猜小學(xué)作文

猜小學(xué)作文

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的猜小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

猜小學(xué)作文1

我玩過佷多游戲，但是我覺得最有趣的還是今天早上我和媽媽玩的猜字游戲了。

媽媽先講規(guī)則：就是一人在另一人背上用手指寫字，被寫的人猜是什么字，若果猜錯(cuò)了，寫的人就要打猜的人的屁股一下。

游戲開始了，媽媽先在我的背上寫了個(gè)"蘭”字，我一下就猜出來了。該我在媽媽背上寫了，我寫了一個(gè)“家”字，媽媽也猜出來了，媽媽再在我背上寫了個(gè)“心”字我也猜出來了……

游戲繼續(xù)進(jìn)行著，我在媽媽背上寫了個(gè)“情”字，媽媽沒有猜出來。我笑呵呵地挽起了衣袖說：“媽媽，準(zhǔn)備好喲！”媽媽看著我幸災(zāi)樂禍的樣子，故作痛苦地說：“來吧！”我高高舉起了手，但是我輕輕地落在了媽媽的屁股上。游戲在我們的笑聲中又開始啦！媽媽接連在我背上又寫了幾個(gè)字，我都猜出來了。

游戲最終以我勝利結(jié)束，我太高興啦！這個(gè)游戲太有趣了，不僅能讓我學(xué)習(xí)更多的知識，還能讓玩和學(xué)習(xí)兩不誤，呵呵……

猜小學(xué)作文2

今天是正月十五元宵節(jié)，小區(qū)物業(yè)公司下午組織猜謎語活動(dòng)，我和爸爸都很期待。

下午兩點(diǎn)多一點(diǎn)，就聽見小區(qū)園內(nèi)吵吵鬧鬧，伸頭往窗外一看，呵!猜謎語的地方已經(jīng)有了很多人。我趕緊叫上鄰居家的銘銘和弟弟，跟著爸爸就下樓。來到2號樓一樓小活動(dòng)室外，看到叔叔阿姨、爺爺奶奶和小朋友，非常熱鬧。只見活動(dòng)室內(nèi)幾根紅絲線上掛滿了許許多多的小紅紙條，墻上也貼了很多，想必這就是謎語了。很多小朋友和大人都想伸頭先看一眼，只是物業(yè)管理人員不讓看。

兩點(diǎn)三十分活動(dòng)終于開始了，大家魚貫而入，紛紛搶謎。我和爸爸也搶到了幾條，我們絞盡腦汁地思考謎底，我們只猜到了兩個(gè)，另外兩條只能靠爸爸求助于手機(jī)了。鄰居家的阿姨猜的飛快，顯然是個(gè)猜謎的高手，不一會(huì)兒功夫猜了很多個(gè)。猜完后我們趕緊去排隊(duì)對獎(jiǎng)，最終我們答對了三個(gè)，獎(jiǎng)給我們一個(gè)吹肥皂泡的電動(dòng)玩具，我很開心，阿姨又送我一個(gè)文具包，很漂亮。

在回來的路上，我很高興，期待明年再猜謎!

猜小學(xué)作文3

今天中午，彭班把全班留下來，原因是昨天有一個(gè)“很弱智”的小孩，把垃圾倒在了二樓公共垃圾桶里，這樣做也就算了，還被掃地阿姨抓了個(gè)現(xiàn)場，告訴了彭班，氣得彭班“師顏大怒”

到底是誰呢？我們在底下竊竊私語。首先，根據(jù)阿姨的證詞：高高的，還戴眼睛，我們認(rèn)為“兇手”應(yīng)該是成鋒或世祺其中一人，可轉(zhuǎn)念一想，他倆昨天又沒掃地，都打籃球去了；我們又把矛頭指向了鄭奕騰，他有嚴(yán)重作案嫌疑，只可惜他沒戴眼睛。這時(shí)，又有一條線索進(jìn)來了：胖胖的，我們的頭腦里同時(shí)出現(xiàn)一個(gè)“壯碩”的身影――小胖，有點(diǎn)高，很胖，案發(fā)當(dāng)時(shí)沒有打籃球的“不在場證明”，最重要的還是戴了眼鏡，幾乎就是他了。這時(shí)他老哥子超說：“不可能，他會(huì)在不是他掃地的日子去倒垃圾的可能性是零，除非日月倒轉(zhuǎn)、?？菔癄€、老母雞能生炸彈?！毕胂胄∨制綍r(shí)的作為，我們也認(rèn)為百分之一億不可能。

