我真佩服他小學作文

我真佩服他小學作文

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小編整理的我真佩服他小學作文，歡迎閱讀與收藏。

我真佩服他小學作文1

元元是我們班的同學，他個子不高，眼睛很小，其貌不揚。但人不可貌相，在他身上有閃光的地方，讓我從心底里佩服他。

一坐到位置上，我們就打開旅行包，迫不及待地拿出從旅游景點買回來的特產(chǎn)，撕開包裝袋，狼吞虎咽地吃了起來，盡顯吃貨的本色，教室瞬間成了美食街，飄滿了各種香味。

這時，我在教室里發(fā)現(xiàn)了一個另類—元元。他把零食從旅游包里倒出來，整理好又放回了包里面。我想：他家境不好，肯定舍不得將它們一下子吃掉，要帶回家慢慢品嘗。

我打心眼里有點瞧不上，故意走到他身邊，不懷好意地問;“你怎么不吃呀?是不是留著慢慢吃?”他的臉刷的一下紅了，但并沒有說什么。

果然被我猜中了，他一言不發(fā)就是想掩蓋內(nèi)心的窘迫。同學們看見了，也都把腦袋湊過來看熱鬧，不知哪個調(diào)皮鬼說：“你是不是不喜歡吃呢?要不我來替你解決吧!”他聽了信以為真，臉漲成了番茄色，“騰”的一下子站了起來，幾乎將整個身子都遮蓋在旅行包上，說：“那可不行，我這些都是帶給家人的。多味堅果是帶給爸爸和媽媽的，酥餅是帶給爺爺和奶奶的?！?/p>

我一聽，頓時傻眼了，剛才的優(yōu)越感瞬間消失得無影無蹤。我只顧著自己享受美食，卻從來沒有想過給家里的親人帶上一些，和他們一起分享。和元元相比，我真是自私啊!一點不懂得感恩回報。頓時臉上滾燙滾燙的，心里十分慚愧，覺得自己頓時比元元矮了半截，而他的形象在我的心目中漸漸高大起來。

其他同學也沉默了，教室里再也聽不到品嘗美食的咀嚼聲，大家都把零食放回了旅行包，應該是受到了元元的感染，都想給家人留一份。

我再次看向元元，他依舊緊緊守護著自己的旅行包，守護著對家人的那份愛。他的言行深深震撼著我的心靈，我從心底里對元元生出一股佩服之情。

我真佩服他小學作文2

和他同班久了，他身上的優(yōu)點便漸漸地表露出來，以此證明他并不是“沉默的羔羊”，而是一個具有無敵的號召能力和協(xié)調(diào)能力的人。誰要是打架了，他就是安眠劑，一劑下去，保管你服服帖帖。

為了便于說話，就稱之為Ｚ同學吧。 如果說有什么事例最能體現(xiàn)出Ｚ同學的`特點，那么就是那次的“雞蛋風波”了。 相信很多學校都舉辦過“護蛋行動”的活動，讓學生帶著一個雞蛋去上學，活動結束后雞蛋也要完好無損。我們學校上次也舉行了這樣的一次活動，大家都不亦樂乎，平時喧鬧的校園不見了，取而代之的則是一個個坐在教室里保護雞蛋的同學。唯一的一點聲響就是雞蛋接觸地面的聲音和尖叫聲。

到了下午，眼看著就要圓滿收場了，只聽“啊”的一聲，Ｘ同學的雞蛋在地面靜靜地分為了兩半，蛋黃和蛋清順著瓷磚的縫隙緩緩流淌……原來，Ｘ同學和Ｙ同學借一支圓珠筆，Ｙ同學在把筆遞給Ｘ同學的時候不小心打翻了Ｘ同學課桌上的一個杯子，而杯子里裝的，是Ｘ同學的一枚雞蛋。雖然Ｙ同學眼疾手快地接住了杯子，但是雞蛋還是像個芭蕾舞演員般優(yōu)雅地飛了出去，劃出一條優(yōu)美的弧線。

一場惡戰(zhàn)在所難免。Ｘ同學和Ｙ同學先是互相罵著難聽的話，隨后竟打了起來，并且越打越兇，越打越兇，最后兩個人牽扯著一齊倒在了蛋黃和蛋清上！圍觀的同學一擁而上，想把他們分開，可是Ｘ同學和Ｙ同學就像失去了理智，誰敢走近他們，就把走近的人撲倒在蛋黃和蛋清上。這樣一來，就沒人敢上前了，正巧老師們都去開會了，大家急得團團轉。