初中成長(zhǎng)作文

初中成長(zhǎng)作文錦集7篇

在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的初中成長(zhǎng)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中成長(zhǎng)作文 篇1

路慢慢其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。每一次的學(xué)習(xí)，都是對(duì)知識(shí)的積累；每一次的積累，都是對(duì)性格的養(yǎng)成。我習(xí)慣每天花上半個(gè)小時(shí)誦讀一篇經(jīng)典，細(xì)細(xì)品味古人之佳作。一位哲人曾說(shuō)過(guò):“讀杰出的書(shū)籍，猶如和過(guò)去最杰出的人促膝交談?！比寮绎L(fēng)范，道家精髓，千古美文，唐詩(shī)宋詞，元曲雜劇……這些寶貴的文化遺產(chǎn)無(wú)不向我展示了它們無(wú)窮的魅力，讓我不由得感嘆我們祖先的智慧。從孔子到老子，從歐陽(yáng)修到孟子，他們的經(jīng)典著作潛移默化的熏陶著我，讓我從中汲取更多的養(yǎng)分，領(lǐng)悟其中的真諦。更多的是讓我明白了為人處世的道理；讓我懂得了實(shí)踐的重要性；讓我知道了仁愛(ài)與正義。

正所謂：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。從歐陽(yáng)修先生的“謙得益”中，讓我明白了為人處世的道理，在待人接物時(shí)要做到謙虛謹(jǐn)慎，讓自己立于不敗之地。從王符先生的“見(jiàn)賤如貴”中讓我領(lǐng)悟到了，不僅要學(xué)富五車(chē)，更重要的是加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，只有先學(xué)會(huì)了做人，最后才能把事情做好。在學(xué)校里，學(xué)習(xí)成績(jī)固然重要，但首先要學(xué)會(huì)尊重老師，愛(ài)護(hù)同學(xué)，真正的做一名愛(ài)學(xué)習(xí)、懂禮貌的好學(xué)生。

讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。一百次心動(dòng)不如一次行動(dòng)，閱讀了“紙上談兵”這則故事后，讓我知道了實(shí)踐的重要性。在學(xué)習(xí)上我們不能像故事中趙括那樣在紙上部署戰(zhàn)略，談及兵法。而是要把老師傳授的知識(shí)和書(shū)本上的理論與實(shí)踐相結(jié)合，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，溫故而知新，這樣才能取得更大的進(jìn)步。

貧賤不能移，富貴不能屈，不為五斗米而折腰。蘇牧放羊的故事家喻戶(hù)曉，他的高風(fēng)亮節(jié)深深的打動(dòng)了我，讓我明白了活著的意義和價(jià)值，在原則面前絕不可丟了尊嚴(yán)，只有學(xué)會(huì)了尊重自己，才會(huì)獲得別人的尊重。

讀書(shū)可以陶冶情操，讀書(shū)可以充實(shí)心靈，讀書(shū)可以磨練意志。每一句勵(lì)志的話(huà)語(yǔ)都對(duì)我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，假使說(shuō)我們的心是一塊田地，那這些詩(shī)文古賦就是滋養(yǎng)我們心田的陽(yáng)光，肥料，水分，它使我們的心靈得以成長(zhǎng)。只要我們充分，認(rèn)真的去吸收這些養(yǎng)料，那我們的心田終會(huì)開(kāi)出絢爛的理想之花！

初中成長(zhǎng)作文 篇2

“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹！”這句話(huà)使我想起了兩年前的一件事。

那年學(xué)校組織了一次推廣普通話(huà)的演講比賽活動(dòng)，任課的楊老師見(jiàn)我口才還不錯(cuò)，便讓我參加次活動(dòng)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我們一家都異常興奮，拿到稿子后，大伙天天拉我去訓(xùn)練。老師也經(jīng)常對(duì)我的演講加以幫助和指導(dǎo)，原以為這次比賽一定會(huì)勝利在握，可是比賽那天，我因緊張而“重重地摔了一跤”與冠軍失之交臂！

往后的幾日，我是愁眉不展，根本找不到往日的靈氣。一聽(tīng)到有什么演講比賽要讓我參加，我便撒腿就跑，一臉無(wú)限之畏懼的表情。因?yàn)樯弦淮蔚难葜v比賽，我與家人、老師一起付出的努力，就是因?yàn)槲业?一時(shí)緊張而化做泡影。一想到父母和老師那失望的表情，我心里就好內(nèi)疚，感到無(wú)限的自責(zé)。

