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告別小學(xué)作文

時(shí)間:2025-02-02 09:09:07
【熱門】告別小學(xué)作文合集7篇

【熱門】告別小學(xué)作文合集7篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的告別小學(xué)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

告別小學(xué)作文 篇1

在這個(gè)美麗的金秋季節(jié)里,我們告別了小學(xué)生活,走進(jìn)中學(xué)。我們將從這里為起點(diǎn)開(kāi)始,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向美好未來(lái)的明天!開(kāi)始揭開(kāi)人生篇章中嶄新的一頁(yè),駛?cè)肴松鷼v程中美好的青春年華!

9月1日,我們跨進(jìn)了向往已久的中學(xué)大門——桃城一中。終于成為了新時(shí)代的中學(xué)生!

踏入中學(xué)校園的大門,前方正高高著聳立一棵大榕樹(shù),好像一位士兵一樣在監(jiān)督我們的每一言一行,要天天刻苦鉆研奮斗;又好似一位長(zhǎng)者在前方指引著我們向知識(shí)的海洋搏擊前進(jìn)。校園中央是一個(gè)主席臺(tái)。每縫星期一,我們都要在主席臺(tái)前升國(guó)旗、唱國(guó)歌,接受愛(ài)國(guó)主義教育。學(xué)校的大花壇里鮮花齊放,蜜蜂飛舞。一陣秋風(fēng)吹來(lái),醉人的芳香漂滿了校園。教學(xué)樓前的幾棵梧桐樹(shù)和幾棵楊樹(shù)格外高大、茂盛。組成了一堵梧桐樹(shù)和楊樹(shù)的“綠墻”,讓我不禁感覺(jué)到了這里是一所綠色涼爽的校園?!熬G墻”下面必定將是我們平時(shí)課余看書(shū)休閑的好地方。校園除了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和建筑物外,全部栽種花草樹(shù)木,有葡萄、月季、牡丹花……我們學(xué)校到處都是美麗的景色,是個(gè)花園式學(xué)校!

走進(jìn)中學(xué),似乎一切都是新的:新的校園,新的老師,新的同學(xué)。新的文化課程,比小學(xué)階段增加了地理、歷史……在學(xué)習(xí)時(shí)間上也增多了,上午上四節(jié)課,晚上還上自習(xí)課。聽(tīng)老師說(shuō):我們即將在下周進(jìn)行校訓(xùn)。校訓(xùn)是為了樹(shù)立良好校風(fēng)而制定的,要求全體師生共同遵守的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。它集中反映了一所學(xué)校的辦學(xué)宗旨和繼承歷史傳統(tǒng),體現(xiàn)了學(xué)校的文化追求和精神風(fēng)貌。

走進(jìn)中學(xué),就要告別昨天貪玩的個(gè)性;走進(jìn)中學(xué),就要改掉昨日沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲的壞習(xí)慣;走進(jìn)中學(xué),就要聽(tīng)從家長(zhǎng)老師的教導(dǎo),少點(diǎn)兒叛逆;走進(jìn)中學(xué),就要樹(shù)立自己的人生理想奮斗目標(biāo),揚(yáng)起自己理想的風(fēng)帆,駛向美好未來(lái)的明天!

告別小學(xué)作文 篇2

一眨眼,小學(xué)時(shí)光就這樣無(wú)聲無(wú)息的走了,可我還沒(méi)準(zhǔn)備好和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)。

或許天下沒(méi)有不散的宴席,早晚我們都會(huì)各奔東西。但是那幾張熟悉的面孔將會(huì)在我的腦海中成為永遠(yuǎn)的記憶,一段用抹不掉的回憶......

回頭再看一眼母校,再看一眼往日朝夕相處的同學(xué),總有一種無(wú)限的眷戀。有是自己常常對(duì)著空蕩蕩的教室發(fā)傻:我真的要走了?我這就畢業(yè)了?我還沒(méi)有待夠??!

