【精選】初中的老師作文300字匯總十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的初中的老師作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我最敬愛(ài)的人,她是一位園丁,培育著祖國(guó)的花朵,她是一根蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了別人。這種默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神,是我們的好榜樣。
記得有一次,冬爺爺悄悄降臨,我卻不幸地患上了感冒。上課的時(shí)候,我不停地打噴嚏,全身還發(fā)熱發(fā)冷,我要不時(shí)地添加衣服,當(dāng)我穿下最后一件衣服時(shí),已經(jīng)像個(gè)“雪人”了,可我還覺(jué)得冷,胡老師敏銳的眼睛發(fā)現(xiàn)我在發(fā)抖,就急忙走到我身旁溫和地問(wèn)道:“梓浩,哪兒不舒服?”我輕聲答道:“我覺(jué)得有點(diǎn)冷?!焙蠋熒斐鰷嘏氖置业念~頭和手,說(shuō):“來(lái)!披上我這件外套?!痹捯魟偮?,她已經(jīng)把自己的外套脫給我了。我怕弄臟了老師的外套就說(shuō):“胡老師,我不凍了?!崩蠋熡脺睾投謬?yán)厲的目光望著我,好像在說(shuō):“快穿上,別凍壞了身子!”我再也不拒絕老師的好意了,立刻穿上外套,全身頓時(shí)暖烘烘的。
放學(xué)了,天空忽然下起了傾盤大雨,媽媽來(lái)了,我把外套還給了老師,慢慢地走,最后,我的眼睛仿佛被雨水打中了,眼前一片模糊,我在心里默默地祝愿著:謝謝您,老師!愿您永遠(yuǎn)平安、快樂(lè),我最敬愛(ài)的好老師!”
每當(dāng)我想起小的時(shí)候,我的內(nèi)心都是非常的激動(dòng)的,因?yàn)樵谖倚〉臅r(shí)候,若不是因?yàn)槔蠋煹哪且痪涔膭?lì),我都有可能不會(huì)有現(xiàn)在這樣大的成績(jī)。
上小學(xué)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)都是班級(jí)里面比較好的,能在班級(jí)里面前幾名是沒(méi)問(wèn)題的,但是因?yàn)橛幸淮蔚目荚?,因?yàn)槟谴蔚目荚囀欠浅5闹匾?,我也不知道怎么回事,在考試的時(shí)候,我一直無(wú)法集中精力去思考每一道題,腦子里面一直都感覺(jué)特別的難受,考完試后,我感覺(jué)特別的糟糕,這是我最糟糕的一次考試了,從考試到出成績(jī)的這段時(shí)間,我的內(nèi)心都是特別的失落,但是沒(méi)有辦法,成績(jī)出來(lái)的時(shí)候我還是要去面對(duì)的,但是這次的成績(jī)是老師把我叫到辦公室里面去談話的,老師一開(kāi)始看到我的卷子的時(shí)候,都是特別的驚訝,可是老師看到我也是非常難受的時(shí)候,就開(kāi)始開(kāi)導(dǎo)我,老師那一次真的沒(méi)有訓(xùn)我,老師一直在鼓勵(lì)我,也一直在給我講解每一到題的解法,當(dāng)所有的東西都講完后,我的內(nèi)心是特別的輕松的,老師的鼓勵(lì)和我的自信心都在增長(zhǎng)。
現(xiàn)在想起,還是特別的感謝當(dāng)時(shí)老師對(duì)我的鼓勵(lì),老師對(duì)你的嚴(yán)格只是希望你以后少走彎路,現(xiàn)在的我也會(huì)去看望我的老師,我們一起講講我上學(xué)時(shí)的事情。
我心目中的好老師是幽默的、對(duì)我們嚴(yán)格要求的、和藹的,汪老師就是這么一位好老師。她有著高高的個(gè)子,明亮的眼睛和靈敏的耳朵,是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。
汪老師上課時(shí),有時(shí)話語(yǔ)中會(huì)帶點(diǎn)幽默,有時(shí)會(huì)跟我們開(kāi)個(gè)玩笑,使我們樂(lè)此不疲,愛(ài)上了語(yǔ)文課。
