考試之后作文(匯編10篇)
在我的生活中,發(fā)生過許許多多的事。它們就像天上的星星一樣,數也數不清。其中有件事讓我沒齒難忘。
有一天語文考試,我馬馬虎虎地作了答??纪旰?,我匆匆忙忙地交了上去。意想不到的事情發(fā)生了——在交上去的一瞬間,我發(fā)現(xiàn)有一題錯了。我想:怎么辦?那道題怎么會錯呢?可能全班同學只有我會做錯吧!唉!算了!錯就錯!可是另一個念頭不斷地出現(xiàn)在我的腦海里:現(xiàn)在黃老師不在教室,改一兩筆別人是看不見的。
于是,我看看同學們。他們看書的看書,做作業(yè)的做作業(yè),說話的說話,根本沒有人注意我。
過了一會兒,我下定了決心。說干就干,我三步并作兩步地來到講臺,拿起筆在試卷上改。我三下五除二就把試卷改好了,之后我迅速地回到座位上,假裝什么事也沒有發(fā)生過一樣。
改完后,我后悔起來:這樣做是不對的,同學們會討厭我。不行,我不能做自私的人。于是,我走進辦公室,向黃老師坦白了這件事,并請求她讓我改回原來的答案。
不知怎么回事,說出這件事后,我的心像被無罪釋放了一樣,頓時輕松極了。
時間到了,全體同學都交卷了。可是雖然題目簡單,但同學們還是有些不安,一群一群地討論題目?!白魑哪銓懙氖鞘裁窗??你寫的是什么安全來著?廣告詞你寫的是什么?。俊比巳硕寂瓮蠋熢琰c改完試卷,宣布答案。下午最后一節(jié)課了,上官老師邁著沉重的步伐走進了,教室看老師的樣子好像很生氣,空氣中彌漫著一種緊張的氣息?!斑诉诉恕泵總€人的心跳都加速了,應為老師拿著一大堆試卷,不是今天早上考的那張試卷是什么啊?慘了,一定是我們考試考得太差了,老師才會那么生氣,運氣太差了,唉!老師放下試卷,便沉著臉翻開一邊的試卷:“這次考試考得很差……”后面的我已經聽不清了,腦子里只有“考得很差”著4個字,果然不出我所料,可是我寧愿出我所聊??!后來我有聽到老師很生氣,所以只搞了3題。天??!老師只改了3題就那么生氣,要是全部改完還不氣死?。「钗页泽@的是,竟然還有一部分每改?!袄蠋熀苌鷼?,后果很嚴重?!边@句話果然沒錯,不過讓我知道是誰說的,我一定過去把他掐死!現(xiàn)在宣布那些被老師抓住的倒霉者了。“某某某第一題把什么寫成什么了”“某某某把設問句,疑問句,反問句搞錯了”……阿門,千萬別點到我?。∑兴_,保佑我平安無事??!最終沒有點到我,雖然可能是沒改,但我還是很高興!在這里,我告訴你們,如果在考試的時候不粗心大意,被來勢叫到的永遠不會是你。
“啊嗷嗚”。當我們回到教室,每個人都不約而同地發(fā)出了這樣的聲音“這次的XX試卷真忒難了點,答題要人命!”每個人都這樣抱怨,我也不例外。
考試結束后互相對答案是我們的必修課。
“哎,呂大嫂,找到題目你怎么寫的?”對答案肯定要請教我的>對手,所以我毫不猶豫地選擇了我的后桌。
“黃蘿卜的食用部分是植物的什么器官呢?是莖根?”“當然是莖啦”她說“呆呆,你這次超不過我啦,嚯嚯嚯嚯”“別高興得太早,我記得蘿卜的只要使食用部分是根,而且他有根毛”“藕不是根是什么?是莖嗎,你見過有則么粗的莖?”她也嚷道。
我倆爭執(zhí)不下,只好去請教權威——老師。
我倆曾曾曾地奔上二樓,連報告也完了喊,直沖生物老師辦公桌?!袄蠋?,老師,這道題目怎么做?”“你們還記得嗎,上課的時候我放了三張圖片??”以為緊張變冷而攥緊拳頭的我們,屏住呼吸盯著生物老師的嘴。
“蘿卜是植物的根”“嗷”還沒等老師報完我就怪叫一聲“聽到了吧呂大媽,是根!”
