秋天初中作文600字匯總八篇
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的秋天初中作文600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
天漸漸地才亮了一點,比前幾天亮得又晚了一些,秋深了。
每天在路邊緩緩走動時,風就吹來了。風不再熱得燙人了,涼涼的,有時吹得人要連打好幾個冷顫。風把人的臉吹得僵硬,又把樹葉吹得金黃金黃。不時撕下幾片扔到地上,打著滾兒,輕飄飄地翻幾個跟斗,落地后還要再跳躍好遠,像躲避什么危險的敵人。隨著天氣一天天變冷,風依舊繼續(xù)肆虐,所到之處,只剩緊抓著樹枝奄奄一息的幾片葉子孤軍奮戰(zhàn),而他的同伴則筋疲力盡,一個個被擊敗,殘破的軀體落地后又被匆匆過往的行人踩幾腳,嘎吱吱的脆響著。
風還在玩弄著敗落的黃葉的時候,雨就叫囂著奔來。烏云遮天蔽日,散發(fā)出陰冷的笑聲。沒有什么阻攔,風像瘋狂的野豹,呼嘯著過去,把街道吹得空蕩蕩的。等雨真正降臨了,浩蕩的軍隊只是虛張聲勢,降落的雨是軟綿綿的,沒有多大氣勢??蛇@一下就很難停下,短則兩天,長則一周,下得人心里亂糟糟的,做什么事都覺得拖泥帶水。
陽光在深秋并不多見,深秋總是整日整日地刮寒風,天空里也總滿是云,偶爾陽光象征性的露個臉,便又躲進云層,再不出現(xiàn)。即
使哪天大發(fā)慈悲,在空中掛了很長時間,但只有微微一絲溫度。但還是有一種朝氣蓬勃的感覺,盡管秋天是一個終結的季節(jié),但只要有陽光照在人心上、夢想中,還是能讓人覺得暖洋洋的。
深秋就沒什么花草了,至少路兩邊是這樣。它們都早已成為殘枝敗葉,全埋進土里當肥料,為明年春天的發(fā)展做貢獻。
深秋也就象征著將到來的冬天,那時的世界又是另一副景象。深秋并沒有很美,到處光禿禿一片,只在街上到處可見枯干的葉??缮钋锶允菫槲磥碜隽诉€算美好的鋪墊吧,畢竟秋冬過去春就來呢。
“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花?!币宦牭竭@首詩,我便想起了秋。
調皮的秋雨在我從教室踏下樓梯的那一刻,竟然停下了它嬉鬧的腳步。離上課時間還早,我漫步在校園的花園里,仔細地尋找著秋在校園走過的印記……
下過雨的花園,格外的清新。那伏在樹葉上的灰塵被雨水沖刷過后,已消失得無影無蹤,葉的濃綠愈發(fā)顯得深沉。那晶瑩剔透的雨珠把高大的香樟襯托得更加“莊嚴”。那開在大門兩旁的蔥蘭,在秋的風姿里繼續(xù)著它最后的潔白。繼續(xù)往前走去,有些秋葉經(jīng)不起秋風的吹襲,從樹上紛紛飄落,像一群翩翩起舞的蝴蝶,打著旋兒地飄落到地面,像給大地鋪了一層金毯。
到了停車口,一片碧綠躍入眼簾,大塊頭的葉子努力伸展,這難道就是傳說中的芭蕉扇?我?guī)е蓡柨戳丝醋⑨屌?,??!原來就是它“本尊”。它的根很厚,黃帶青綠,葉子大而綠,擋風擋雨都可以,而“厚道”的秋風則毫不客氣地為它點綴了些大地的顏色!芭蕉下那密而茂盛的草堆里則閃著些粉里帶白的小花。這些深淺不同的綠、深淺不同的褐、深淺不同的棕黃,豐富了秋的色彩,增加了秋的內(nèi)涵。
“咬定青山不放松,立根原在破巖中”的雪松堅守著校園每個季節(jié)的崗位,從不缺席!我循著小路走到了操場邊,一股清香沁入我的心底,抬頭一望,便看見了桂花。那綠綠的葉、嫩黃的米粒般大小的桂花,給這樣韻致的秋天增添了一抹馨香!桂花樹旁一株小月季還在頑強地盛開,火紅的月季花邊微卷,花芯透著深黃,一枝獨秀的它在秋意中詮釋著堅強。
尋秋在校園,秋的絢麗多姿縈在我的心田……
而回教室的路上,操場上同學們?yōu)閴粝氡寂艿纳碛?,教室中同學們在一起興致勃勃的討論問題的聲音……則與這清明絢麗的秋景一起組成了積蓄力量和收獲的秋日校園!走在這樣的校園中,夢想便有了著落!
