【精品】難忘的小學(xué)作文300字合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的難忘的小學(xué)作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
寒假一個(gè)我盼望已久的日子,它總是來之不易,卻又去而匆匆。所以寒假里發(fā)生過的每一件趣事,我都會(huì)一再回味。這個(gè)寒假里,最讓我難以忘懷的就是年三十的晚上了。
下午我和爸爸媽媽一起來到了外婆家過年。外婆家來了好多人,所以,我又多了好多好朋友。我們一起捉迷藏,放煙花……最令我難忘的是我們一起放煙花。
我們拿出了各自的殺手锏,我的殺手锏是魔術(shù)彈。你瞧!我點(diǎn)燃引線,冒出了五顏六色的火花:有紅的,有黃的,有綠的,有藍(lán)的……如果你見到了,你一定會(huì)驚嘆不已的!他們一顆顆飛上天空,好像一顆顆星星在愉快的向我眨眼睛呢。
十二點(diǎn)了,我掛上鞭炮,點(diǎn)燃了引線。噼里啪啦的鞭炮聲響起來了,它迎來了又一個(gè)新年,它預(yù)示著祖國(guó)的明天更美好!我呢,也要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取開出最美麗的花兒來!
這個(gè)寒假里最讓我難忘的就是年三十的晚上了,我忘不了我們一起放煙花一起愉快的玩耍。
有一天,小明正在公園里玩,忽然,下起了傾盆大雨,他帶著急促的心情,聽著嘩啦啦的雨聲響,飛快地跑回家。
他突然,想起在趕路的爸爸,在雨中淋雨,但是他又不想給爸爸送傘,又想給爸爸送傘,這是他想起他佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,就急忙用手夾了一把雨傘,把雨衣披在身上,在風(fēng)雨交接的雨天,小明給爸爸送傘可真麻煩,因?yàn)樗寂艿臅r(shí)候,會(huì)把水粘的滿身都是,而且他的心里都是想著爸爸現(xiàn)在怎么樣的.事。
等小明把傘送到的時(shí)候,小明急切的對(duì)爸爸說:“我把傘送了過來,你先把傘拿著,我要趕緊回家。”然后,小明就急急忙忙的跑走了,他表面一點(diǎn)也不高興,其實(shí)他的心里想:“我干了一件好事情,我好高興??!”
最后,小明回到家,把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“這次你表現(xiàn)很好,我希望你以后多幫助別人就更好了。”小明回答到:“我以后會(huì)多幫助別人了!”
在我的小學(xué)生活中,遇到了很多老師,其中有一位最令我難忘,那就是從四年級(jí)下學(xué)期開始叫我們語(yǔ)文的馮老師。
從三年級(jí)開始,我的學(xué)習(xí)就一落千丈,到達(dá)了“無可救藥”的地步,可馮老師的到來卻讓我的學(xué)習(xí)來了個(gè)超級(jí)大逆轉(zhuǎn),這還要從一件事說起。
一天老師留了寫詞作業(yè),我寫完后交給了爸爸,爸爸說我的字寫得不好看,讓我重寫了一遍。第二天,老師把有錯(cuò)的本發(fā)下來,有我的,她說寫錯(cuò)一字作業(yè)成績(jī)就不能得“優(yōu)”了。當(dāng)時(shí)我沒太放在心上,心想:反正我也沒有幾次得優(yōu),得良就得良唄!我把錯(cuò)詞改過來,發(fā)現(xiàn)我重寫的那遍老師沒給我判,我就拿著本去找老師判。可當(dāng)判完后,老師卻在本上給我寫了個(gè)優(yōu)字,我很驚訝,老師似乎猜透了我的心思,她對(duì)我說:“知道為什么給你得優(yōu)嗎?”我搖了搖頭,老師笑了,她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“寫字難看知道重寫,沖你這學(xué)習(xí)態(tài)度,就可以給你個(gè)優(yōu)!”非常高興,因?yàn)閺膩頉]人對(duì)我說過一句鼓勵(lì)。從此之后,我鉚足了一股勁兒,開始奮力直追,漸漸變成了爸爸媽媽和老師眼中的優(yōu)秀學(xué)生,我非常高興。
要不是有老師當(dāng)年那一句鼓勵(lì)的話,可能就沒有今天的我,每當(dāng)我得了一個(gè)好成績(jī),總不會(huì)忘記在心里對(duì)老師默默地說一聲:“謝謝您!”