空想也白搭，雖在彭班的威嚇與阿姨的辨認(rèn)下，但那名“兇手”仍逍遙法外，于是這件事也就不了了之了。

那名“兇手”到底是誰，我們不知所以，只希望他早日“自首”，還事件一個(gè)真相，也還那些被我們懷疑的無辜者一個(gè)清白。

猜小學(xué)作文4

“什么!寫作文也能玩游戲?”嘿嘿，這是我在小才子作文班的親身經(jīng)歷哦!

胡老師先把我們?nèi)喾殖?組，在每一組各推舉一位最具表演天賦的同學(xué)來比劃老師給出的詞語，再由本組同學(xué)舉一位才思敏捷的同學(xué)來擔(dān)任猜詞的大任。5分鐘之內(nèi)看哪組猜出的詞最多，哪組就是今天的冠軍?第一組的吳康妮和賴新朵真是對答如流，一下子猜對了好幾個(gè)，大家對她們嘖嘖稱贊。

到了我們第3 組，我自告奮勇地舉起手來大聲喊道：“我要猜詞!”同時(shí)，蔡學(xué)林也大喊道：“我要表演!”就這樣，我們倆光榮地“上任”了。老師出示第一個(gè)詞后，蔡學(xué)林好像幾天沒吃東西的狼，在他的眼里，似乎什么都能吃?？匆娛裁礀|西都往嘴里塞，惹得大家捧腹大笑!我靈機(jī)一動(dòng)“狼吞虎咽”就脫口而出，我也連猜好幾個(gè)詞語。我們的游戲也結(jié)束了。

雖然我們這組沒有奪冠，但今天的游戲讓我感受到學(xué)作文的快樂。一個(gè)個(gè)成長的腳印伴我快樂成長?

猜小學(xué)作文5

元宵節(jié)的晚上，李老師為我們準(zhǔn)備了小學(xué)階段的最后一次猜燈謎，令我們興奮不已。

滿懷著激動(dòng)，滿懷著期待，走進(jìn)會(huì)議室。哇！好漂亮呀！都是琳瑯滿目、各式各樣的漂亮燈籠?？磥硗瑢W(xué)們是努力了。看得我是目不暇接，每一個(gè)都很精美，都是用心去做的，我已經(jīng)迫不及待了。

照完相，同學(xué)們就趕緊去搶著猜燈謎，我也不甘示弱，忽然看到一個(gè)熟悉的謎語—舉重比賽打一成語。這是去年我用的呀，一想就是斤斤計(jì)較。告訴阿姨，阿姨向我豎起大拇指，寫了一張?zhí)柎a紙給我。我抓緊去摸獎(jiǎng)，摸到了一個(gè)小本子，太好了，我正缺小本子呢！我再接再厲，看到一個(gè)單腳跳舞打一數(shù)學(xué)用具的字謎。單腳，會(huì)不會(huì)是圓規(guī)呢？把答案告訴阿姨，我忐忑不安，生怕是錯(cuò)的，結(jié)果又對了，高興的一蹦三尺高。

可是，猜謎語哪那么容易，出題的人也真是的，漸漸猜不動(dòng)了?？匆粋€(gè)，走一個(gè)，真的好難。好不容易想出一個(gè)來，結(jié)果還是錯(cuò)的。轉(zhuǎn)了一圈兒，還是想不出來。看著同學(xué)們高高興興的兌獎(jiǎng)品，我可真是心有余而力不足。終于不負(fù)我望，猜著一個(gè)愚公之家—開門見山。總算有些安慰。抬著頭看，一會(huì)兒便酸了?？旖Y(jié)束時(shí)，我又猜對了一個(gè)，總算有些高興。

