雨中小學(xué)作文

雨中小學(xué)作文(集合15篇)

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的雨中小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

雨中小學(xué)作文1

在牛毛小雨中，有更多的發(fā)現(xiàn)；在蒙蒙細(xì)雨中，有更多的快樂(lè)；而在傾盆大雨之中，卻有更多的感動(dòng)。

今天上午，我和小周、小杰去外邊打球。雖說(shuō)我打球不算好，但我還是對(duì)籃球有一顆火熱的心。

剛出門(mén)不遠(yuǎn)，便下起了毛毛小雨，我們?nèi)嗽谟曛新呦蚧@球場(chǎng)。到籃球場(chǎng)了，剛才的毛毛小雨已經(jīng)變成了傾盆大雨。激動(dòng)人心的比賽終于開(kāi)始了。我打著球沖向籃板，一不小心，小周把球搶了過(guò)去，我抑制不住惱火的心情，一下子撞向小周，小周瞪了我一眼，我也心里不舒服。這時(shí)，裁判員小杰說(shuō)：“別恨對(duì)方了，別生氣，還是成為朋友好！”我倆的氣消了一大半，小周用一只手搭在了我的身上，我愣住了，也友好的伸出了手。“我們比賽吧！”我說(shuō)，“好！”小周回答到。比賽又開(kāi)始了，我們?cè)谇驁?chǎng)上友好的比賽著。我進(jìn)了球，他不生氣，他搶了球，我不氣餒。時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間，我們的比賽也結(jié)束了，最后我以2：7輸給了他。雨水、汗水、感動(dòng)的淚水融合在一起；

在蒙蒙的薄霧中，三個(gè)濕透透的身影在雨中慢慢離去。

雨中小學(xué)作文2

一個(gè)閃電雷鳴的下午，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地離校回家了，最后只剩下我一個(gè)在空蕩蕩的教室里等父母來(lái)接。因?yàn)槲业哪_摔傷了不能隨意走動(dòng)。

我慢慢地跳到墻角，扶起拐杖挨著墻身一步一步地移到走廊，呆呆得望著外面的傾盆大雨，一種寂寞無(wú)助的感覺(jué)油然而生，我真想哭！突然，樓梯口傳來(lái)一陣急促的腳步聲，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是同班的思思同學(xué)跑上來(lái)了?！皩?duì)不起，我來(lái)晚了！”思思說(shuō)?！澳阍趺从只貋?lái)了呢？"我驚訝地問(wèn)道。思思快步跑進(jìn)課室背起我的書(shū)包，”我突然想起你今天要去醫(yī)院換藥，所以又折回來(lái)接你到校門(mén)口等你父母。"思思喘著粗氣說(shuō)。

思思一邊撐著雨傘，一邊扶著我慢慢地走向校門(mén)口，一路上思思都在和我說(shuō)話逗我開(kāi)心，但我?guī)缀趼?tīng)不清她在說(shuō)什么。雖然耳邊風(fēng)雨如磐，心中卻充滿感動(dòng)如潮，不知是雨水還是淚水，直在我的眼眶打轉(zhuǎn)。

思思始終陪伴著我，直到我的父母來(lái)到才依依不舍地離開(kāi)。我望著她那瘦小的背影，突然覺(jué)得她很高大。這個(gè)“愛(ài)心小使"，對(duì)同學(xué)的深情厚誼像雷鋒精神一樣偉大！

雨中小學(xué)作文3

我一直不喜歡雨，討厭它潮濕的氣味，討厭它憂郁的氣氛。似乎只能給我?guī)?lái)難以傾訴的那種煩惱，和莫名的焦慮。

又是一個(gè)陰雨天。我抱著傘走在泥濘的路上。風(fēng)把傘吹翻了，我心情糟透了。這次我又考砸了。你回家后怎么告訴父母.