又是一年葉落,又是這片森林,卻再也見不到那瘦小的影,聽不到那傻傻傻的笑聲……
——題記
入秋了,一片片枯黃的落葉被樹枝毫不留情的拋棄,悄然無聲地墜落在地上。秋風“嘩”地一下將它們吹起,又“嘩”地一下抖落他們。我踏著樹葉,一步步地走著……
為什么生命是那么的脆弱!那么的不堪一擊!一張燦爛的笑臉,一個童稚的面孔,就這樣被無情的印刻在了那冷冷的黑白相框中?!斑@到底是怎么了?為什么會這樣?你不是喜歡和我玩嗎?我來了,可你在哪兒???小弟,你是不是又在和我玩捉迷藏啊,可你知道,我不喜歡找的,你快出來,我們重新開始玩?!蔽逸p聲對你說著,但你卻再也聽不到我的話了,我不怪你,也怪不了你,我只想對你說:對不起。
有多少次你哀求我陪你一起玩捉迷藏、打彈珠,而我一句冷冷的“無聊!”總讓你無奈地走開:有多少次,你欣喜地給我展示你如獲至寶的新玩具,卻被我一句淡淡的“沒勁”草草打發(fā);有多少次,你極力地為我所犯的錯誤辯解,事后卻被我兩個狠狠地“虛偽”所回絕;有多少次……有多少次我這樣深深地傷害了你,終于,你骨瘦如柴的身影離開了我的視線,而我也是從那時開始領悟到你對我的好。
一切都晚了,就在葉落之時,你走了,帶著我對你的不屑和誤解孤獨地離開了這個世界,那時你才八歲,因為上學我沒去醫(yī)院看你,也沒見你最后一面,我什么都沒做,但當?shù)弥阌肋h離開時,我哭得很傷心。那時我不懂什么叫做先天性心臟病,我認為是我傷害了你才讓你過早地離世,所以我流著淚拼命地向你道歉,想要彌補你,盡管我知道這無法補救……
凄涼的風依舊無情地吹卷著殘枯的樹葉,慢慢地,我停下了腳步,拾起一片秋葉,喃喃說道:小弟,又到了葉落的時候,你還好嗎?你原諒我了嗎?……
唉,為什么?為什么!為什么人們總要在失去的時候才懂得珍惜?無盡的悔恨與無奈終于讓我醒悟:珍惜你現(xiàn)在擁有的一切,否則,你一定會在葉落時,聽到自己無力的嘆息……
時間過得好快,不知不覺中又迎來落葉知秋的季節(jié),我感嘆這個季節(jié)的到來,怕秋天的落葉,怕凄涼的孤雁南飛的景象,怕這惱人的秋風把我吹迷失在這個傷感的季節(jié),我遠遠沒有唐宋詩詞作者那種灑脫與豪邁,寫下流傳千古的唐宋詩詞,但是我也被唐宋詩詞的韻律所感染,我喜歡唐宋詩詞的風格,大多以秋天這個季節(jié)來抒發(fā)自己的意境,我也許受古人的影響,感嘆秋風欲濃,吹落柔情一片。
秋季漸涼的時節(jié),心底總會有一絲惆悵和幾許淡淡的憂愁。陣陣秋風,將秋葉毫不憐惜的`從樹梢拽下,枯黃的秋葉在空中翻飛,無可奈何的隨風飄散,是怎樣的孤獨無助。一陣陣惱人的秋風,吹起秋的美麗,秋的傷感,人已到中年那種無助與傷感,猶如這被秋風吹落的落葉,遺落在曾經(jīng)蓮花飄香的季節(jié)……
感嘆于秋的月色里,總是多情的回眸——曾陪伴于夢中的身影,也曾留下潮起潮落。驚濤滾滾的查干湖畔,拂照著草原人民激情回蕩的詩篇,也曾印刻在秋季私語感嘆中!而今,黃昏日斜落,風清云淡,月光依舊,蓮花枯萎,稻花依舊飄香!
人生有四季,一葉落而知天下秋,秋天總是令人聯(lián)想到一種無助凄涼與傷感。歲月無情的走過,走的是那樣的匆忙,沒來得及去細細品味,人以到中年,心有不甘,但是不得不面對現(xiàn)實,只能無奈的望著窗外皎潔的明月,為什么世上有很多事情很難盡自己的意愿那,面對屬于自己遲來的那份情感,我竟會覺得如此的沉重如此的無奈!