猜燈謎結(jié)束了，再也不會(huì)有了，心里不舍得！

猜小學(xué)作文6

今天，我們玩了一個(gè)叫瘋狂猜成語的游戲。

上課后，老師走進(jìn)教室，說：“今天要玩一個(gè)瘋狂猜成語的游戲。”教室里一下子炸開了鍋。老師宣布了游戲規(guī)則，同學(xué)們一個(gè)個(gè)磨拳擦拳，躍躍欲試。

游戲開始了，只見映入眼簾的是一副有四個(gè)人在吹竽子，上面還有一個(gè)皇帝在一邊喝酒一邊聽，怪模怪樣的，甚至還有一個(gè)吹竽子的人東張西望。有一名同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢舉起來手，還有人在冥思苦想，抓耳撓頭；還有人皺著眉頭，我絞盡腦汁地思考著。最后，那個(gè)第一個(gè)舉手的人大聲說出答案：“濫竽充數(shù)。”同學(xué)們恍然大悟。

下一張圖片是有一條活靈活現(xiàn)的龍，還有一只手在給龍畫眼睛，同學(xué)們?nèi)缬旰蟠汗S般舉起了手，還有一個(gè)同學(xué)的手快伸到老師鼻子了。他的同桌也不甘示弱，把他的手扯了下來，他們打架的工夫，后面的人趁虛而入，大聲回答了：“畫龍點(diǎn)睛?！眲e的人都在抱怨自己沒有搶到機(jī)會(huì)。

游戲之后，我明白了我的成語還需要積累??！

猜小學(xué)作文7

今天我們學(xué)校舉行的燈謎會(huì)開始了。

上午不到九點(diǎn)我就拉著姐姐來到學(xué)校，哇!那里燈籠玲瑯滿目、應(yīng)有盡有，我看得眼花繚亂，目不暇接。五彩繽紛的燈籠隨風(fēng)飄動(dòng)，仿佛一個(gè)個(gè)活潑可愛的小姑娘。

過了一會(huì)，差不多等同學(xué)們都到齊了，工作人員講完規(guī)則后，讓我們自由選擇猜燈謎。呀!豐老師也來了，同時(shí)還帶來了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的祝福。

接著工作人員一聲令下，同學(xué)們一哄而散。大家三個(gè)一群、五個(gè)一伙兒，有的抬頭看著藍(lán)天，有的手直摸后腦勺，還有的笑嘻嘻地把答案告訴臨時(shí)裁判員的。

我也找了一個(gè)謎語猜了起來，謎面是：武大郎設(shè)宴(打一成語)。呵呵，不知道了吧，那么我現(xiàn)在告訴你是高朋滿座。我一想：沒有人比武大郎矮了，不就是高朋滿座嗎!我把答案悄悄地告訴裁判員，”哈哈!答對啦!你可真聰明!“阿姨笑嘻嘻地說，并撕下來一張紙記下謎面遞給我。啊!這個(gè)我會(huì)，這個(gè)我也會(huì)，我還會(huì)這個(gè)……不一會(huì)兒我就猜了5個(gè)，拿著精致的獎(jiǎng)品，我激動(dòng)得跳了起來。

活動(dòng)結(jié)束后，我抑制不住內(nèi)心的喜悅，像小鳥一樣飛進(jìn)了家門。

猜小學(xué)作文8

今天，我們玩了“傳動(dòng)作，猜成語”的游戲。由于不是第一次玩了，心里一點(diǎn)也不緊張。

第一個(gè)上臺的就是我們組，我排在第四位。因?yàn)槲也皇潜硌輨?dòng)作的人，所以不太緊張。我當(dāng)時(shí)就在想：“我會(huì)接到什么指令呢？”正當(dāng)想的入迷，突然，我前面的同學(xué)拍了一下，指令來了！我看著前面的同學(xué)，他做了一個(gè)奇怪的動(dòng)作：他用手?jǐn)[了一個(gè)“三”字，然后用手比作招財(cái)貓的動(dòng)作。輪到我傳指令了，我模仿著前面同學(xué)的動(dòng)作：先用手?jǐn)[出一個(gè)“三”字，再用手比作招財(cái)貓的動(dòng)作。前面的同學(xué)似乎看懂了，繼續(xù)用滑稽的動(dòng)作傳給后面的同學(xué)。到了最后的同學(xué)了。他走向講臺說：“不知道?！边@句話果然在我的意料之中。第一個(gè)同學(xué)忍不住說出了答案：張牙舞爪?？粗覀兓膭?dòng)作，我不禁捧腹大笑。

