目光小學(xué)作文

目光小學(xué)作文(15篇)

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的目光小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

目光小學(xué)作文1

深沉的父愛(ài)讓你有時(shí)甚至感受不到它的存在?？伤?，真的時(shí)時(shí)刻刻將你包圍。幼時(shí)的我，面對(duì)父親的目光，只是一臉的迷茫，我讀不懂他透露給我的訊息。但長(zhǎng)大了，我讀懂了，讀懂了父親眼中對(duì)我的愛(ài)。

第一次做錯(cuò)了事，父親生氣地責(zé)罵了我。我不服氣，倔強(qiáng)地昂起頭，與他頂嘴，眼睛與父親的雙眼對(duì)視。可不到3秒，我就敗下陣來(lái)。父親的目光中有種令我難以抗拒的威嚴(yán)。是它，讓我感覺(jué)到自己所犯下的錯(cuò)誤。我低下頭，輕聲說(shuō)：“對(duì)不起。”再抬頭，只見(jiàn)父親的目光柔和了許多。這是我第一次領(lǐng)教了父親目光的厲害。那冷峻的目光，我會(huì)將它一生銘記。

小學(xué)畢業(yè)的演出，我擔(dān)任了主持人。穿上夸張的禮服，自信卻又緊張地站在臺(tái)上，游刃有余的主持著。倏忽，看見(jiàn)了臺(tái)下的父母，發(fā)現(xiàn)父親的目光充滿了異樣。是滿足，是高興，是對(duì)女兒幼時(shí)的思念，是對(duì)女兒成長(zhǎng)的欣慰。所透露的，滿是一個(gè)父親對(duì)女兒的愛(ài)憐！我一天天在長(zhǎng)大，父親卻一天天老去。歲月滄桑，在他的身上無(wú)情地留下了痕跡。他再也不是當(dāng)年背著好幾公斤重的槍?zhuān)瑓s能同樣漫山遍野跑的小伙子了。他老了，有了一個(gè)溫馨的家，一個(gè)愛(ài)他的妻子，一個(gè)被他寵著的女兒。他的目光，在隨著女兒的成長(zhǎng)而變化。不再是生氣，不再是責(zé)備，有的只是對(duì)女兒深深的眷戀?？粗赣H的目光，我就像吃了一顆定心丸，將水平發(fā)揮到了極致。當(dāng)臺(tái)下響起一片掌聲是，我看見(jiàn)了，父親的眼中盈滿了淚水。淚珠在燈光下熠熠生輝。這是柔情的目光，我會(huì)將它一生收藏！

父愛(ài)如山，那如火如炬的目光是父愛(ài)的表達(dá)方式。它會(huì)為你照亮一生的旅途！

目光小學(xué)作文2

運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大家的目光隨著奮勇?tīng)?zhēng)先、揮汗如雨的運(yùn)動(dòng)員們而挪動(dòng)，心都被揪著。而他的目光，卻落在另一個(gè)地方。

低垂在卷子上方的頭，炯炯有神的雙眼，刺穿墨鏡的目光，洋洋灑灑的字跡，無(wú)不體現(xiàn)他的努力與認(rèn)真。

中途，他似乎有一道題不太會(huì)，靜思許久。

目光仿佛要將圖穿透，口中念念有詞。雖然旁邊有些同學(xué)在干擾他，但那目光仍舊犀利，這大概便是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”吧。如此之專(zhuān)注力，不禁令人嘆服。

最后，他有一題沒(méi)了思路，便虛心去請(qǐng)教班主任。雖他成績(jī)優(yōu)異，但竟如此虛心，真是功成不居，不驕不躁。從他的目光中，不難看出他的虛懷若谷。

題解出來(lái)了，他難掩喜悅之色，笑逐顏開(kāi)。目光似乎更有神，仿佛能洞悉萬(wàn)物一般。但這喜悅之情沒(méi)有持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)樗忠婚T(mén)心思撲向了學(xué)習(xí)，目光中，又顯現(xiàn)出一如既往的專(zhuān)注。

無(wú)論在哪里，什么時(shí)候，只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)，我認(rèn)為都應(yīng)學(xué)習(xí)他的虛心好學(xué)與專(zhuān)注，這是十分可貴的。

