我的家庭初中作文

有關(guān)我的家庭初中作文匯編6篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊桑韵率切【幘恼淼奈业募彝コ踔凶魑?篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的家庭初中作文 篇1

家庭就象一條銀河，撒滿無(wú)數(shù)充滿趣事的星星，趣事里還包含著許多溫馨!我們家就到處洋溢著溫馨的趣事呢!

好象是去年吧……“明天就是外婆的生日了，送什么好呢?對(duì)了!就買個(gè)漂亮的生日蛋糕!”我這么想著，就偷偷把平時(shí)攢下的零花錢放進(jìn)了書(shū)包。為了給外婆一個(gè)驚喜，我故意讓外公不要來(lái)接我，放學(xué)后，到小區(qū)門(mén)口的面包店里，仔仔細(xì)細(xì)挑選了一個(gè)精致的蛋糕，細(xì)滑的冰淇淋奶油上綴著一朵朵粉色的小花，還有新鮮時(shí)尚的水果，讓阿姨用果醬在中間寫(xiě)上紅紅的“生日快樂(lè)”四個(gè)字，看著就讓人垂涎三尺，恩，就這個(gè)了，外婆一定會(huì)喜歡的!悄悄地開(kāi)門(mén)，悄悄地把蛋糕放到餐桌上。咦!怎么餐桌上已經(jīng)有一個(gè)蛋糕了呀!，外婆買菜去了，爸爸媽媽還沒(méi)有下班，外公在陽(yáng)臺(tái)上澆花，朝我神秘地笑了一笑，難道是外公買的?怪不得今天讓外公不要來(lái)接我，答應(yīng)這么爽快，原來(lái)……回房間一邊做作業(yè)，一邊琢磨著今天外婆的生日。“叮咚、叮咚……”，門(mén)鈴聲伴隨著門(mén)外爸爸媽媽的說(shuō)話聲，“小心，別弄壞了……”那是媽媽的聲音。打開(kāi)門(mén)一看，爸爸媽媽喜滋滋地把一個(gè)大蛋糕在我面前揚(yáng)了揚(yáng)，神秘地說(shuō)：“吉吉，知道嗎，今天是外婆的生日哦!”隨即就往餐桌上一放，“咦?”可以想象爸爸媽媽剎那出現(xiàn)的表情啦!昨天誰(shuí)也沒(méi)有提起外婆的生日，今天大家都買了蛋糕，原來(lái)大家和我一樣想給外婆一個(gè)驚喜呀!

“叮咚、叮咚……”這下是外婆買菜回來(lái)了，一進(jìn)門(mén)，三個(gè)參次不齊的蛋糕，大小不一的蛋糕映入了她的眼，先是吃驚地叫了一聲，然后露出了一張娃娃般的笑臉，好可愛(ài)啊!看那欣喜勁，那一臉的勞累完全沒(méi)了。聽(tīng)著廚房里那歡樂(lè)的歌聲，我覺(jué)得我們的“驚喜”真的讓外婆驚喜了哦!

那天，我們圍著三個(gè)“生日蛋糕”唱起了《生日快樂(lè)歌》，唱了一遍又一遍，笑得那么開(kāi)心，久久地聚在一起，不愿散去。

接下來(lái)的事，不用我說(shuō)，也猜到了!那三個(gè)蛋糕，我們一起快樂(lè)地吃了一個(gè)星期呢!天天吃，頓頓吃!哦，我可再也不要吃蛋糕了!

我的家庭初中作文 篇2

家人，是我們危險(xiǎn)時(shí)的安全港;是我們傷心時(shí)的鼓勵(lì)聲;是我們?cè)诤湎碌臏嘏?yáng)光。每人都有一個(gè)家，而我的家是……

“我回來(lái)了……”我大聲地叫喊著。剛跨進(jìn)門(mén)，我就聽(tīng)到了一股低沉的聲音：“回來(lái)了，今天考試怎么樣，不會(huì)又考?jí)牧税?”然后又是嬉皮笑臉地說(shuō)：““肯定是，以你那種水平能考及格就不錯(cuò)嘍!”