再看下一組的動(dòng)作：第一個(gè)同學(xué)先指了一下手，在指了一下腳，然后把頭一歪……到了最后一個(gè)同學(xué)竟然只有兩個(gè)字了……

通過這個(gè)活動(dòng)，我感受到不管發(fā)生了什么事，都要觀察細(xì)致。

猜小學(xué)作文9

今天，上作文課的時(shí)候，老師對我們說：“今天要玩一個(gè)游戲，名字叫‘猜成語比賽’?！蓖瑢W(xué)們聽了興奮極了，個(gè)個(gè)躍躍欲試。

比賽開始了，第一位同學(xué)走到講臺上，她用左手托著腮，皺著眉毛，撅著嘴巴，讓同學(xué)猜。同學(xué)們有的說是“愁眉苦臉”，“不對！”有的說是“冥思苦想”，“答對了！”猜對的同學(xué)高興得一蹦三尺高。

第二位同學(xué)上場了，她左手叉著腰，右手伸直不停地轉(zhuǎn)手腕，還扭一扭身體，一會(huì)兒踮腳尖，一會(huì)兒走跑跳步，同學(xué)們異口同聲地說是“手舞足蹈”，那位表演的同學(xué)連聲說對。

童心未泯的老師也來表演了，她左手握拳，食指豎立起來，瞇著一只眼，右手繞左手一圈，畫一條弧線，拉長了手臂，再繞一圈。有的同學(xué)說是“天衣無縫”，有的同學(xué)說是“天方夜譚”，還有的同學(xué)說是“水滴石穿”，但老師都搖頭不語。大家猜不出來，默不作聲，最后，老師揭曉了答案是“穿針引線”，同學(xué)們才恍然大悟。

這次比賽，我在愉悅的課堂氛圍中學(xué)到了很多成語，感覺其樂無窮。

猜小學(xué)作文10

過年了，家家戶戶都準(zhǔn)備了許多好吃的東西，有香噴噴的炒瓜子，有金燦燦的小花生，還有脆脆的餅干……而我最喜歡吃的還是花生，我?guī)缀醯矫恳粦粲H戚家拜年時(shí)我總要抓一些花生吃。

這天，我和爸爸、媽媽一起來吃喜酒。當(dāng)然，酒席上也少不了花生，小妹一馬當(dāng)先，抓起一把花生就自顧自個(gè)地吃了起來，看著她那饞樣，把我和弟弟也逗了過來，也抓起花生吃了起來。

??！這里的花生還真好吃，金色外殼閃爍著光芒，紅色的皮把花生粒裹成了一個(gè)個(gè)“紅燈籠”，黃色的果肉也散發(fā)出甜甜的香味，真是太好吃了！突然，媽媽神秘地說：“猜猜這個(gè)花生里一共有幾個(gè)花生米？”我一看這明顯是“四粒裝”，就照答了，哈哈，不對，沒有，說著打開了花生，原來媽媽騙了我們。

那我們也讓媽媽猜一猜，我們精心準(zhǔn)備了一個(gè)花生讓媽媽猜，媽媽看了肯定地說：“沒有?！薄板e(cuò)！是有一個(gè)才對?！?/p>

于是，我們玩起了猜花生的游戲，真是玩的不亦樂乎，過了一會(huì)，酒席開始了，在歡聲笑語中，猜花生的游戲也告一段落。

猜小學(xué)作文11

猜這種行為幾乎貫穿于我們的人生，從小時(shí)候的猜字謎，猜謎語開始，我們便漸漸養(yǎng)成了猜任何事情的習(xí)慣。猜今天會(huì)不會(huì)下雨，猜轉(zhuǎn)彎時(shí)會(huì)遇到什么人，猜時(shí)間等等等等，幾乎成了一天中腦子下意識會(huì)做出的舉動(dòng)。

