìn)草坪，仔細(xì)地觀察起來。

桂花的葉子有些圓，綠綠的葉片周圍，有細(xì)細(xì)的鋸齒。葉柄有點(diǎn)黃，葉片上有許多葉脈，葉脈有長也有短。葉子很多都有點(diǎn)卷，摸起來很粗糙。

桂樹開出了一朵朵花，小小的，黃黃的，聞起來香極了。同學(xué)們都圍在桂花樹的旁邊，不愿意走開。

我想在家里也種一棵桂花樹，開花的時間到了，讓我的家也變得香香的。

“天氣漸漸涼了，校園里到處是桂花的清香。我走進(jìn)草坪，仔細(xì)地觀察起來。”直接入題，簡潔明快?！肮鸹ǖ娜~子有些圓，綠綠的葉片周圍，有細(xì)細(xì)的鋸齒。葉柄有點(diǎn)黃，葉片上有許多葉脈，葉脈有長也有短。葉子很多都有點(diǎn)卷，摸起來很粗糙。”觀察細(xì)致，描寫準(zhǔn)確。

桂花小學(xué)作文12

秋風(fēng)送爽，陽光燦爛，走在金色的秋天里，心情也格外舒暢。

一縷清香撲面而來，讓我停下了腳步。呀，原來是桂花開了。

一樹的桂花閃閃爍爍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是在綠色的繡花布上點(diǎn)綴著一粒粒金子，又像是一個個小娃娃扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧。走近細(xì)看，黃黃的、小小的、有米粒那么大，樸素，典雅。他們?nèi)鍌€擠成一堆，或七八個圍成一團(tuán)，好像在說悄悄話。摘一枝放在鼻邊，深深的吸口氣，一股沁人心脾的芳香令人陶醉。

桂花不像牡丹那樣雍容華貴，也不像玫瑰那樣嬌艷欲滴。但在秋風(fēng)颯颯、木葉飄落的時候，它默默地給人們送來陣陣清香。

桂花雖然很小，但香氣濃郁，被稱為金秋驕子。人們一提到桂花，總把桂花與月亮聯(lián)系在一起，編織了月宮中吳剛伐桂的美麗傳說，并有桂子月中落，天香云外飄的美麗詩句。

另外桂花可以入藥，還可以做桂花糕，釀桂花酒，泡桂花茶等。

我愛桂花的樸實(shí)無華，更愛它那悠悠的芳香。

桂花小學(xué)作文13

桂花是家鄉(xiāng)的縣花，可能就因?yàn)檫@個所以家鄉(xiāng)就叫做——桂東。每當(dāng)八月，桂花的香味彌漫了整個桂東。家鄉(xiāng)的老老少少，男男女女，全都圍繞“桂花”這個話題閑聊著。

每天上學(xué)放學(xué)，我獨(dú)自走在漚江河畔邊。桂花的香味，不僅變成清晰的空氣，而且還流進(jìn)了我的心里。這時，我也仿佛變成了其中的一棵小桂花，在和河邊的桂花招手、聊天、嬉戲……她們笑了，我也笑了！

到了學(xué)校里，我們在認(rèn)真的聽老師講課，桂花像神奇的梳子，從教室里梳過，這香氣從我們的身邊飄過，給了我們無限的力量，讓我們振作了精神！這香氣還給我們身邊的小花小草變得更綠更美！

從近處看桂花好像是一個個小小的球，一簇簇。從遠(yuǎn)處看，桂花金黃黃的，一片片。下了課后，同學(xué)們?nèi)宄扇涸诠鸹湎掠^賞著桂花，我們仿佛沉浸在這芳香里。

桂花是家鄉(xiāng)的縣花，桂花代表著家鄉(xiāng)的人民，桂花的香味彌漫了整個家鄉(xiāng)。

桂花小學(xué)作文14

金秋十月，漫步在校園中，一股股濃郁的清香撲鼻而來。原來校園中的桂樹開花了。

我站在遠(yuǎn)處朝桂花樹望去，巨大的樹冠像一把深綠色的遮陽傘，擋住了烈日的光焰。

我走近了桂花樹，仔細(xì)觀察，足有一個碗口粗的樹干，非常粗糙，上面長滿了“大癤子”，好像是老人的黃褐斑。這時，一陣風(fēng)拂過，一陣芳香停在鼻尖旁，仿佛在等人把它吸進(jìn)去，我用力吸一口氣，恨不得讓桂花香灌滿五臟六腑?；ㄏ氵€吸引來了許多蜜蜂，停在枝頭采花蜜，它們嗡嗡嗡地叫著，好像在說：“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，我是勤勞的小蜜蜂?！睒湎聨讌膊恢牟堇?，好像在為桂花樹們歌唱，幾簇野花隨風(fēng)飄動，給樹林添上了秋天的樂趣。

走到一座工廠前，桂樹變得格外茂盛，桂花的味道香中帶甜，猶如一樹蛋糕，發(fā)出誘人的香氣，讓人看著就想吃。我撿了一叢桂花，放進(jìn)嘴里細(xì)細(xì)地咀嚼，怎么是苦的？我大惑不解。只看著它在風(fēng)中舞蹈，好像在說：“我現(xiàn)在還是花期，等我的花謝了，你再把我撿去吧！”

桂花，你那美麗的身姿使人陶醉。

桂花小學(xué)作文15

今天放假，媽媽帶我和妹妹去花園玩，看見了一種桂花。

我看見了漂亮又高雅的桂花。我們走進(jìn)花園里的桂花林，聽園丁伯伯說桂花干了還可以泡茶，可以做桂花糕。園丁還給我們一盤桂花糕和一大杯桂花茶，可好吃了。于是我讓我媽媽給我買一株桂花苗帶回家用花盆栽著放在我家陽臺上。

每天放學(xué)回家我都會去看下桂花苗，有沒有長大。然后澆水，想讓它快快地和我一起成長，我長大一歲它也長高以點(diǎn)點(diǎn)。

我喜歡桂花，我會好好珍惜它，可是過以段時間，在我忙于學(xué)習(xí)的時候，它卻干枯了。大概是我沒有好好照顧它，我哇哇大哭了起來。我爸爸看見了說：“沒事，干了的桂花還可以泡茶，也可以做桂花糕?！睂ρ?，我怎么忘了呢，桂花哈可以泡茶。

桂花真了不起，就是干了還能做貢獻(xiàn)，我好喜歡桂花。