終于有一件事改變了我畏懼演講的心理。學(xué)校里展開(kāi)了每天讓一個(gè)學(xué)生到國(guó)旗下演講的活動(dòng)。媽媽為了改變我，便強(qiáng)迫我去參加國(guó)旗下演講的活動(dòng)。我一聽(tīng)，剛想轉(zhuǎn)身逃去時(shí)，媽媽一把把我抓住，拉到她的面前，按坐在椅子上，鄭重其實(shí)地對(duì)我說(shuō)：“你怎么可以這樣呢！面對(duì)挫折只有無(wú)謂地逃避，為什么不去試著戰(zhàn)勝、克服它呢？你說(shuō)對(duì)不對(duì)？”說(shuō)著用意味深長(zhǎng)的目光看著我，我在她目光的壓力下點(diǎn)了點(diǎn)頭，但還是有些不自信，小聲地說(shuō)了一句：“我真的可以嗎？上次我可浪費(fèi)了大家一片苦心……”“可是！”媽媽十分堅(jiān)定地打斷我的話(huà)，拉著我的手接著說(shuō)道“沒(méi)人說(shuō)你不行，關(guān)鍵是要自信，相信自己的能力。用自己的能力去克服挫折，因?yàn)榇暾蹆蓚€(gè)字都帶有兩個(gè)提手旁，這就表示著挫折是要靠自己的雙手、力量去克服地。媽嗎相信你，和你一起努力，一起克服挫折好嗎？”“恩！”我的心里像是注入了一股新的力量，自信而堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

不久，媽媽就在老師那給我報(bào)了名，并幫助我認(rèn)真的準(zhǔn)備著。幫助我寫(xiě)稿子，天天帶著我去練習(xí)，并對(duì)我的演講作些指導(dǎo)。終于，在演講的那一天，我圓滿(mǎn)的完成了演講。就在臺(tái)下響起了一片熱烈的掌聲，我克服了對(duì)演講的畏懼，戰(zhàn)勝了挫折！

初中成長(zhǎng)作文 篇3

很多地方都出現(xiàn)過(guò)成長(zhǎng)這個(gè)詞語(yǔ)吧？不僅是在爸媽老師的口中，或者是考試的作文題目，電視節(jié)目中，“成長(zhǎng)”這個(gè)詞語(yǔ)已經(jīng)在我們生活中有了一個(gè)很重要的排名。因?yàn)槲覀儠r(shí)刻都在成長(zhǎng)。

我進(jìn)入初中已經(jīng)快一年了，今年念初一下冊(cè)，學(xué)習(xí)成績(jī)一般。

恩，我也明白不僅僅是我的身高年齡在生長(zhǎng)，還有心理。

學(xué)校總是會(huì)發(fā)一些沒(méi)用的書(shū)，不是教科書(shū)，老實(shí)說(shuō)我覺(jué)得這完全是在浪費(fèi)我們的錢(qián)，根本沒(méi)有必要。其中一本講的是心理成長(zhǎng)的，關(guān)于早戀、對(duì)父母、老師的態(tài)度都有一個(gè)詳細(xì)的概括，自習(xí)課無(wú)聊時(shí)便拿出來(lái)看。

看到父母這章時(shí)，我看到了一個(gè)詞語(yǔ)“代溝”。

是的，已經(jīng)進(jìn)入青春期的我們與父母一定有代溝，例如嫌棄父母不懂潮流，知識(shí)已經(jīng)完全跟不上時(shí)代之類(lèi)的，我心里也有這樣一個(gè)想法。

我的情況大概是這樣，一二年級(jí)時(shí)呢媽媽是把我管的很?chē)?yán)的，后來(lái)考慮到家里的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，就出去打工，沒(méi)什么時(shí)間管我，我也不是直接的“自甘墮落”，只是沒(méi)了那么多的管束，我自然也會(huì)松懈一點(diǎn)而已，從班里第一名滑到中等，中下等。不過(guò)也不算太差，起碼我對(duì)自己呢不是沒(méi)信心，而是不想動(dòng)而已，就這樣了，媽媽少管我，五年級(jí)我就開(kāi)始玩電腦，打字速度仍然是班里第一，開(kāi)始熟悉網(wǎng)絡(luò)。