聽(tīng)這聲音不用想，肯定那老頭子。我堵著嘴：“哼，你不用嘲諷我。你講我，也不想想你自己小時(shí)候考成什么樣，不管怎么，我一定都比你高?！蔽矣檬侄轮淙氯轮??！鞍?，你聽(tīng)，她啊，又喊你老頭子了!”那讓人討厭的哥哥也走進(jìn)房門(mén)說(shuō)?！鞍?沒(méi)想法，誰(shuí)讓老爸上次讓我叫他老頭子的，那我只好這么叫了，怎么著你羨慕了!”我笑著說(shuō)。“再講，這就是我們家的特點(diǎn)啊，一點(diǎn)規(guī)矩也不用講!”老爸也終于出來(lái)說(shuō)句公道話。是啊，這稱呼是我讓她說(shuō)的，不這樣，怎樣體現(xiàn)出我們家的不同呢?”我連忙回答：“你終于說(shuō)出了一句動(dòng)聽(tīng)的話?！薄澳銈兿葎e顧著講話啊，女兒啊，你這次考試拿幾分啊?”我媽著急地詢問(wèn)著?！安桓卟桓撸簿?2分!”我不急不慢地說(shuō)。媽媽又著急地講：“那在全班第幾啊?”“我和我班上的課代表同分，同名，全班第一啊?！蔽艺f(shuō)?！罢娴陌。诲e(cuò)呀，不愧是我的女兒。來(lái)，啵一口……”老媽開(kāi)心地說(shuō)。“卻，不就92分嗎?我還考過(guò)100分呢，也不見(jiàn)老媽對(duì)我這么好，好偏心!”老哥撒嬌道。“好了，好了，今天我都獎(jiǎng)勵(lì)你們燒你們最愛(ài)吃的菜?！眿寢尨认榈卣f(shuō)?！昂绵?”我和哥異口同聲說(shuō)。

“怎么樣，這飯好吃嗎?”媽媽征詢我們的意見(jiàn)。爸爸第一個(gè)爭(zhēng)著說(shuō)：“可難吃了，真沒(méi)見(jiàn)到如此難吃的飯!”老媽黑著臉說(shuō)：“那你還吃得津津有味!”“那是為了不傷你的自尊心!”爸爸接著說(shuō)?！鞍?”媽撲上老爸用上了她的絕技“降龍十八捏”“哈哈……”這飯就在這笑聲中結(jié)束了。

這就是我家，一個(gè)沒(méi)規(guī)矩而又歡樂(lè)的一家人。

我的家庭初中作文 篇3

家庭教育，其實(shí)是一個(gè)與孩子心理溝通的過(guò)程，是一場(chǎng)心理戰(zhàn)，所以，不妨多施些小計(jì)，家庭教育敘事。講究點(diǎn)策略。

我女兒今年9歲，愛(ài)吃羊肉串，隔幾天就想去吃一次，自謂“解讒”。

一天，要吃中午飯了，女兒突然說(shuō)：“我不想吃飯，只想吃羊肉串！”

“不行，飯做好了，不能吃那個(gè)！“我斷然拒絕，可孩子仍然要吃。爸爸說(shuō)：“太臟了，不衛(wèi)生，不能當(dāng)飯吃??！”女兒拿眼瞟了一下奶奶，態(tài)度強(qiáng)硬起來(lái)，“不，我就吃，不吃羊肉串，我就不吃飯。”

奶奶心疼了，“別讓孩子上火，吃什么不都一樣！”

爺爺說(shuō)：“能花幾個(gè)錢，走，爺爺領(lǐng)你去吃！”

女兒歡天喜地跟著爺爺走了。父母的“教育”都無(wú)濟(jì)于事，徹底失敗。

我坐在桌邊反復(fù)思考，總結(jié)了一下失敗的教訓(xùn)：無(wú)論是我對(duì)孩子強(qiáng)制式的命令造成和孩子之間關(guān)系的對(duì)立，還是老人缺乏原則地對(duì)孩子遷就，都犯了同一個(gè)毛病，都是以“孩子為中心”，家長(zhǎng)被孩子所控制了——我面對(duì)孩子的教育，或憤怒，或無(wú)奈，缺少方法。看來(lái)我該多想想應(yīng)對(duì)的招數(shù)了。