汪老師嚴(yán)格要求我們,使我們從暑假的睡眠中醒來(lái),打起了精神,開(kāi)始了新的一個(gè)學(xué)期。汪老師的嚴(yán)格要求體現(xiàn)在批改作業(yè)上,她批改作業(yè)時(shí)一絲不茍,一橫一豎,一撇一捺,都逃不過(guò)她的眼睛,錯(cuò)別字只好乖乖投降,全部都被紅筆士兵押入紅色監(jiān)牢里。
每當(dāng)汪老師提出問(wèn)題時(shí),我們都會(huì)積極地思考,老師則靠在講臺(tái)桌上,等待著我們的答案。有時(shí)她會(huì)面帶微笑看著我們,好像在說(shuō):“想出來(lái)了嗎?”有時(shí)她會(huì)拿著書(shū)本皺著眉頭,和我們一起思考……
這就是我們的新語(yǔ)文老師,一位我心目中的好老師,希望我還能碰到更多的像汪老師這樣的好老師。
我最喜歡的老師是我的語(yǔ)文老師,我的語(yǔ)文老師姓王,是個(gè)女的,她有著短短的頭發(fā),留著齊齊的劉海兒,顯得很精神。
我喜歡語(yǔ)文老師是因?yàn)檎Z(yǔ)文老師把我的壞習(xí)慣改掉了,在一年級(jí)的時(shí)候,我總喜歡做小動(dòng)作,上課也不認(rèn)真聽(tīng)講,王老師上課的時(shí)候就總會(huì)把目光看向我,有時(shí)警告,有時(shí)贊許,慢慢的,我的小動(dòng)作少了,上課也認(rèn)真聽(tīng)講了,王老師也經(jīng)??洫?jiǎng)我了,我喜歡王老師,我相信以后一定不會(huì)再做小動(dòng)作了。
王老師就像媽媽一樣,關(guān)愛(ài)著我們,經(jīng)常給我們帶一些吃的,有時(shí)是蘋(píng)果,有時(shí)是梨,她還給我們買櫻桃吃呢!我們表現(xiàn)好時(shí),老師還有糖獎(jiǎng)勵(lì)給我們。
王老師還帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩捉迷藏、做游戲,她還和我們一起玩呢!
語(yǔ)文老師教會(huì)了我們好多好多的知識(shí),有些同學(xué)沒(méi)有學(xué)會(huì),老師就用自己的休息時(shí)間給他們補(bǔ)習(xí),直到他們學(xué)會(huì)為止,每天她還要改好多的作業(yè),所以語(yǔ)文老師很辛苦。
有王老師,我們真的很幸福,很快樂(lè)。王老師,我愛(ài)您!
星空是那么美麗,漫天的星星像一顆顆珍珠撒在天空中,我的初中老師就像天上的星星,每一顆都是那么耀眼。
記憶回到開(kāi)學(xué)第一天,隨著上課的鈴聲,伴著老師的腳步聲,迎來(lái)了新的老師。一步、兩步,老師威嚴(yán)地走上了講臺(tái),這就是我們的語(yǔ)文老師。老師貌美如花,彎彎的眉毛加一張櫻桃小嘴,臉上無(wú)時(shí)無(wú)刻不泛著一抹紅霞。第一堂課學(xué)的是朱自清的《春》,《春》是一篇散文,平常的我是比較喜歡《朝花夕拾》的,一般的散文我都是囫圇吞棗地看一遍??刹恢醯?,我竟然喜歡這位老師上的課,任何東西從她的嘴里說(shuō)出來(lái),我都覺(jué)得很新奇,很美好?!洞骸愤@一課,有一句話:“盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了,一切都像剛睡醒的樣子?!边@讓我想起了某個(gè)綜藝節(jié)目的一段話:“盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,諸葛亮近了,一切都像草船借箭的樣子。”想到這,我情不自禁地在偷笑,老師看了我一眼,好像在說(shuō):“上課要認(rèn)真聽(tīng),不能在思想上開(kāi)小差?!蔽冶銤M臉通紅地低下了頭,認(rèn)真地跟著老師進(jìn)入朱自清“春天”的世界。
進(jìn)入了一個(gè)新階段,課程也多了起來(lái),我的老師也由原來(lái)的三位變成了七位,這七位老師,未來(lái)的日子,請(qǐng)多多指教。
我的新老師(My New Teacher)
teacher is science teacher. He’s very strong. He has a big mouth, two big ears, two big eyes and a not too big and not too small nose. He often wears a black new shirt and brown pants, with two big shoes.
