初中作文

【精選】初中作文八篇

在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小編為大家收集的初中作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中作文 篇1

爸爸說在他們那個年代玩撲克是一件奢望。全村也就兩三副牌，干農(nóng)活累了的時候，歇歇晌，就拿出撲克來玩。

三四個人坐在一起，打五十凱，或者升級，大人們湊不夠數(shù)的時候就拉著小孩子一塊玩。小孩也不知道游戲規(guī)則，總認為王是最好的牌，有了大小王就可以獲勝，起到了王就攥到手里不舍得出。小孩不會出牌怎么辦？和小孩搭伴的大人就從小孩的手里檢出需要出的牌出出去。

他說牌玩的時間長了，難免會丟一兩張。少了牌就用紙片代替。輸家給贏家抬牌的時候，贏家少不了說上一句，別把那張“牌”抬到上邊或者底下。

他上初中的時候，條件好了點，村子里有的人們買了撲克。學生放學回來，就聚在一起玩。玩的花樣也多了不少，像爭上游，擠黑七，跑的快等。那時候他寄宿在舅舅家，本來舅舅家里都很窮，拿出一兩塊錢給他交學費都很困難，自然不會給他買牌玩。看著別人家的孩子在一起打牌，他只能羨慕的看著，希望他們叫上他一起打。有時候他們?nèi)耸植粔?，也會叫上他一起玩上一兩盤。這個時候他的心里美滋滋的。

他上大學的時候，他們宿舍有六個人，沒事的時候打上幾把撲克，打發(fā)時間。兩副牌合在一起打雙升。一副牌打拱豬。拱豬是他印象最深的。每輪記一次負分，誰先夠負500分，誰就去拱豬。黑桃Q是豬，把一副牌放到桌子上，輸夠負500分的人用嘴撥牌，直到找到黑桃Q為止。

有的學生覺得玩撲克不過癮，就幾個人湊在一起打麻將。搓麻將是很上癮的。十點鐘學生宿舍就斷電了，那些搓麻將的人就點上蠟燭。有時一搓就可能是一宿。有時候?qū)W校查房，學工部的人在走廊里聽聲音，當聽到嘩啦啦的和牌聲，進去一抓一個準。被逮到了，麻將牌肯定會被收走的。那時候一副麻將牌三十多元，相當于一個學生一月的伙食。那些麻友自然就想著法不讓學工部的人抓到，他們打游擊戰(zhàn)，有的到教工樓找年輕老師一起搓。那些老師往往就是剛畢業(yè)留校的學生，自然也有一些麻癮。

他畢業(yè)后參加工作了，工作間隙，拿出撲克玩幾把，娛樂娛樂。他們單位里有上了年紀的阿姨，阿叔。老職工的文化程度不好，打撲克也就會幾種簡單的玩法。即便如此，和他們一起打牌，說說笑笑，生活的惆悵也就沖淡了許多。

不知道從什么時候起，撲克牌不再是人們消遣的工具了。有了智能手機，就可一個人抱住手機玩“斗地主”。他給我說他有一天看到環(huán)衛(wèi)工大媽掃完地之后，拿著手機在玩斗地主。

過去的不光是時間，那種幾個人聚在一起打撲克牌的場面似乎少了。如今在我家的抽屜里還躺著幾副沒有拆封的撲克牌。這牌不知道什么時候買的，反正是沒人稀罕了，但扔了吧似乎還真有點舍不得。爸爸說，還是放著吧，過年了幾個人在一起打牌不用買了。

說歸說，幾個春節(jié)過去了，那兩幅撲克還是原封不動的躺在抽屜里，也不知道什么時候才能發(fā)揮它該有的作用。

初中作文 篇2

世間萬物都是有聲音的，我一直這樣認為，無論是花的綻放，還是雨的墜落，都有著它獨特的聲音。而在我心里，油煙機的嗡嗡聲，就是那最美的聲音。

每天晚上回到家，總能聽到廚房中抽油煙機的“嗡嗡”聲，那是爸爸在做飯。還沒等我把書包放好，爸爸就已經(jīng)端著盛了小半碗肉的碗走進來了，“快來嘗嘗你老爸我的手藝，看看好不好吃！”這個時候的我自然是饑腸轆轆了，也顧不上問為什么嘗個味道要盛上一碗，只是急忙伸手接住筷子，夾起就往嘴里送。“真好吃！”我一邊吃一邊夸贊，三下五除二就把剩下的肉掃蕩干凈了。這時我才回過神來，“媽媽呢，媽媽嘗過了嗎？”“米飯還沒熟呢，一會等都做好了再一起吃！”爸爸說著，還笑著摸了摸我的頭。

