初中作文

初中作文四篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的初中作文4篇，歡迎大家分享。

初中作文 篇1

春夏秋冬，

四季交替，

一年過(guò)去，

一年又來(lái)，

猶如人生。

春，

枯木突增綠意，

冰冷變?yōu)榍逅?/p>

夏，

樹葉濃綠茂盛，

猶如少年催命生長(zhǎng)；

秋，

大地開(kāi)始荒蕪，

樹葉同老人的枯發(fā)一同飄落；

冬，

衣裳不禁裹嚴(yán)，

林間不再有百鳥爭(zhēng)鳴，

只有幾只小雀在一片白色中覓食。

人們說(shuō)：

冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

但是，

夏天到了，秋天還不近嗎？

冬天，

最冷的季節(jié)，

卻同最熱的夏天一樣被人厭惡。

你年少輕狂，

卻是得罪了不少人。

而作為一個(gè)老而不死的，

卻又如何得罪了他人呢？

人們喜歡的是秋天和春天，

在春天，

生命開(kāi)始蘇醒，

人們看了不禁覺(jué)得舒心；

在秋天，

雖說(shuō)已是風(fēng)燭殘年，

卻有著夕陽(yáng)余暉的金黃色的美麗。

不像夏天，

只有墨綠，

知了在林間吵醒了午睡的人們；

在冬天，

只有寒冷，

想要雪花，沒(méi)有

想避開(kāi)冬病的陷阱，

結(jié)果還是摔倒了，

骨折了。

但誰(shuí)曾想，

春天，

你開(kāi)學(xué)了，

還沒(méi)有收拾好春節(jié)后的心情，

便要去奔波了，

哪有時(shí)間去欣賞？

只有老師命你去寫一篇關(guān)于“春天”的作文時(shí)，

你才想起，

原來(lái)春天到了，

那它在哪兒呢？

當(dāng)然，

美麗的春天可不是你抱著作文本，

坐在院子里，

便可以找得到的。

秋天，

單單只有余暉，

其余的便像一個(gè)落發(fā)的老人，

接著的便是病痛，

因?yàn)樘炖淞耍?/p>

你該準(zhǔn)備好迎接那

令你憎惡的冬天了。

天哪！

初中作文 篇2

突然很想寫，不知道為什么。

還記的昨天晚上晚自習(xí)下后在回家的路上看見(jiàn)那些初三的同學(xué)抱著一摞摞書，一疊疊卷子，在路上有說(shuō)有笑的走著，還把那些卷子仍向空中，以至210國(guó)道兩旁的柳樹下面的卷子好多好多。

心中不免多了些惆悵，上一級(jí)的初三人家的苦日子熬出頭了，可我們呢？才剛剛開(kāi)始。

一個(gè)暑假，一個(gè)月，30天左右，聽(tīng)說(shuō)要補(bǔ)24天課，唯一欣慰的是中間還放兩天周末假。到了下一次寒假，聽(tīng)說(shuō)還要補(bǔ)更長(zhǎng)時(shí)間的課。

如果以后還是現(xiàn)在的`班主任的話。那苦日子就等著我們啊。例如：

現(xiàn)在學(xué)校規(guī)定小周周末8：20上課，我們，依舊不改往日的時(shí)間，6：30到。

如果有同學(xué)課文沒(méi)有背過(guò)，練習(xí)沒(méi)有寫完，或者是全班上自習(xí)說(shuō)話的話，那就留下中午別回家吃飯，別回家午休，有時(shí)甚至下午吃飯時(shí)間還留在教室。

自己也好好奮斗，也想著有朝一日能夠成功。

所以，只想初三好好努力。

但是，壓力好大，因?yàn)樽约旱娜松约喊盐眨Σ慌Χ荚谂c自己，現(xiàn)在努力，也許以后就可以享受，說(shuō)真的，不怕自己的人生會(huì)有多么慘淡，就怕，怕父母眼角流露出來(lái)的失望和那一聲足以使自己心碎，懊悔，難過(guò)到極點(diǎn)的嘆惜。為人子女，何嘗不想回報(bào)父母？父母是無(wú)辜的，他們?yōu)樽优偎榱诵?，流干了淚，得到的回報(bào)呢？那回報(bào)真的好渺小，好渺小，小到足以為之嘆息，小到足以讓人可笑。

子女也無(wú)能為力?。。。∶鎸?duì)這一切，我也只能告誡自己，不許放松，不許松懈。有些是注定是改變不了的，一個(gè)人的先天條件是有限的，后天的創(chuàng)造力更是有限的，想要顛覆，談何容易？唯有盡自己的最大能力去把學(xué)習(xí)搞好，那樣，對(duì)于自己，也問(wèn)心無(wú)愧，因?yàn)樽约阂苍^(guò)。

對(duì)于父母，唯有用自己的努力來(lái)使他們的失望減到最小，只有這樣，唯有這樣。

待到中考苦奮日，陰雨連綿又怎樣？驕陽(yáng)似火又奈我何？

陰雨連綿澆不滅心中熱火，驕陽(yáng)似火敵不過(guò)心中豪情！??！

初中作文 篇3

　　湖邊冬日

陽(yáng)光灑向大地，照亮每一處的角落......

