【必備】開學(xué)初中作文錦集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的開學(xué)初中作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
大家好,我是初一(7)班的一員,我的名字叫xxx。我在初一(7)班擔任宣傳委員。我的愛好十分廣泛,有:看書、溜冰、游泳,畫一些喜歡動畫片男女主角,我活潑、開朗,但也不乏有些粗心。我喜歡看一些課外書特別是我認為好看的。;在班中,雖然我擔任宣傳委員,但還是會幫助有困難的同學(xué),相信如果大家認識我一定會被我的幽默細胞感染的。
我生活在初一(7)班這個大家庭中。我也為這個大家庭出力。我在班級里是體育委員。我是一個合群的人,無論是男生還是女生我都有朋友。我的興趣愛好不算多,籃球是我的最愛。我175CM的個子,打的位置是中鋒。有空閑的時候,帶上籃球,找個場地自己練習(xí)。我就是這樣一個人,長得很高,但又很合群。我比較誠實,因此,爸爸媽媽
老師們、同學(xué)們:
在這秋風(fēng)颯爽的收獲季節(jié)里,我們高興的迎來了新學(xué)期正式開學(xué)的第一天,首先我想對xx市第xx中初中部xx校區(qū)的七年級291名(xx校區(qū)239名)新同學(xué)表示熱烈的歡迎。對新調(diào)入我校的6位老師表示熱烈的歡迎。同時,讓我們再用熱情的掌聲感謝為順利開學(xué)付出努力今天參加升旗儀式的各位老師。 xx中初中多年來沒有辜負學(xué)生家長的信賴,沒有辜負下關(guān)老百姓的期待,沒有辜負下關(guān)區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)的厚愛。今年我校中考又創(chuàng)佳績達xx附中5人、xx中學(xué)13人、達“四大名?!变浫【€以上的學(xué)生有73人之多。并且學(xué)校還多次受到市、區(qū)教育局的表彰獎勵?!吨袊逃龍蟆?、《光明日報》、《揚子晚報》、《xx晚報》等多家媒體都作過大幅報道。新學(xué)期、新起點、新打算、新希望,借此機會給同學(xué)們提幾點要求:
1、立大志。古人云:有志者事竟成。偉大的目標產(chǎn)生偉大的動力,有志之人立常志,無志之人常立志,古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。古今中外,凡有成就者幾乎無一例外,從小就立下了偉大志向。只要我們胸中立下宏偉志向,并不懈的為之奮斗,終將干出一番大事業(yè)來。
2、養(yǎng)習(xí)慣。羅曼羅蘭說:沒有偉大的品格,就沒有偉大的人,甚至也沒有偉大的藝術(shù)家,偉大的行動者。對于每一個人來說,養(yǎng)成良好的品德是最重要的。正如人們常說,勿以惡小而為之,勿以善小而不為。40年前,前蘇聯(lián)宇航員加加林成為了世界上第一位進入太空的英雄,他的名字家喻戶曉,他的脫穎而出起決定作用的只有一件小事,就是在確定人選時,進入飛船前只有加加林一人脫下鞋子,只穿襪子進入座艙,加加林的成功就從脫鞋開始,這雖是一件小事,卻能折射出一個人的品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。
3、愛學(xué)習(xí)。同學(xué)們,新學(xué)期開始了,松弛的神經(jīng)又該繃緊了,床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴,久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影,我們很清楚,前方的路不可能平坦。我們每位同學(xué)都應(yīng)珍惜時間力爭上游,以學(xué)習(xí)為抓手。要認識到
有實力才有能力,有作為才有地位,任何成果都凝聚著汗水,我們必須迎難而上不怕苦,不分心,為你們的美好未來打下堅實的基礎(chǔ)。
大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖刷,更見青松巍峨!此時,我很想對初三同學(xué)們多說一句,你們的身上寄托著父母的驕傲和期望,你們的成長傾注了老師的汗水和辛勞,你們的明天關(guān)系到祖國的未來和希望。希望你們從今天起積極行動起來,用激情抒寫初中部的新篇章,用智慧創(chuàng)造人生的新境界!
新的學(xué)年孕育著新的希望和憧憬。今天我們又將滿懷希望,斗志昂揚地站在新學(xué)年的起跑線上,去實現(xiàn)人生的理想,我在這里希望同學(xué)們遵循xx中“尊道益智”的辦學(xué)理念,恪守“日有所進”的校訓(xùn),在新的學(xué)年里,以頑強的意志,艱苦的努力去收獲豐碩的成果。
謝謝各位!
度過了兩個月的假期,終于開學(xué)啦!