六年的小學(xué)生活,讓我從一個(gè)不懂事、幼稚的孩子長(zhǎng)成一個(gè)大孩子,讓我學(xué)到了好多好多......和同學(xué)在一起總讓我感到親切、感到溫暖,我們?cè)?jīng)雖然打過(guò)架,罵過(guò)對(duì)方,甚至還說(shuō)過(guò)不再里說(shuō)話,但是一想起到了該分手的時(shí)候,眼淚還是在眼眶中打轉(zhuǎn)。

我們?cè)?jīng)是一棵棵并肩成長(zhǎng)的小樹(shù),六年來(lái)共同面對(duì)了很多風(fēng)風(fēng)雨雨。六年?。∪说囊簧嗝吹亩虝?,又有幾個(gè)六年?我希望在畢業(yè)的時(shí)候能下一場(chǎng)大雨,把我們的淚水能夠淹沒(méi)在大雨中,我們能笑著和同學(xué)們?cè)僖?jiàn)。

“分手時(shí)別哭”我無(wú)數(shù)次這樣告訴自己,也許我們還會(huì)在見(jiàn)面,到了那時(shí)候我們或許會(huì)同陌生人一樣,但是我會(huì)永遠(yuǎn)為我們的同學(xué)忠心的祝福。

千言萬(wàn)語(yǔ)都化成滾動(dòng)的淚花,只想對(duì)同學(xué)們說(shuō)一句話——“保重?!?/p>

告別小學(xué)作文 篇3

除夕的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,新年的鐘聲響了,窗外的寂靜突然被打破了。不一會(huì)兒,一股濃濃的火藥味兒籠罩著小區(qū),硝煙擋住了人們的視線。透過(guò)喜慶的喧囂,我隱約聽(tīng)到另一種聲音:“又一年過(guò)去了?!痹捴袔е稽c(diǎn)哀嘆。

爆竹聲慢慢消散了,滿是硝煙的空氣也漸漸清爽起來(lái)。我在父母的催促下,極不情愿地關(guān)掉電視機(jī),上床睡覺(jué)。我翻來(lái)覆去,一直想著自己聽(tīng)到的那個(gè)與周圍氣氛不太和諧的聲音。是啊!又一年過(guò)去了,在過(guò)去的一年里,我經(jīng)歷了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折我小學(xué)畢業(yè)了。

我想起了小學(xué)的校舍。學(xué)校的建筑面積不大(至少不能和初中的相比),教學(xué)樓也有些舊了,但墻面都是新刷的,大樓里的硬件設(shè)施也換了,不像以前,是大大小小的木椅,每次換位子后總有些不習(xí)慣(換位時(shí)不換凳子),有時(shí)連書(shū)包也放不下。

輕輕翻了一下身子,我又想起了我的小學(xué)同學(xué)。我班共四十九名學(xué)生,大家都很友好,偶爾開(kāi)開(kāi)玩笑,打打鬧鬧。班里也有不少成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué),我們既是朋友,也是學(xué)習(xí)上的對(duì)手,下課時(shí)還好好地玩游戲、談見(jiàn)聞,上課時(shí)為了爭(zhēng)一個(gè)“發(fā)言權(quán)”,把手舉得高高地大呼小叫:“我!我!”。

街道上傳來(lái)夜歸者按門鈴的聲音,我又翻動(dòng)了一下身體,細(xì)想著小學(xué)里的事情。六年級(jí)下半學(xué)期,我們進(jìn)入了畢業(yè)班。那時(shí),班里的同學(xué)拿著《同學(xué)錄》要求“簽名”。我們的班主任注意到了以后,怕影響我們學(xué)習(xí),下了“令”:考試結(jié)束后再寫(xiě)《同學(xué)錄》??荚嚱Y(jié)束后,大家的桌上,擺滿了來(lái)自各個(gè)同學(xué)的《同學(xué)錄》的紙張。大家都很認(rèn)真地寫(xiě)著畢業(yè)留言。是啊,這一別,真不知何時(shí)大家才能再次相聚在一起。

告別了小學(xué)的`校舍和同學(xué),我進(jìn)入了杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。杭外的校舍更大更美,我也在這里認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué),但我還是會(huì)常?;叵肫鹦W(xué)的美好時(shí)光。

告別小學(xué)作文 篇4

“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉”時(shí)光似水,于手潛逃,誰(shuí)能逆轉(zhuǎn),它的流向?只嘆六年瞬間流逝,如今已到最后一程。

