初中哲理作文

有關(guān)初中哲理作文錦集九篇

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的初中哲理作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中哲理作文 篇1

山和水歷來都是文人墨客吟誦的對象。

“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云?！泵鑼懙木褪巧脚c水的至高境界。

水有水的靈動，山有山的厚重。

山和水有著各自的特點，又要相互映襯，緊緊地聯(lián)系在一起。

中國的山水畫便強調(diào)了山與水的交融。

潑墨揮毫，渲染出一座座敦厚的大山，山崖間一道瀑布傾瀉而下，山腳下流淌的正是那靈動的清泉。

沒有了水的靈動，大山會顯得呆板;缺少了山的沉穩(wěn)，流水會變得很隨意。

山和水是一體，構(gòu)成的便是一幅出色的山水畫。

水的靈動和山的厚重不僅是構(gòu)成水墨山水畫的重要部分，也是塑造人生至高境界的重點所在。

水的靈動給人以聰慧，靈動的水充滿了機智，閃爍著智慧的波光，山的沉穩(wěn)給人以敦厚，厚實的大山包含了堅定、沉著和細致。

而這聰慧和沉穩(wěn)正是人生不可缺少的重要因素。

人們總是希望自己的人生趨于完美，總渴望所辦的事能夠取得成功，那么這些愿望的實現(xiàn)就少不了山與水的融合了。

靈動的水告訴人們，要充滿激情與智慧，要讓智慧的波光閃動。

沉穩(wěn)的大山也告訴人們，人生需要厚重，做事需要沉著、細致與認真。

當人們把水的靈動與大山的沉穩(wěn)緊緊聯(lián)系在一起，作為人生和辦事的準則，那么，呈現(xiàn)在世人面前的又是一幅出色的山水畫!

古人懂得山水融合的魅力，當詩人們有感而發(fā)，盡情抒寫時，他們?nèi)匀槐３种欠葜螌W的嚴謹。

而今天，當“神舟五號”搭載著中華兒女的夢想飛向藍天時，楊利偉的所做也證明了這些。

在“神舟五號”升空前，技術(shù)人員出于安全的考慮，要求楊利偉不要在駕駛倉(艙)中有“太大的動作”。

楊利偉不愧是優(yōu)秀的航天員，當他在紙上寫完祝福語后將手中的筆輕輕拋向空中，感受了一番“失重”時筆在空中飄浮的趣味。

他的這一舉動立即在地面控制中心引起一片掌聲，一陣會心的笑聲……之后，他又認真投入到工作中。

這便是山與水融合的出色表現(xiàn)，楊利偉的認真和穩(wěn)重體現(xiàn)了大山般的沉穩(wěn)，而他機智的舉動為首次飛天增添了樂趣，閃爍的是水靈動的波光!

水的靈動、山的沉穩(wěn)就是一幅人生的山水畫。

初中哲理作文 篇2

有一位農(nóng)夫，經(jīng)營著一家農(nóng)場，每年年終歲末，農(nóng)夫都會對有貢獻的驢進行獎賞，表現(xiàn)最好的驢每天可以吃到15個玉米棒子。但隨著農(nóng)場規(guī)模的逐步擴大，數(shù)十頭驢在農(nóng)場勞作，一下子還真難說清楚誰表現(xiàn)好、誰表現(xiàn)差。究竟該獎勵誰?農(nóng)夫越來越犯難了。

于是他帶著疑問去詢問村長。村長曾在南方的工廠打過工，見過點世面，他告訴農(nóng)夫說：“這么多驢，要想評定哪個好哪個差，需要引入驢效評價體系。”農(nóng)夫一聽馬上來了精神，問道：“那究竟要怎樣做呢?”“其實很簡單，你讓這些驢都相互打打分評議一下，然后再根據(jù)你的判斷，結(jié)果自然就出來了?！贝彘L得意地說。

農(nóng)夫聽了，如獲至寶，馬上回到農(nóng)場把眾驢發(fā)動起來相互打分。面對農(nóng)場歷史上的第一次相互打分，好多驢都覺得既新鮮又忐忑不安，因為這畢竟關(guān)系著自己下一年的口糧啊。負責拉車的十幾頭驢中有兩頭是從外邊的農(nóng)場跳槽過來的，有過打分的經(jīng)驗，于是悄悄地互相通氣：大家彼此都打分高一些，多說好話：負責犁地的十幾頭驢活是沒少干，很辛苦，但好像脾氣都不大好，經(jīng)常尥蹶子，一頭犁地最多的五歲驢還曾踢過農(nóng)夫;負責拉磨的幾頭驢平時默默無聞，和其他驢來往很少，關(guān)系說不上好，也很難找到毛病;其他驢只能憑印象給他們打了分;農(nóng)夫的坐騎“果老驢”任務(wù)很單一，就是載著老板出行，但由于直接服務(wù)老板的原因，平時眾驢都很敬畏他。

