實(shí)用的初中作文600字集合六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的初中作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小草想著大地,云兒想著藍(lán)天;花兒想著培蕾綻放,小溪想著奔赴大海;而我,卻好想得到自由。
從小到大,父母,老師……總是束縛著我們,不許我們做什么,不許我們吃什么,不可以去哪兒……如果不照做的話,可有得受了,所以只能乖乖就范。媽媽總說我還不懂事,維護(hù)我就像一張白紙,在她心中,我永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子。雖然我有好多心事,卻不能說與你知。
爸爸,自從我升入初中以來,你對(duì)我管束的太嚴(yán),整天只知道讓我學(xué)習(xí),就是周末也不讓我玩一會(huì),甚至把我的毽子,跳皮筋,羽毛球都藏起來了,說是怕影響我學(xué)習(xí),爸爸,你還記得嗎?上次我和同學(xué)約好一起去釣魚,到了下午,同學(xué)們來喊我時(shí),你卻對(duì)他們說我不在家,讓我在家里做奧數(shù)題,準(zhǔn)備考初中。你知道我當(dāng)時(shí)有多難過嗎?我多么希望能出去玩一玩呀!有時(shí)我都想,學(xué)習(xí)還有什么用?古時(shí)候,書上有一句話:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”我看這純屬虛構(gòu),我都要成一個(gè)書呆子了。
對(duì)于我這種想法,別人認(rèn)為是不對(duì)的。因?yàn)楫吘故歉改赴盐覀凁B(yǎng)大的,沒有父母,哪來的我們?父母的約束是對(duì)我們的關(guān)心,這是父母對(duì)我們表達(dá)愛的一種方式……這些我都知道,可是也應(yīng)該站在我們的立場(chǎng)想一想,留一點(diǎn)小小的空間給我們吧?如果每天都是這樣被父母“愛”著,那么遲早有一天我會(huì)受不了,會(huì)窒息的,所以有時(shí)難免我會(huì)排斥他們愛的方式。
那么,到底誰才能給我最想要的自由呢?是父母?是老師?……不,都不能,他們能給的只有約束,只有命令……我渴望自由,也一直努力尋找自由,可誰又能給我自由,我卻永遠(yuǎn)找不到自由。我雖然是從小被嬌慣慣了的,但在學(xué)習(xí)這件事上,他們卻從來不給予我任何權(quán)利。
我真的真的好想得到自由!
牽掛是深深的祝福與默默的祈禱。牽掛是一種情感的交織,牽掛是一種心靈的維系,牽掛是一份濃郁的思念。
我拖著沉重的腳步走出醫(yī)院。已是冬天,樹上已無多少葉子,零零星星的幾片枯葉訴說著寒冬的蕭瑟,一片肅殺,交織成人間一副凄清的場(chǎng)景。爺爺被查出得了肺癌,要切除大半個(gè)肺,爸媽為此操碎了心……眼前浮現(xiàn)的情景似乎還在昨天:
小時(shí)候的那些下雨天,爺爺總撐著一把藍(lán)色的雨傘來學(xué)校接我,我的頭頂是一片藍(lán)色,肩膀也籠罩于一片藍(lán)色之中,觸目所及都是一片藍(lán)色的無雨的天空。
后來的一個(gè)下雨天,矮小的我抬頭和爺爺說話,卻發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)哪且话胩炜帐且黄幊恋幕疑oL(fēng)夾雜著雨滴,落入爺爺灰色的天空,爺爺?shù)募绨驖窳?,額前的頭發(fā)也濕了;而我,依舊置身于一片藍(lán)色的無雨的天空。“爺爺,雨傘歪了,”我提醒道,“沒有,雨傘沒有歪啊?!睜敔斴p輕回答,我的視線落在傾斜的傘柄上,“是真的,雨傘歪了。”爺爺固執(zhí)地說道,“沒有,真的沒有……”
