秋的初中作文

秋的初中作文15篇

在平日的學習、工作和生活里，大家都經?？吹阶魑牡纳碛鞍?，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的秋的初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

秋的初中作文1

秋天，一轉眼就到了。人們可能會把它與凄涼的氣氛聯(lián)系在一起，但是，她也有自己豐收的喜悅。

秋天，成熟的果實高高掛在枝頭，等待著人們去摘取，因此秋天是收獲的季節(jié)。看到這些豐碩的果實，人們不應忘記它們曾經歷過風雨的洗禮、酷日的暴曬。今天，以勝利的姿態(tài)，呈現(xiàn)在大自然中，給大自然增添了美麗的色彩。

看到此情此景，我不由得感嘆秋天的魅力，因為秋天給萬物涂上了各種各樣的色彩。秋天是黃色的，因為它吹黃了谷子；秋風是紅色的，因為它染紅了高粱；秋天是白色的，因為它給棉花披上了銀裝；秋風是黑色的，因為墨菊的花朵就是證明；秋風是五彩繽紛的。秋風是豐收的風，秋色是豐收的顏色，無論她到了哪里，人們都熱情的歡迎她。

沉浸在秋天的美景當中，我想到了許多許多。我們的成長不正像秋天的果實嗎？當我們遇到學習上的困難，生活中的煩惱時，是爸爸媽媽和老師耐心幫助了我們，使我們明白了做人的道理，增強了克服困難的勇氣。從幼時爸爸媽媽扶著我們學會走路，到背起書包走進學校，從小學上到初中，這一過程既有歡笑，也有眼淚。每當我們克服了一個又一個的困難，獲得了小小的收獲時，那時的心情就像人們看到眼前的果實一樣欣喜。是啊，沒有大自然的風風雨雨，怎么會有碩果累累的豐收場面？沒有克服困難的勇氣，怎么會取得優(yōu)異的成績？我憧憬著成功，但我知道，成功的背后蘊含著艱辛和努力。正像農民經歷了辛勤的勞動，獲得了豐碩的果實一樣，我們也同樣在努力拼搏，經受磨練，只有這樣，才能達到勝利的目標。當獲得優(yōu)異成績時，我們一定會很自豪。

秋天的果實給人們帶來富足，同時又給人們以新的希望；同樣，今天的成功不僅給我們帶來快樂，而且會使我們更加努力奮進，取得更大的勝利！

秋天，我贊美你！

秋的初中作文2

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。

晴空一鶴排云土，便引詩情到碧霄。

——《秋詞》劉禹錫

這首《秋詞》，大家自然都不陌生。原本充滿了悲傷的秋天，在劉禹錫的濃墨之下，變得那樣爽朗明快。我，也有近似于詩人的心境。在我眼中，秋天是明亮而又溫暖的煦日，是輕柔而又爽朗的清風，是大雁南飛留下的絲絲妙音，更是那片片紅葉編織成的夢！

然而，漸漸地，秋天不像往常那樣美好了。

每夜閑暇無事時，總愛與父母在平天湖堤上漫步，時值秋日，這種情感亦更加濃烈。今夜，我們再次走出了家門。

月亮在淡淡的煙云中穿行，繁星也已隱匿，只有秋風頑皮地、不知疲倦地推動著湖波向堤上涌來。正專注地散步，忽然，一束小小的“火光”在眼前掠過。定眼一看，竟是螢火蟲！這意外的驚喜使我頓時將散步的興趣轉移到了捕捉螢火蟲上。我靜靜地蹲在草堆旁，一臉專注地觀察著、搜尋著。突然，一束光亮從草葉上起身，向空中飛去。我立即抓住機會，一拍！可是，螢火蟲并未置身于我的手掌中，而是緩緩下墜，落在地上——它被我的一記重擊打傷了！我將它拾起，企圖讓它飛翔，可是，無論怎樣努力，它都只是躺著，仿佛陷入沉睡，只有那熒光依舊閃爍。它死了！

我心中頓時背上了沉重的負罪感，仿佛我的那一掌，打死的不僅僅是一只渺小的螢火蟲，更是一條鮮活的生命，一只代表著秋日美好的精靈。

我終于明白，我是多么的渺小與無知，我正企圖破壞秋日的美好！我又是怎樣的愚昧，殺害了一只無辜的生靈！

然而，還有很多與我一樣的人，卻不知悔改。

中秋節(jié)已至，桂花飄香。然而，在那金桂樹下，佇立過多少人，他們想要將秋天帶進家中，于是便攀枝折桂。那一瞬間所有的美好片刻間香消玉殞，而那桂花樹，已傷痕累累。那丹桂飄香的美好意境，終于被毀滅。我想這樣的毀滅早已不是第一次。秋天，原本美好的季節(jié)，如今它帶給我的已是無盡的傷痕與沉痛！