可爸爸有一個壞習慣，吃飯時總愛看電視，要不然就是抱著手機看個不停。在我和媽媽勸說多次未果后，我只好跑到廚房里打開了抽油煙機，那“嗡嗡”的聲音一響起，爸爸果然聞聲跑了進來，手機也沒顧得上拿起。這時我就趕緊沖出廚房，在外面把門堵上，“懲罰你在廚房里吃飯，讓你玩手機！哼！”我佯裝生氣的扭頭就走，但我能想象到爸爸那無奈的笑。不過這招效果非常不錯，他果真沒有再在飯桌上分過心。

又一次周末的早上，媽媽有事早早的就出門了。爸爸還在床上呼呼大睡呢，可我的肚子早就唱起了“空城計”。我從床上一咕嚕爬起來，又從冰箱里取了雞蛋和西紅柿，按記憶中的過程照葫蘆畫瓢——先放進去雞蛋，然后盛出來放西紅柿，然后稍微翻炒一下，美味的西紅柿雞蛋就出鍋了。正當我沉浸在美好的憧憬之中時，鍋里的雞蛋已經(jīng)開始冒煙了！我手忙腳亂的打開了抽油煙機，“嗡嗡”的聲音吵醒了爸爸，他走進來后看到我的“半成品”簡直有些哭笑不得，只得再讓它們回爐重造?？粗职置β档纳碛?，那“嗡嗡”聲似乎成了配樂，爸爸正揮舞著手中的鍋鏟表演著……

那平常聽起來讓人煩躁的“嗡嗡”聲，因為有了爸爸的愛，也就有著另一種含義，也成為了我心中最美的聲音。

初中作文 篇3

露珠

陽光

很是燦爛

笑臉

亦是

但誰知道

源自

心底的縷縷愁緒

在這繁雜的世界

反反復復

地思索

什么

是真理

在這喧鬧的校園

幽幽暗暗

地尋求

什么

是理想

清晨的露珠

凝結成

一滴淚

你知道那是怎樣的一滴

只要你想象

陽光的透明，單純

玉石的無暇，玲瓏

就足夠了

它來自哪里

又去向何方

誰又會知悉

它的故鄉(xiāng)

其實

并不重要

僅需知道

在天際邊

露珠·淚

閃著微弱的

螢光

也許

你會留意

但很快

就會忘棄

知道

是好意

知道

是珍惜

而我

卻寧愿失憶

寧愿忘記

從現(xiàn)在起

做嶄新的自己

期盼著一天

暴雨

狂風

分不清

雨珠

淚珠

可陽光

依舊燦爛

是否

在指引

前進的道路？

誰能告訴我

我該如何

做自己？！

夕陽的腳步

漸漸走近

而

那滴淚珠

卻

那么執(zhí)意

在天邊停留、停留

在夜下徘徊、徘徊……

初中作文 篇4

梁文道，香港文化、傳媒人士。讀其《我讀——沒有人是一座孤島》，代序《為什么需要閱讀不同類型的'書籍》中有這么一段話：“任何一本書被一個讀者拿起來的時候，他心底都有一種或許連自己都不知道的欲望，就是要改變自己、提升自己，這是一個很偉大也很卑微的欲望?！?/p>

誠如其言，這些年讀書也應是有這么一個欲望。但隨著歲月的流逝、事業(yè)的無望無求，漸漸發(fā)覺改變自己、提升自己的欲望似乎越來越淡，讀書越來越變得只是一種打發(fā)時間的方式，如看電視電影般。至于閑暇為何不都去看電視電影呢？想來有點豬鼻子插蔥的意欲。

寧波發(fā)布在新浪網(wǎng)站上發(fā)一條微博，說總有一片美好的風景使你向往，例舉了九種情況，并問什么是你想要的生活？我看了看，有一種——讀書無須求甚解，是我當下想要并可擁有的生活狀態(tài)之一。

如何理解“讀書無須求甚解”呢？陶淵明在《五柳先生傳》這篇短文中寫道：“好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食?！薄白x書無須求甚解”與之意同嗎？

照字面理解，陶淵明主張讀書要會意，而真正的會意又很不容易，所以只好說不求甚解了。這里面還有一個前提，就是“好讀書”。如果根本不讀書或者不喜歡讀書，那末，無論說什么求甚解或不求甚解就都毫無意義。

