向日葵三年級(jí)作文

向日葵三年級(jí)作文400字（通用4篇）

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的向日葵三年級(jí)作文400字（通用4篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　向日葵三年級(jí)作文1

在一個(gè)天氣溫暖的日子里，我和爸爸一路哼著小曲來(lái)到了花壇旁。看了看花，突然，我看到了一叢向日葵，它們正朝西邊看去呢！為什么要看西邊？問(wèn)題不停的出現(xiàn)在我的腦海里。

我還是決定上網(wǎng)去查一查，原來(lái)，太陽(yáng)公公每日上山，下山的方向，向日葵就往哪個(gè)方向看，就好像“愛(ài)曬太陽(yáng)的小孩”。

聽(tīng)說(shuō)，每天凌晨三點(diǎn)時(shí)，向日葵就等待著太陽(yáng)上山，在陽(yáng)光的照射下，生長(zhǎng)素在向日葵背光一面含量升高，刺激背光面細(xì)胞拉長(zhǎng)，從而慢慢地向太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)。在太陽(yáng)落山后，生長(zhǎng)素重新分布，又使向日葵慢慢地轉(zhuǎn)會(huì)起始位置，也就是東方。隨著向日葵花盤(pán)的增大，向日葵早晨向東變曲、中午直立、下午向西彎曲、夜間直立的周而復(fù)始的轉(zhuǎn)向逐漸停止，花盤(pán)除變現(xiàn)為越來(lái)越明顯的垂頭外，朝向不再改變。

生活中已發(fā)明出了“向日葵脫粒機(jī)”和“太陽(yáng)能發(fā)電板”，希望以后會(huì)有更多仿造向日葵的發(fā)明。

如果我長(zhǎng)大當(dāng)上一名發(fā)明家，我就要發(fā)明“太陽(yáng)定位儀”。有一些小孩喜歡看太陽(yáng)在哪個(gè)方向，可太陽(yáng)很傷眼睛，就可以看“太陽(yáng)定位儀”，這樣既不傷眼也不會(huì)麻煩。

大自然真是太神奇了！

　　向日葵三年級(jí)作文2

我家院子后面有一大片金黃的向日葵，是我和奶奶親手栽種的，它們那碩大的金黃的花朵，朵朵都綻放著生命的熱情，那毛茸茸的像手掌一樣的葉子，仿佛時(shí)刻想要和我擁抱。微風(fēng)吹來(lái)，向日葵便樂(lè)得笑彎了腰，葉子更是跳起了勁舞，發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音。

記得我和奶奶剛種下它們的時(shí)候，它們矮矮的，瘦瘦的，像一個(gè)個(gè)害羞的小男孩。剛過(guò)一年多，它們便悄悄地長(zhǎng)大了。個(gè)頭比我高好多，身體也強(qiáng)壯了，渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了針尖一樣的小刺。奶奶說(shuō)，那是它們保護(hù)自己的武器。我最喜歡的就是向日葵的花了，大的有臉盆大，圓圓的'像個(gè)小太陽(yáng)，最外面的一圈簇?fù)碇?xì)細(xì)碎碎的黃花，中間藏著它的果實(shí)，在陽(yáng)光的照耀下，雨水的滋潤(rùn)下，果實(shí)的顏色會(huì)悄悄長(zhǎng)大，慢慢變黑，越來(lái)越飽滿(mǎn)。果實(shí)成熟的時(shí)候，奶奶會(huì)找來(lái)鄰居的黃大嬸，一起采摘向日葵的葵瓜子，賣(mài)掉一部分，自個(gè)兒留一部分，用鹽在鍋里炒熟，就是我最?lèi)?ài)的零食了，我這個(gè)小饞貓最?lèi)?ài)嗑瓜子了。嗯，香香脆脆的，真好吃！

我喜歡向日葵，喜歡它的樸實(shí)，更喜歡它永遠(yuǎn)微笑的臉！

　　向日葵三年級(jí)作文3

“四月清和雨乍晴，南山當(dāng)戶(hù)轉(zhuǎn)分明。更無(wú)柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾?！蔽蚁矚g這首司馬光的《客中初夏》，更喜歡詩(shī)中的向日葵。

第一次見(jiàn)向日葵是在姥姥家，我看到它的花瓣是金黃色的，莖葉很細(xì)，但葉子卻很大，像是大象的耳朵，上面還覆蓋著一層薄薄的毛，若不仔細(xì)看的話(huà)，是看不到的。姥姥告訴我，我們經(jīng)常吃的瓜子，就是它結(jié)出來(lái)的，我就問(wèn)姥姥：“那是在哪個(gè)部位長(zhǎng)出來(lái)的呢？”姥姥神秘地告訴我：“在花芯里面。”于是我就湊上前去看向日葵的花芯，真的看到了，一排排，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，密密麻麻，現(xiàn)在還沒(méi)有成熟，白嫩白嫩的。

過(guò)些日子，我在姥姥家吃過(guò)晚飯，就去看向日葵，發(fā)現(xiàn)它的頭朝下耷拉著，我以為它要死了，眼淚就不自覺(jué)地流了下來(lái)，這時(shí)，姥姥走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要哭，為什么它叫向日葵呢？它是向著太陽(yáng)微笑的，太陽(yáng)的光芒往那里照耀，向日葵就朝向哪邊?！蔽倚α耍瓉?lái)向日葵還有這個(gè)習(xí)慣呀。

正是向日葵的與眾不同，讓我越來(lái)越喜歡它，隔三差五就會(huì)去姥姥家看它，看不斷地抬頭，低頭……

　　向日葵三年級(jí)作文4

我家墻上掛著一幅著名的畫(huà)——梵高的《向日葵》。當(dāng)然，這不是梵高畫(huà)的，而是有人模仿他畫(huà)的。

畫(huà)的背景是黃色和藍(lán)色，看起來(lái)很簡(jiǎn)潔，但十分醒目。黃色和藍(lán)色的搭配讓整幅畫(huà)的色彩基調(diào)非常明快、生動(dòng)、鮮艷，心靈也隨之震撼，仿佛都要燃燒起來(lái)了！細(xì)看這幅畫(huà)，畫(huà)上美麗的向日葵裝在古樸而美觀(guān)的陶罐中，充滿(mǎn)勃勃生機(jī)！向日葵們有的傲然挺立，有的害羞地垂下了頭！我看到這怒放的向日葵，想起了汪峰的歌“我想要怒放的生命”，怒放的花兒好像在爭(zhēng)著比美！

可是，很難想象如此激情和靈氣的畫(huà)作，出自于一位很不平凡的作者，他的一生居然充滿(mǎn)了悲劇色彩。梵高生于1853年3月30日，他的一生非?？部溃钡酱蠹s27歲時(shí)，才開(kāi)始他的畫(huà)家生涯。但是，在他生命的最后10年卻創(chuàng)作了2000多幅畫(huà)。早期，他以灰暗色系進(jìn)行創(chuàng)作，到了巴黎以后，他的畫(huà)作變得色彩鮮艷。向日葵是他35歲來(lái)到法國(guó)南部所畫(huà)的。雖然，他在這里找到了他畫(huà)作的陽(yáng)光，卻沒(méi)有找到他生命的陽(yáng)光，兩年后，他開(kāi)槍自殺了！

梵高畫(huà)的向日葵栩栩如生，濃烈而艷麗。雖然他一生坎坷，卻創(chuàng)作了如此傳世之作。我喜歡這幅《向日葵》，喜歡它們向著太陽(yáng)生長(zhǎng)蓬勃的生命，我也要在生活中找到自己的陽(yáng)光！