經(jīng)統(tǒng)計，打分結(jié)果出來了，“果老驢”分數(shù)最高，兩頭跳槽過來的拉車驢次之，再次是眾拉磨驢，排在后面的是眾犁地驢。農(nóng)夫當即宣布了獎罰決定：排在前面的“果老驢”、“跳槽驢”，每天的玉米棒子增加到15個：排在最后面的幾頭犁地驢被減了數(shù)量不等的玉米棒子，五歲驢被減得最多，竟有5個;排在中間的不增不減。

聽到這樣的結(jié)果，五歲驢等犁地的驢不干了，找到農(nóng)夫理論：“為什么我們一年犁地風里來雨里去的，干的活最多，可結(jié)果卻是這樣?”農(nóng)夫回答道：“我也知道你們辛苦，但這個結(jié)果是大家評出來的，我也不好輕易改啊，畢竟‘群眾的眼睛是雪亮的’，我只能尊重大家的意見?！甭犃诉@話，眾犁地驢怒火中燒，尥著蹶子，踢開了圍欄，離開了農(nóng)場。

“果老驢”得到獎賞非常高興，載著農(nóng)夫更加趾高氣揚了：“跳槽驢”等拉車驢暗自竊喜：拉磨驢倒還平靜，畢竟玉米棒子沒增沒減。

由于絕大多數(shù)的犁地驢都逃離了農(nóng)場，沒辦法，農(nóng)夫只好把得分高的“跳槽驢”等部分拉車驢調(diào)整去犁地。他們很不情愿地聽從了農(nóng)夫的安排。

事情似乎得到了解決，再也沒有驢尥蹶子了，也沒有了拉車驢的竊竊私語，拉磨驢一如既往邁著緩慢的步子默默拉磨。但很快，農(nóng)夫就發(fā)現(xiàn)地犁得深淺不一，大不如前了。農(nóng)夫陷入了沉思，難道村長介紹的互相評價的辦法錯了嗎?

初中哲理作文 篇3

別人的錯

少林寺里，一個小和尚常被師兄弟欺負。一次，他與師兄弟們大鬧了一場，被師父趕出少林寺。

小和尚無法理解師兄弟們?yōu)槭裁蠢鲜瞧圬撍?，更無法理解師父為什么總是偏袒師兄弟。離開少林寺后，他萬念俱灰，什么事也不想做，成天在野外游蕩，就這樣過了整整一年。

一天，小和尚來到一條小河邊，一位仙風道骨的老者正坐在河邊的枯草堆上發(fā)呆。

小和尚走過去問：“您為什么坐在這里？”

老者說：“我無法過河?！?/p>

小和尚說：“這條河不深，應(yīng)該很容易過去??！”

老者說：“河雖然不深，但是水里的石頭做錯事情了?！?/p>

小和尚不解地問：“石頭也會做事？它們做錯了什么事情？”

老者說：“石頭上長滿青苔，我一踩上去就會滑倒，所以我過不了河！它們不應(yīng)該長出那么多青苔的！”

小和尚走到水邊看了看，那些石頭果然如老者所說，青青的，非常滑，人根本就無法從上面走。他看了看老者身旁的枯草，說：“老人家何必怪石頭做錯了事？只要我們在腳板上捆一些枯草，踩在石頭上就不會滑了！”

老者聞言大悅，連忙與小和尚一起拔了許多枯草捆在腳板上。在小和尚的攙扶下，兩人輕松過了河。

老者輕嘆了一口氣說：“我已經(jīng)在這里坐了三個時辰。我一直怨恨那些石頭做錯了事，讓我過不了河，看來我這種只是責怪石頭，自己卻不想辦法過河的做法，本身就是一種錯誤??！”

小和尚聽后，若有所思。從那以后，他打開了心結(jié)，調(diào)整心態(tài)，致力于練武修學。幾十年后，他開創(chuàng)了名垂千古的武當派。那個小和尚就是武當派創(chuàng)始人張三豐。