吾之再解，讀書無須求甚解，大意是說不必固執(zhí)一點，不要咬文嚼字，只需力求前后貫通，了解大意即可。此符合當下吾之讀書現(xiàn)狀，但對學生、對要通過讀書學習去力求真正改變提升自己的人士來說，有些書有些知識點可如此，而大多還得求甚解！

梁文道先生說：“一個人，他看不懂任何更深入的學術著作，他只看于丹的書，只看易中天的書，這既不是一種錯誤，更不是不道德，這很可能只是一種不幸。讀書讀得越多，越發(fā)現(xiàn)真正要讀懂我們心目中所謂的經(jīng)典名著，你可能要有一點運氣?！?/p>

有一類人是幸運的，生長在一個不錯的家庭，有挺好的家庭教育，小學、中學都受到不錯的教育，慢慢走過這樣一條幸運的軌跡，漸漸培養(yǎng)出一種閱讀能力， 這種能力可以幫助他們讀到很多人沒辦法讀進去的書。顯然我不是這一類人！如我這等貧寒的農(nóng)家子弟很難是，進入新社會以來，中國傳統(tǒng)的耕讀家族已消退，生活 在農(nóng)村，往往有“耕”無“讀”。

回看自己的閱讀史，多是在看《于丹心得》之類在幸運者眼里很淺、很通俗的書。不去讀也讀不懂《論語譯注》，羞恥否？捫心自答：不！能讀，堅持著讀，就值得點贊。今生不是幸運人，且以身作則引導并提供足夠的資源給子女，讓其等成為一個如上所說幸運的人，而自己不別再刻意去求甚解，此生有得讀、堅持著讀，即擁幸福，也算幸運。

初中作文 篇5

我默默地伏在窗口，眺望著窗外的一切。天，陰沉沉的，好像在朝著大地皺眉頭。馬路邊一棵格外顯眼的大樹吃力的擺動著笨重的樹枝，樹葉隨風而落。

霎時間，烏云密布，時不時閃過一道刺眼的閃電。雨滴應聲而落，雨越下越大，，無情的拍打在玻璃，發(fā)出嘩嘩的聲音。一條又一條彎彎曲曲的水路在玻璃上快速的流動著，分叉，結合再分叉。我不禁打了一個寒戰(zhàn)。心里開始后悔，后悔為什么要和媽媽吵架，為什么要賭氣不帶傘。

正當失落之時，看見了一個模糊的身影，那個身影正快速的走來。不一會那個模糊的身影變得清晰起來了，是母親，她來送傘來了，我接過傘，注視了幾秒。在這幾秒里，我感受到了凝聚在傘里的濃濃母愛。

回家的路上。我一蹦一跳著避開路上的水洼，而媽媽則撐著傘緊緊跟在我旁邊，踩進一個又一個大大小小的水洼。

媽媽后背上的帶子不知何時松了，我要為媽媽系一次帶子，媽媽笑著答應了。我為媽媽系帶子時，傘突然動了一下，抬頭看了看才發(fā)現(xiàn)傘的大部分都偏向我站的位置。順著向下看，媽媽的左肩都漏濕了。濃濃的母愛同時也表現(xiàn)在這樣一把不同的小傘上。

雨傘下的那個最遮雨的位置；陽光下的那個最溫暖的位置；看電視時的那個最方便的位置；睡覺時的那張最舒適的床…甚至細微到吃飯時的那雙質(zhì)量最好的筷子，如影隨形全是我的。這既不是偶然也不是運氣，這一切都是母親精心為我準備的。

你現(xiàn)在想這的人也許是要好的朋友；也許是某個可愛的小孩；也許是一個真正理解你的人；但你生命中最重要的人一定是父母。

初中作文 篇6

今天又下了一天的雨，心情好的時候，下雨對我來說是沒有什么太大的影響的，反而我會覺得下雨天是個睡覺的好時光。下雨天真的很適合睡覺，而且雨天睡覺與季節(jié)無關。但是如果心情不好的時候下雨，會讓人的心情變得更加的糟糕，我就是這樣的。如果我心情好的時候下雨，剛好又有時間的話，我會很開心的去睡一覺。如果碰上我心情不好的時候，我會變得更加的煩躁，而且想發(fā)火。