其實(shí)這也是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)——心理戰(zhàn)，所以要講究策略，女兒聰明伶俐，很會(huì)揣摩大人的心理，更會(huì)鉆空子。所以對(duì)于每個(gè)家庭成員，雖然角色不同，表達(dá)方式可以不同，但要達(dá)到共識(shí)，目標(biāo)一致，才能真正達(dá)到教育孩子的目的。因此，首要的任務(wù)是統(tǒng)一戰(zhàn)線，可老人雖然認(rèn)同道理，卻總是心太軟，這時(shí)就要多動(dòng)點(diǎn)腦筋了。

不久之后，在爺爺奶奶家里，女兒又犯癮了，哼哼著要吃羊肉串，奶奶雖然知道害處多，但被孫女軟磨硬泡，不免動(dòng)了心。我心生一計(jì)來(lái)了個(gè)“調(diào)虎離山”，和顏悅色地找個(gè)借口，立即帶孩子出門(mén)，使孩子暫時(shí)脫離情緒對(duì)抗的情境，也避免爺爺奶奶的'“保護(hù)傘”過(guò)度呵護(hù)。

回到家里，為了避免和孩子“唱一臺(tái)戲”我沒(méi)有對(duì)她發(fā)脾氣，因?yàn)槟菢硬坏鉀Q不了問(wèn)題，反而會(huì)強(qiáng)化孩子愛(ài)發(fā)脾氣的毛病，另外，有時(shí)候孩子遇到不愉快的事或某種精神壓力也會(huì)找借口發(fā)泄出來(lái)，要想孩子保持心理健康，就必須讓孩子適度宣泄，舒散、吐露心中的積郁，讓孩子淋漓盡致地吐露自己的委屈，憂慮，牢騷，怨恨等不快，使其達(dá)到心理平衡。所以我就“以逸待勞”，讓孩子盡情發(fā)泄，冷漠地應(yīng)對(duì)，沉默是金，巋然不動(dòng)，照樣該干什么干什么。果然，我的沉默起了作用，孩子鬧得沒(méi)勁了，主動(dòng)向我承認(rèn)錯(cuò)誤，并表示她最近練琴有些累。我也給她個(gè)臺(tái)階下，“你餓了吧，快吃飯，動(dòng)畫(huà)片快開(kāi)始了。”女兒聽(tīng)話的拿起筷子。

可是，這羊肉串的小攤就擺在家門(mén)前不遠(yuǎn)處，來(lái)回經(jīng)過(guò)，看到正在烤著的羊肉，聽(tīng)到叫賣聲，女兒的腳步又遲緩了，這對(duì)于她來(lái)說(shuō)是極大的誘惑，如果簡(jiǎn)單的制止，會(huì)造成心理壓抑，嚴(yán)重時(shí)會(huì)導(dǎo)致心理疾病。我靈機(jī)一動(dòng)，“聲東擊西”轉(zhuǎn)移女兒的注意力，“你看，那個(gè)人那么胖，走路都喘，咱們吃多了羊肉串，也變得那么胖，多難看----”直接讓孩子看到了后果。然后“投其所好”，“你看，那邊的書(shū)店搞什么活動(dòng)呢？那么熱鬧，咱們看看去！”女兒高興地說(shuō)“好，去看看?！币贿呑呶矣指嬖V孩子，我學(xué)會(huì)了“炸羊肉串”，可以在家里自己炸，既衛(wèi)生，又好吃，還可以多吃其他蔬菜，我這招“暗渡陳倉(cāng)”女兒果然中計(jì)。

又一日，我和女兒下樓時(shí)遇見(jiàn)鄰居帶兒子去醫(yī)院，仔細(xì)一問(wèn)，正是吃了羊肉串，拉肚子。鄰居愁眉苦臉地說(shuō)“恐怕是痢疾，要打針?！迸畠捍篌@，我則因勢(shì)利導(dǎo)地述說(shuō)了羊肉串的危害：1不衛(wèi)生2含致癌物3易肥胖---- 然后又乘勝追擊，領(lǐng)孩子上網(wǎng)查閱科學(xué)的飲食搭配，讓她明白只吃肉，不吃水果，蔬菜，會(huì)使身體易困倦，疲勞，注意力不集中，影響學(xué)習(xí)精力，易引起肥胖等。所以不能常吃。另外，還會(huì)養(yǎng)成不知節(jié)儉亂花錢的壞習(xí)慣。女兒信服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