My science teacher is very kind. And he is very smart, isn’t he? Today, we have science class. We are very happy. Because he is so funny. Who is he? He’s a Mr. Zhang .
上初中了,一切都要重新開(kāi)始,是一個(gè)新的人生起跑線。而在我看來(lái),這兒的一切都是新的:新的同學(xué);新的班級(jí);新的規(guī)章制度;新的……不過(guò)話說(shuō)回來(lái),我覺(jué)得,還是老師最重要,歷史上,人們就把敬愛(ài)的老師稱為春蠶、蠟炬、園丁、人類靈魂的工程師……可園丁如果不認(rèn)真澆水,開(kāi)出的花兒就不艷,老師如果不認(rèn)真教學(xué)生,那學(xué)生就不會(huì)有什么成就。在開(kāi)學(xué)第一天中,我就認(rèn)識(shí)了我們可愛(ài)又可敬的班主任——孟老師!!
孟老師和其他老師不一樣,從來(lái)是獎(jiǎng)罰分明,表?yè)P(yáng)和批評(píng)是一塊來(lái)的。開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天,我就已經(jīng)開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí),希望被表?yè)P(yáng)。而且孟老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍。在軍訓(xùn)的時(shí)候,我就看出來(lái)了,在教室的時(shí)候,我們?cè)谀莾翰梁梗⒋罂诖罂诘暮人?,孟老師也流了很多汗,但她沒(méi)有忘記自己的職責(zé),沒(méi)有覺(jué)得熱了就直接在課堂上擦汗,渴了就喝水,她是學(xué)生的榜樣;老師的模范!下午的時(shí)候,我們看到了孟老師的背上一有了鹽結(jié)晶,我看了沒(méi)有說(shuō)什么,但心里卻對(duì)她有了深深的敬意——真了不起啊!
孟老師她個(gè)子不高,但是她的雙眼大而有神。她很嚴(yán)厲,會(huì)去幫助你改正缺點(diǎn),讓你更加完美,這就是我們的“園丁”——孟老師!!
六年的時(shí)光如流水,在不知不覺(jué)中悄悄地流走了,回望過(guò)去的六年里,發(fā)生了許多事情,更有許多的不舍。難忘朝夕相處的同學(xué),更難忘恩重如山的老師。
明媚的太陽(yáng)從東方緩緩升起,一天天的學(xué)習(xí)生活又開(kāi)始了。吳老師邁著輕盈的腳步走進(jìn)教室,他是我們五年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)老師。我們每天都熟悉的老師,已經(jīng)深深的刻在我們心里——高挑的身材,有一張瓜子臉,濃濃的眉毛,看起來(lái)和藹可親。吳老師笑瞇瞇的對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天去種菜?!崩蠋煹脑捯魟偮?,同學(xué)們都高興的歡呼起來(lái)。
午飯吃好以后,我們各自回家去拿農(nóng)具。我們回到學(xué)校后,我們就拿起農(nóng)具去種菜。學(xué)校和菜地有一段距離,我們是步行去的,這是我們最開(kāi)心的時(shí)候了。
我們走在老師的左右兩邊,便開(kāi)心的和老師無(wú)拘無(wú)束地交談起來(lái)。我們總是會(huì)問(wèn)老師一些幼稚的問(wèn)題,而老師也會(huì)不耐其煩的給我們講解。我們問(wèn)老師:“老師,您家在哪兒?”老師也幽默的回答我們:“老師家呀,在天下面,地上面呀!”我們都不禁哈哈大笑起來(lái)。
即將畢業(yè)的我們,有許多的不舍,但更不舍的是多年的師生情。“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人;插柳之恩,終身難忘?!崩蠋熚覀冇肋h(yuǎn)不會(huì)忘記您的恩情的!