我記得小時候每到這些時候,我都會許下心愿,雖然沒有實現(xiàn),但心中一直有夢。這時候想想,人活著到底是為了什么。為誰而活著,為父母還是為兒女,這難道是一種報恩與責任嗎?我不知道,到頭來,心里只有感覺很累,不會在回憶時嘴角淡起笑容。其實生活本來是很簡單,但是被世俗,情感,所磨滅。
樹上焜黃的葉子紛紛落下,瞧去,是一只只黃蝴蝶嬉鬧著,打著旋兒隨風輕舞,婀娜的身姿令人贊嘆不已。
行于木蘭溪畔,一陣陣蕭瑟的秋風吹起葉落,一時,漫天落葉飛舞,落葉與秋風共舞一曲,悄然立于水中,水面上漾起一圈圈微波。眨眼之間,一只只橙黃的小舟已順著溪流揚帆起航。
行于樹林間,腳下傳來一聲聲清脆、柔和的輕語:是落葉與枯草為伴,躺在地上,沐浴著涼爽的秋風。抬頭望,一列大雁掠過天際,又捎來一陣習習涼風。又一批落葉行者從天而降,靜的,就像一場永無終時的雪。
溪水平靜的帶著黃色的小舟,捎上形狀各異的朋友緩緩而下。它要將它們帶進大海,去一睹大海的波濤洶涌。
小孩們一動不動地躺在地上,但可要擔心些,往往一覺醒來,身上全是靠在身上休息的舞者。跑一跑,驚起許多落葉,似一陣金黃的波浪,似一只只翻騰的蝴蝶,似一個個調皮的孩子躍起,落下,躍起,落下……
秋天是美好的。當你充滿期待,張開雙臂:秋風,混雜著落葉,與你撞了個滿懷;吸吸鼻子,一陣陣淡淡的稻香撲鼻而來;閉了眼,仿佛聽見在地里工作的老農(nóng)正愉快地哼著小調;仿佛看見他臉上洋溢的喜悅,便是得了好收成。
樹葉子沙沙作響,是在向大樹媽媽不舍地揮手告別“再見,我將要劃溪水而行,去一睹這大千世界的美好!”“再見媽媽,我要舞出排練許久的落舞,用最優(yōu)美的舞姿來感謝您?!薄霸僖娏藡寢?,我將與秋風為伴,自由地飛翔藍天, 再與枯草為友,靜靜聆聽他們的故事!”
葉,一片片落下;風,一陣陣輕拂;水,一聲聲歌唱。
孩子們愉快地奔跑在秋天,秋天是多么美好!
從學校門口往里看,首先看到的是一座雕塑,雕塑在校門口的臺階上,國慶高中作文,是由寫字臺、書、地球、太陽和星星組成,一本打開的書放在寫字臺上。書 “捧”著一個大約一米多高的地球,地球連著星星,星星連著太陽,真有意思。寫字臺的側面刻著“奔向明天”幾個字,小學生作文網(wǎng),我想,這可能是老師希望我 們走向未來,走向世界。再一看,一面五星紅旗高高的掛在旗桿上,旗桿后面是主席臺,主席臺上擺著一盆盆花,好看極了!一座高大的教學樓聳立在主席臺后,教 學樓在耀眼的陽光下顯得格外美麗,它的右邊站著一排高大,挺拔的法國梧桐。再往遠處看,學校教學就像一個披著金光閃閃外衣的國王,右邊的梧桐樹就像帶著金 色帽子的大巨,旗桿呢,就好比是“國王的拐杖,。
我愛秋天,更愛秋天的校園。
秋天悄悄地 來了,來到了溪邊,來到了田野上,也來到了我們可愛的校園里。校園在秋風的崔促下,也換上了金燦燦的秋裝。
走進校園,你就可以看見許多小密蜂忙著采花 粉,為自己過冬準備著充分的食物,高中作文素材。低頭往下看,小學生五年級作文網(wǎng),你隨時都可以看到一群群螞蟻的身上都背著食物,什么面包屑啦,白面饅頭 啦,各式各樣,它們也在為自己做過冬的準備哩!在校園200多米的大操場上,充滿著快樂的氣氛,有的小女孩在跳繩有的在踢毽,小男孩呢,在踢足球,投沙 袋,有趣極了。
梧桐樹的樹葉變黃了。一陣秋風吹來,枯內(nèi)的葉子在樹枝間飛舞,高中作文大全字,紛紛揚揚地落在地上,踩上去欠錦錦的,像鋪一張黃色的地 毯。引來了一群愛收集樹葉的小同學,他們的落葉中挑選站自己喜歡的葉子,關于國慶見聞的作文,落葉沙沙地響著。好像在說:“很高興認識你。”
