我的老師小學(xué)作文

【薦】我的老師小學(xué)作文

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我的老師小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的老師小學(xué)作文1

我的老師有小班的老師，中班的老師，大班的老師，學(xué)前班的老師，小學(xué)的老師，我最喜歡我二年級的老師。

二年級的老師叫做楊玉坤，她是位女老師，也是我們玉東小學(xué)最好的老師，因?yàn)樗呀?jīng)在固定小學(xué)當(dāng)了20年的老師了。她上課也很好玩，所以我很喜歡她上的數(shù)學(xué)課，她每一節(jié)課都講得很有趣，所以我很喜歡。

但是我不喜歡語文老師，因?yàn)樗膳铝?，也很兇，她講課不喜歡講得慢，她喜歡講得很快，但是她講課從來都很少人聽，聽不懂她在講什么，因?yàn)樘炝?。別的同學(xué)也不喜歡聽她的講，我也不喜歡，因?yàn)槲衣牪欢谥v什么。

但是，我也喜歡我的作文老師，因?yàn)樗龑ξ覀兒芎?，有時(shí)候她會給我們做游戲，所以我們很喜歡作文，但是不喜歡語文，作文很有趣，所以我非常喜歡寫作文。

我也很喜歡我的圍棋老師，因?yàn)樗埠苡腥?，他每一?jié)圍棋課都會講故事給我們聽，而且他也很厲害他的名字叫：張冰，是個(gè)男老師，他整天說我下的圍棋非常好，所以我喜歡他。

我還有一個(gè)對我很好的圍棋老師他叫：黃老師，他也是一個(gè)男老師，他經(jīng)常給我們講故事，所以我也很喜歡他，我最喜歡的老師喲，楊老師作文老師，黃老師，張老師，這些老師都是我最喜歡的老師，我永遠(yuǎn)都喜歡他們。

我的老師小學(xué)作文2

暑假，我和一位老人在叔叔的伐木場里工作。

我長得還算結(jié)實(shí)，所以來到了這里。工頭給我安排了一個(gè)伙伴——一個(gè)壯碩的老人。他滿頭白發(fā)，穿著一雙解放鞋，特別有力氣。工頭叫他肖老師。他信奉基督教，是一個(gè)虔誠的基督教徒。所以，他總叫我孩子。

每天跟他一起去伐木。他臉上總帶有笑容，在那紅潤的皮膚下，有一顆特別和善的心。我喜歡和他在一起，他很幽默，會給我講很多有趣的事，或者說一些笑話。在他的言語中，我漸漸成長。

有一天，一早我的額頭在卡車上頂了一個(gè)大包，中午的時(shí)候狡猾又被工具打傷了。下午，太陽依舊高照，我去只能伐木。我真想跟我叔叔打個(gè)電話，我想離開這里。他似乎我的心思，他走近我，說：孩子，日子還長呢。上帝說我們都要感謝生活，是它讓我們成長。我倆在安慰中又開始揮汗工作，不久太陽就下山了，我們結(jié)束了一天的工作?；氐綘I地里，他用藥酒給我處理傷口。那一刻，他就像一個(gè)醫(yī)生，像上帝派來的使者。晚餐的時(shí)候，他特地給我加了一個(gè)雞腿，讓我好吃飯。

終于結(jié)束了在伐木場的工作，我離開了那里，再也沒有去了。但那個(gè)夏天，卻永遠(yuǎn)的留在了我心里。

我的老師小學(xué)作文3

他，戴著一副黑色鏡框的眼鏡，精致無比，眼鏡中，他那兩只眼睛顯示出知識淵博;從那身深色外衣中，白色襯衣永遠(yuǎn)潔凈無比，體現(xiàn)出教師的優(yōu)雅氣質(zhì);濃密的黑發(fā)更顯出他的帥氣……