突然一陣風(fēng)把我手里的傘掃向天空，然后吹向遠(yuǎn)方。我急忙去追，但傘好像對(duì)著我，明明觸手可及。然而它又飛高了，我一不小心，腳滑了一下，“撲通”一聲，身上全是泥水。當(dāng)我停下來(lái)的時(shí)候，我的胸口充滿了無(wú)限的苦澀，委屈的淚水終于涌上來(lái)了。

就憑你欺負(fù)我，我就不信抓不到你。我會(huì)用臟手撕眼淚，繼續(xù)追。傘飛得越來(lái)越遠(yuǎn)，我跑得越來(lái)越快。心里只有一個(gè)念頭。我必須趕上你。大雨，風(fēng)，水，無(wú)聊的心情都拋在了腦后。終于，我把它攔在河邊，手里攥著一把傘，看著滿身的泥水，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，心情好了一些。既然傘可以被我追，那其他的不也一樣嗎？只要我有決心和信心，我認(rèn)為一切都可以成功。

我繼續(xù)撐著傘往家走，突然覺(jué)得下雨天沒(méi)那么討厭了！

雨中小學(xué)作文4

雨，悄悄地來(lái)了。不經(jīng)意間已濕潤(rùn)了綠色的大地，那一草一木，此時(shí)被一滴滴晶瑩的雨珠點(diǎn)綴得格外可愛(ài)。

瞧，那碧綠的湖面上不時(shí)伸出魚(yú)那小巧的嘴巴，湖面上不停地泛起一圈一圈的漣漪，到底哪兒是魚(yú)小巧的嘴巴，哪兒是湖面上泛起的一圈圈的漣漪，我已分不清了，因?yàn)樗鼈兌际悄敲葱∏?，那么可?ài)，如同海螺一般環(huán)繞，一圈外面連著一圈，真是波外有波，圈外有圈啊！

看，那湖邊的楊柳抽出的新芽長(zhǎng)成了泛青的長(zhǎng)葉，在雨中正充分的沐浴著，是那么地愜意啊！細(xì)而長(zhǎng)的柳葉在微風(fēng)的吹拂下不時(shí)地沾一下碧綠的而又充滿漣漪的湖面，著是怎樣一幅如詩(shī)如畫(huà)的美麗風(fēng)景啊！

雨，有時(shí)細(xì)如牛毛，如不計(jì)其數(shù)的銀針?biāo)频南蛳侣?，有時(shí)又像斷了線的珠子般向下落，有時(shí)又連成一線，落在地面上形成一條條小溪。小溪順流而下，經(jīng)過(guò)那一朵朵在雨中燦然開(kāi)放的花，也經(jīng)過(guò)漫步雨中的我，最后匯入那碧綠的湖。

雨還在下著，不時(shí)有幾只迷途的蝴蝶在匆匆飛舞，似乎在找尋自己的家；此時(shí)的鳥(niǎo)二也不知躲到哪里，天空早已失去它們的身影。天，地和雨中的萬(wàn)物，一切都顯得那么安靜，那么美麗。

我漫步雨中，享受著詩(shī)一般的意境。

雨中小學(xué)作文5

調(diào)皮的小雨點(diǎn)兒從半空飛下來(lái)，趁你不留意，在校園里輕輕地打開(kāi)了春的大門(mén)。

小雨點(diǎn)兒閃動(dòng)著透明的翅膀，在學(xué)校里的上空飛舞。它看上了柳樹(shù)姐姐的細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。淘氣的雨點(diǎn)兒飛快地?fù)溥^(guò)去，一把抓住柳樹(shù)姐姐的小辮子，蕩起了秋千。小雨點(diǎn)兒彈過(guò)來(lái)，跳過(guò)去，歡快的舞蹈著。滴答滴答的唱起了春的贊歌。

突然，小雨點(diǎn)兒被教師里傳來(lái)的洪亮的讀書(shū)聲吸引住了。突發(fā)奇想，想和我們比試比試本領(lǐng)，就吧嗒吧嗒的敲起了窗子。忽然間，它發(fā)現(xiàn)同學(xué)們正在夸它的美麗，夸它的可愛(ài)，贊美它的智慧。它既害羞又高興。激動(dòng)地跑去了花園。

花園里的花兒高興地拍手歡迎它。蒲公英公主頂上了香氣撲鼻的太陽(yáng)花，在招手。杜鵑姐姐羞紅了臉，站在那里像位嬌艷的小姑娘?；被▽殞毚┥狭司К撎尥?，潔白如紗的小裙子，在雨中翩翩起舞，跳起了芭蕾。

小雨點(diǎn)兒帶著滿身的香氣來(lái)到了操場(chǎng)上，跑到同學(xué)們的五顏六色的小雨傘上，蹦蹦嗒嗒的彈起了琴，演奏著美妙的雨中進(jìn)行曲。