那一年的夏天,稚嫩之氣被我們帶進(jìn)校園;這一年的夏天,成熟之風(fēng)被我們領(lǐng)出母校。六年,歷史的里程,這段時(shí)間我們收獲了很多,改變了很多,也失去了很多。但,我們的更多,都匯聚在了最后一程。

最后的鈴聲響得那么悅耳,引著我們走進(jìn)教室,這是六年來(lái)的最后一節(jié)課。我同大家好似受到控制,異常地端正坐姿,凝視講臺(tái),營(yíng)造出前所未有的莊重與安靜的氛圍。這刻,沒(méi)有一個(gè)人敢擾亂秩序,多呼或多吸一口氣,生怕打破了這份難得的寂靜。而我賊頭賊腦的巡視教室一番,像要出洞的老鼠,害怕被哪敏銳的湯姆貓活吞到肚子里。誰(shuí)知,探來(lái)探去,卻探得班主任犀利的余光,我又不得不像蝸牛被碰著了觸角,把腦袋縮回了屋里,把伸長(zhǎng)的脖子,拉了回去。

班主任掃視了班里的同學(xué),醞釀一番,吐出“今天這一節(jié)”這五個(gè)字,便顯得有些哽咽,后又調(diào)整了情緒,繼續(xù)說(shuō)道:“這一節(jié)是我們小學(xué)六年最后的一課,我們即將踏上戰(zhàn)場(chǎng),展開(kāi)小升初決定性的關(guān)鍵一戰(zhàn),之后便是各奔東西了,今天,我也不再給你們復(fù)習(xí)了,你們有什么想說(shuō)的就盡情地說(shuō)吧!”

隨后,老師搬了把凳子,坐下看著我們,我們一言不發(fā),只是相互對(duì)望著,后又被千斤重的腦袋,壓彎了脖子,低頭不語(yǔ)。也不知為何,臨考前的這最后一節(jié)課,沉重剝奪了緊張。我總覺(jué)得要想些什么,卻又不知道該想些什么,千絲萬(wàn)縷的思緒從我腦中閃現(xiàn),但很快又被清空了,只得側(cè)著頭,看看那印滿匆促足跡的走廊,憶起了那段快樂(lè)嬉戲的光景,而今,就連走廊前,在空中起舞的國(guó)旗,也由當(dāng)初的鮮紅色變成如今的深紅色,這似乎說(shuō)明了什么……我懂了!它為什么由鮮紅變深紅:它看見(jiàn)了我們操場(chǎng)追逐的快樂(lè);目睹了我們拼搏的努力;它見(jiàn)證了我們禮堂的盛宴,它也即將望著我們離他而去。是這六年的光陰,在把我們變得成熟的同時(shí),也把它變得蒼老。

回過(guò)神時(shí),我看了看時(shí)間,還剩最后一分鐘,也就在這時(shí),班長(zhǎng)突然站了起來(lái),二話不說(shuō),直奔講臺(tái),抱住了老師,含淚說(shuō)道:“老師,我舍不得你”接著碩大的眼淚啪嗒啪嗒地接連摔落在地上。班長(zhǎng)的勇氣讓我們紛紛站起,我們上前相擁。這一刻,淚水打破了原先的寂靜,我們的不舍在互相傳遞,老師的感動(dòng)化成了鼓勵(lì),千言萬(wàn)語(yǔ)濃縮成一句“我會(huì)記得你們的”。

或許是班長(zhǎng)勇氣的感染力,我失控地喊道:“過(guò)去的六年我們?cè)谝黄?,未?lái)的六十年,我們也會(huì)在一起。”頓時(shí),大家一邊抹著淚一邊雙手相擊,教室里傳出了一陣接著一陣的掌聲。也就在這最后一節(jié)課,我們不是因跌倒受傷,指責(zé)批評(píng),考試失利而流涕,這是我們的第一次,也是最后一次為這個(gè)班級(jí),這個(gè)集體即將分離而不舍地落淚,那個(gè)畫(huà)面:動(dòng)人、深情、令人難忘。就在我們收斂情緒時(shí),最后一節(jié)課早已離我們而去,這是最后一次“托課”,托得最長(zhǎng)的一次課。我們的最后一節(jié)課作為六年的最后一程,在分別之際,老師在雨中“餞行”,我們與她對(duì)望,爾后離去,消失在這蒙蒙細(xì)雨里。