那天以后，女兒再?zèng)]要求吃羊肉串，每當(dāng)路過(guò)買羊肉串的小攤前，我故意逗她“吃不吃了？”女兒總是很堅(jiān)定地?fù)u搖頭“太不衛(wèi)生了，又沒(méi)營(yíng)養(yǎng)，不吃了！”

此后，我也經(jīng)常將這些計(jì)謀應(yīng)用到教育孩子的其他小事上，并且屢戰(zhàn)屢勝，其實(shí)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育占盡天時(shí)、地利、人和。（天時(shí)——孩子和父母相處時(shí)間長(zhǎng)，地利——熟悉的家庭環(huán)境使孩子的精神松弛，人和——遺傳因素以及父母和子女之間密切的親緣關(guān)系，使家長(zhǎng)的思想道德，言行舉止會(huì)給孩子留下深刻的印象。）有效地利用這樣的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合孩子的個(gè)性特點(diǎn)，抓住日常生活中點(diǎn)滴小事作為教育契機(jī)，體察孩子的情感，深入孩子的內(nèi)心世界，改變說(shuō)教責(zé)罵的態(tài)度而代之以更靈活的教育方式，家庭教育還是“有計(jì)可施”的，范文《家庭教育敘事》?？磥?lái)，家庭教育也要學(xué)學(xué)兵法，有策略才不會(huì)亂了陣腳。

我的家庭初中作文 篇4

請(qǐng)你打開(kāi)這扇門(mén)吧!這是我的家。家中有老爸有老媽。別害怕，他們親切可嘉。進(jìn)來(lái)吧!你先別急著回家，看看我家，到底是怎樣的家!

一日繁忙在于晨

早晨的陽(yáng)光照進(jìn)屋子之前，媽媽總會(huì)第一個(gè)起床做飯。接著是爸爸的起床。最后，才是我的懶腰聲。三人起床后，緊張的氣氛就開(kāi)始了。最緊張的是媽媽，她剛做完早餐就開(kāi)始了打理家務(wù)，以最快的速度做好也要一上午，我真搞不懂。爸爸似乎沒(méi)差媽媽多少，洗漱工作兩分鐘全部解決，早餐只花五分鐘，穿鞋穿襪更是快得離奇。我算是比較鎮(zhèn)定的了，但還是有些手忙腳亂，經(jīng)常在出門(mén)時(shí)忘了帶什么，結(jié)果只好打電話讓媽媽送來(lái)。早晨，就好比一首快歌!

一日冷清在于午

午間午后，我和老爸不回家。家里只剩下老媽一人，把地檫得干干凈凈，做好豐盛的晚餐等待我和老爸回來(lái)。老媽真是寂莫啊!幸虧隔壁鄰居與她都是好朋友。下午，就如同一去曲冷歌。

我的家庭初中作文 篇5

我有一個(gè)幸福美滿的家庭，我深深地愛(ài)著我的爸爸媽媽。

我的媽媽勤勞善良。她個(gè)子高挑，一雙不大不小的眼睛里充滿了對(duì)我的期盼。兩道彎月眉，一個(gè)大鼻子，放在圓圓的臉上湊成了媽媽那張和藹的臉。媽媽最大的特點(diǎn)便是幽默，被她的朋友稱為"幽默大王"。一個(gè)字、甚至一個(gè)標(biāo)點(diǎn)媽媽都能編出一個(gè)搞笑的故事。胖這個(gè)問(wèn)題一直苦惱著媽媽，媽媽再?zèng)]工作前十分瘦弱，像根黃瓜，可有工作后竟像個(gè)胖冬瓜。愛(ài)美的媽媽為了保持身材，每天吃完晚飯，就會(huì)繞著小區(qū)跑三圈。好不容易瘦了五斤，可媽媽又不跑了，說(shuō)什么夠瘦了，再跑變成紙片了。哎，媽媽做事真沒(méi)長(zhǎng)性！

我的爸爸常年出差在外，過(guò)去是一年回家一次，后來(lái)是一個(gè)月回來(lái)一次，現(xiàn)在在媽媽的三寸不爛之舌地說(shuō)服下，每星期回家一次。爸爸在家，我特別高興，因?yàn)榘职帜芘阄矣斡敬蚯?。爸爸戴著一副正方形的眼鏡，顯得十分斯文。爸爸平時(shí)愛(ài)玩電腦游戲，一玩起來(lái)就十分著迷，媽媽也多次批評(píng)他，可都無(wú)濟(jì)于事。爸爸真是一個(gè)網(wǎng)蟲(chóng)?。?/p>

