初中生活作文

有關初中生活作文集錦九篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的初中生活作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中生活作文 篇1

多姿多彩的初中生活，已經全面展示在我們面前，新奇、有好處的事讓我們越來越喜愛這初中生活。

剛進初中的第一次集訓軍訓。

為期2天的軍訓，雖然時光不長，但資料卻豐富多彩。在這兩天里，有艱苦，但也有快樂。

在教官的口令下，在學校操場，我們學習著一個個軍人所務必具備的姿勢。

“正步走，大臂小臂成直角，手要放在胸前，后面的手要伸直、抬高，腿要踢出去，離地面30公分，砸下去，然后換腿，換手，再繼續(xù)，就像這樣……”教官標準的姿勢，讓每一個人都羨慕不已，“一排一排的來，第一排！”

我滿懷信心地做好了準備的姿勢，想走出最好的姿勢，可效果卻令人大跌眼鏡那走里的樣貌，不是一個活生生的企鵝嗎？

回頭來，繼續(xù)“欣賞”其他同學的姿勢吧！

看著她那好像唱戲走臺似的，邁著大步，兩手彎曲，前后各一，還楨有些京劇風味呢！再看這一個個的，活脫脫的一群鴨子，一搖一擺地在走路呢！

“真是太……太……”全班同學看著自我和同學這樣，不由得笑了起來。

“笑什么，有什么好笑的！”

一聽教官這口氣，我們立馬安靜了下來。

有喜也有悲考試

放松了幾天，也不怎樣緊了，可誰之，一枚炸彈就這樣不知不覺投了下來。

“這星期考試！”當老師公布這個消息時，全班同學的心都揪了一下。

大家都期望這一天永遠不要來，可這一天，還是來了。大家滿懷期望能獲得好分數(shù)，可事與愿違，成績單發(fā)下來后，大家的臉上都之剩下了無盡的失望。

考試中，有進步的，有退步的，有開心的，有失望的，但這一切，都代表不了全部，那只是一次考試，后面還有令人期盼的多次考試呢！

有喜有悲，有快樂有艱苦，有放松有抓緊，初中生活，就是豐富多彩的初中生活的一個縮影。

初中生活作文 篇2

曾經以為，古人的生命會簡單明了，時代賦予他們簡明的期望：入相出將，封妻蔭子。然而是誰偏偏要為自己的人生另選一條路。

（一）李白是黃沙漫天、北風吹雁中騎驢高歌的歌者嗎？是以霓為線，以虹為鉤的海上釣鱉客嗎？是遍訪青山綠水、且歌且行的游者嗎？人們對你的期望本是取悅帝王換取高官厚祿，而你偏偏要獨上高樓，在朝要高力士脫靴磨墨，在野要放白鹿于青崖之間……于是你注定孤獨“舉杯邀明月，對影成三人。”然而你傲然“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復醒?！碑斘覀兓赝瞥驹谥虚g的不是帝王，而是你??！

（二）蘇軾是揀盡寒枝終不肯棲的寒鴉嗎？是舉杯邀明月的飲者嗎？是穿越了十年生死痛苦一場的癡漢嗎？在那個群英薈萃的時代，人們對你的期望本是吟風弄月，而你偏偏要獨上高樓，你的光芒刺痛了那些習慣于黑夜的眼睛，于是你注定要承受官壇與文壇一起潑來的臟水。而我只看見青青的竹枝，你腳上的芒鞋，被雨淋濕的脊背，你的笑容從容灑脫，你的眼中只有秋風綠水泛清波。你堅守著自我，從而達到后世敬仰的高度。

（三）辛棄疾是落日樓頭、斷鴻聲里的江南游子嗎？是恨古人不知你為狂人嗎？是不啼清淚長啼血的悲鳥嗎？在那個崇尚享樂的年代，人們對你的期望本是歌功頌德罷了，而你偏偏要獨上高樓，“把吳鉤看了，欄桿拍遍?！币贿吺恰靶标栒?，煙雨斷腸處”，另一邊卻是“香車寶馬香滿路”，而你執(zhí)意要做燈火闌珊處的伊人，你痛斥“君莫舞，君不見，玉環(huán)飛燕皆黃土?！蹦汜葆?，“倩何人喚取，紅金翠袖，慍英雄淚”，你期待“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營?！笔悄銈兏矣趻昝撌`，敢于突破，從而達到讓我們后世仰望的高度。從你們身上，我學會了在生活中要敢于突破，這樣才能創(chuàng)新，才會擁抱成功。

初中生活作文 篇3

初中生活是痛苦的，也是開心的。在這里，有乏味，有辛酸，亦有快樂，是豐富多彩的校園生活、寄宿生活。

不久的以前，我還是一位小學生，而如今我已是一位進入緊張學習生活的初中生，在寄宿學校內，會發(fā)生什么事呢？

剛進入一個陌生的地方，不免的有些緊張，但是很快就適應了，這里完全是一個家的形式，有餐廳、宿舍、浴室等，唯一不同的是多了一棟教學樓。可是，剛到餐廳就出了一件滑稽的事，晚上時，我們去吃飯，到餐廳門口時，正準備進餐廳，忽然，沒注意腳下有一塊凸出的地方，腳一踢，一個躡趄，抬頭發(fā)現(xiàn)有好多人在看我，可糗死我了，哎！那該死的石頭。