人的一生好比是在爬階梯,每一段都留下不同回憶。就在小升初的那段階梯,我們不禁佇立,回味六年里的點(diǎn)滴,我們收獲了知識(shí),收獲了友誼,收獲了鼓勵(lì);我們變得成熟,變得剛毅,變得獨(dú)立。

四年光陰又在時(shí)間沙漏中濾去,我們漸漸地淡忘回憶,失去聯(lián)系,但那最后一程,已成我們珍藏的伴手禮,仍舊感受到在那段時(shí)光里,它的意義。

告別小學(xué)作文 篇5

小時(shí)候,我是一個(gè)性格孤僻的孩子,每天下課身邊都沒(méi)有一個(gè)可以一起玩耍的好朋友,看著窗外同學(xué)們?nèi)宄扇旱乇M情玩耍揮灑汗水,我的心中總有一股又苦又酸的寒水涌上心頭,直到那一天……

這一天,天空中的大太陽(yáng)掩去,特意為我們退去了炎熱,窗外的空氣也顯得格外新鮮,窗外這個(gè)對(duì)我而言陌生而又新奇的新世界好像對(duì)我展開(kāi)了懷抱。“你要不要一起出去玩?”我抬起頭,突然,似乎有人對(duì)我說(shuō):“你去一起玩呀!”又有另一個(gè)聲音抗議到:“你玩不好,別去!”兩個(gè)聲音一浪比一浪大,最終,前者戰(zhàn)勝了后者,我遲疑地說(shuō):“好……好呀!”

我們?cè)诓賵?chǎng)上接受著陽(yáng)光沐浴,盡情地?fù)]灑汗水,一瞬間,我心中那早已凝固的苦水,似乎被陽(yáng)光融化了……

之后,我才發(fā)現(xiàn)“外面的世界很精彩?!敝皇悄銢](méi)有去細(xì)細(xì)感受和細(xì)細(xì)品嘗,因?yàn)橹皇沁@樣,才能讓生活更加美好!

告別小學(xué)作文 篇6

告別小學(xué)。告別了和白云共舞;和風(fēng)兒賽跑;和小鳥(niǎo)唱歌;和小花小草共度的時(shí)光。告別了一切的一切,也告別了童真的我!

告別小學(xué)。告別了清晨的玩鬧聲;告別了同學(xué)間的打鬧聲;告別了師生間的問(wèn)候聲。告別了同學(xué)間的友誼,告別了師生間的情誼。告別了母校的一切,也告別了小時(shí)候的我。

告別小學(xué)。告別了在老師和家長(zhǎng)眼中那個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的丫頭,告別了老師的斥責(zé)聲,家長(zhǎng)的寬大為懷。告別了和死對(duì)頭斗嘴、打鬧。告別了和死黨漫步聊天。告別了和校長(zhǎng)抬杠的日子。告別了那個(gè)任性的我!

告別小學(xué)。告別了大大咧咧的男同學(xué)們;告別了文文靜靜的姐妹們;告別了“紅眉毛綠眼睛”的校長(zhǎng);告別了“一日為師終身為父”的老師們;告別了幼稚的我!

告別小學(xué)。告別了那個(gè)熟悉的不能再熟悉的教室;告別了那個(gè)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)腳印的食堂;告別了曾經(jīng)與死黨談天說(shuō)地的花壇;告別了那個(gè)代表我榮譽(yù)的大隊(duì)部;告別了曾是大隊(duì)長(zhǎng)的我!

告別小學(xué)。告別同學(xué),卻無(wú)法告別那份情誼;告別老師,卻無(wú)法告別那份尊崇;告別校長(zhǎng),卻無(wú)法告別他對(duì)我的用心;告別校園的每個(gè)角落,卻無(wú)法告別那一個(gè)個(gè)清晰的腳印;告別校園,卻無(wú)法告別那一份份深刻的記憶!

告別小學(xué),告別了老師同學(xué),告別了母校,該告別的都告別了。那么,我迎來(lái)的將是什么呢?

告別小學(xué)作文 篇7

俗話說(shuō):人無(wú)完人,金無(wú)足赤。我有許多優(yōu)點(diǎn):勤勞勇敢、樂(lè)于助人、活潑開(kāi)朗……在學(xué)校我好學(xué)上進(jìn),在家里我乖巧懂事,但我也有一陋習(xí),瞧!