在陽光下，黑發(fā)更顯幾分油亮，眼鏡閃過幾道亮光。嘴上依然帶有笑容，整齊衣衫，被微風(fēng)吹拂，多么優(yōu)雅，帥氣的男士。

課堂上的他，手拿粉筆，在黑板上寫下無窮無盡的知識，無論一筆一劃，一折一勾，一橫一豎，甚至標(biāo)點(diǎn)符號，都好似許多小精靈活靈活現(xiàn)。顯然白色字體在黑色黑板的襯托下，體現(xiàn)出知識的毫無止境。從課堂上他那幽默滑稽的語言中，使我感受到學(xué)習(xí)的樂趣。

他與我們只有兩年之時(shí)，與我們一起度過春夏秋冬，我深切的感受到知識的無邊無境。

他就是我的班主任——蔣老師。

流動(dòng)的時(shí)間，飛快的秒針。

蔣老師，我們感謝您，因?yàn)槟_化我們的蒙昧;有句話，曾說過“老師，手握白色粉筆;畫出七色的彩虹;落下甜蜜的淚滴;孕育祖國的桃李。老師，您的愛，比父愛更嚴(yán)峻;您的愛，比母愛更細(xì)膩;老師，您是偉大的……

我的老師小學(xué)作文4

她，中等身材，有一頭烏黑微卷的長長發(fā)，潔白的圓臉，還有一張能說會道、幽默趣極的嘴以及一對靈敏的耳朵。她就是我的聲樂老師——譚春芳老師。她平易近人，對學(xué)生愛護(hù)有加，上課很認(rèn)真，很幽默風(fēng)趣。她對每個(gè)同學(xué)都很有負(fù)責(zé)心，如果我們有什么地方唱得不好，她也會心平氣和地提醒我們，還給我們做示范。是一個(gè)深受好評的聲樂老師。記得有一次，我去上聲樂課。在練一首歌的時(shí)候，有一個(gè)音我總是唱不準(zhǔn)。而老師也并不急躁，慢慢的教我唱準(zhǔn)每個(gè)音節(jié)。還時(shí)常鼓勵(lì)我，就是那樣的鼓勵(lì)使我奮發(fā)向上。有一次要公開表演，老師對我就要更加嚴(yán)格。到表演那天，立刻就我要上場了。我心里緊張得要死，譚老師看到了，就在一旁鼓勵(lì)我：“加油??！別緊張！”這句話給了我極大的鼓勵(lì)，我一上場，就進(jìn)入了狀態(tài)。下臺后，老師對我說：“這次表演可真棒，下次繼續(xù)努力！”聽到這句話，我開心的笑起來，老師也開心的微笑！我最敬佩的.人——譚老師，是她教會我人生的一種品質(zhì)，那就是——職責(zé)心。

我的老師小學(xué)作文5

我現(xiàn)在是小學(xué)四年級的學(xué)生了，有過很多老師，他們都很關(guān)愛我，我也非常喜歡他們，但唯獨(dú)她，給我留下了抹不去的印象。

她身材苗條，皮膚白皙，彎彎的眉毛像兩顆月牙，水靈靈的一雙大眼睛嵌在一張可愛的娃娃臉上，顯得非常漂亮。一頭烏黑而蓬松的卷發(fā)自然垂在肩上，有著幾分嫵媚。一件大紅色的風(fēng)衣時(shí)常出現(xiàn)在我們的視線里。

她非常親切面。有一次單元檢測，我考了八十五分。我看著那個(gè)鮮紅的八十五分，淚水撲搭撲搭往下落，試卷上那個(gè)八十五分仿佛在幸災(zāi)樂禍地笑我：叫你不認(rèn)真答題，叫你不認(rèn)真答題，現(xiàn)在和我見面了吧，哈哈哈、哈哈哈······頓時(shí)淚水像決了堤的洪水奔涌而出······

這時(shí)，老師走過來了解。她俯下身子親切地對我說：失敗乃成功之母嘛！別灰心！下一次仔細(xì)些，你一定能成功拿到100分的！看著老師那張掛滿微笑的臉，我咬緊牙關(guān)，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