秋的初中作文3

當夏天帶走她的最后一絲聲息時，秋姑娘邁著輕快的步伐，降臨到我們身邊。

天空是那么的清澈透明，像一塊晶瑩剔透的藍寶石。幾塊如棉花糖般柔軟的云，在湛藍的天空中悠閑地散步。天空中偶爾飛過幾只歸雁，為這寧靜的畫面增添了幾分生機。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”村落里的人們絲毫沒有感覺到秋日的的凄涼，到處呈現(xiàn)出豐收的景象。果園里，成熟的柿子像燈籠掛在枝頭憨笑：紫色的葡萄像水晶站在架上向人們招手；粉色的蘋果像小孩子的臉正你擁我擠的比誰的個子大……菜園里，紫色的茄子像一位位凱旋歸來的將軍，自豪的扭動著自己健壯的身軀；金色的南瓜鋪滿了大地，你爭我搶，炫耀著自己身姿。農民伯伯看著豐碩的果實，臉上笑開了花，邊收割邊唱農謠。

“采菊東籬下，悠然見南山?！鼻锾?，可是賞菊的好時候，嗅多了瓜果的香氣，偶爾聞聞菊的清香，也顯得十分淡雅飲。毒癮一盞清茶，欣賞著園中菊花慢慢的開放。淡淡的花蕊仿佛精靈般的小巧，黃色，白色，紫色的花瓣是它們嫵媚而又不失莊重的衣裙。在秋風的吹拂下，菊姑娘們翩翩起舞，引來麻雀為它們喝彩?！安皇腔ㄖ衅珢劬?，此花開盡更無花?！笔前。≡谶@涼風習習的秋日里，還有誰能像你菊花一樣不膽怯冷風，依舊起呢！

總有些樹葉會在這個時節(jié)落下，總有些瓜果會在此時飄香，總有些人會再次是歡呼，總有個美麗的季節(jié)叫做秋。我愛你，秋！

秋的初中作文4

秋，是炎炎夏日的結束;秋，是茫茫嚴冬的開始;秋，是果實與豐收的象征;秋，是落葉與秋風的主人。

秋天到了，秋姑娘懷著滿心的喜悅來到這個世界。她揮揮金黃的衣袖趕走了夏天的嚴熱，又將花香與秋風帶給大地。秋風好似一個頑皮的娃娃，他吹落一片片黃葉，讓自己在枝頭玩耍;他吹得湖水皺起了眉，竟然還在湖面打轉兒;他吹亂了柳樹姐姐的頭發(fā)，自己卻還在一旁偷笑。

不知是何時，菊花與桂花競相開放，只見那菊花正向人們炫耀著他那絢麗多彩的花瓣，而桂花卻在一旁默默無聞讓秋風帶著自己的香味兒，傳遍千家萬戶。楓葉也加入了秋天的大家庭，他聞著桂花香，不禁高興得漲紅了臉，那樣子還真是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”但此時，路邊的落葉卻沒有那么幸運，它們早已離開了大樹強健有力的臂膀，如今它們也只能抱著“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！钡臎Q心投入樹根的懷抱。

淘氣的秋風又來了，他將人們的視線轉向了田野。在那里，秋姑娘正捧著沉甸甸的果實等待著農民們收割。農民伯伯們一年來辛勤的汗水終于得到了回報，那金黃的稻谷，火紅的高粱，還有那雪白的棉花，都是這秋天最亮麗的風景線，農民們正收割著，完成了今年最后的一次勞作。

忽然，天空中下起了小雨，那一滴滴雨珠如細絲，像牛毛，又好似一根根花針。在低矮的農家屋頂上密密地斜織著，又像是天空中籠著一 ……此處隱藏3577個字……他高高在上，頭頂上穗子正如一團火紅的焰火，正活力四射呢！

田里的稻子也開始叫嚷了，一片片金黃的水稻像連綿起伏的浪子。微風拂過，“浪子”又卷起來了，瞧那磅礴洶涌的氣勢，似乎要把整個山丘吞沒不成，不禁令人感到心驚膽戰(zhàn)。