幽默媽媽結(jié)合網(wǎng)蟲(chóng)爸爸生下了我這個(gè)聰明乖巧的小精靈。我是爸爸媽媽的潤(rùn)滑劑，當(dāng)他們吵得不可開(kāi)交時(shí)，我便會(huì)擋在中間給他們?cè)u(píng)評(píng)理，這個(gè)說(shuō)兩句，那個(gè)哄兩句，不一會(huì)兒矛盾就煙消云散了，兩人化干戈為玉帛了。有時(shí)候，媽媽還會(huì)把她的煩惱向我傾訴，我像她的朋友一樣傾聽(tīng)，有時(shí)還給她一些建議，我成了她的知心朋友。不過(guò)，爸爸媽媽還是很少吵架的，他們倆總是親親熱熱的。

我們一家三口常常搞一些小活動(dòng)：詞語(yǔ)接龍、猜字謎、羽毛球比賽等等。最熱鬧的是每年我們家舉辦的中秋節(jié)晚會(huì)，已經(jīng)是第三屆了。我是主持人，爸爸媽媽既當(dāng)觀眾又當(dāng)演員。我把現(xiàn)場(chǎng)布置得像歌舞廳。媽媽歌唱得很好，那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲迷倒了我和爸爸；爸爸用那低沉的嗓音朗誦詩(shī)歌，令媽媽如癡如醉。對(duì)表現(xiàn)好的我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他（她）一個(gè)月餅。我也會(huì)給他們講些小笑話，把他們逗得捧腹大笑。當(dāng)然我也會(huì)得到一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)——月餅。

看，這就是我和我父母那幸福美滿的小家庭，充溢著溫馨與快樂(lè)。我愛(ài)爸爸媽媽，我愛(ài)我家！

我的家庭初中作文 篇6

我家六口人，各有各的愛(ài)好，說(shuō)出來(lái)，真能笑掉你的牙。

愛(ài)喝酒的是爺爺。他把我連沾都不敢沾的白酒當(dāng)做飲料喝。前幾天，爸爸剛買了一大瓶酒，今天就成了“肚中空”。家里人都怕他酒喝多了，對(duì)身體不好?？墒潜M管我們磨破了嘴唇，費(fèi)盡了心機(jī)，也拿他沒(méi)辦法。

最愛(ài)嘮嘮叨叨的是奶奶。有一次，我和爺爺上太原去看二姑，奶奶不知多少遍地吩咐：“雞蛋裝好了嗎？路上可要小心點(diǎn)?！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)：“好了！好了！我早都背下來(lái)了?！笨赡棠踢€是不放心地說(shuō)：“傻孩子，不管背過(guò)沒(méi)背過(guò)，還是小心點(diǎn)的好?！?/p>

媽媽最愛(ài)跳舞。錄音機(jī)里一放舞曲，她的身子就不由得擺動(dòng)起來(lái)了。過(guò)新年的時(shí)候，媽媽和爸爸兩個(gè)跳得真帶勁，胳膊一上一下，步伐很有節(jié)奏。假如你看了，準(zhǔn)會(huì)不由自主地跟他們一起跳。

爸爸是個(gè)足球迷。星期日他一回到家，就打開(kāi)電視機(jī)看足球賽，奶奶叫換個(gè)臺(tái)，爸爸總是裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，急得奶奶嘮嘮叨叨地說(shuō)：“那么多的人把一個(gè)球踢來(lái)踢去的，有什么好看的？”

愛(ài)看書(shū)的我。我每天都纏著媽媽買書(shū)。過(guò)生日的時(shí)候媽媽給我買了幾本書(shū)，作為生日禮物，我見(jiàn)書(shū)如見(jiàn)寶，高興得一蹦三尺高。

還有淘氣的弟弟。他有時(shí)竟淘氣得鬧出笑話。有一次，奶奶買了幾只小雞，弟弟怕小雞亂跑，把小雞裝在袋子里，結(jié)果小雞全都活活地給悶死了。

我的家庭成員性格不同，愛(ài)好不同，生活在一起卻互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)。我為生活在這樣的家感到幸福。