她有著一頭微黃色的.卷發(fā),看上去很柔軟,有時(shí)我還真想上去摸一摸。一雙小眼睛襯在她的臉上顯得格外精神。在上課時(shí),她的眼睛一眨一眨的,好像里面裝著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),又好像在說(shuō):“跟著我一起在知識(shí)的海洋里遨游?!彼淖彀途拖褚粋€(gè)櫻桃,粉嘟嘟的,讓我覺(jué)得她像一個(gè)活力滿滿的女孩。她的鼻子高高的,很漂亮。
她的笑容很甜,每天早晨跟她打招呼,都會(huì)換來(lái)她的笑容,她就是包老師。
她很有耐心。一天,老師把英語(yǔ)大練發(fā)下來(lái)了,我很自信的翻開(kāi)來(lái),前面幾頁(yè)都是全對(duì),到了最后一頁(yè),唉,又是這樣的錯(cuò)誤,復(fù)數(shù)沒(méi)加S。包老師走了過(guò)來(lái),溫柔的對(duì)我說(shuō):"又是同樣的錯(cuò)誤吧?上次的一個(gè)小測(cè)試,也是同樣的錯(cuò),聽(tīng)你媽媽說(shuō):她對(duì)你很失望。我的臉一下子紅到了脖子?!澳阋煤玫挠涀∵@個(gè)口決‘遇到復(fù)數(shù)加……’”?!癝!”這次我很果斷的說(shuō)了出來(lái)。說(shuō)完包老師就走了。
“一定要記住哦!”嚇我一跳,原來(lái)是包老師站在窗戶門口再一次的對(duì)我重復(fù)。包老師給了我一個(gè)微笑就走了。我感覺(jué)我的心暖暖的。不知道為什么從那以后,我就再也沒(méi)犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤了,我想我記住的不僅是口決更是包老師的笑容吧!
這就是我的老師像花一樣美麗的老師。
每一個(gè)人,都有一個(gè)自己印象最深的老師,我也不例外。雖然她現(xiàn)在已經(jīng)不在母校教學(xué),但我的腦海中,卻不斷地出現(xiàn)她挺拔的身影。她就是一、二年級(jí)教我們語(yǔ)文,視我們?yōu)橛H生孩子的——宋建云老師。
有著濃密波浪卷的頭發(fā),總是輕盈地披散在肩頭,微風(fēng)拂過(guò),那一頭永遠(yuǎn)散發(fā)著芬芳清香的發(fā)絲,就給人一種由內(nèi)而外的真實(shí)的優(yōu)雅與快感。一雙有著稀疏睫毛的大眼睛中,仿佛是一泉沁人心脾的溪水,又仿佛是一個(gè)嬌小玲瓏的小精靈,總能讓人從中悟出些什么??偸歉闪训淖齑?,為了我們這些樹(shù)苗,不得不費(fèi)盡心思地為我們備課,費(fèi)盡口舌地為我們講解。
大家都認(rèn)為老師與學(xué)生最好的交流方法是用嘴巴,我不這么想。因?yàn)樗卫蠋熎綍r(shí)除了講課外,大部分都在用眼神交流。開(kāi)心時(shí),宋老師一個(gè)欣慰的眼神讓我們明白了她對(duì)我們的愛(ài);傷心時(shí),宋老師一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,會(huì)讓我們重新打起精神;吵架時(shí),宋老師一個(gè)寬容的眼神,讓我們心中立刻晴空萬(wàn)里,放下了不悅;抄襲時(shí),宋老師一個(gè)溫柔的眼神,會(huì)讓我們收回“貪婪”的目光,自己用心解答難題……
六年了,宋老師的身影不但沒(méi)有被我忘卻,反而更加深刻地印在了我的腦海中,每一個(gè)眼神中對(duì)我們那深深的愛(ài),是我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記的。作文
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