小雨點(diǎn)兒，飛上了教學(xué)樓，教學(xué)樓瞬間煥然一新。小雨點(diǎn)兒戀上飄揚(yáng)的五星紅旗，五星紅旗旗在雨中更加的鮮艷奪目，光彩照人。小雨點(diǎn)兒下得更歡了。

雨中的校園真是太美了。

雨中小學(xué)作文6

當(dāng)春雨過(guò)后，大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇。唐代詩(shī)人杜甫也曾贊美過(guò)這春雨：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”是啊，春雨就是這樣，滋潤(rùn)著大地、樹(shù)木……

春雨，是一位魔術(shù)師。你別看它是透明的，但它卻包含著各種各樣的顏色。春雨是綠色的，當(dāng)它落到柳樹(shù)上，柳樹(shù)長(zhǎng)出了美麗的秀發(fā)；當(dāng)它落到土地上，土地便披上了一件綠袍。春雨是紅色的，當(dāng)它落到杏花上，杏花被染紅了；當(dāng)它落到桃花上，桃花便露出了紅撲撲的臉龐…… 春雨在屋檐上“淅淅瀝瀝”，好像在為屋檐歡快地奏樂(lè)；春雨在雨傘上“噼噼啪啪”，好像在和雨傘愉快地交談；春雨在大地上“嘀嘀嗒嗒”，好像在為大地說(shuō)著美妙的童話故事…… 春雨從天上淅淅瀝瀝地下著，它細(xì)如牛毛、輕如棉絮。當(dāng)它落到種子上，種子便張開(kāi)小嘴，吸收著春雨帶來(lái)的養(yǎng)分；當(dāng)它落到樹(shù)苗上，樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)；當(dāng)它落上土地上，小草探出了頭…… 當(dāng) ……此處隱藏1151個(gè)字……大傘，妹妹自己打一把小傘誰(shuí)也沒(méi)淋著雨。

來(lái)到表演的地方，我們苦苦地等了大約二十分鐘，表演終于開(kāi)始了。因?yàn)槲覀冏诤竺?，媽媽怕我們看不到精彩的?jié)目，就帶著我們往前走。這時(shí)，雨越下越大，妹妹自己打一把小傘，我和媽媽打一把大傘。可是，媽媽怕我淋著雨，就把傘的一大部分都給我擋雨，還讓我站在涼棚里面，自己卻淋了不少雨。

因?yàn)橛暝较略矫停兂闪藘A盆大雨，涼棚也漏雨了，所以，媽媽把兩把傘都給我們打，自己卻被涼棚漏的雨淋濕了?？粗鴭寢屃軡竦念^發(fā)，我心想：媽媽對(duì)我實(shí)在太好了，我要回報(bào)她！于是我把傘遞給媽媽，媽媽怕我淋著雨，又給我，我又給媽媽我么倆讓了很久，我說(shuō)：我和妹妹打一把大傘，你打這把小傘，這樣你就不會(huì)淋著雨了！媽媽聽(tīng)了這句話才放心下來(lái)，接過(guò)傘。我和妹妹打一把大傘，站在媽媽身邊，繼續(xù)看精彩的節(jié)目。雨花吹落在我身上，有些涼意，但是我覺(jué)得心里暖烘烘的

雨中小學(xué)作文11

寒假到了，有一天是陰天，我出去散步，在路上下起了雨。

雨點(diǎn)掉在地上像彈琴一般，“滴答——滴答”像一首優(yōu)美的小曲。漸漸地，雨大了起來(lái)，我抱著頭大步朝家里跑去。腳下，踩到了小水洼，濺起的一陣陣?yán)嘶?，像一個(gè)調(diào)皮的孩子在和我賽跑。

到了一個(gè)轉(zhuǎn)彎的地方，我不經(jīng)意的瞟了一眼對(duì)面的路上，發(fā)現(xiàn)有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶在背著一個(gè)大袋子艱難地走著，每一步都那么困難。那老奶奶背很駝，身上的衣服有些破，楚楚可憐。我放慢了腳步，助人為樂(lè)的想法就油然而生，但是感覺(jué)到那冰冷的雨水，馬上又縮回手去了。