唉，山的那一頭一片火紅火紅的是什么？哦，是楓樹林。仔細一看，林中似乎有許多人。其中，有朝氣勃勃的青年；有稚氣未散的天真孩童；也有白發(fā)蒼蒼的老人。他們在這火紅的楓林，討論著、欣賞著、歡笑著。在這豐收的季節(jié)里，他們享受著秋天帶給他們的涼爽與愜意。

秋，是大家都能看到的，也是大家都能欣賞的，可我卻獨自鐘情于家鄉(xiāng)的秋。因為我覺得，家鄉(xiāng)的秋是最美麗的、最真實的，給我一種親切的感覺。啊，秋，迷人的秋，家鄉(xiāng)的秋。我愛你！

秋的初中作文12

雖不能與春天相媲美，也不能與夏日相爭艷，更不能與冬季相比擬，卻是勝利后留下的碩果

———題記

一個秋日的黃昏，我漫步在鄉(xiāng)間的小路上，盡情享受這鄉(xiāng)間的秋色，日薄西山，在晚霞的映照下，真可謂是“滿目青山夕照明”啊

秋葉

我沿著小路緩緩前行，夕陽將我的影子拉的老長老長，路邊一灣池塘，秋風徐徐拂過，水面上漾起道道漣漪。在夕陽余暉的映照下，波光粼粼，金光閃閃，滿地生輝，真美啊，我不禁感嘆。

又一陣風吹過，樹葉沙沙作響，枝頭的黃葉應聲落地，我彎腰拾起一片落葉，只見黃葉上的頁脈更加剛勁，我輕輕一捻，葉片便成了碎屑，從指縫中滑落。

落紅不是無情物，化作春泥更護花，落紅如此，落葉亦然，相信明年的枝頭，綠葉會更加茂盛。

秋風

秋風不像春風那樣和煦，不像夏風那樣熱辣，也不像冬風那樣冷澀，但他涼爽宜人而又富有詩意。一陣秋風吹過，送走了夏的炎熱，帶來了秋的涼爽，秋風勁吹，吹出大地的金黃，吹開農民臉上的笑臉，吹開一個天高云淡的朗朗乾坤。此時，我才真正領會到劉禹錫“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的萬丈豪情，感受到“一年一度秋風勁，不是春光，勝似春光。寥廓江天萬里霜”的無比豪情。

此刻，又一陣秋風吹來，吹皺一池秋水，吹出一池生動，喚醒一樹黃碟，在風中飛旋，飄舞……

秋雨

秋雨沒有春雨那么纏綿，下個不停，讓人心煩：也不像夏雨那般惡作劇，來去匆匆：更不像冬雨那般刺骨，要么夾著冰晶，要么夾著雪粒。它輕柔而瀟灑，淅淅瀝瀝的落著，灑在人的臉上，帶著絲緞般的涼意。

黃昏時分，坐在窗前，放眼眺望，遠山在暮雨中隱去身影：凝神細聽，秋雨在芭蕉葉上彈奏著舒緩的古箏曲，樹葉被雨洗的锃亮，在窗外哼唱著愜意的歌謠：看窗外的路燈在秋雨中閃著昏黃的光，一切都那么詩意，一切都那么朦朧……

秋的初中作文13

曾經，我最愛希望之春。最愛楊柳，尤其喜初長嫩葉的柳。每次見一株凋零已久的楊柳長出一片小小的小小的嫩芽時，心中便會涌出一抹狂喜。這，是荒廢已久的希望！經過時間的陶冶，我的心也換了個方向，變成秋了。

秋，明亮，舒爽，瀟灑。不同于春的輕盈，夏的躁動，冬的落寞，呈現(xiàn)在眼前的是一片蕭瑟?？萑~落，奈何幾許悲涼。院里的梧桐樹已光禿禿的，只剩幾個葉片在風中瑟瑟發(fā)抖。落葉成毯，富麗堂皇，金色的黃竟浮現(xiàn)出一絲暖意。天高云淡，橙黃橘綠，金風送爽，桂花飄香。湛藍的天空一碧如洗，如同擦拭的一塵不染的玻璃。天地之間，全是清明，站在窗前，秋風吹向臉龐，忽的使我身心舒暢。