提到胸口的心終回到了原來的位置。
經過星期四,星期五兩天的忙碌,緊張的期中考試中結束了。
20xx年3月7日 星期六 晴
今天,我們進行了一次考試,是關于第一單元的考試。
考試時,我胸有成竹,要知道,我昨天一直復習到10點,怎么可能錯呢?
考完試之后,我跟平常一樣,在教室里轉悠。心里十分輕松。
中午,我回到家看到門檻上有只大蜘蛛,說來也怪一向膽小的我居然沒害怕這只蜘蛛,就拿了一張紙,包住它,把它放了。
下午,該發(fā)卷了,老師一來,辦理輕松的氣氛立刻變了,只見老班面色陰沉,令人不寒而栗,老師動了動嘴唇,說:今天我們考得非常差我嚇壞了,莫非我也在內?
老師點了幾個人名,問他們該考多少分,按照我半年的經驗,這些人應該都是這次考試的筆下厲鬼。不過幸虧沒有我。就在我稍稍安下心來的時候,老師說:下面我讀讀成績名單!我剛剛咽回肚子里的心,瞬間又提到了嗓子眼。
XXX,99分。全班驚呼聲四起,要知道,這個XXX在班里頂多是中等生,居然考得這麼好!
下面,便是一個個令人覺得恐怖的分數,那些昔日的優(yōu)秀生、尖子生的成績都只等有倆字來代替:夠慘!我只拼命祈禱,不要進入70強、60強。
就在我嚇得要虛脫的時候,XX,87分如同炸雷一樣在我耳邊震響,我的心瞬間得到了解放,呼,全班43人,排名第8,還算可以吧。我長舒一口氣,用桌子支撐著我的腦袋,才發(fā)現(xiàn),我全身都是冷汗
老師講的題,我只聽進去了一兩句重點,其余的,都在我耳旁做了消音處理。
唉,嚇死我了
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,只見孟老師抱著一撂試卷走進了教室,頓時,教室里鴉雀無聲,同學們目不轉睛地盯著孟老師手中的試卷,都猜想著自己的分數,我心里既充滿期待又有些忐忑不安。
孟老師報起了分數:“郭展妤,98分……”我的語文成績還不錯,我想我應該也考了九十幾分吧,老師每報一次分數我就以為下一個該是我了,可是,事與愿違,報一次,我就失望一次,這時的我開始感覺像熱鍋上的螞蟻般難熬?!昂h燁,89分……”慘了,慘了,九十分以上的念完了也沒聽到我的名字,怎么會這樣?頓時,我如坐針氈,感覺一分鐘似乎有一年那么長,終于聽到了我的名字,“畢曉璐,85分”,什么?85分!聽到這個分數,我失望極了!為什么我只考了這么一點分?這樣的分數怎么向父母匯報呢?