有點(diǎn)偏題了，不過(guò)和網(wǎng)絡(luò)確實(shí)也有點(diǎn)關(guān)系，上網(wǎng)之后我和我媽就沒(méi)什么話(huà)可講了，初中之后我也難得和媽媽撒嬌，我也開(kāi)始習(xí)慣自己一個(gè)人的生活，媽媽問(wèn)我在干嘛時(shí)我也只是敷衍了事的說(shuō)一句“有事”。

你不要覺(jué)得我太過(guò)分，因?yàn)檫@情緒確實(shí)也是自己控制不到的，對(duì)媽媽更有一種不耐煩的心態(tài)而已。

“成長(zhǎng)”確實(shí)是有兩面性的，而我現(xiàn)在也在徘徊，我不知道該用一種怎樣的心態(tài)面對(duì)爸媽?zhuān)傆X(jué)得自己做的不對(duì)，卻不想做好，我真是想不到有什么方法了。

初中成長(zhǎng)作文 篇4

又是疏落落的下雨天。在教室里，卻還是感覺(jué)到?jīng)鲆狻ｉ_(kāi)著窗，就聽(tīng)到斷斷續(xù)續(xù)的雨聲。

托腮出神，窗外的一切都在灰白的調(diào)子里?！尽宦?，清亮的聲音拉回我的思緒，一滴雨水敲擊在了屋檐下的石頭上。又是一聲，又有一滴雨水重重的摔在石頭上。就這樣，一滴接著一滴。

一場(chǎng)滂沱不期而至。

沉悶的放學(xué)鈴敲響。我沒(méi)有帶傘，沒(méi)有等待那個(gè)為我遮風(fēng)擋雨的身影，只是獨(dú)自游走在街上，心底與迂回苦澀的失落。此時(shí)此刻，我才體會(huì)到張繼落榜后的“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠”的心灰意冷。雨，無(wú)情的打在我的臉上；風(fēng)，恨恨的刮著我的心?；叵肭皫滋?，那自信滿(mǎn)滿(mǎn)的神情到那里去了呢？提前要的愿望還能實(shí)現(xiàn)嗎？回家時(shí)接受那五個(gè)手指印嗎？想到這里，一種酸澀牽動(dòng)思緒，豆大的淚珠在眼眶中徘徊之后還是一顆顆掉落。淚和雨混在一起，流入了我的嘴角我嘗到了一種苦澀無(wú)比的味道。

雨，淅淅瀝瀝的漫天飄灑，像是委屈的孩子躲在雨懷里偷偷抽泣著。落葉紛飛的小道卻滿(mǎn)是苦澀的味道，微微嘆了口氣。秋天的風(fēng)里，我覺(jué)得有一點(diǎn)冷，所以我抱緊雙肩繼續(xù)往前走遠(yuǎn)。

嗯？是雨停了嗎？抬頭一看，一把紅火的大傘為我擋住了雨水的敲打“我們到亭子里躲一躲吧！”“嗯?！薄澳愕某煽?jī)我已經(jīng)知道了?！眿寢尩囊痪湓?huà)，是我很驚訝--他沒(méi)有任何想法嗎？‘下次努力吧?！覐乃捻锌吹搅艘还赡牧α?。我們到了亭子里，我又看到了同一個(gè)場(chǎng)景，一滴又一滴的雨水沖向檐下的石頭上。但唯一不同的，是這塊石頭中間凹下去了許多。看到了這個(gè)場(chǎng)景，使我想起了滴水穿石。一滴滴渺小的雨水落在石頭上，才終于在石頭上穿出了一條很小的洞。這說(shuō)明了什么呢？成功的花是來(lái)之不易的，然而當(dāng)初她的芽?jī)航噶藠^斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。如果我們想要成功，就必須付出努力。

是啊，人生的路上充滿(mǎn)棘，成功那多最嬌艷的花總是藏在最深處，需要?dú)v經(jīng)一次次的挫折磨難。戰(zhàn)勝一株株企圖絆倒你的野草雜藤，它才會(huì)以最美的姿態(tài)綻放在你手中。一縷陽(yáng)光穿破云層氤氳出明朗的氣息。

初中成長(zhǎng)作文 篇5

人們常說(shuō)，時(shí)光如水，時(shí)光似箭，時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)停下來(lái)。是的，時(shí)光就像是一把鋒利的劍，無(wú)情的剝削著人們的生命。但正是它，激勵(lì)著我們，使我們步步成長(zhǎng)，戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己。