而如今,爺爺卻已在醫(yī)院里躺著了。去探望時(shí),我分明看見他瘦削的臉龐,無力的眼神,蒼白的嘴唇對(duì)我扯出一個(gè)微笑。我的心像是被利劍猛然刺中般,”轟”一聲,猛然碎裂;我哭了,爺爺卻拍著我的肩膀,微笑著說:”別哭,車到山前必有路,爺爺會(huì)好起來的!”簡(jiǎn)單的一句”爺爺會(huì)好起來的”卻讓我痛徹心扉。癌癥,我知道是什么東西,多少個(gè)人被它無情地奪去生命,爺爺真的會(huì)好起來嗎?我知道,他不過是為了不讓我在學(xué)習(xí)上分心,才這樣告訴我的。
因?yàn)閷W(xué)業(yè),我無法守在深愛我的爺爺身旁。我用什么來回報(bào)爺爺對(duì)我無私的關(guān)懷呢?!我只能好好學(xué)習(xí),用成績(jī)來給爺爺一個(gè)交代,我只能用在遠(yuǎn)方深深的牽掛來祝福爺爺手術(shù)成功……
牽掛你的人是我。爺爺,希望我在遠(yuǎn)方的牽掛能夠讓您得到精神支撐,我已許了一千零一個(gè)愿望,愿您手術(shù)成功,早日戰(zhàn)勝病魔!
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,今天我的演講題目是《我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)》
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有人想做航天員,身穿“銀色鎧甲”,追夢(mèng)太空,遨游于天地間;有人想做人民警察,懲(chéng)兇除惡,英勇無比,視人民利益高于一切;有人想做醫(yī)生,救死扶傷,解除無數(shù)病人的痛苦。我也有一個(gè)金光閃閃的夢(mèng)想,一個(gè)深藏內(nèi)心多年的夢(mèng)想。
我夢(mèng)想著做一名作家。鋪開九百六十萬平方公里的紙張,寫下祖國(guó)母親從點(diǎn)點(diǎn)暗香到全力盛放的艱辛歷程;從面臨危機(jī)到國(guó)泰民安的復(fù)興之路;從開國(guó)大典到香港回歸,從申奧成功到世博召開,從1949到20xx。從20xx到更美好的明天!
我夢(mèng)想著做一名作家。用自己的筆撬起整個(gè)中國(guó)。也許對(duì)生命來說,沒有任何東西能像文字那樣具有如此的力量。我要用文字去點(diǎn)燃人們心中的希望。夢(mèng)想就象一條崎嶇的路,前方充滿艱難險(xiǎn)阻。但作家夢(mèng)如一條長(zhǎng)鞭,時(shí)時(shí)激勵(lì)我不斷奮進(jìn),天天向上。“讀書破萬卷,下筆如有神”這句名言陪伴著我走進(jìn)了讀書的生活,讓我領(lǐng)會(huì)到:要想寫好作文,就要多閱讀書籍,讓自己的知識(shí)豐富起來,寫作時(shí)就一定能夠左右逢源,妙筆生花!我現(xiàn)在學(xué)會(huì)了用自己手中的筆,去表達(dá)我的感情,去抒發(fā)我心中所想的,去描繪我心中那些無數(shù)美麗的夢(mèng),我樂在其中,那樣我感覺我的生活是充實(shí)的,美好的。
祖國(guó)是海洋,我們就像一顆顆小水滴,祖國(guó)是大山,我們就像一粒粒泥沙。但不管我們多么渺小,從它那里,我們可以吸取無窮無盡的力量。少年智則國(guó)智!少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!少年雄于地球,則國(guó)雄于地球!