初中哲理作文 篇4

一個男人乘一艘舊木帆船去旅行。一天，他走到甲板上，看到一名船員正沿著繩子往上面的烏鴉巢爬去。當他爬到一半的時候，船突然傾向一邊，他被甩到了船外。

落水后，他開始一邊尖叫著呼救，一邊瘋狂地用力拍打著胳膊，拼命想求生。

就在那時，旅行者看到一名水手走到船舷邊上，平靜地觀察在水里拼命掙扎的船員。

船員掙扎了一會兒，累了，開始往下沉。

這時候，一直站在船舷邊上密切注視落水船員的水手立即跳出船外，去救正在下沉的船員。等兩人都平安地回到船上后，旅行者走到水手身邊，問道：“你為什么要等那么久才跳入水中救他?”

水手平靜地回答：“做了多年的水手，我早就發(fā)現(xiàn)，當落水的人在水中拼命掙扎的時候，我如果立刻跳入水中去救他，那他把我們兩人都拖入水中溺死的可能性是非常大的。我還知道最好讓他掙扎一會兒，把自己的力氣都消耗完，那時候才是我跳下水去救他的最佳時機。”

把握住好時機，不僅能讓成功的可能性增大，而且也會事半功倍。

初中哲理作文 篇5

夕陽的一縷余輝斜射在墻上，一切看上去是那么恬靜，雪白的墻壁映出點點淡紅，真美!

家中靜靜的，家人的心被爺爺?shù)牟∏闋恐?，臉上籠著一絲愁云。

突然聽到爺爺房中有輕微的響聲，緊接著是穿鞋下地的聲音。我忙跑進房里，是爺爺!都幾個星期沒起床的爺爺今天怎么……我滿臉疑惑，忙去攙爺爺。剛走幾步，就聽到媽媽房中也有了輕輕的響聲(奶奶因中風搬到隔壁媽媽房中)。爺爺一點點地移動腳步，手扶著墻。奶奶在媽媽的攙扶下也挪動著步子，

慢慢地向爺爺這邊走來，只見爺爺?shù)哪樕下舆^一絲笑意，眼角的皺紋像魚尾似的向兩邊舒展開來，兩腳移動得更快了，無奈力不從心，身子向前一傾，差點摔倒，我一把攙住，爺爺脫開我的手，扶著墻喘著氣，仍不停地向前挪動著腳步。

奶奶蒼白的頭發(fā)已稀疏無幾，中了風的身子也在顫抖著，她望著爺爺，眼里噙著淚花，嘴唇在不停地微微顫抖著，輕聲念著：“老頭子，老頭子……”奶奶雙手用力向前伸著，爺爺也伸出那雙蒼老的飽經(jīng)風霜的手，依舊挪著步子。

近了，更近了……兩雙手終于握到了一起，此時此刻一切盡在不言中，千言萬語，萬語千言，一世的深情都浸在這牽手之中。媽媽背過身拭去了淚水，我也淚流滿面。

微風中，夕陽余輝映照下的墻壁更加美麗。爺爺和奶奶只是緊握著手，任淚水在流淌。遠處飄來清晰的歌聲：“因為牽了手，來世還要一起走……”

爺爺和奶奶就這樣站著，似兩尊亙古的雕像。他們牽著手度過艱苦的歲月，歷經(jīng)幾十年風風雨雨，一直到白頭。

夕陽無限好，盡管近黃昏。

初中哲理作文 篇6

每當提起這張人生座右銘，時而令我唉聲嘆氣一籌莫展，時而又令我為之驕傲心滿意得。因為這一張人生座右銘太嚴了，人總是需要一定程度的自由的。

嚴格的座右銘那！請你高抬貴手，把我制定的尺度放寬些吧！這些制度把我壓得氣喘吁吁，雖然我想更改，但現(xiàn)在已經(jīng)晚了。法律太無情了，同時也為自己的不慎“失誤”感到后悔。

寬容的座右銘那！請你把我的快樂再延長一點吧！沒當我有一些成就時，總覺得時間在飛梭，而你卻沒有什么獎勵，讓外倍感失望。有時。我真為你——人生座右銘感到困惑，真不明白劉老師為什么要我們做這種吃力不討好的事。