目光小學(xué)作文3

從出生到現(xiàn)在，我接觸到媽媽各種各樣的目光。憤怒的目光、喜悅的目光、嚴(yán)肅的目光……

有一次，我考試考了97分，把卷子給媽媽看，媽媽向我投來(lái)嚴(yán)肅的目光，仿佛在說(shuō)：“你真馬虎，你為什么難題不錯(cuò)，而就是基礎(chǔ)題錯(cuò)呢？叫你認(rèn)真檢查，你不檢查，真是錯(cuò)得可惜。”看了媽媽的目光，我慚愧說(shuō)：“下次一定要考100分，爭(zhēng)取拿第一?！?/p>

有一次，我?guī)蛬寢尪吮P(pán)子，一不小心把盤(pán)子打碎了，媽媽向我投來(lái)安慰的目光，仿佛在說(shuō)：“不要緊，小心扎到手，讓媽媽來(lái)?yè)??！蹦悄抗馊珀?yáng)光照在我心里，如清風(fēng)拂過(guò)我心里，如清泉嘩嘩地流過(guò)我心?？吹綃寢尩哪抗?，我知道世界上最偉大的愛(ài)就是母愛(ài)。

三年級(jí)的時(shí)候，我數(shù)學(xué)考了100分，興高采烈地沖回家去。到了家，我把卷子給媽媽看，媽媽向我投來(lái)欣喜的目光，仿佛在說(shuō)：“你真棒，媽媽一定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你的，下次如果再考100分，會(huì)有更好的獎(jiǎng)勵(lì)等著你。”媽媽的目光如陽(yáng)光一樣讓我心花怒放。

媽媽的目光，像泉水、叮叮咚咚的流過(guò)我的心田，媽媽的目光，像燈塔，照亮我前進(jìn)的方向；媽媽的目光，像和風(fēng)風(fēng)，拂過(guò)我的心田，撫平我的憂傷……媽媽的目光將照耀我一生！

目光小學(xué)作文4

一個(gè)星期六的早上，我拿著最喜歡的故事書(shū)去外婆家。

車(chē)來(lái)了，我好不容易搶了一個(gè)位子，就舒舒服服的坐下來(lái)翻著故事書(shū)。車(chē)開(kāi)了，不一會(huì)兒，車(chē)又停了下來(lái)，一個(gè)比我大一點(diǎn)兒的哥哥擠了上來(lái)了。他的腿有點(diǎn)不方便，走路一拐一拐的，他用憂郁的眼光掃了車(chē)廂一遍，可已經(jīng)沒(méi)有位子了。車(chē)一會(huì)兒開(kāi)，一會(huì)兒停，這位大哥哥給上下車(chē)的人擠得歪來(lái)斜去的，都站不穩(wěn)。一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶用祥和的眼光注視著大哥哥，想起來(lái)讓坐，大哥哥看透了老奶奶的心思，連忙說(shuō)：“老奶奶謝謝你！我不用坐了，還是您自己坐吧！”

不一會(huì)兒，車(chē)又停了下來(lái)。大哥哥挪到了我這兒。我連忙裝著聚精會(huì)神地看書(shū)。這時(shí)，坐在我身后比我小的一個(gè)女孩，涮的一聲站了起來(lái)，眼睛睜得大大的說(shuō)：“大哥哥，請(qǐng)您坐我這吧！”大哥答應(yīng)了。這個(gè)小女孩本來(lái)很小，手又太短，抓不住扶手，所以小女孩站不住，倒在我身旁。當(dāng)我的眼光看到她時(shí)，我不由自已地站起來(lái)說(shuō)：“還是坐我的吧！”當(dāng)時(shí)，車(chē)上所有乘客的目光，都盯著我……

我到了外婆家，把這件事告訴給外婆聽(tīng)，外婆聽(tīng)了直夸我是好孩子，可我心里多了一份異樣的'感覺(jué)。

目光小學(xué)作文5

目光

告訴我

告訴我

你在回望著什么

眼神里注滿了欣慰

記不起心中的那個(gè)誰(shuí)