清晨，習(xí)慣了起床后映入眼眸的陽(yáng)光。陽(yáng)光悄悄地在我的房間留下了它的痕跡，整個(gè)房間暖暖的。在陽(yáng)光的沐浴下，慢慢穿上衣服，一切都準(zhǔn)備好后，走出家門，踩著陽(yáng)光朝湖邊走去。站在岸邊呆呆的看著這一切，在陽(yáng)光的照耀下，湖面微波粼粼，發(fā)出七彩的色光。

不由自主的想起那年的大雪飄飄。

那年，冬天大雪紛飛，抬頭看天，無(wú)數(shù)雪花飛舞，給大地穿上一件雪白的大衣，環(huán)視四周全是白茫茫的一片，置身于雪的世界中。抬頭看著天空，也不再是往日的蔚藍(lán)，而是白色。呆呆的站在那，任憑紛飛的雪花緩緩落在我身上，傻傻地伸出手去接，可一會(huì)兒就在掌心融化了，一種清涼慢慢滲入我的身體，不禁顫了一下。這時(shí)，一聲清脆的鳥鳴將我從回憶中喚回了。

隨著聲音的源頭，四處張望，一群排列整齊的鳥兒映入眼簾。他們?cè)陲w行的過(guò)程中不斷變換著隊(duì)形，偶爾幾只掉隊(duì)的小鳥，著急的快速扇動(dòng)著翅膀，想跟上大部隊(duì)。也有幾只小鳥掉隊(duì)后，沒(méi)有找著大部隊(duì)，便自己組成一個(gè)小部隊(duì)，希望可以碰上大部隊(duì)。看著這一群有趣的鳥兒，不禁笑了。這一群小機(jī)靈怪，給這個(gè)冬日添上了幾筆生機(jī)。

這一片的湖邊冬日，充滿了溫馨，暖溫之意涌上心頭。回頭看見(jiàn)一排排的大樹依舊筆直挺立，身著一套綠裝，好像在守護(hù)著這一片美景。一個(gè)念頭油然而生，走過(guò)去倚著大樹坐下，看著這一切，都是那么的美好，不忍心破壞。幾聲狗叫傳入耳畔，看見(jiàn)兩只小黃狗在草地上嬉戲玩耍，看著，有一次笑了。

冬日是多么美好啊！這一個(gè)上午陪伴我的一切又是多么可愛(ài)有趣呢！湖邊的冬日于大雪紛飛的冬日相比，一點(diǎn)也不遜色，中午的飯香向我襲來(lái)，終擋不住美食的進(jìn)攻，怪怪的踩著陽(yáng)光向家的方向進(jìn)軍。

初中作文 篇4

看著數(shù)學(xué)老師發(fā)給我們的提優(yōu)卷，上面鮮明而又刺眼的成績(jī)，無(wú)奈、疑惑、煩惱等情緒雜糅在了一起，我心里有股說(shuō)不出來(lái)的滋味?！半y道我的數(shù)學(xué)只能這樣了？”

回到了家里，天空中烏云翻滾著，卷集著，不一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)“嗒嗒”聲，想起如鼓聲般響亮，吵得我心神不安?！稗Z轟”閃電從云層中躥了出來(lái)，好像是在嘲笑我?！斑@什么鬼天氣！”我憤憤地把拳頭砸在桌子上，此刻，腦容量似乎在這天氣下小了數(shù)倍，只裝得下那張?jiān)嚲淼某煽?jī)和老師略顯失望的表情。

在這無(wú)言的雨中，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，很快，雨停了，停的是那么突然，以至于讓人感到有些驚愕了。我走到陽(yáng)臺(tái)上，若不是看見(jiàn)窗上還停留著的點(diǎn)點(diǎn)雨珠，窗臺(tái)上的小片水洼，根本已經(jīng)看不出下了一場(chǎng)大雨。陽(yáng)光也透過(guò)厚厚的云沖向了人間……

這時(shí)我瞥到了窗臺(tái)上的一盆植物，心中一驚：“這不是我?guī)讉€(gè)月前買的仙人球嗎？怎么都枯了？”我趕快打開(kāi)窗將它取回，再細(xì)細(xì)端詳：本應(yīng)是綠色的它，卻已變成了灰褐色，本是濃密堅(jiān)挺的針般的葉子，也只剩下了零星的幾根，耷拉著。

整個(gè)仙人球縮成了一小團(tuán)，上面還留有雨珠沖刷出的小坑洞?！八浇K點(diǎn)了吧？”我呢喃自語(yǔ)，“算了吧，還是把它放在這里吧，一切任憑它自己好了”，這邊把它放了回去。

過(guò)了幾天后，我再度來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，卻被眼前的景象驚到了：那株仙人球一反常態(tài)，竟變得生機(jī)盎然。仙人球圓潤(rùn)飽滿，表皮變得嫩綠而光滑，葉子繁密了起來(lái)。“看似是一切的終點(diǎn)，恰是新生活的起點(diǎn)嗎？”

此時(shí)數(shù)學(xué)老師說(shuō)過(guò)的話回想在了腦中：有時(shí)你覺(jué)得在數(shù)學(xué)方面已經(jīng)付出了不懈努力，卻沒(méi)什么進(jìn)步，那就更不能放棄。因?yàn)檫@時(shí)候，看似是終點(diǎn)，卻恰恰是起點(diǎn)。

是呀，有時(shí)候看似是終點(diǎn)卻恰恰是新起點(diǎn)。

再一次看一下那張?jiān)嚲?，拋棄了傷心和難過(guò)代替它們的則是積極與堅(jiān)持。