【實(shí)用】我的理想初中作文匯總5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的我的理想初中作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
理想,顧名思義,是追夢中的最高愿望。追夢人人都應(yīng)該有的,因?yàn)?,理想就像一只船舶,載著你在知識的海洋中自由翱翔。今天,我就來談?wù)劇拔业睦硐?,我的夢”?
我的理想像許多學(xué)生一樣,考上一所名牌大學(xué)。在我的腦海中,進(jìn)“清華大學(xué)”一直是我夢寐以求的。因?yàn)槲液苄【蛷碾娨?,?bào)紙、網(wǎng)絡(luò)上了解到清華大學(xué)的優(yōu)點(diǎn),爸爸媽媽也經(jīng)常對我說:“清華大學(xué)很好,一定要好好學(xué)習(xí),考上清華大學(xué)?!币虼耍伊⒅疽忌锨迦A大學(xué)。我常常呆呆地趴在桌子上癡想:清華大學(xué)真的有這么好嗎?為什么這么多的人想踏入清華大學(xué)之門。我煩惱著,因?yàn)槲也幻靼浊迦A大學(xué)的誘惑在哪里?
但不知道為什么,我進(jìn)入五年級后,就好像突然長大了。我看了許多姐姐和哥哥的書,我明白了為什么清華大學(xué)誘惑力這么大。是因?yàn)樗兄迩Ф嗳f冊藏書誘惑我去覽讀;是因?yàn)樗抢镉薪虒W(xué)理念最先進(jìn)、綜合素質(zhì)最優(yōu)秀的老師誘惑我去聽他們講課;是因?yàn)樗抢镉幸?guī)模宏大、設(shè)備先進(jìn)的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、綜合樓等著我走進(jìn)去;是因?yàn)椤磺械囊磺卸际悄蔷湓挘骸耙驗(yàn)槟抢锏娜魏呜?cái)富都比普通大學(xué)好!”
可是,年僅13歲的我,面對這么大的目標(biāo),不禁有些茫然了;我不知道自己到底能否考得到!因?yàn)?,還有很多都是現(xiàn)在無法預(yù)測的。這就需要我自己努力奮斗。我堅(jiān)信未來的命運(yùn)是把握在自己手中的!
你看現(xiàn)在的我,已不是從前的我,已不是無知的我,已不是遇事急躁的我;是一個(gè)新世紀(jì)的我,是一個(gè)全新的我。我正在為理想奮斗,為達(dá)到目標(biāo)而奠基!從現(xiàn)在起,我會把握每一分鐘,會在接下來八年的時(shí)光里刻苦學(xué)習(xí),努力拼搏。目的就是一個(gè):考上清華大學(xué),等將來我長大了,用學(xué)到的本領(lǐng)好好報(bào)效祖國。
這就是我的理想,我的夢。我一定要實(shí)現(xiàn)我的夢想。
在我心中,埋藏著一個(gè)理想,說起來可能會讓人覺得不可思議——一名導(dǎo)游,一名與游客走遍世界名勝的優(yōu)秀導(dǎo)游。
“航船不能沒有方向,青年不能沒有理想”是啊,這一句名言說得好,人不能沒有理想,對于有的人來說,是天方夜譚,但卻是自己的大海彼岸。
或許是因?yàn)?0xx年,中國十大感動人物中,有一名叫文花枝的導(dǎo)游,她對游客極其負(fù)責(zé)的精神讓我十分感動,在出了車禍后,警察趕來救人時(shí),文花枝傷勢最嚴(yán)重,可她卻讓游客先出去,而自己留在最后,她當(dāng)時(shí)是忍受了多大的痛苦??!就因?yàn)檫@樣,耽誤了她的最佳救援時(shí)間,導(dǎo)致自己的左腿被截肢……
她的這種高尚情操感染了我,使我內(nèi)心萌發(fā)了一種念頭——長大后,當(dāng)一名像文花枝一樣的優(yōu)秀導(dǎo)游。
在我旅游時(shí),每每看見導(dǎo)游小姐與游客介紹當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣,名勝古跡,悠久歷史時(shí),我的心里不經(jīng)暗暗佩服,羨慕她們。她們那么有才干,知識豐富。
所以,我要向理想的彼岸前進(jìn),我要為將來當(dāng)好一個(gè)導(dǎo)游做準(zhǔn)備。1、要學(xué)會與人打交道。2、要好好學(xué)習(xí)外語。3、要了解各地的人俗風(fēng)情。4、要培養(yǎng)自己的耐性。我需要付出不少努力。在老師講課時(shí),我要認(rèn)真聽,并會做一些筆記,讓自己的智慧更加寬廣,我還要多讀一些關(guān)于世界各地的水土人情的資料,不僅開闊了自己的視野,還使自己將來做導(dǎo)游的基礎(chǔ)更加牢固。
一個(gè)人的`理想月崇高,生活就越純潔,是啊,當(dāng)一名優(yōu)秀的導(dǎo)游可能不是多么崇高的理想,但它卻是我的大海彼岸,我能通過不懈的努力去到達(dá)。
我想當(dāng)好導(dǎo)游,我想讓迷人的風(fēng)景將游客的煩惱丟掉,我想在世界各地的每一個(gè)角落留下我的足跡。
每個(gè)人都有自己的五彩斑斕的理想:老師、警察、醫(yī)生、科學(xué)家,等等,而我的理想就是當(dāng)一名作家。
小時(shí)候,我一點(diǎn)也不懂寫作,是媽媽耐心地給我講述什么是寫作,怎么寫作、如何開頭、結(jié)尾……
漸漸地,我愛上了寫作。
現(xiàn)在,我已經(jīng)上四年級了,一完成作業(yè),我就會拿起一本書,默默進(jìn)入夢幻神秘的世界。對我來說,那方形的文字已成了我成長的源泉,文字的魅力讓我無法抗拒。
我長久地沉浸在書中營造的美好世界,一讀就是幾個(gè)小時(shí)。之后,我會坐下來,把我感受到的全都寫在本子上。然后當(dāng)我再寫作文時(shí),腦子中很自然地就會涌出很多東西,很快地就寫出了一篇精彩的文章。就這樣一天天練下去,我還不斷參加網(wǎng)上的征文比賽,最后還得了許多獎。這給了我莫大的鼓舞與動力,我更愛寫作了。
當(dāng)然,作家也不是說說就可以成為的。要多寫、多練、多創(chuàng)作,這樣寫作水平才會不斷提高。若干年以后,或許你會在世界上最火爆的書中看見我的名字!那時(shí)我已經(jīng)成為了一個(gè)著名的作家了!