混沌的世界

留下的窗門(mén)

總是被損

時(shí)光也撫平了

你手中的金盾

這一切

到底是你的眷戀

還是我的無(wú)為

告訴我

告訴我

你在遙望著什么

目光中懷抱著蒼涼

閃爍幕幕的輝煌

堅(jiān)挺的胸膛

埋沒(méi)的方向

總是彷徨

時(shí)光也摸白了

你細(xì)長(zhǎng)的髯毛

這一切

到底是你的憔悴

還是我的悲涼

告訴我

告訴我

你在思索著什么

眸里跌落的陰霾

是否變成了

理不清的黑白

你心中的那片荒涼

終究留給誰(shuí)

為你

種出花海

目光小學(xué)作文6

我今年12歲，在這12年里，媽媽的目光一直伴隨我在成長(zhǎng)。

很小的時(shí)候，我天天跟在媽媽身邊。一次跟媽媽上街，路過(guò)一片果園，那金黃的果子在風(fēng)中搖晃著腦袋，我垂涎三尺伸手就要去摘。抬頭間，我發(fā)現(xiàn)媽媽正用一種嚴(yán)肅的目光注視著我，好像在說(shuō)：“小孩子要講禮貌喲！”我極不情愿地縮回手，等著媽媽到街上買(mǎi)給我吃。媽媽的目光，使我知道了要做一個(gè)講禮貌不隨便拿別人東西的好孩子。

……此處隱藏745個(gè)字……我耷拉著腦袋、噘著嘴，傷心地說(shuō)：“我考了80分！”爸爸張大嘴巴，驚訝地問(wèn)：“什么？考了80分？”我瞇著眼睛，興奮地說(shuō)：“才怪呢！我考了100分！”這時(shí)，爸爸的目光是那么開(kāi)心，那么驕傲，像太陽(yáng)一樣溫暖，那目光中閃爍著一絲喜悅，好像在說(shuō)：“我的兒子考了100分！真是太棒啦！”

眼睛是心靈的窗戶，盡管爸爸的目光一直在變，但不變的是爸爸對(duì)我的愛(ài)。

目光小學(xué)作文10

生活中，因?yàn)橛辛怂哪抗?，才有了我心頭的一絲溫暖；因?yàn)橛辛怂哪抗猓庞辛宋易旖鞘幯囊唤z微笑。感謝她那時(shí)刻陪伴著我的目光，即使是寒冷的冬天，也能保證她和我心頭的那久違的溫暖。

NO·1充滿活力的目光

這一節(jié)是體育課，同學(xué)們跑完步后，都在自由活動(dòng)?？墒遣恢朗鞘裁丛?，我有些心煩意亂，獨(dú)坐在大操場(chǎng)的一角，任由風(fēng)舞動(dòng)我的頭發(fā)。

突然，背后有一只有力的手，放在了我的肩上：“你怎么不去玩啊，有什么心事嗎？”我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)正好與一雙充滿活力的目光對(duì)視。沒(méi)錯(cuò)，意料之中，卻又在情理之外，正是她。她的目光是那樣的火熱。睫毛在眼眶上瘋狂的舞蹈，即使是這樣冷的天，她依舊汗流浹背，我仿佛看到了她那跳動(dòng)的心。她不由分說(shuō)便拉起我，對(duì)著我說(shuō)：“走，我們一起去玩。”看著她那真摯，充滿活力的目光，我不由自主的應(yīng)了一聲：“好?！?/p>

她就是這樣，用她那充滿活力的目光，拜托我是不是的孤獨(dú)。

NO·2富有表情的目光

她看書(shū)時(shí)的目光，最是豐富多彩。

只要一有空，她就會(huì)拿起書(shū)本閱讀，而這時(shí)，她的目光會(huì)隨著書(shū)的情節(jié)而變化。如果看到書(shū)中美好的故事，她的眼會(huì)立即瞇成一條縫；如果看到《孟姜女哭長(zhǎng)城》那種凄涼的故事結(jié)局時(shí)，我會(huì)看到她那紅紅的眼圈，濕潤(rùn)的眼眶。她就是這么多愁善感，用一顆善良的心，對(duì)待每一個(gè)人，每一件事。