作為一名學(xué)生，我經(jīng)常猜考試的題目，考試后得到的分?jǐn)?shù)，猜午餐吃什么。當(dāng)然，最常做的肯定是上課時(shí)不停地猜時(shí)間，猜鈴聲什么時(shí)候響?？菰锏恼n堂總是被同學(xué)之間有趣的比賽豐富起來。我猜得最準(zhǔn)了，剛數(shù)完鈴聲就響了明明是我最準(zhǔn)，你數(shù)快了。如果有一位同學(xué)被老師叫出去談話，那么肯定少不了教室里的嘀嘀咕咕他怎么被叫出去了?。克遣皇亲鲥e(cuò)了什么事情？我覺得不一定是被批評哎，有沒有可能是被夸獎(jiǎng)？

甚至吵吵鬧鬧地放了學(xué)后，依舊能夠聽見不同的食物名稱從同學(xué)們口中飄過來：排骨、烤肉、炒飯、牛排聲音越來越小，直到聽不見。

這些看似無意義的'猜想，難道沒有在平凡又普通的人生中增添一絲樂趣嗎？如果猜對了可以感受到自豪的心情，猜錯(cuò)了也不至于沮喪。不論怎樣，都能夠給單調(diào)的心情作一些調(diào)劑嘛！

猜小學(xué)作文12

激動(dòng)人心的你做我猜游戲開始了。阮泓杰一蹦一跳上臺啦！老師手一揮說：“開始!”只見阮泓杰挺起胸拍起胸脯，仰起頭不停地吼叫著。這也太簡單了吧，大家異口同聲地說：“大猩猩。”他擺起兩根手指，我迅速地回答：“猩猩?！比钽軐ξ抑秉c(diǎn)頭，耶，順利通過第一關(guān)。

第二個(gè)詞語上場，阮泓杰馬上伸出手，在空氣中比劃出一個(gè)長方形，又用大拇指頂住鼻子，于是他那“山寨版”的朝天鼻馬上變成了正宗的豬鼻。臺下馬上冒出了一個(gè)聲音：“豬！”是蔣朵，阮泓杰好像找到了救星一樣，眼睛死死地盯住她，狂點(diǎn)頭。她好像明白了他的意思，于是她的嘴巴里小聲地念著：“豬……”詹簡問：“幾個(gè)字呀？”阮泓杰伸出手做了一個(gè)“六”的手勢，魏芯蕾馬上脫口而說：“豬八戒照鏡子！”

第三場要開始了，阮泓杰等不及了，演得相當(dāng)好笑，就他自己也是邊演邊止不住地笑。只見他把校服拉下，左右甩動(dòng)了一下，他又著急地扭了扭屁股……哈哈哈，男孩子演“裙子”，楊老師，您出的詞語還真難?？上а?，你沒有參加我們的游戲。要不然，你肯定現(xiàn)在還捧著肚子在笑呢！“我做你猜”好玩嗎？

猜小學(xué)作文13

今天是個(gè)好日子，我們二年級(2)班舉行元宵猜燈謎活動(dòng)。我可興奮了，因?yàn)?，這是我第一次參加猜燈謎活動(dòng)。

下午，我和爸爸媽媽早早的就來到了現(xiàn)場。哇!同學(xué)們做的燈謎真漂亮啊。你看，有黃色的長龍、紅紅的蘋果、可愛的喵咪、彩色的燈籠、金燦燦的元寶……各種形狀的燈謎在長繩上隨風(fēng)來回?fù)u擺著，好像在跟我招手呢!