我剛想走，忽然看見(jiàn)有一個(gè)穿著紅校服，戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生跑到老奶奶身邊，說(shuō)：“老奶奶，我來(lái)幫您?！闭f(shuō)完，就拿起了袋子。老奶奶先是一驚，后來(lái)又感激地說(shuō)：“娃兒，謝謝你了?！蔽衣?tīng)那學(xué)生的聲音，像我的朋友張馨。

張馨為什么要幫一位陌生的老奶奶呢？我的心中起了疑問(wèn)。于是，我被這場(chǎng)景吸引住了，任憑雨水流到身上。張馨顯得很吃力 ，但她還是勉強(qiáng)裝出很輕松的的樣子給老奶奶看：為了不讓老奶奶擔(dān)心哪！此時(shí)，我覺(jué)得她是那么的高大，那么的與眾不同——所有的人也。

張馨和老奶奶越走越遠(yuǎn)，她仿佛是一團(tuán)火焰，在雨中緩緩流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸……

雨中小學(xué)作文12

這幾天，一直在下雨。所以天天都要帶傘，大家都覺(jué)得很無(wú)奈，真希望天空能突然變晴朗?。?/p>

又是一個(gè)上學(xué)日，雖然早上沒(méi)有下雨，但是我感覺(jué)到處都濕漉漉的，我的腳也冰冰涼涼的。

當(dāng)我準(zhǔn)備進(jìn)校園時(shí)，我的父親從車(chē)子的后備箱里拿出一把非常大的雨傘，用他那雙粗糙的手遞給我，說(shuō)：“來(lái)，接著，假如下午下雨，你就拿著這把傘，知道嗎？”說(shuō)完，他把目光轉(zhuǎn)向了我，我卻看看天，對(duì)父親說(shuō)：“今天應(yīng)該不會(huì)下雨了?！蔽覜](méi)有要傘，扭頭就往校園里走。

終于快要放學(xué)了。不知道什么時(shí)候，天上下起了蒙蒙細(xì)雨，接著就是大雨傾盆。不一會(huì)兒，我的父親來(lái)了，我看見(jiàn)父親的衣服已經(jīng)被雨水打濕，因?yàn)轱L(fēng)太大。他的臉上早就沾滿了雨水，像一滴滴汗珠似的流了下來(lái)。父親牽著我的手，把傘撐在了我的頭頂。他再次受到了風(fēng)和雨的襲擊。

我在雨中隱約能看到，父親的頭垂得很低很低，原本那雙大大的眼睛被風(fēng)吹得瞇成了一條細(xì)縫。那一刻，我懂得了父親對(duì)我的愛(ài)。

回到家時(shí)，父親的衣服被雨打得透濕。如果不是這場(chǎng)說(shuō)下就下的大雨，我還不知道父親對(duì)我有這么深的愛(ài)。雖然他不是我的親生父親，但他一樣給了我似親生父親一般的愛(ài)。我覺(jué)得，他是一位偉大的好父親。

雖然這是一件小事，我卻被深深地打動(dòng)了。

雨中小學(xué)作文13

傍晚，我坐在窗前寫(xiě)著作業(yè)，外面正下著滂沱大雨，我突然想起媽媽今天上班沒(méi)有帶雨傘，現(xiàn)在又下著大雨，“我去接?jì)寢尰丶野桑　边@個(gè)念頭在我心中油然而生。于是，我快速準(zhǔn)備好雨衣，拿好傘，去接?jì)寢尰貋?lái)。

我一開(kāi)門(mén)，便傻眼了，因?yàn)榻值郎峡諢o(wú)一人，雨打在道路上，讓人覺(jué)得安靜又嘈雜，路面上騰起的水霧，讓我分不清哪是路，那是房子。于是我便睜大眼睛，往媽媽單位的地方走。

一路上，我的褲腳被雨水打濕了，額頭上也分不清是汗水還是雨水，我一次又一次擦干臉上的水，也一次又一次被路上的石頭絆倒，也是一次又一次從地上爬起來(lái)，繼續(xù)往前走。終于，我看見(jiàn)了在冷風(fēng)中直哆嗦的媽媽，現(xiàn)在她一定希望雨小一點(diǎn)，這時(shí)，媽媽看見(jiàn)我了，完全不顧滂沱大雨，跑我身邊，摟著我，小聲問(wèn)道：“小雨，你怎么來(lái)了，你看你，身上濕透了，這樣會(huì)感冒的，下次你要好好待在家里，知道嗎？”我在媽媽?xiě)牙稂c(diǎn)點(diǎn)頭，讓媽媽穿上雨衣，媽媽再三推辭，最終將雨衣穿在了我身上，我和媽媽在回家的路上說(shuō)說(shuō)笑笑，我一點(diǎn)感覺(jué)不到剛剛?cè)ソ計(jì)寢尩穆飞系哪且环N寂寞?；氐郊遥覔Q了一身衣服，看著窗外，默默地寫(xiě)著作業(yè)。