我背著書包,蹦蹦跳跳地來到教室。教室里亮堂堂的,只有幾個人。我放下書包,環(huán)顧了一下四周,教室怎么變小了?我跑出教室一看,哦,原來每層樓多建了一個教室。唉,大教室沒有了。我未免有些失望。
我走到窗前,看著休息了兩個月的校園。塑膠跑道煥然一新,顏色顯得更加鮮艷,白線更加清晰,跑道顯得精神極了。操場脫下原來那暗淡的外衣,穿上鮮艷的紅綠相間的外衣。操場先生似乎很滿意這件新外衣。校園里的小草長了,綠了。它們輕輕地擺動著身體,仿佛在迎著新學(xué)期的到來。我欣賞著這美麗的校園,心情格外舒暢。
我回到位置上,同學(xué)們漸漸地到了。一個暑假沒見,大家都長高了。他們有說有笑的在班里,整個教室亂亂的,吵吵的。
吵鬧過后,迎來了開學(xué)典禮。鮮紅的五星紅旗冉冉升起,我們在國旗下聽著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)新學(xué)期的講話,在新學(xué)期做更好的自己。迎來了新的老師和同學(xué),同學(xué)們活潑可愛,一種活躍的氣氛在校園里彌漫著。
我們迎來了一個新的學(xué)期,迎來了一個新的氣象,我們在美麗的校園里,快樂讀書,健康成長!
做為毛遂中學(xué)一名新學(xué)生,我深深感受到自豪與驕傲,也深深感受到自身的使命與責(zé)任感,更在聽了學(xué)校教師代表的演講后,心中涌起起了一種“今日我以一中為榮,明日一中以我為榮”的信念,從幾位領(lǐng)導(dǎo)講話中,我了解到毛遂中學(xué)這個聲譽好,教學(xué)優(yōu)先高等學(xué)府;我深知,我的夢想會實現(xiàn),我將載著這帆船起航,去尋心中的理想。我更能體會到老師對新生的殷殷囑托、殷切的希望。
老師所說的話更加打動了我,鼓舞了我,他們用長年從事教育事業(yè)而留下的沙啞聲音,不厭其煩的告訴我們,學(xué)生首先要定位自己的人生;其次要計劃著未來遠大的人生目標;最后以學(xué)校為載體,一步步踏實的付出行動,證明給別人和自己看,聽到這里,我的心情很激動,覺得這不像一般意義上的開學(xué)典禮,沒有大話,沒有套話,不喊口號,仿佛我們?nèi)松膯⒑綗艉椭该鳠簟?/p>
時光飛逝,一眨眼,我從幼稚的小學(xué)生成長為懂事的中學(xué)生。開學(xué)的第一天,我便感到了壓力,因為老師一整天都在給我們講中考的事。
在上了幾天的學(xué)之后,我覺得中學(xué)和小學(xué)的差別實在是太大了,不管在什么方面。上課時,老師講課的語速特快,嘰嘰嘰就過去了。正當你仔細理解這道題時,下一道題又開始了。而且每當遇到重點時,老師只強調(diào)一遍便完事,不像小學(xué)老師,叨叨來,叨叨去,直到把它刻到腦子里才善罷甘休。平時的作業(yè)有錯題,老師不再像小學(xué)教師那樣,成天屁股后面追著要,而是憑自覺。上了中學(xué),我發(fā)現(xiàn)作業(yè)量沒有小學(xué)多,我真希望能保持下去,但我知道好景不長,因為這周的作業(yè)就非常非常非常的多。我覺得這個學(xué)校的規(guī)章制度很嚴。開學(xué)前,我看到中午能午休,覺得不大可能。結(jié)果到了中午,還真能午休,而且屋里有老師看著,外面有老師檢查。平時下課鈴響了,老師雖然有時也拖堂,但不拖那么長時間,不像小學(xué)一拖拖到第二節(jié)上課,希望不拖堂的現(xiàn)象能持續(xù)到初三畢業(yè)。
現(xiàn)在上了中學(xué),不能再像小學(xué)一樣混混就過去了,中學(xué)可是人生的.轉(zhuǎn)折點,我一定要好好這習(xí),天天向上。
受到疫情的影響,這個學(xué)期,我們來了個別樣的開學(xué)。
今天就是網(wǎng)上教學(xué)正式開始的第一天。在這特別的日子里,我們文明路小學(xué)以網(wǎng)絡(luò)直播的特殊方式舉行了一個“線上教育動員儀式”。
我早早起床,梳洗完畢,坐在電腦前等待儀式開始。七點半,“線上教育動員儀式”正式開始了,開學(xué)第一天的升旗儀式也隨即開始。聽到久違的、親切的領(lǐng)導(dǎo)的聲音,我的心情激動無比。我仿佛回到了學(xué)校的操場上,和我的同學(xué)、老師一起參加升旗儀式。
我們尊敬的林海校長給我們帶來國旗下的講話《20xx年春天,一顆種子的故事》,雖然是通過視頻這種別樣的方式,但是林海校長的演講依舊繪聲繪色,我被深深地吸引了。聽完這個精彩的講話之后,我的感受頗多。