其實，我錯了。自打劉老師讓我們精心設(shè)計并制作自己的人生座右銘時起，就早在我們心種奠定了自己對未來的夢想。制定人生座右銘，是讓我們?yōu)樽约旱膶泶蛳聢詫嵉幕A(chǔ)，同時也少不了為自己的背叛“買單”。盡管我對自己的未來抱有極大的信心，但畢竟自己還要與大家共同進步，共同競爭。舊這樣，你進我也進，你爭我也爭，使我們潛在的一種競爭意識得到了發(fā)揮。是的，其他班與我們班相比，課余之時還是少了一種力量與樂趣，而我們班卻沒有將這一有力的優(yōu)勢加以善用，更加不能拋磚引玉，把其中最深的奧義施展出來，從而達到擁有最高責任感的境界。

這就是我想對你——人生座右銘說的話。深知我而理解我的，除了你之外還有其他嗎？

初中哲理作文 篇7

1、做人，品為先，才為次。

2、你怎么可以允許自己這么活著。就這樣毋庸置疑的活在別人的恩典里？怎么可以？

3、人生的兩大悲?。阂皇侨f念俱灰，一是躊躇滿志。

4、我是一把火，玩好溫暖你，玩不好燒死你。

5、人，窮時簡單，富了復雜；落魄時簡單，得勢了復雜。

6、口是心非在臨床上的表現(xiàn)，不是結(jié)結(jié)巴巴，而是口口聲聲。

7、別說別人可憐，自己更可憐，自己修行又如何？自己又懂得人生多少？

8、生活的美來源于你對生活的熱愛，友情的純真來源于你對朋友真誠的相待。

9、有的人，做面膜的時候，比真人好看多了。

10、思緒在夜里掙脫，紀念曾相愛過，只怪時間犯了最美麗錯。

11、如果你能每天吶喊20遍“我用不著為這一點小事而煩惱”，你會發(fā)現(xiàn)，你心里有一種不可思議的力量，試試看，很管用的。

12、有些人做了那么久的墻頭草，都可以不用依靠風了。

13、雖然你討厭一個人，但卻又能發(fā)覺他的優(yōu)點好處，像這樣子有修養(yǎng)的人，天下真是太少了。

14、愛的最高境界是經(jīng)得起平淡的流年。

15、有些朋友，曾經(jīng)無話不說，現(xiàn)在無話可說。

16、錯愛是買了不合腳的鞋子，穿著腳疼，扔了心疼。

17、其實有些人，永遠不必等，因為他們永遠不會來。

18、多講點笑話，以幽默的態(tài)度處事，這樣子日子會好過一點。

19、學會寬恕就是學會順從自己的心，“恕”字拆開就是“如心”。

20、努力吧，你要對得起你所受過的苦。

21、人一簡單就快樂，一世故就變老。

22、我說過做人要低調(diào)，可你非要給我掌聲和尖叫。

23、努力造就實力，態(tài)度決定高度。

24、你永遠都不會知道自己到底有多堅強，直到有一天你除了堅強別無選擇。

25、安于現(xiàn)狀不是我的個性，碌碌無為不是我的目標！

26、死亡不是失去生命，而是走出了時間。

27、一個人最幸福的時刻，就是找對了人，他縱容你的習慣，并愛著你的一切。

28、經(jīng)典永遠是經(jīng)典，但垃圾不可能永遠是垃圾。

29、迷路不是因為沒有方向，而是方向太多。

30、如果方向錯了，停下來就是前進。

31、一切經(jīng)歷，都是修為。覺得值得的'，就是榮耀。

32、鋼琴上黑鍵之間永遠都夾著空白，缺了一塊就不精彩了。

33、欲戴王冠，必承其重。

34、經(jīng)驗是由痛苦中粹取出來的。

35、人們痛恨的不是改變，而是被改變。

36、你若安好，便是晴天：你若幸福，便是終點。

37、新的一天，縱使沒有陽光，也要迎著烏云。

38、生活總是讓我們遍體鱗傷，但到后來，那些受傷的地方一定會變成我們最強壯的地方。

39、多一分心力去注意別人，就少一分心力反省自己，你懂嗎？