她通過(guò)她的目光告訴我，讀書(shū)要用心去讀。

她就是陪伴我風(fēng)雨同舟了六年的同學(xué)——侯一清，感謝她在關(guān)鍵時(shí)刻出現(xiàn)的目光，使我們成了形影不離的好朋友。

目光小學(xué)作文11

我喜歡爸爸的目光；我喜歡媽媽的目光；我喜歡哥哥的目光……但我最喜歡老師的目光。

有一次，老師讓我叫口令。我走上講臺(tái)旁，發(fā)現(xiàn)58雙眼睛看著我，我的心“怦、怦”地直跳，懷里像揣著一只小兔子似的。突然，老師的目光投向我。從老師的目光里我仿佛看到老師對(duì)我鼓勵(lì)的神情。

還有一次，我上課時(shí)不專(zhuān)心，老師把她的“火眼金睛”轉(zhuǎn)到我身上。我看到老師停止說(shuō)話，知道我自己做錯(cuò)了，趕緊坐好，專(zhuān)心聽(tīng)老師講課。

老師的目光像雨滴澆灌了我們這些小苗；老師的目光像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨；老師的目光像一支箭，

目光小學(xué)作文12

今天，我第一次感覺(jué)到，老師的眼神仿佛會(huì)說(shuō)話。

在同學(xué)們乖乖聽(tīng)話的時(shí)候，老師的眼神變的溫柔，有時(shí)溫柔的像只小綿羊，在上課的時(shí)候同學(xué)們還嘰嘰喳喳的拉著呱，老師的眼神像一把鋒利的刀，又像一只母老虎仿佛找到了獵物似的，死死地盯著我們，我們被那眼神嚇得一聲不吭，那靜的好像一根繡花針掉在地上都能聽(tīng)到。

下課了，老師的眼神又變的和藹可親、溫柔可愛(ài)，可是到了上課，老師的眼神，又變的十分嚴(yán)厲，我希望老師的眼神每次都是溫柔的，但這是不可能的，因?yàn)橹挥袊?yán)厲，才能把我們這群調(diào)皮、可愛(ài)的小孩，領(lǐng)到知識(shí)的大路上。

老師的眼神就是讓我們開(kāi)心又害怕。

目光小學(xué)作文13

曾經(jīng)有人問(wèn)我：“你的媽媽對(duì)你好不好?”我會(huì)很笑著回答他：“我媽媽對(duì)我非常好！”別人問(wèn)為什么？我會(huì)說(shuō)從我媽媽的目光中就能看出來(lái)，媽媽的目光。

威嚴(yán)的目光

有一次，我和媽媽到媽媽的一個(gè)朋友家去，一路上媽媽都在囑咐我說(shuō)：“到了阿姨家一定要有禮貌，要叫人，聽(tīng)到?jīng)]有？”我不耐煩的說(shuō)：“媽?zhuān)览?，我的耳朵都?tīng)出老繭了！”這時(shí)，我從媽媽的目光中看出了一絲威嚴(yán)與她對(duì)我的不滿，便趕緊閉上了嘴巴。隨后便是媽媽批評(píng)我的聲音，媽媽的目光。

慈祥的目光

語(yǔ)文默寫(xiě)得了一百分，我趕緊把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d的都合不攏嘴了，隨后我的媽媽便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“雖然你取得了好成績(jī)，但一定要記住，人不可驕敖。”從媽媽的目光中，我看出了媽媽平常少有的慈祥的一面。并把媽媽對(duì)我說(shuō)的話深深的記在了腦海里。

媽媽的目光千變?nèi)f化，到底有多少種我也不一一向你們說(shuō)清楚了，但我仍然深?lèi)?ài)著我的媽媽。

目光小學(xué)作文14

大家一聽(tīng)我的題目一定會(huì)懷疑我，懷疑我的題目是不是出錯(cuò)了，我怎么會(huì)羨慕壞學(xué)生呢？不！沒(méi)錯(cuò)，我羨慕的就是這個(gè)壞學(xué)生，讓我告訴大家是為什么。