從此，這句話一直印在了我心里，伴隨著我成長。

我的老師小學(xué)作文6

我的語文老師姓王，他個(gè)子中等，中間頭發(fā)有點(diǎn)禿頂，我們稱王老師“聰明絕頂”。

王老師知識豐富。每上一篇課文都要給我們介紹許多相關(guān)的資料。如學(xué)習(xí)第九課《古詩兩首》時(shí)，王老師告訴我們：這兩首古詩抒發(fā)了詩人在秋天里思念家鄉(xiāng)、思念親人。葉紹翁寫的《夜書所見》先是寫客游在外，因秋風(fēng)落葉，感到孤獨(dú)郁悶，由看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火，料想是小孩在捉蟋蟀，不禁回憶起自己的故鄉(xiāng)和童年的生活?！毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》作者是唐代著名詩人王維，他當(dāng)時(shí)只有十七歲，正在長安謀取功名。恰逢重陽佳節(jié)，作者孤身飄泊于繁華熱鬧的帝都，倍感孤單，十分思念家鄉(xiāng)親人。便寫下這首《九月九日憶山東兄弟》

如：在學(xué)習(xí)《趙州橋》一課，先讓我們欣賞了現(xiàn)代著名大橋——杭州灣跨海大橋、虎門大橋、南京長江大橋，之后向我們介紹了我國在世界建橋史的貢獻(xiàn)，然后向我們介紹趙州橋。出示趙州橋的結(jié)構(gòu)圖片，和我們分析趙州橋的特點(diǎn)，使我們了解到我國古代勞動(dòng)人們的聰明才智。

我要謝謝王老師，王老師教我們學(xué)了很多知識，王老師辛苦了！

我的老師小學(xué)作文7

我們的語文老師姓岳，叫岳穎姝。一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，被她扎成了馬尾辮，讓人感到親切。一雙炯炯有神的眼睛仿佛能看出我們的心事。

岳老師講課非常生動(dòng)、有趣。記得有一次，我們學(xué)習(xí)一首古詩，叫《山行》，岳老師聲情并茂地朗讀這首古詩，然后娓娓動(dòng)聽地講了這首詩的大意：深秋時(shí)節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山間小道彎彎曲曲地延伸向山頂，有幾戶人家在山頂白云繚繞的地方。詩人停車駐足，被夕照下的楓林迷住了:秋霜染盡，秋叫如丹，在夕陽挽照下，一株株，一片片，如霞似錦，真比早春二月的花兒還要明麗絢爛。老師講的故事讓我們聽得入了迷，連下課的鈴聲我們都沒聽見。

老師不僅關(guān)心我們的學(xué)業(yè)，更關(guān)心我們的身體。有一次，我們班的新同學(xué)許佳陽在一次游戲中扭傷了腿，岳老師不在現(xiàn)場，她知道后，趕緊打電話給許佳陽的爸爸，讓他馬上過來，另外帶扭傷的藥和冰塊，許佳陽回到教室的時(shí)候，岳老師趕緊問許佳陽疼不疼，還幫他揉腿，看著她急切的目光，我們知道同學(xué)們在她心目中的重要性。

老師，我長大后，我也想當(dāng)一名光榮的教師，向您愛護(hù)我們一樣，愛護(hù)我的學(xué)生。

我的老師小學(xué)作文8

她有一雙明亮而又會說話的眼睛，溫柔似水；她的聲音是我聽到的最美妙的音樂，她就是我們的班主任劉老師。

當(dāng)我做題冥思苦想時(shí)，看到劉老師那雙明亮而又會說話的眼睛，似乎聽到她對我說：“別著急，你必須行！”

當(dāng)我因?yàn)槌煽儾焕硐氪诡^喪氣時(shí)，看到劉老師那雙明亮而又會說話的眼睛，似乎聽到她對我說：“只要堅(jiān)定信心，扎實(shí)認(rèn)真就必須行！”