當(dāng)我剛睜開(kāi)眼，第一次見(jiàn)到這個(gè)世界的那一刻，我便接受了時(shí)光的考驗(yàn)。那時(shí)，我還不懂事，媽媽總是無(wú)微不至的照顧我，教我說(shuō)話(huà)，教我走路，漸漸地又教我自己吃飯、穿衣，學(xué)會(huì)自己照顧自己。長(zhǎng)大一些，媽媽把我送進(jìn)了學(xué)校，我便又開(kāi)始了自己的學(xué)習(xí)生涯，起初，我要學(xué)習(xí)著去孝順、感恩、回報(bào)，慢慢地我又要去接觸更廣的知識(shí)，學(xué)習(xí)怎樣做人，怎樣與人交往，怎樣去生活。

還記得我六歲那年，產(chǎn)生了一種想學(xué)車(chē)的念頭，我便又開(kāi)始學(xué)習(xí)騎自行車(chē)，由于一些原因，剛開(kāi)始，我便要接觸只有兩個(gè)輪子的自行車(chē)，媽媽攙扶著我，慢慢練習(xí)，磕磕碰碰不知摔倒了多少次，練習(xí)期間還想過(guò)要放棄，但最終還是堅(jiān)持了下來(lái)，戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自己。

當(dāng)我踏入初中生活的時(shí)候，我感覺(jué)到了小學(xué)的時(shí)光是那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，卻又那么的短暫，初中生活就已經(jīng)是鍛煉自己的時(shí)候了，剛開(kāi)學(xué)不久，我見(jiàn)到了許多形形色色的人和事，那時(shí)起，我便要用不同的心態(tài)面對(duì)不同的事情，要根據(jù)不同的性格與不同的人交往，還學(xué)會(huì)了調(diào)試自己的身心，合理的控制自己的情緒，不斤斤計(jì)較，不小肚雞腸，大度，善良。

前段時(shí)間，放暑假，姐姐和哥哥帶我去游山玩水，放松緊張的學(xué)習(xí)生活，爬山的過(guò)程很艱辛，很苦很累，但這個(gè)過(guò)程讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，當(dāng)我踏上山頂?shù)哪且豢?，我為自己感很驕傲，而且開(kāi)拓的我的視野，豐富了知識(shí)，最重要的是我感到很快樂(lè)。

時(shí)光，就是我們的成長(zhǎng)推進(jìn)器，不斷地激勵(lì)著我們，考驗(yàn)著我們，既然我們已經(jīng)接受了這分挑戰(zhàn)，那就讓我們堅(jiān)持下去，在以后的生活當(dāng)中，盡情揮舞這把時(shí)光的利劍吧！！

初中成長(zhǎng)作文 篇6

母愛(ài)和父愛(ài)，是截然不同的。母愛(ài)給予我們信心和動(dòng)力；父愛(ài)給讓我們意識(shí)到自己的不足，讓我們總結(jié)、提高自己，這兩種愛(ài)表達(dá)的方式不同，但愛(ài)永遠(yuǎn)是他們的出發(fā)點(diǎn)。

小時(shí)候，在我學(xué)習(xí)走路時(shí)，父親只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我。摔倒了，我只能自己爬起來(lái)。父親臉上依然是沒(méi)有表情，一動(dòng)也不動(dòng)。在我剛剛上小學(xué)時(shí)，父親不讓我家人接送我上學(xué)放學(xué)。別的孩子都依偎在父母的懷抱里，而我，卻只能一個(gè)人靜靜地呆在角落里，獨(dú)自品嘗寂寞的味道。我從小便認(rèn)為父親不愛(ài)我，甚至想到我到底是不是他們親生的。然而，去年發(fā)生的一件事，我認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)了。