望著別人98分的卷子,我羨慕極了,也懊惱極了!可這樣又有什么用?我忽然想起剛剛學過的一篇課文《獻你一束花》,當那個女運動員失敗之后,機場女服務員鼓勵的話語回蕩在耳旁,“讓失敗屬于過去,勝利才屬于未來”。是啊,爸媽不是也常教誨我“失敗是成功之母”嗎?想到這里,我心里不禁放松了許多。沒錯,失敗并不可怕,可怕的是失敗后永遠都站不起來,只要我能夠找出失敗的原因,有著堅持的毅力,我一定是最后的勝利者。于是,我工工整整地把錯題更正,向一個新的目標奔去……
一位同學跑進教室高興地大叫:數學試卷要發(fā)下來了。我聽到心呯呯直跳,心想我次必須能考好。老師把試卷發(fā)下來了,我大吃一驚,竟然得了60多分,我這時心象被石頭壓住了一樣,讓我喘但是氣來,我暗暗責備自我,叫你考試頭天總看電視,不復習,這下好了,又要挨父母打了。我瞟了一眼別人的試卷,他們都考了90多分,于是我立刻用手捂住了試卷,低下了頭。
放了學,我邁著沉重地腳步,越往前走,心跳得越劇烈,心想:我這下該怎樣辦呢?把試卷藏起來?主動給父母看?不行這樣必須會挨打的,我這時候眼淚真想掉下來,我真后悔,多想挖一個洞,跑到地球地另一端。
到了家門口,我停住了腳步,在家門口徘徊,還想:這下怎樣向爸爸媽媽交待呢?是進還是退?我不能退,我要是退了,就是縱容我自我的錯誤,讓這個錯誤犯下去,于是我壯大膽子,向爸爸媽媽說了我的分數,他們必須會打我的,我低下了頭。但是出乎我的意料,他們并沒有打我,而是微笑地對我說:別怕,只要你再努力些,必須會考好的。我聽了媽媽的話以后,心里暗暗下了決心,必須努力學習,爭取下次不再爹媽失望,不再讓老師失望,不再讓自我抬不起頭。爭取下次考個好成績。
功夫不負有心人,經過我的努力,最后考試中我取得了好成績。
時間一分一秒的過去了,考試也隨著過去了,成績也在盼望中出來了,成績在我的羞愧中被隱埋了下來,知道我的成績的人一定很少。
這里我也不想公布成績,雖然這次考試對于許多人來說,已經很好了,可是對于我的爸爸媽媽這種望子成龍的心態(tài)來說,還是的天壤之別呀!對于我來說,我還是對發(fā)展學科和語文學科的成績非常不滿意,因為這幾門的成績非常的差,使我難說出口,我的英語和數學考得還不錯,說明我能學好,可是我怎么偏偏學不好呢,當然問題許多,羅列也羅列不出來,在這里簡要說一下。
第一大點非常重要,也是我致命的一點,那就是馬虎,這對于我的學習和日常生活影響很壞,我也不敢夸下???,說我能改正它,只能說我以后慢慢變細心一點,沒有這么嚴重就行了。還有就是懶,發(fā)展學科只是死記硬背的東西,為什么學不好,當然是懶啦,不記不背,當然學不好啦。字也是關鍵,我呀,喜歡寫行書,便買行書字帖練,沒想到初中生不能寫行書,這樣卷面分扣光了呀,現(xiàn)在我都開始行動了,我買了一本楷書字帖練,字一步一步走上了正軌,但還注意的是在什么時候字都要一筆一劃的寫。還有更重要的一點,就是上課聽講,如果上課做一點小動作,下課幾個小時也補不回來,并且上課上課要調動積極性,多舉手發(fā)言才好,我呢,心情好了就積極,不好了就不積極,我不能因為心情而使學習的積極性不好。
以上就是我分析的了,我覺得分析的很透徹,我相信,一分耕耘一分收獲,我的成績會好像芝麻一樣,節(jié)節(jié)高的。另外還請大家對我的學習和作文方面指導指導。
驚心動魄的考試終于結束了,只聽“叮鈴鈴…”一陣鈴聲,同學們好像商量好了似的,都跑去屋外的陽臺上,沐浴著陽光,呼吸著新鮮的空氣。同學紛紛的討論起來,他們七嘴八舌的說著,我覺得好奇就和他們湊到了一起。
“這道題等于幾?”“我的得數是18/27,”“我也是”“不會吧!我又錯了一個,唉!”同學有的興高采烈,有的`愁眉苦臉。有的五六個,三四個一群,都大聲的對答案,隨時都能聽到:“我做對了!”“我做錯了......”這時張政大喊道:“盧煦浩來吧,一起對!”我便加入其中。對了十幾道題每次都和張政一樣,而且都對,就在我欣喜若狂時,偶然聽到張政說:“選擇題的第三道題是A吧?”而我選的是C,我便發(fā)表自己的意見,但沒有和我答案一致的,正在我抓耳撓腮時,張政安慰我說:“沒事的還可能是我們的錯了,你的對了呢?!睆倪@以后我連續(xù)聽到好多和我不一樣的答案,剛才那一陣高興勁再也沒有了,耳朵里只有同學們激烈的爭論聲,腦袋嗡嗡直響,我再也按耐不住,跑回了教室,這時我的心像一只小兔子一樣,怦怦直跳,這時那些對的很多的同學,來我這里諷刺我,唉!真是黃鼠狼給雞拜年——沒安好心,這些忘恩負義的家伙,如果那些題我真的錯了,有可能不及格!我的心像十五個吊桶打水——七上八下。這時我的同桌把他們那些“壞小子”趕了出去,鼓勵我說:“這又怎么了,在人生的道路上總有崎嶇和坎坷,失敗是成功之母,這一點小小的打擊,就退縮?沒有一點男子氣概。”聽了他這一段話,我覺得我又充滿了光明、信心,又像潮水一般涌到心頭。
唉!人人都說考試時緊張,但我認為考試后更讓人膽戰(zhàn)心驚。
在充滿緊張的考試后,我心不在焉,因為我有一道題我不確定是對,還是錯,最后一題因為時間關系匆匆寫完的。我在心里默默祈禱道:老天爺,您不要和我作對,讓我和95分擦肩而過。
可是,又偏偏天有不測風云,星期三下午,王老師手里拿著一沓卷子,滿臉陰云地走進來,就像暴風雨前的旋風,怒氣沖沖地說:“你們是不是快冬眠了,連續(xù)幾次成績都很不理想,先好好看一下試卷,等一下上課了分析!”