有理想就要奮斗,我相信,只要肯為了理想而努力、付出,就一定可以實(shí)現(xiàn)理想!
很多時(shí)候,我常會思考一個(gè)問題:長大后,我做什么呢?在一次次的回答中,我的答案始終是一個(gè):當(dāng)一名作家。
一直以來,看書、寫作都是我的愛好。小時(shí)候,倚在媽媽的懷抱里,聽《小紅帽》、《美人魚》、《丑小鴨》的故事,從那時(shí)候,我就想:多么有趣的故事啊!是誰寫出來的?
以后,我也要寫這樣的故事。長大后,這個(gè)理想一直都沒變過,深深地記在我的腦海中,而書的魅力對我而言,也越來越大。我開始大量地閱讀書籍,認(rèn)真思考各種問題。
從小學(xué)三年級就有寫作了,很多人對于寫作很頭疼,我卻和他們恰恰相反。每一次作文,我都會用心完成:首先就是構(gòu)思,接著打下底稿,完后,自己再細(xì)細(xì)地看看,進(jìn)行自我修改,然后交給爸爸媽媽,讓他們評價(jià)評價(jià),進(jìn)行第二次修改,直到滿意為止,再謄抄好,交給老師。有時(shí)也會聽取同學(xué)的意見,因?yàn)槲覀兌际切『⒆?,他們也許會站在我的角度上去審閱文章。
四年級起,我的語文成績總是名列前茅,好幾次寫的作文,都被老師當(dāng)范文在班上朗讀。平時(shí)看書,或者是參加競賽,或者是一個(gè)個(gè)的榮譽(yù),讓我的快樂在提升,對這個(gè)理想的實(shí)現(xiàn)也就更堅(jiān)定了信心。
我已在“鹿山塢杯”感恩征文競賽中榮獲三等獎,還成為了“南太湖少年文學(xué)院的小院士”。但是,我并沒因此驕傲,還是繼續(xù)一絲不茍地寫作,面對老師、父母、同學(xué)的提出的建議,坦然接受,針對性地提升自己。
我要成為作家是因?yàn)闈M足自己對寫作的渴望,滿足多數(shù)人對書的渴求。我希望我的作文能給人帶來快樂和幸福感。
在一本書上,我看見過這樣一句話:夢想伴隨人生,關(guān)鍵是必須堅(jiān)持。我要把我的理想——成為一名作家堅(jiān)持到永遠(yuǎn)。
爸爸說我可以考入一所理想的初中。我想知道我是不是真的可以考進(jìn)理想的初中。
一個(gè)理想的初中——
你一定要看看那得學(xué)校有多大,只有越大的學(xué)校才越好!
你必須看看那里有沒有帥哥才行。
你要在那有認(rèn)識的老師才好!
你必須是六年級最聰明的人。
你的獎狀要超過二十個(gè)。
你必須來自一個(gè)高貴的家庭。
這些我都不是,但是每個(gè)晚上臨睡之前爸爸都會給我一個(gè)有力的擁抱,告訴我:"孩子,你會考入一所理想的初中,我愛你。"我想爸爸一定有我們同學(xué)不知道的事。
其實(shí),我理想的中學(xué)不用多么的大;也不用有沒有很酷的帥哥。在我認(rèn)為,其實(shí)每個(gè)中學(xué)都是一樣的,不要管路有多遠(yuǎn);也不好管那的學(xué)生怎么樣。其實(shí)每個(gè)老師都一樣認(rèn)真,她們傳授給我們的知識也都一模一樣。所以我認(rèn)為不管考上什么樣中學(xué),只要自己認(rèn)真對待學(xué)習(xí)都會有一個(gè)理想的成績。
我理想的初中——我來了!
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