40、世界上最永恒的幸福就是平凡，人生中最長久的擁有就是珍惜。

41、別人講我們不好，不用生氣難過。說我們好也不用高興，這不好中有好，好中有壞，就看你會不會用？

42、認真可以把事情做對，而用心卻可以做到完美。

43、女人的可愛在于性情，不完美取決于智商，完美不取決于美麗。

44、再好的關(guān)系也會在敷衍中生岔。

45、要克服對死亡的恐懼，你必須要接受世上所有的人，都會死去的觀念。

46、不斷的失去讓我變得無所畏懼。

47、如果你足夠勇敢說再見，生活便會獎勵你一個新的開始。

48、喜歡用橡皮檫涂改畫本上的錯誤那就是一種變得更好的改正表現(xiàn)。

49、用感性感受生活，用理性思考人生！

初中哲理作文 篇8

作為每天都能參觀一次“世界大戰(zhàn)”的我，已經(jīng)對每天都會重演的場景習以為常了，“你看看，你們的東西搞的這么臟，不會自己弄啊!垃圾又不到，又要等著我來，每天你們就不能動一下手嗎?我每天上班還要回來伺候你們，我是欠你們的還是怎么著……”媽媽牌的收音機又開始了。

她越想越火，隨手拿了一個杯子就砸了下去。

“噼里啪啦……”杯子碎了一地。

本來還陪著笑臉的爸爸看見如此暴躁的媽媽一下子火也上來了，跟媽媽大吵了起來，看到這樣每日必演的“劇情”，我只能捂著耳朵溜回了自己的房間，我不想看到他們吵架!我轉(zhuǎn)過身，眼前的一幕卻讓我感到十分震驚，因為我居然看到了大雄的好朋友—多啦A夢。

外面爸爸媽媽正在相互吐著口水“忙”的不可開交，多啦A夢竟在房間悠閑地吃銅鑼燒，還一邊樂滋滋地看漫畫。

“多啦A夢，你吃銅鑼燒啊?”

“吃銅鑼燒?這是點心，我又拿你的?！倍嗬睞夢一臉的茫然。

“爸爸媽媽又在吵架了。他們離婚了，我就成了孤兒，你還哪來銅鑼燒吃啊?”說著說著，我竟抹起了眼淚。

一聽到銅鑼燒吃，多啦A夢跳，拉上我往爸爺媽媽的房間跑。

爸爸媽媽看到我們的“到來”，喋喋不休地爭論著。多啦A夢從口袋里拿出了一瓶像殺蟲劑一樣的噴霧器，爸爸媽媽輕輕一噴，他們就像被施了魔法一樣，向?qū)Ψ降狼福?/p>

“哎，早知道我就把垃圾帶出去了!”爸自責道。

“哎，早知道我就不朝你發(fā)火了!”媽媽自責道。

我剛要開口，多啦A夢就把我拉回房間。他關(guān)上門，對我說：“這叫‘開心家庭’，對吵架的爸爸媽媽一噴，他們就會和好!”

“哦?！蔽医K于松了口氣。

這晚，我睡得特別香，我再也不用擔心爸爸媽媽吵架了!

初中哲理作文 篇9

處處設(shè)防的蘆花雞

發(fā)現(xiàn)了一堆豐盛的食物，雞群撲過去，一個個瘋狂啄食，緊張的連頭都顧不得抬一下。蘆花雞得到一片菜葉，迅速鉆出雞群，向遠處惶惶奔去。雖然并沒有誰來追逐搶奪，它還是低頭撅腚，擺出一副夸張的防御動作，直至跑到僻靜的墻角，才將菜葉吞進肚里。

看到同伴們?nèi)栽诿啦?，蘆花雞又連忙往回跑，剛剛到達，食物已被瓜分凈盡，同伴們愜意地四處散去。

看著蘆花雞失落的神情，雞媽媽心中很不是滋味。蘆花雞是它最疼愛的孩子，每次發(fā)現(xiàn)了食物，蘆花雞都最活躍，可就是得到的食物最少，長得也最瘦弱。

雞媽媽將蘆花雞喚到身邊，愛憐地問道：“孩子，每次吃食物時，你總要銜著食物亂跑，這是為什么呢？”

蘆花雞臉色發(fā)紅，不好意思地回答：“媽媽，不知怎么回事，我害怕別人和我爭搶?！?/p>

雞媽媽不忍心責怪蘆花雞，就說道：“通過我的觀察，其他同伴都在埋頭爭取占有盡可能多的份額，并無意搶奪屬于你的那份。倒是你虛構(gòu)的假想敵，造成了自己的損失呢?！?/p>

蘆花雞的臉更紅了。

常山孺子曰：許多時候，人們并非敗于對手的競爭，而是敗在自己的狹隘。