我的心撲通撲通作響,幾乎都快提到嗓子眼了。心里似乎有十幾只小鹿在亂撞,又好像有千萬只小鼓在敲,鬧得我人心惶惶。霎那時,卷子發(fā)下來了,我一看,才92分!和平時都考95分左右的我,簡直就是天壤之別!我的心情從高山跌到谷底,摔了個大跟頭,只見我的好朋友茅恩走到我的身邊,拍拍我的肩膀,對我說:“童煜軒,這次考砸了不要緊,要緊的是要把斗志化為動力,重振旗鼓,爭取下次取得好成績?!?/p>
我走在回家的路上,在路上,心情幾乎失落到了極點,在我眼中,昨日那燦爛的陽光好像今日黯淡了很多,昨日那嬌艷又美麗的花兒,今日仿佛被呼呼的北風吹垮了,昨日那委婉動聽的鳥鳴,今日好像也吹低了很多。昨日還溫暖舒適的家,自己怎么也不敢進去,家里也冷冷清清了很多。
不用說,昨日和藹可親的外婆,今日京戲成兇神惡煞的,狠狠地批了我一頓,我決定一定要告別“馬虎”這個朋友,交上“細心”這個好朋友,下次取得好成績。
期中考試和期末考試一樣重要,有時還意義非凡。考好了,心里甜滋滋的 ,隨之而來的是老師的贊揚、同學們的羨慕和父母的喜悅;考得不好,老師會失望,父母會生氣,還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見,考好則已,考不好也別灰心,如果上要考慮長輩的夸獎,下要考慮同學的冷嘲熱諷,則必敗無疑。考好不驕,考不好不氣餒,以平平和和的心態(tài)應考,反而能考好。但是,說到容易,做到卻難。
就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應考的。從早到晚,考試以后,都十分疲憊和擔心,時間仿佛靜止了,度日如年,考好和考不好這兩個詞在心里打架,晚上一覺酣睡才覺得好些。
第二天是數學考試??纪?,我便四處問訊數學答案,以便與自己的答案相對,跟著就是幾聲“耶!”的歡呼,因為那時我已經感覺到我是100分了。現(xiàn)在就看語文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子,能清晰地感覺到自己的心跳的節(jié)奏。就在這時,同學熊夢飛跑過來,把他涼涼的小手搭在我的肩上,說:“別不高興,”一聽這話,我的心里“咯噔”一下,他繼續(xù)說:“你語文久拾五點五分。”?。≡趺磿@樣!頓時,我眼前浮現(xiàn)出這樣幾幅景象:我和爺爺坐在客廳里,爺爺問我是不是100分,我說有99。9999%的把握得100分;我和媽媽拉構:雙百分就獎勵一小時電腦游戲。現(xiàn)在倒好,不僅辜負了爺爺得期望,而且一個小時得游戲也成了泡影!唉!為什么是這樣!我在心里祈禱:但愿數學能給我一個滿意得結果吧!
我希望自己以平和的心態(tài)對待考試,但做起來真難?。?/p>
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