雨停了，月亮露出了久違的笑容，我在這朦朧的月色中，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

雨中小學(xué)作文14

在日常工作中首先要起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用，想在前，做在先，把全心全意為患者服務(wù)擺在第一位，視患者如親人，團(tuán)結(jié)周?chē)罕?，立足本崗，兢兢業(yè)業(yè)。面帶微笑的迎接每一位就診的患者，從劃價(jià)、預(yù)約、登記到擺位、檢查、發(fā)報(bào)告，每一個(gè)環(huán)節(jié)始終如一，每一次詢問(wèn)都不厭其煩，每一次操作都精益求精，每一個(gè)醫(yī)療程序都執(zhí)行的準(zhǔn)確無(wú)誤，讓每一位患者都能安心、舒心、放心的在這里就診。思想上緊跟黨的步伐，時(shí)刻與黨組織保持緊密聯(lián)系，擁護(hù)黨的決議，自覺(jué)抵制一切不利于共產(chǎn)黨的言論行為。生活中百事孝為先，關(guān)愛(ài)妻兒，盡到為人子的義務(wù)，履行好為人父的責(zé)任，并積極投身到各項(xiàng)社會(huì)公益事業(yè)中去。

李林森，是家庭的支柱，是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，是領(lǐng)導(dǎo)干部的楷模，是群眾心中的好公仆，是雨中的樹(shù)人生不是沉浸在鮮花和贊美聲中虛度，人生更多的是在無(wú)數(shù)的風(fēng)雨中艱難前行，陽(yáng)光彩虹后的風(fēng)雨誰(shuí)為我們遮擋，誰(shuí)在風(fēng)雨中撐出一片天，是他，是李林森，是共產(chǎn)黨！在我平凡的一生中，希望能夠成為家庭中的樹(shù)，工作崗位中的樹(shù)，就診患者心中的樹(shù)，雨中的樹(shù)

雨中小學(xué)作文15

今天，天上下起了小雨，我趕緊躲開(kāi)，回首看到了一個(gè)熟悉的地方，我的學(xué)校……

今天我們要領(lǐng)成績(jī)參加畢業(yè)典禮了，走在雨中的我格外開(kāi)心。不一會(huì)就到了學(xué)校，生出一種熟悉的感覺(jué)，當(dāng)我走到一個(gè)門(mén)口我停住了，這是老師的辦公室，我走近去看看到我們做完的一本本的書(shū)，還有那不下水的紅筆，不禁想起了在學(xué)校的每一天……

我們一年級(jí)的老師在我的心中，從來(lái)不會(huì)生氣，他那一手清秀的字，讓我學(xué)到了很多知識(shí)。當(dāng)他看到一個(gè)小朋友摔到地，會(huì)馬上把他扶起來(lái)，看看他的傷口，看他哭了，會(huì)馬上安慰他，帶他去醫(yī)務(wù)室。

長(zhǎng)大后，老師的愛(ài)變的難以理解，二年級(jí)，李老師沒(méi)有給我留下太多的印象，即使這樣，我們知道他還是很愛(ài)我們，三年級(jí)，這時(shí)的我已很懂事了，這個(gè)老師使我印象很深刻，她就是張老師。從張老師的言行上，我能看出她是一個(gè)很好的教師，張老師在學(xué)習(xí)上給我們說(shuō)了很多科學(xué)知識(shí)，讓我們開(kāi)闊視野，使我愛(ài)上了天文地理和各種科學(xué)知識(shí)，我在一天天長(zhǎng)大，而老師卻在一天天的衰老，老師批我們的作業(yè)，要加班加點(diǎn)才能完成。

看到垃圾桶里一根根用完了的廢筆，我也無(wú)心和同學(xué)們歡樂(lè)在一起回家前的路上，天下著小雨，顯得那么傷心……