我記得有一個(gè)在學(xué)校的夜晚,我非常難忘,那時(shí)是六一兒童節(jié)的活動(dòng),非常有趣,每個(gè)節(jié)目都很搞笑,我來講給大家介紹一下吧!
那天晚上第一個(gè)節(jié)目是印度舞,這節(jié)目是幾個(gè)女生表演的,可是他們都有點(diǎn)忘記了,大概是因?yàn)樘脹]表演了,忘記了吧,可是,他們跳得都還可以。
接下來是英語(yǔ)聯(lián)唱,唱得是二年級(jí)的歌曲,他們唱得非常好聽。
下一個(gè)是獨(dú)舞“彎彎的月亮”表演者是高言蕭,跳這個(gè)舞蹈用得范圍很大,所以她是勉強(qiáng)跳的。
下一個(gè)《如此學(xué)生》非常搞笑,因?yàn)樗麄儍蓚€(gè)走出來都撞在一起了,中間的時(shí)候?qū)W生總是和老師說反,結(jié)果老師不得不拿白旗投降,他們走出去的時(shí)候也撞在一起。
下一個(gè)是“模仿小沈陽(yáng)”是賈洋洋表演的,她說話都是學(xué)小沈陽(yáng)說的。
就這樣笑聲一直持續(xù)著。
“由大智中產(chǎn)生大勇,由大勇中產(chǎn)生自信,由自信產(chǎn)生成功?!边@句話一直深深地埋在了我的心底,可今天,我真正地理解了這句話的深刻含義。
記得那是一個(gè)涼爽的下午,爸爸去外面出攤賣鞋,臨走的時(shí)候,爸爸告訴我說,再過一個(gè)小時(shí)媽媽就回來了,當(dāng)時(shí)我很害怕,不同意,經(jīng)過爸爸一番勸,才同意自己看家。
爸爸走了以后,我開始還很大膽,東看西看,可是沒過多久,就開始害怕起來,擔(dān)心會(huì)有人進(jìn)來,擔(dān)心會(huì)有人扒窗戶……各種可怕的想法涌上了心頭,我越想越害怕,就在這一小時(shí)過后,媽媽還是沒有回來。
我沒完沒了地打媽媽的電話,可是,沒人接。我急得快要哭了,于是給爸爸打電話,可是得到的答復(fù)是:一會(huì)兒你媽就回去了,再等等吧??墒?,過了好半天,也不見媽媽回來,我一屁股坐在了地上,但是我并沒有灰心,我在心中不斷的鼓勵(lì)自己:“沒關(guān)系,你一定會(huì)成功的”。我給自己鼓了鼓勁,繼續(xù)看下去。
看來大約兩個(gè)半小時(shí),我聽見門“吱”地一聲開開了,媽媽終于回來了,媽媽一看見我很高興,并夸我長(zhǎng)大了。
我嘗到了成功的甜頭,也有了勇氣,這勇氣將一直伴隨著我,在今后的日子里,我會(huì)更勇敢!
金秋十月,果實(shí)累累,丹桂飄香,白鴿飛翔。在這美不勝收的大好時(shí)光,我校的藝術(shù)節(jié)正在如火如荼地進(jìn)行中。我希望我能在藝術(shù)節(jié)中放飛夢(mèng)想。
我們穿著整齊的衣服,懷著激動(dòng)的心情,邁著矯健的步伐參加豐富多彩的活動(dòng)。
讓我難忘的是周二上午的趣味陶藝。
我們興高采烈地來到五(8)班教室,在老師的指導(dǎo)下,我和同學(xué)商量后;我造汽車,其他同學(xué)造水果橋。
說干就干,我迫不及待地從陶泥里挖出一塊,反反復(fù)復(fù)地捏,不斷地摔、壓。用心地揉,直至陶泥變得又軟又韌了。我小心翼翼地做出漂亮的車身,圓圓的輪子,舒適的座椅,小巧玲瓏的發(fā)電機(jī),扣一個(gè)栩栩如生的小青蛙掛件……這汽車不用汽油,不排廢氣,只要用很少的電就能驅(qū)動(dòng)了。
同學(xué)們那既美觀又堅(jiān)固的水果橋造好了,我把汽車“開”到了水果橋上。我們高興得一蹦三尺高,仿佛看見環(huán)保汽車在水果橋上風(fēng)馳電掣地奔跑……
藝術(shù)節(jié)讓我懂得了:只有大膽地想像,積極地實(shí)踐,勇敢地創(chuàng)新,夢(mèng)想才能成為現(xiàn)實(shí)!
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