親愛的同學(xué)們,讓我們?nèi)缈洌╧u?。└钢鹑瞻闵下?,讓路上的辛酸融進(jìn)我們的眼睛,讓心靈的困境化作永遠(yuǎn)的堅(jiān)定,為了那個(gè)共同的中國(guó)夢(mèng),一個(gè)歷史之夢(mèng),現(xiàn)代之夢(mèng),未來之夢(mèng)!一萬年太久,只爭(zhēng)朝夕!愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)繁榮富強(qiáng)!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
在我們生活周遭,有許多形形色色的人,有些人雖然嘴里說得頭頭是道,卻不愿意盡任何一點(diǎn)心力;有些人則是不求回報(bào),一直默默的付出。他們風(fēng)雨無阻,只為了給后代子孫一個(gè)更好的家園,他們的善行,值得我們仿效。
在小學(xué)一、二年級(jí)時(shí),有一段時(shí)間我住在外婆家,外婆隔壁住著一位年邁的老婆婆,她的個(gè)子矮小,行動(dòng)也非常緩慢,但是每天早上都會(huì)在道路旁撿垃圾、塑料瓶等。我心想為為什么她要這么辛苦呢?因此好奇的向外婆問起老婆婆的身世背景,一問之后才明白,老婆婆從小因?yàn)榧揖掣F困,所以沒有讀過書,結(jié)婚后,生了兩個(gè)兒子,兒子成家立業(yè)后紛紛搬離,而丈夫也一直都沒有在身邊,只剩老婆婆自己獨(dú)自住在老家。我本來以為她是因?yàn)闆]有錢,才會(huì)去拾荒換錢,直到有一天,我才恍然大悟……。
那是一個(gè)下著傾盆大雨的早晨,我和外婆到附近的早餐店買早餐,恰巧看見老婆婆冒著大雨在撿拾塑料瓶,我看了十分不舍,于是就走向前去問說:“奶奶,今天雨那么大,你為什么還要出來?yè)炖窟@樣很容易感冒吔?!崩掀牌澎t腆的笑容對(duì)我說:“這些不是垃圾,是寶,這些瓶瓶罐罐雖然看起來不起眼,但是只要沖洗之后,都可以重復(fù)利用!”外婆還告訴我,老婆婆雖然省吃儉用,但總是把資源回收換來的錢捐給慈善機(jī)構(gòu)去做善事。我總算明白,為什么她每天都要這么辛苦的出來“撿寶”了。
回到家后,我一直在回想老婆婆所說的話,雖然她已經(jīng)到了該享福的年紀(jì)了,但她還是愿意努力貢獻(xiàn)自己微薄的心力。從那天起,我就把老婆婆的話深深的記在心里,也決心要做個(gè)珍惜資源的人,例如:從便利商店買回家的礦泉水,喝完后的空瓶留著重復(fù)利用等。
雖然老婆婆只是個(gè)沒沒無聞的小老百姓,但她卻愿意為這個(gè)世界盡一份心力,她老人家沒有讀過書,都懂得如何讓世界更好,她愛惜資源,行善不為人知的精神,值得我們推崇與效法。
站在清澈的快速“奔跑”的小溪跟前,我腦中便閃現(xiàn)出孔子的教誨:“逝者如斯夫,不舍晝夜?!睍r(shí)間好比流水,一去不復(fù)反。我回憶起剛踏入中學(xué)的那一幕,不覺呀然一驚,原來時(shí)間真象古人,今人說的那樣!
憶起第二次月考時(shí)的情景,我的心顫動(dòng)著。
“你第一次的考試,科學(xué)的成績(jī)很不理想,希望在第二次月考時(shí)給挽救回來!”班主任帶點(diǎn)命令的口氣對(duì)我說。我勉強(qiáng)得點(diǎn)點(diǎn)頭,心里卻這么想:誒——科學(xué)是我的`克星,我是注定敵不過,勝不了它的!