當(dāng)我偶爾溜號學(xué)習(xí)三心二意時(shí)，看到劉老師那雙明亮而又會說話的眼睛，似乎聽到她對我說：“上課要聚精會神學(xué)習(xí)才行！”

記得劉老師帶我們打雪仗時(shí)，就像活潑開朗的姐姐，記得劉老師帶我們玩“老鷹捉小雞”時(shí)，就像溫柔善良的媽媽，記得劉老師組織我們跳繩比賽贏得第一名時(shí)，就像足智多謀的統(tǒng)帥。

劉老師，是您的教誨豐富了我的心靈，開發(fā)了我的智力，讓我健康快樂成長。

我喜歡您，感謝您！

我的老師小學(xué)作文9

姓趙，我們都叫她趙老師。趙老師長著一雙烏黑而又明亮的眼睛，一頭長長的卷發(fā)，一個(gè)不太高的鼻梁和一張幽默的嘴巴。她有時(shí)會穿著一件橘黃色的毛衣和一條黑色的褲子，還戴著一個(gè)墨鏡，漂亮極了！

趙老師可幽默了。記得一次聯(lián)歡會上，一個(gè)同學(xué)正在表演節(jié)目，突然，電風(fēng)扇上掛著的一個(gè)氣球爆了，把同學(xué)們都嚇了一跳，可這時(shí)候，趙老師卻幽默地說：“氣球都鼓掌了！”一句話，把剛剛嚇了一跳的同學(xué)們逗得哈哈大笑。趙老師真幽默！

趙老師不僅幽默，她對學(xué)生也特別認(rèn)真負(fù)責(zé)。記得有一次，我在站隊(duì)時(shí)和其他同學(xué)追逐打鬧，被趙老師看見了，她便在放學(xué)后，對我說：“不要再這樣了，這樣打鬧是很危險(xiǎn)的，如果你摔倒了，摔壞了身體怎么辦？”我低著頭，默默地聽著老師的教導(dǎo)。之后，老師又給我講了許多道理?；氐郊乙豢幢恚家呀?jīng)五點(diǎn)多了，我這才意識到，原來，趙老師為了我的安全，耽誤了自己的寶貴時(shí)間。于是，我暗下決心，以后一定要改掉這個(gè)追逐打鬧的壞毛病，不再讓老師操心了！趙老師對我們學(xué)生真負(fù)責(zé)??！

我愛我的趙老師！

我的老師小學(xué)作文10

我的語文老師，是我們的班主任，他姓管，所以我們都叫他管老師。

他高挺而瘦弱身材，像竹子一樣挺拔；那彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的小眼睛，看書的時(shí)候，總是戴著眼鏡，大約他是遠(yuǎn)視眼的緣故吧；他還留著一頭烏黑的頭發(fā)，像草一樣密；說話時(shí)聲音洪亮，使人產(chǎn)生一種敬畏感。

管老師是一位對工作極為認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，每天下課后，他都會讓每個(gè)組的組長收好作業(yè)交給他，而他則一份一份的認(rèn)真檢查和批改，一個(gè)都不落下。

管老師對學(xué)生的要求也非常嚴(yán)格，有一次上課，老師有事出去了二十分鐘，臨走時(shí)說是上自習(xí)，而調(diào)皮的我們卻在教室里玩耍、打鬧。當(dāng)老師回來看到不守紀(jì)律的我們，顯得非常生氣，便拿起桌子上的長尺狠狠的敲打講臺。“啪”長尺斷了，教室里頓時(shí)安靜了，同學(xué)們聞聲看向管老師，都羞愧的低下了頭。老師沒有將這件事放在心上，而是繼續(xù)一絲不茍的教我們學(xué)習(xí)，隨手撿起斷掉的兩半長尺放在了講臺上。

老師，您是如此的辛苦，我們還惹您生氣，以前的我們是多么的不懂事，可是您一次又一次的原諒了我們。您真的太偉大了。在這里，我代表全班同學(xué)向您說一聲“老師，您辛苦了！”