李老師把我們召集在教室里。說：”今天天氣非常好，誰做的燈謎好，誰就能得到禮物?！拔移谂沃形业拿?，可老師念到最后一個(gè)小朋友的時(shí)候，也沒有我的名字，心里好失落啊。我暗下決心，到明年一定和媽媽做個(gè)最好的，爭取能得最佳燈謎。

活動(dòng)開始了，同學(xué)們像箭一樣沖到燈謎的海洋里，尋找著自己知道的燈謎。這時(shí)，我看到一張紙條上寫著”外面冷冰冰，里面熱心腸，一夜到天亮，肚里仍不涼。“這不是”暖水瓶“嗎，太簡單了。我趕緊撕下謎面，去找阿姨對謎底，阿姨在我的謎面上畫了顆”五角星“。就這樣，我接連猜對了六個(gè)燈謎，得到了六個(gè)我最喜歡的禮物。我心里比吃了蜜還甜。

元宵猜謎活動(dòng)，我喜歡!

猜小學(xué)作文14

今天，蔡校長等一行人來我校檢查工作，聽老師是怎樣給我們上課的。上數(shù)學(xué)課時(shí)，數(shù)學(xué)老師手里拿著一個(gè)盒子，數(shù)學(xué)老師說；同學(xué)們，今天同學(xué)們用耳朵聽，老師搖動(dòng)盒子，用耳朵聽盒子里老師放了幾個(gè)硬幣，答對了有`賞？接著閔老師搖了搖盒子，說：朱雨萌同學(xué)你聽盒子路有幾個(gè)硬幣？我說，有兩個(gè)，因老師搖了三下，聽到了兩個(gè)硬幣碰撞的聲音。老師有點(diǎn)歐陽博俊回答，他說：老師有一個(gè)，沒聽到硬幣碰撞的聲音。老師有點(diǎn)劉天露回答，劉天露說：有三個(gè)，因老師搖了三下。閔老師說：同學(xué)們，你們說誰答對呢？頓時(shí)教室里沸沸洋洋，最后老師打開盒子叫我們看，說：今天歐陽博俊回答對了，他聽的最仔細(xì)！

老師打破了習(xí)慣性的教學(xué)模式，給具體的實(shí)物讓我們對具體的問題進(jìn)行具體的分析研究，培養(yǎng)教育我們每個(gè)人頭腦的靈活機(jī)動(dòng)。聰明才智的本領(lǐng)！這節(jié)課上得多有意義?。?/p>

猜小學(xué)作文15

今天是元宵節(jié)，我們3(2)班在我們學(xué)校的校園里舉辦了一場猜燈謎比賽。

我中午早早吃完午飯就去學(xué)校了，我一進(jìn)校門，啊!這么漂亮呀!學(xué)校草坪的小樹上掛滿了五顏六色的燈籠，有的是有紅色的瓶子連在一起的鞭炮，非常逼真，有的是紅紙和黃紙做的燈籠，還有各種小動(dòng)物的燈籠，都非?？蓯?，也有少數(shù)是買的。樹枝上掛滿了小紅花，把校園裝扮的美麗極了。

猜燈謎之前到教室里老師給我們說的猜謎規(guī)則，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們過了一個(gè)暑假都長高了，我們又大了一歲。

到了現(xiàn)場，同學(xué)們和老師合了影，燈謎就開始了。只見同學(xué)們像兔子一樣跑進(jìn)了場地，我就趕緊去找之前看的2個(gè)謎語(時(shí)間沒到之前我提前進(jìn)去看到的)后來我看到一個(gè)謎語是：樹上的鳥是瞎子打一字。我急的抓耳撓腮感覺會(huì)，又一時(shí)想不出來。這時(shí)我靜下心來，終于想出來了是烏鴉的烏。我趕緊去找組長媽媽，組長媽媽給我簽了字，我就美滋滋的去領(lǐng)獎(jiǎng)品了。這時(shí)，我看見崔天樂站在燈謎前，他的表情很苦惱，我正想過去幫他，又想：“如果告訴了他人答案就不是自己猜的謎了。我就繼續(xù)去找自己的燈謎了。

時(shí)間過得可真快，馬上3點(diǎn)了，我記得3點(diǎn)還有數(shù)學(xué)輔導(dǎo)呢。我就依依不舍地離開了這美麗的場地，向教學(xué)樓跑去了。