回到家,我拿起科學(xué)書,正如“小和尚念經(jīng)——有口無心”。我放下書本埋怨起來:“理科不行就文科嘛!班主任真是的,科學(xué)考不好壓根沒什么大事的!”于是,我煩悶的心結(jié)就被這幾句不爭(zhēng)氣的話給硬生生地剪開了。我打開電腦,在虛擬的游戲中度過了本該緊張的一夜。
第二天,我猶如身經(jīng)百戰(zhàn)又屢戰(zhàn)屢勝的大將軍,昂著頭,挺著胸,邁進(jìn)了第一“戰(zhàn)場(chǎng)”。
“開戰(zhàn)”了,我手握利劍,奮勇殺敵,卻無心照料我受了傷的“身”和我的戰(zhàn)友“劍”。
戰(zhàn)了三百回合的我最終敗在一名叫“科學(xué)”的敵將手里。
等我醒來已是在家中。
考試后的第一天,我仍然像往常一般進(jìn)入校園,班主任再一次把我叫如辦公室。她生氣地說:“你怎么搞的!最拿手的語(yǔ)文只有93分!還有科學(xué),英語(yǔ),數(shù)學(xué)都在退步!好好反省反??!”
我低頭赤耳地走出辦公室,心想:我一定要趕上去!可一回家,這個(gè)決心已到了九霄云外了,再也回不來了。
快第三次月考了,我便有苦惱起來:“怎么辦啊!考不好的話又要挨批了!”果然不出我的所料,老師又把我叫到辦公室做思想工作。
如今反悔還為時(shí)不晚。我再也不想以前那樣了,說了就忘,忘了又說。
初中的苦惱我已嘗夠,我不想再嘗了。從現(xiàn)在起朝著一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈地去追求,去努力!相信我能行,我能辦得到,不會(huì)再遺忘了老師和父母以及好朋友的心愿、祝福。作文
成功的花,人們往往驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而她當(dāng)初的芽?jī)?,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。
——題記
歷史不會(huì)因?yàn)槿藗兊倪z忘而無視失敗者的業(yè)績(jī),失敗的滋味也并沒有因?yàn)樗麄兊慕Y(jié)局而變得凄慘。他們用自己的行動(dòng)為后人樹起的是一座不朽的豐碑。
忘不了“俠骨柔情,英雄蓋世”的項(xiàng)羽自刎烏江時(shí)的絕望。烏江畔,他已被敵軍層層包圍,空氣中飄蕩著的是沉沉楚歌,看著四處躺著的無數(shù)兄弟,他懊惱曾經(jīng)的剛愎自用,悔恨把楚國(guó)的大好局勢(shì)和兄弟的生命葬送在自己手里。無顏面對(duì)江東父老,懷著深深的自責(zé),他把刀架在了自己的脖子上。剎那間,血染紅了烏江河水,倒映著半邊的天空。殘陽(yáng)如血,楚歌依然哀婉纏綿。一個(gè)巨人倒下了,從此卻成就了一個(gè)悲壯的英雄。
忘不了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的荊軻,面對(duì)強(qiáng)大的秦王朝,他渾身是膽。在刺殺秦王失利后,他擲出了自己的最后一刀。結(jié)局他還是失敗了,也許他來不及回味其中的滋味,歷史就已經(jīng)把那一刻定格。面對(duì)已經(jīng)逝去千年的故事,我們有太多遐想,為什么他明知不可為而為之?在走向不歸路的時(shí)候,難道他就沒有一絲牽掛了嗎?……雖然在臨行前就意識(shí)到了“壯士一去兮不復(fù)還”,但在勇敢與懦弱面前,他毅然選擇了勇往直前。
“功敗垂成,浩氣長(zhǎng)存”的黃花崗七十二烈士,他們用自己的生命為嶄新的中國(guó)譜寫了一曲慷慨的壯歌,點(diǎn)燃的是辛亥革命的星星之火。年輕的生命因?yàn)樾闹械睦硐攵鵁熛粕?,但并沒有因?yàn)榻Y(jié)局的失敗而讓后人扼腕嘆息。他們留給人們的,是對(duì)英雄永久的敬意。時(shí)間一去近百年,碑前的花圈作證,人們沒有忘記這些長(zhǎng)眠的英雄。那默默哀悼的人們,你們也是在感受那失敗的悲壯滋味嗎?還是在感受今天的幸福生活來之不易?
其實(shí)啊,成功與失敗只是轉(zhuǎn)瞬即逝的過程,成功者值得我們?nèi)ベ濏?,而失敗者我們也該去銘記,他們都浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。
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