在上個(gè)星期二早上，我們像往常一樣做完早操準(zhǔn)備回教室，可這時(shí)，王主任說(shuō)：“五六年級(jí)留下?！币婚_(kāi)始，我們一頭霧水，不知王主任想干什么,后來(lái)才知道王主任是在選練方塊隊(duì)的同學(xué)。我聽(tīng)邱兆遠(yuǎn)說(shuō)，練方塊隊(duì)是很累人的。我對(duì)練方塊隊(duì)也是一竅不通。

前幾次，我逃跑了，沒(méi)參加訓(xùn)練。后來(lái)，被班主任成老師抓住了，我無(wú)奈，只好去練了，不過(guò)在練第四次的時(shí)侯，王主任又來(lái)從新調(diào)整隊(duì)列，王主任在給一個(gè)同學(xué)換隊(duì)列的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這個(gè)同學(xué)是平時(shí)不認(rèn)真訓(xùn)練的，就說(shuō)：“去，你可以回班了，以后都不用練了?！边@時(shí)我的眼里對(duì)這個(gè)同學(xué)投去羨慕的目光，我真希望那個(gè)同學(xué)就是我，那我多幸福！

我想了很久，心里總是羨慕那位壞學(xué)生。

為了這次比賽，學(xué)校還特意請(qǐng)來(lái)兩個(gè)教官給我們輔導(dǎo)，王主任也經(jīng)常鼓勵(lì)我們：“被選上的同學(xué)是全校最棒的同學(xué)?！边@下我才想明白，我不應(yīng)該羨慕那個(gè)同學(xué)，我應(yīng)該羨慕被選上的同學(xué)和我自己?，F(xiàn)在是累了點(diǎn)，等拿到獎(jiǎng)，我多有面子，人生總是先苦后甜的。

目光小學(xué)作文15

生活中，我是一個(gè)粗心的大大咧咧的女孩，給人感覺(jué)就是天不怕地不怕，可是只要我一上臺(tái)，就會(huì)面紅耳赤，腳發(fā)軟，為這，我很是無(wú)奈。

二年級(jí)的時(shí)候，老師說(shuō)班里要競(jìng)選班干部，讓我們做準(zhǔn)備。同桌一再勸我參加競(jìng)選，說(shuō)真話，我也想?yún)⒓樱詈?，就假裝同意了同桌的提議，還寫(xiě)了演講稿。當(dāng)老師說(shuō)競(jìng)選開(kāi)始的時(shí)候，我很緊張，同桌小聲地勸我不用緊張，只需要正常發(fā)揮就好了，可我還是很緊張，看著前面演講的同學(xué)鎮(zhèn)定自若的神態(tài)，我把手中的稿紙拽得緊緊地，老師注意到了我，小聲問(wèn)：“李星霖同學(xué)，你是不是想?yún)⒓?？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“是……是的?！崩蠋煖厝岬男α诵?，沒(méi)有說(shuō)什么。我更緊張了，心里就像十五只吊桶在打水，七上八下。

后來(lái)，同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)上臺(tái)了，講得都非常好，我越來(lái)越?jīng)]有底氣了。突然，老師喊了我的名字，說(shuō)下一個(gè)就是我，讓我做準(zhǔn)備。那時(shí)，我心里在祈禱，前面這個(gè)同學(xué)，你讀慢點(diǎn)，好讓我再做一下準(zhǔn)備?？蓵r(shí)間不等人啊，很快，就輪到我了，我緊張地走上了臺(tái)，腿早已發(fā)軟，根本就不聽(tīng)使喚，手也哆哆嗦嗦的，老師看出了我的緊張，她用鼓勵(lì)的眼光看著我，好像在說(shuō)：“別緊張，孩子，我相信你行的?！?/p>

看著老師的目光，我受到了鼓舞，鎮(zhèn)定了許多，隨后大聲地朗讀起來(lái)，因?yàn)榫o張，所以讀得太快，有的同學(xué)沒(méi)聽(tīng)清，老師又輕聲地對(duì)我說(shuō)：“別緊張，慢慢說(shuō)。”最后，我順利講完了。

那天，我雖然沒(méi)有被選上，但老師的目光讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了勇敢。