今天我的心情就不是很好，心情不好的原因就是老爸每次的“飯后一支煙，賽過活神仙”，我真的很討厭煙味，而且我發(fā)現(xiàn)我最近對煙味的敏感都有些病態(tài)了。只要一看到有人抽煙我就特別不爽、很不開心，想發(fā)脾氣。所以，我每次看到有人抽煙我都會躲得遠遠的。今天飯后老爸又抽煙，然后我聞到了一點兒煙味我就很不爽，心情就變得格外的不好。洗好碗我就光速離開，一個人在房間待著，恰逢今天下雨，聽著雨滴答滴答的聲音心情更不好了。

雨，是我心情好時睡覺的助眠；雨，也是我心情不好時的加速器。

初中作文 篇7

每個人都會有夢想，也都應該有一個夢想的，沒有了夢想，無法想象生活，生活就會象折斷羽翼的小鳥，再也不能夠在藍天中翱翔。

每個人都應該緊緊地抓住夢想，奮斗，奮斗。只有這樣。生活才會象一支歌，一首樂曲，字里行間充斥這五彩的音符。

或許，有的人的夢想很渺小，只是希望自己可以幸福的生活，但，這也是夢想啊。因為有了夢想，人們總會不斷的進取，不讓夢想成為空想，去努力實現(xiàn)這個也許外人看來卑微的夢想。

但，這總比沒有夢想的人好。

那些沒有夢想的人，生活必定會糟糕，整日渾渾噩噩，永遠不會領悟生活的真諦，夢想的意義。因為沒有夢想，他們必定會沒有目標地在原地打轉，前進則是一種奢望。

多么可悲，多么令人同情的人呵！

對照著，去看看，擁有夢想的人多么快樂，而沒有夢想的人多么可悲。也許，沒有夢想的人們有著曇花一現(xiàn)的快樂，但，他們的心兒是多么空虛與落寞。而擁有著夢想的人事多么快樂，那是一種真正的，充實的，發(fā)自內(nèi)心的快樂啊。

夢想，多么重要，沒了夢想，生活就像折斷羽翼的小鳥，再也不能夠在藍天中翱翔。

初中作文 篇8

我一直都不明白，為什么在百花之中，中國人偏愛梅花、偏鐘情于梅花呢？

是由于它美的緣故么？是的，它的確非常美：朵朵冷艷、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無瑕。像一只驕傲的天鵝屹于冰雪間。“千白叢中一點紅”。開得刺眼，開得高傲；是由于它美的別具一格的緣故么？是的，它的美的確與眾不同。它的美，比起嬌艷的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來說，別有一番風味。是的，即使它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花艷麗，然而它的確非常美，它的美綻放在風雪中，盛開在風雨里。開在沒人看見的地方。于是當人們飽賞百花之俏麗，走出門外，看到這株傲于風雪之中的紅梅，誰能不為它傾倒？誰能不被它征服？誰能不被它別具一格的美麗所吸引呢？是由于它美的精神的緣故么？是的，中國人愛梅花，是愛梅花傲雪斗霜的精神，愛梅花謙遜的精神。愛的是“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏?！睈鄣氖恰按缴交€漫時，她在叢中笑?！睈鬯慌吕щy，于無聲處，傲然挺立。愛它甘愿在幕后無私奉獻的心。愛的是梅花有靈魂、有骨氣、有品格的精神。梅花之所以能排在“四君子”之首，正是由于這種傲雪斗霜、謙虛樂觀的精神！

中國人偏愛梅花，是由于紅梅于中國人有相同的精神。有著“俏也不爭春，只把春來報”的精神。那血色的梅花，開得那樣嬌艷。它敢與風雪爭斗，感與風雨撕殺。她是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的脅迫，傲然于天地間，飄撒春的芳香、播種春的種子。當大地終于迎來了姍姍來遲的春姑娘時，她卻靜靜地消逝，化作腳下泥，只留一抹余香蕩漾于天地間?？窗倩R放，聽百鳥齊鳴，看春滿大地便欣慰地走了。于是“落紅本是無情物，明年冬天再見花?！彼囊簧拖褚徊砍錆M歡樂與悲愁的樂曲，從飄舞的雪花奏到繽紛的百花。

梅花美，卻把美留給了潔白無瑕的天地；梅花香，卻又有誰知道“梅花香自苦寒來”的艱辛；梅花俏，卻“俏也不爭春，只把春來報。”梅花，傲雪斗霜、不怕困難、謙虛樂觀。它鞠躬盡瘁，死而后已。以一抹余紅換來春滿天地！