那天放學(xué)后，我快走到家門(mén)口時(shí)，突然有輛自行車(chē)飛奔而來(lái)，撞上了我這個(gè)心不在焉的人。我當(dāng)時(shí)立即倒地，正巧同學(xué)小尹也在我身旁?！靶∽?，你的……左手臂……流血了！”聽(tīng)到小尹這么說(shuō)，我輕輕動(dòng)了動(dòng)我的左手臂，呀，真的很疼。那輛自行車(chē)的主人已逃之夭夭了！小尹跑到我家叫我父親來(lái)。當(dāng)父親急匆匆趕來(lái)，看了我一眼，便露出滿(mǎn)不在乎的神情：“原來(lái)就這點(diǎn)小事呀，去包扎一下就好了。我還有事，先走了！”。父親說(shuō)完，我的心頓時(shí)涼了，眼淚叭嗒往下落，小尹安慰我說(shuō)：“小卓，你別這樣，我和你打賭，在左轉(zhuǎn)彎出巷口的那一瞬間，叔叔肯定會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看你的?！蔽也粮裳蹨I，死死地看著父親，可父親絲毫沒(méi)有回頭的意思，可就在出巷頭的那一剎那，父親忽然把頭微微轉(zhuǎn)回，深情地看了我一眼，便頭也不回地走了。就在這短短的時(shí)間里，我深深地意識(shí)到：父愛(ài)是深沉、無(wú)以言語(yǔ)的呀！可為什么這么些年我卻從未發(fā)覺(jué)。

母愛(ài)呢？母愛(ài)又是什么？母親給我的愛(ài)太多太多，多得讓我的心很充實(shí)。就拿一件事來(lái)說(shuō)吧。

我的視力漸漸下降了，母親給我定了三不準(zhǔn)：一、不準(zhǔn)躺著看書(shū)。二、不準(zhǔn)玩電腦。三、看電視不準(zhǔn)離電視太近。自從這三不準(zhǔn)下達(dá)以后，我依舊我行我素，媽媽就整天嘮叨。在媽媽孜孜不倦的嘮叨中，我靜靜地聽(tīng)著，覺(jué)得充滿(mǎn)幸福。因?yàn)槟抢锩嫒菋寢尳o我的愛(ài)。

我的成長(zhǎng)，我的生活，有時(shí)候真的需要一個(gè)休息的地方，而那個(gè)地方就是父母給予的愛(ài)，愛(ài)讓我的生活很充實(shí)，很精彩。我愛(ài)父母！父母愛(ài)我！

……

初中成長(zhǎng)作文 篇7

每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，有一個(gè)聲音在哭泣，伴隨著滴滴答答的小雨，奏成一首悲傷的歌譜……

你別問(wèn)——為什么。無(wú)知的我常常對(duì)自己說(shuō)，“快長(zhǎng)大吧……外面的世界多精彩，不要在度著鳥(niǎo)籠似的生活……”看著母親花白的頭發(fā)，使想入非非的我詫異了，淚水不斷的在眼珠里打滾——媽媽老了，我也該長(zhǎng)大了。

然而，成長(zhǎng)往往伴隨著煩惱，相怨魂一樣纏著在長(zhǎng)大的人，這離我幻想中的生活——差遠(yuǎn)了！許多事，不知怎的，變成一件一件的小秘密，總藏在心底，不愿與人分擔(dān)，漸漸的，煩惱的牢門(mén)滿(mǎn)了，我的肩負(fù)的也重了……我多想要一個(gè)知己，彼此傾述一下??！但又有多少幸運(yùn)的人能求到一個(gè)知己呢？每次，父母忙碌的身影在我眼前晃來(lái)晃去，總想讓時(shí)間立刻停止，讓他們靜下來(lái)聽(tīng)我一一傾述心中的苦惱，可是，當(dāng)他們自動(dòng)問(wèn)起我時(shí)，我卻好像一個(gè)沒(méi)有煩惱的小孩似的，搖搖頭。不知怎么的，面對(duì)她們，不敢說(shuō)，也不想說(shuō)……嘴巴閉的牢牢的，愈發(fā)沉重……

有好幾次，拿著不滿(mǎn)90分的試卷，放在媽媽面前時(shí)，換來(lái)的不是一聲鼓勵(lì)，而是痛述……爸爸也緊接地投來(lái)嚇人的目光……我多想也反對(duì)你們的痛述一下我學(xué)習(xí)上的煩惱啊……每天晚上做作業(yè)的時(shí)候，遇到不懂的問(wèn)題，陌生的字眼用渴望求知的眼光望著你們時(shí)，你們總投來(lái)自己解決的面孔。

我長(zhǎng)大了，漸漸領(lǐng)會(huì)到生活的艱辛……

花盆里的種子在悄悄茗發(fā)，太陽(yáng)在天邊落處一絲光彩……在每一次的苦后，總會(huì)有等待我的驚喜，使我堅(jiān)信陽(yáng)光——明天會(huì)更加燦爛。