因為這次疫情,原本應(yīng)該熱鬧的大街變得冷清;因為這次疫情,本應(yīng)坐在教室里上課的我們只能通過視頻這種特殊的辦法相見,這次疫情是多么令人憎惡啊!但是,正如林校長說的:“沒有一個冬天不會逾越,也沒有一個春天不會到來。”我們作為一顆種子,應(yīng)該懷著一顆充滿希望的心,堅信經(jīng)過我們?nèi)珖舷乱恍牡呐?,一定會?zhàn)勝疫情的!風(fēng)雨過后見彩虹。我們經(jīng)歷了這次疫情后,必將會茁壯成長!我們懂得了可以正常生活的寶貴,懂得可以出去自由奔跑的寶貴,懂得可以跟老師同學(xué)一起相處的寶貴,待疫情結(jié)束后,我們更要學(xué)會尊敬師長,孝敬父母,好好學(xué)習(xí),爭取成為社會的棟梁之才,為祖國做出奉獻!我們要迎著朝陽“發(fā)芽”、成長!
接下來的第三第四個議程,分別由林海校長和李平副校長給我們帶來《安全宅家小知識》和《自律·高效·堅持--文明路小學(xué)學(xué)生居家學(xué)習(xí)建議》。這些小知識和建議給我?guī)砹撕艽蟮膸椭?,我一定會按照領(lǐng)導(dǎo)們所說,做好安全防控措施,不讓病毒有機可乘。另外,我還要在這段特殊的時間里,拓展我的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)歷。除了學(xué)習(xí)課本上的知識外,我要做一些力所能及的家務(wù),堅持鍛煉身體,閱讀中外名著等。
動員儀式終于結(jié)束了,我依依不舍地對著視頻里的領(lǐng)導(dǎo)、老師說再見。因為疫情,這次的開學(xué)很特別。但我們特別的開學(xué)儀式,卻是一樣的激動心情。但愿希望的種子在我們心中生根發(fā)芽,待春暖花開時,再讓我們在學(xué)校里一起擁抱春天吧!
一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結(jié)束。每年是一個新的開始,每一天是一個新的開始,甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界,我們注定要用新的面貌來適應(yīng)它。 我也迎來了我新的開始,因為新學(xué)期即將開始。 在開學(xué)的前幾天,我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因為激動嗎?也許吧,開學(xué)后會見到好多朋友,會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學(xué)后的憂慮嗎?也許吧,開學(xué)后就是初二了,壓力、競爭肯定都會增加,自己能否頂住呢?……是因為對假期的懷念嗎?也許吧,開學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松,奈何時光如流水一去不返…… 朋友知道后,說:“你這又何必呢?既來之,則安之嘛!”可是,面對一個新的開始,內(nèi)心怎么可能會平靜的下來呢?有了新的開始,自然會想要做些準備,以一個新面貌來對待將要來到的一切。 ……就這樣度過了幾天,開學(xué)的日子終于到了。 有一個新的開始,自然會有一些改變。原來的教室不再屬于我們班了,我們初二了。于是心甘情愿地搬到勤學(xué)樓三樓的初二(17)班去了。黑板不一樣了,由傳統(tǒng)的黑色,變成了墨綠色;教室也比原來更亮了,四面墻中有兩面有窗戶;墻上也不再有我們曾經(jīng)熟悉獎狀和學(xué)習(xí)版塊…… 當然,變化還不僅僅是這些。三門主科,有兩門換了老師,由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開始適應(yīng)老師的教學(xué)方式,原來的所有習(xí)慣都會改變。 同學(xué)也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學(xué)們都長高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因,使大家都不再像初一時那么愛玩了。可是愛說話的毛病還是沒改,大伙兒嘰嘰喳喳說個不停,像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了,有的在抱怨假期太忙,有的在打聽作業(yè)時怎么做的……更有甚者對我說:“我終于又聽到你的聲音了!”看來,雖然老毛病沒改,大家還是準備好了以新面貌來迎接新學(xué)期的。 新學(xué)期開始了,生命紀錄再度更新。一切已成過往,何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始,以一個全新的面貌來面對即將開始。