放學(xué)回到家,我迅速地拿出書(shū)本,開(kāi)始“專心致志”地寫(xiě)起了作業(yè)??蛇^(guò)了一會(huì)就忍不住了,把巧克力、肉脯、餅干、面包從食品柜中拿出來(lái),放在桌上,隨手拿起一塊巧克力就往嘴里塞,三下兩下就“干”掉了。吃完后用袖子隨意擦擦嘴,嘴邊留著一圈棕色的巧克力,又撕開(kāi)了一袋餅干的包裝袋。塑料紙就直接扔進(jìn)了半開(kāi)著的抽屜中……

所以,媽媽每次整理房間時(shí),總會(huì)不住地念叨:“你也不小了,已經(jīng)十二歲了,做作業(yè)時(shí)還吃著吃那。吃東西也罷了,垃圾桶就在旁邊,卻要把抽屜里弄得亂糟糟的,你可要改改嘍!”

我聽(tīng)了不以為然,心想:不就這點(diǎn)兒垃圾嘛!有必要這樣嗎?于是,我依然我行我素。

可是有一天,正當(dāng)我在做作業(yè)時(shí),一只小螞蟻爬上了我的作業(yè)紙,只見(jiàn)它在那兒轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,還晃動(dòng)著兩只小觸角呢!過(guò)了一會(huì)兒,又有螞蟻爬過(guò)來(lái)了,三只,五只,八只……它們排著隊(duì),擺動(dòng)著觸角,悠然自得地來(lái)了。我嚇得尖叫起來(lái)。它們?cè)谖易鳂I(yè)紙上對(duì)碰著觸角,然后,“螞蟻大軍”大搖大擺地爬進(jìn)了我的抽屜。我立刻拉開(kāi)抽屜,想看個(gè)究竟。只見(jiàn)它們?nèi)齻€(gè)一群,五個(gè)一黨,齊心協(xié)力搬起了一塊塊餅干屑,趾高氣昂地走了。從那以后,我“老長(zhǎng)一段時(shí)間”都沒(méi)敢碰零食,過(guò)了一兩個(gè)星期,我又想到了那些美味的零食,心上好似有許多螞蟻在爬——癢癢的。于是,我又重蹈覆轍,大開(kāi)“食戒”,吃起了“久違”的零食。

一天,當(dāng)我打開(kāi)電腦,桌面上立即彈出了一個(gè)新聞報(bào)道:成都市一個(gè)五歲的女童,因?yàn)槠綍r(shí)愛(ài)吃零食,所以得了肝癌,最終離開(kāi)了人世。別讓孩子再吃這些東西了!我瀏覽了一下。原來(lái),火腿腸含有致癌物亞硝胺;果凍含有的山梨酸鉀、檸檬酸會(huì)影響孩子對(duì)鈣的吸收;餅干里則有會(huì)損傷細(xì)胞,具有生物毒性的焦亞硫酸鈉……

看了這些,我大吃一驚:這些可都是我愛(ài)吃的呀!沒(méi)想到這些小小的零食居然對(duì)人有這么大的危害,原來(lái)我的身邊竟然隱藏著“秘密殺手”!

于是,我把一切可以吃的零食全都拿出了房間,放的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,不讓自己拿到??伞笆嘲a”一上來(lái),又控制不住地到外面拿著吃。

不久,一大袋零食就被我吃了一半,但那些食品的危害總是縈繞在我的腦海里,于是,為了我的身心健康,我自覺(jué)地把所有的零食都扔進(jìn)了垃圾桶。

沒(méi)有零食的日子可真是一種煎熬,我在房間里坐立不安,像熱鍋上的螞蟻。但一想到女孩的家人抱著她痛哭的情景,我便又對(duì)零食恨之入骨!

“功夫不負(fù)有心人”,過(guò)了一兩個(gè)月,我終于把“食癮”給戒了,“螞蟻大軍”也再?zèng)]出現(xiàn)過(guò)。

現(xiàn)在當(dāng)我看見(jiàn)超市里琳瑯滿目的食品時(shí),也是“心灰意冷”,再也沒(méi)有食欲了,我終于徹底和零食說(shuō)bye–bye了!

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