看著沉甸甸的秋，腦海中不覺浮現(xiàn)出秋之詩句。品“高風疏葉帶霜落，一雁寒聲背水來”之清冷；懷“秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”之幽遠；感“秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”之冷寂。秋，永遠是深沉蕭瑟的，最喜歡站在窗前，任秋風拂向臉龐，看梧桐葉飄落，玉露成霜。

晚秋，成熟的味道愈發(fā)沉重。楓葉紅透了半邊天，那醒目的紅實在惹眼。晚稻兒沉甸甸的，風一吹，激起了層層浪花。秋，更吸引我的是菊。一朵朵，一簇簇，紅的，白的，淡綠的，她們不畏風雨，悄然綻放，圍著蕭瑟的時節(jié)平添了一抹暖色與生機。更為欣賞的是它那”寧可枝頭抱香死，何曾吹墮北風中"的精神。她的清新淡雅，冷艷清貞的品質，一直被世人鐘愛。她不僅清麗淡雅，芳香襲人，更是傲霜斗雪。她艷于百花調后，不與群芳整列，恬然自處，傲然不屈。

秋去秋還來，年年歲歲秋相似，歲歲年年秋不同。不變的，是讀秋的那一份凄涼，孤寂與惆悵。

秋的初中作文14

黃橙橙的秋天來了，但隨之而來的也有一絲絲的涼意。忽然發(fā)現(xiàn)，自己已走進了一生當中的秋天。似乎該有的都有了：兒子正在慢慢的長大，父母弟妹也都健康幸福的生活著，自己和愛人也累并充實和快樂著。。。有這些也許就夠了。

秋風開始凋零先前的郁郁蔥蔥，讓自己深感不適的還是那個集勞成疾的脖子。在不知不覺中，一切都成為過去，留下最多的仍是一種厚厚的幸福的感覺。人生忽如天高云淡的秋天的晴空，明朗而單純，厚重也真實。我想，秋天仍然是美麗動人的，因為快樂總在感動后....

失去一些，得到一些，正如那樹葉，在安祥的飄落過程中，顯得是那么的飄逸和灑脫。但在那看似瀟灑的快樂中，注定會有一些傷感在心里，那葉子是，我又何嘗不是呢？

勞動創(chuàng)造財富。在物欲橫流的今天，一味的看著飄落的樹葉，且為此而傷，為此而悲，為此而駐足者，也一定會如此悄無聲息的。春夏秋冬的輪回，生老病死的必然，付出和收獲的因果，一程不變，世世代代，周而復始。

唯讓自己安靜才是最好的決定了。讓自己安靜，就像那顆樹，在一片綠色的起伏中，在湛蘭和白色相融的天空下，在一份安逸和祥和中，在美麗的獨處里...

秋的初中作文15

春花無數(shù)，畢竟何如秋實。秋之韻味，難以琢磨。

詩人王勃年少有為，可英年早逝。心懷壯志，學富五車，抬筆揮灑出“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。將滕王閣秋的天與水與物展現(xiàn)得淋漓盡致。當時的他應當是被落日和秋的完美融合迷住了吧！在王勃眼中，秋是沉靜的。

古第一オ女ーー李清照，晚年是不幸的，丈夫在朝廷的動蕩中離世，偌大的京城竟沒有李清照的容身之處?！澳啦幌?，卷西風，人比黃花瘦＂這是李清照在秋天這樣一個萬物凋零，寂涼蕭瑟之時，發(fā)出的痛苦感慨。在李清照眼中，秋是凄涼單薄的。

杜牧之“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”用簡單的詞藻勾勒出絕佳的意境，可謂是大詩人的標配了。他的詩一向俊爽且瀟灑風流，當時的他面對遍地的紅葉定是心生喜悅，流連忘返。感慨至極之時便做下干古名句。在杜枚的眼中，秋是不可多得的美景。

八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。這里的秋顯得有些兇猛和不近人意，當時的杜甫官職被貶，仕途失意，他看來，秋帶來的是寒冷和痛苦，由于秋風引出慘境。在杜甫眼中，秋是惆悵悲涼的。

山水田園派詩人王維，一向以樂觀灑脫，熱愛山水著稱，“空山新雨后，天氣晚來秋”。表達的正是他的一種生活態(tài)度。于情畫之中表達了詩人高尚境界和對人生理想的追求。在王維眼中，秋是潔浄純樸的。

有人說，秋是純凈的，天高，云濙，風輕，果香。有人說，秋是厚重的，葉落，雁離，風瑟，花零。若真要說出個所以然來，無非是內心所感了。