那是我第一次去少年宮上興趣班,也是我第一次學(xué)國際象棋。那天早晨,我可能是太興奮了,我睜開眼睛的時候,窗外還是黑乎乎的呢。
我冒著大雨來到少年宮。當我懷著好奇的心情走進教室時,一眼就看見教室正中豎著的那張大棋盤,棋盤上是黑白相間的格子,我數(shù)了一下,一共有64個。教室里已經(jīng)有幾個同學(xué)先到了。有兩個比我小的男孩在玩大棋盤上的棋子,一個看上去很嚴肅的大姐姐在座位上看書。
我們的老師個子很高,戴一副眼鏡,看上去很和氣,他姓鄭。鄭老師講了國際象棋的起源,然后耐心地介紹了每個棋子和棋盤上格子的名稱,以及一些基本規(guī)則。他說:“國際象棋是追捕國王的游戲。誰先俘獲對方的國王,誰就是勝利者?!?/p>
一番話說得大家躍躍欲試,紛紛自找對手,下起棋來。那些造型逼真的棋子把我?guī)У搅讼鯚煆浡墓艖?zhàn)場,我仿佛看到身穿盔甲的國王駕著戰(zhàn)車,主教持刀在一旁護衛(wèi),騎士躍馬奔馳,士兵們沖鋒陷陣……我正想得熱血沸騰時,不料對手已經(jīng)先下手為強,抓住了我的國王。
第一盤棋就這樣輸了,可是那又有什么關(guān)系呢?勝敗乃兵家常事嘛。
開學(xué)了,新的一學(xué)期,又是一個新的起點。上個期末考試我的語文成績中的作文分數(shù)非常低,我在暑假里我找到了一些學(xué)習(xí)作文的方法,我決定通過這學(xué)期的努力,做到幾點:
第一個階段:敘述一件完整的事情。注意記敘的要素:時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。我不喜歡學(xué)生背作文,更不喜歡虛假的東西,內(nèi)容的選擇在真實的前提下,進行寫作。述與寫同時進行,比如照片上的故事,讓學(xué)生帶一張自己喜歡的照片,敘述照片的故事,這樣避免了抄襲與模仿;比如新的一家人(寫校園生活),讓孩子們學(xué)會觀察;比如軍訓(xùn)的日子,讓孩子們學(xué)會體會訓(xùn)練的苦與樂……這樣的題材許多,不要求過嚴,只要能夠敘述出來就可以,這樣讓孩子們知道,寫一篇文章首先要有完整性。
第二個階段;描寫訓(xùn)練。這個階段的訓(xùn)練時間要長一些,大約一個學(xué)期。這個階段是豐富作文的階段,是非常重要的,一篇文章能否寫好,關(guān)鍵在于是否有生動的描寫、感人的場面、以及環(huán)境點染等等。
首先進行人物描寫訓(xùn)練。人物描寫可以分為:外貌、動作、神態(tài)、心里、語言。在訓(xùn)練過程中,要告訴孩子們這些描寫的作用,要注意描寫的準確以及修辭手法的運用。
然后進行環(huán)境描寫訓(xùn)練。環(huán)境描寫在作文中的作用是非常大,它的作用有四個方面,點明人物活動的地點、推動情節(jié)的發(fā)展、渲染氣氛、烘托人物的心情。尤其是后兩個作用是非常重要的,如果運用得適宜會讓文章生色。
最后進行場面描寫訓(xùn)練。其實這幾種描寫方法有時是交叉的,有時又是獨立的,比如場面描寫中可以有人物描寫,可以有環(huán)境,這些要讓學(xué)生明白,我們分開訓(xùn)練的目的是為了最后的綜合運用。場面描寫就是描寫在特定的場地上,在一定的時間內(nèi),人們各種各樣的表現(xiàn)。是人物同人物在一定時間和環(huán)境中相互發(fā)生了關(guān)系而構(gòu)成的生活畫面的描寫,一般是對眾多人物在一定時間和環(huán)境中的活動所構(gòu)成的畫面的描寫。它截取的是事件進行中的橫斷面。
第三個階段:藝術(shù)加工。這個階段是穿插在作文訓(xùn)練中的,比如詳略適宜、重點突出、文章選材、布局謀篇等等。
一篇好的文章要能夠打動讀者的心,想做到這些,要先打動自己。因為要調(diào)動多種感官,眼睛看、耳朵聽、鼻子嗅……有時還要來個移覺,寫出的文章有血有肉,才是一篇上乘的作文。
學(xué)校的生活又拉開了帷幕,大家也該從玩鬧中回到學(xué)習(xí)。愿大家在新的一學(xué)期里天天開心,學(xué)習(xí)進步,身體健康!
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