現(xiàn)在這個季節(jié),正是秋天,我望著窗外飄飛的落葉,思緒萬千。
秋高氣爽,風輕云淡,碧綠的葉子精靈們實在是抵不過秋姑娘的點染,變成了金黃色;它們也抵不過風婆婆的吹拂,紛紛飄落在地上,組成了一條黃金大道。只有楓葉不同,愈變愈紅,似乎是想給這秋天再增添一道火熱的激情。氣溫驟降,大雁南飛,人們的身上不覺已經(jīng)開始添了衣裳,風似乎是有魔力的,夏天的時候總不往人身上來,但稍微一變天氣,它仿佛是無孔不入,直往人身子上鉆。大雁也開始成群結隊地趕往南方。秋天的變化可真多。
我喜歡秋天。有人說,春天象征著朝氣,夏季象征著拼搏,冬季象征著純潔,但我只唯獨喜歡秋天。雖說有時秋季象征著生命的衰敗,但換個角度,秋季位于四季中的第三季,就好像人生中的第三階段——壯年時期,也正是努力拼搏的時候。秋天也是豐收的季節(jié),它承載著農(nóng)民的期望,那微冷的秋風里都含著笑聲和果香。
曾經(jīng)背過一首劉禹錫的詩:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄?!痹娙藙⒂礤a在描寫景色的同時,也抒發(fā)了自己積極、樂觀、向上、陽光的心理,誰說秋季不如春季,每個季節(jié)都有獨特和惹人之愛的地方,只要以積極樂觀的心態(tài)去看待事物,那么你就會看到每個事物的可愛之處。
所以,趁著現(xiàn)在,好好去欣賞吧,欣賞秋天,欣賞身邊的每一個人,欣賞他們的過人之處;快點努力吧,每個季節(jié)都會給你不同的感受和奮斗目標;快點超越吧,超越夢想,挑戰(zhàn)自我;快點感悟吧,感悟人生,感悟秋天,感悟生活中的每一個細節(jié)!
一直對秋天有莫名的好感。它每次到來都會讓我有故人歸的感覺。是溫暖也是沉重的。闊別許久,再與故人梅花樹下相遇,彼此都被情絲深深纏繞,眼風抬卻,許多心事欲語,又不曉得怎么開口。像初綻的花沒來得及盛開就合攏了。御劍江湖情無解,一生惘。你我都陷與其中幾多簫聲纏綿,立盡斜陽,感傷而享受。
秋天的風景很素雅,含蓄。如水粉畫的肌理,流淌著緩和的韻律。你看。清雋的黃菊肆意開滿小山坡,招搖著底下一條翠幽幽的小河。河畔寒竹茁壯,高聳拂云。竹后白墻庭院,屋舍儼然。青山腳,江水澄澄;蘆花飛,衰草連天。挑在枝頭的芙蓉花碩果般大,花瓣曾敷,層次分明。微云停泊在遠樹之間。秋陽是果實成熟的顏色。
始終覺得,春天太喧嘩。各種花爭奇斗艷,陽光照在身上也蒸著濃郁的幽香。宋詞中有許多描寫春天的句子,柳絮,畫屏,桃紅,軟煙。意境固然美,可就像徽州民居的木雕,繁冗,有太多修飾的意味。夏季的眉眼已茂密,華屋石榴,黃梅綿雨,映日荷花紅得不能再紅,幾乎令人疑心那是色彩傖俗的明信片上的假花。太容易讓人喘不過氣。白茫茫干凈的冬,朔風呼呼,刮過船艙。漫天大雪里遠去了賈寶玉猩紅色的斗篷。河結成厚厚的冰。這樣的結局太空曠,太蕭瑟,讓人感嘆紅樓一場夢。
秋天就好。本質而不鄉(xiāng)氣。沉靜而不生疏。共剪西窗燭是它獨特的優(yōu)雅,“巴山夜雨漲秋池”,思念離愁也隨著淋漓雨綿密地滋長,無聲無息。像一種入微的愛,一絲一點潤涼了心。柔腸繞指,瞬間就韶華白頭,半世江湖遠去。
這樣的詩意也只會屬于秋季。經(jīng)過前兩季的熱鬧,風景與人,都被時光熬得細致飽滿,靜默內(nèi)斂。不論是紅羅帳中醅酡影還是逍遙楚地放歌行,皆鎖于舊時匣,昔年妝。綿綿的秋雨中,我只奢求與你臨鏡畫墨眉。不還豪情凌云壯志,箜篌作伴江湖路。
弱水三千,我只取一瓢飲。
萬紫千紅,我只折一菊望遠。
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