本以為宿舍是兩人一間，里有一間小衛(wèi)生間，結果令我很失望。

小小一間屋

擠擠十二人

掌大衛(wèi)生間

容得下幾人

哎！這就是我的宿舍，不過，還好我有一群團結的室友，讓我們一次次度過困難的時刻，讓宿舍充滿歡笑。

初中生活作文 篇4

剛上初一那會兒，感覺好不適應，壓力特別大。首先是作息時間，習慣了小學每天早早放學，一下子就變成了早上6點鐘起床，晚上將近5點半到家，真受不了。功課也感覺有點跟不上了，老師講的太快了。一天8節(jié)課，連休息時間都沒有，課程安排比小學緊湊多了……還有作業(yè)多了，好像一下子從天堂掉到了地下。總感覺睡眠不夠，每天起來眼皮都腫腫的。加上中午又要吃飯，又要中午自修，連打個盹的時間都沒有。

還是小學時幸福哇。每次成績出來，我都超級緊張，心跳加劇。尤其是看到那么多人圍在一起討論誰進步了退步了，那種感覺太煎熬了。大家表面上嘻嘻哈哈，其實心里都憋著一股不服輸?shù)膭?。我媽經常拿我的成績跟親戚家的女兒比，搞得我臉紅。我也只能強迫自己努力，要不以后要被鄙視了。

初中生活作文 篇5

似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，走進了初一生活。

上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；與新同學們相處是那樣融洽、愉快；新增的小四科是多么的吸引人。

上初一了，第二個感覺是壓力大。從小學的三科增加到現(xiàn)在的七科，復習內容比以前更多了，要背誦的也比以前大大增多。初中的學習比小學更加緊張了，學習的.競爭也相當激烈，上到初中，這里人才濟濟，以前的我不在拔尖，顯得那么微小。以前冠軍的光環(huán)也漸漸的暗淡下來，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。

初中是人生的十字路口，不是避風的港灣，而是拼搏的戰(zhàn)場，初中的學習更緊張，競爭更激烈，不過全國的初中都一樣。沒有緊張的學習，怎么盡快地掌握科學知識，沒有競爭怎能迅速提高自己。為了我們的前途為了我們的理想，我們要拼搏，盡快適應緊張的學習生活。

上初中的第一天我就感覺：課程比小學多了，作業(yè)也多了，每天的時間都抓得很緊。所以我得到的結論是--要會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，是搞好初中學習的有效方法和策略。正確運用它，就會使我們再學習中游刃有余，事半功倍。

理想要通過行動才能實現(xiàn)，初中這三年，我會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

初中生活作文 篇6

閩南語有一句諺語說：“有著吃，無著煞?！币馑际钦f:“人要學習著灑脫，不要什么都一定要擁有，如此才能怡然自得?！比欢袢盏纳鐣?，常常在新聞上看到許多負面的訊息報導，經警方的調查統(tǒng)計后，發(fā)現(xiàn)許多搶劫案者家中家中的經濟狀況良好，并不是家中經濟差才來犯案的。

“只要我喜歡，有什么不可以？”這是最近非?；鸺t的廣告臺詞，不過，假使把這句話搬到日常生活上來看，如果每個人都以這句話來為自己自私得行為脫罪的話，那天下豈不是大亂？在青少年時期的孩子中，心理多多少少也會產生這種想法，諾不能及時導正，后果真是不堪設想。

以我個人的生活例子來說，小時候，因為同學影響的關系，我學為了說謊，編過許多的謊言來欺騙師長，逃避責備，那時候，說謊，并沒有什么特別的原因，純粹只是喜歡，就這樣，一直到了小學，有一位老師發(fā)現(xiàn)了這件事，當時的我，會在老師面前裝作是好小孩，而背后卻是另一個我，不過，老師罵了我一頓，因為我從來沒被老師打過，甚至我也沒有被罵過，所以我留下了狠深刻的印象，而經過這次血淋淋的教訓后，我就沒有再說謊了。那一段渾渾噩噩的歲月，離我越來越遠，我終于找到充實、快樂的生活。

其實，這句話是錯誤的，特別是有親身經驗的會發(fā)現(xiàn)，它是自私的，世界上，并不是只有你一個人，要多多體會、包容別人，這才會深深受到別人的喜愛。

初中生活作文 篇7

他看了一上午的表，終于等到女兒放學的時間。

車上載兩個人，難免沉重，從馬路的大坑上駛過去，并不怎么顫，像肉嘟嘟的小獸，輕輕一聳，趕走背上的蒼蠅。兩個人沒說話，氣氛更沉重。他絞盡腦汁找話題，一問一答，怎么也熱絡不起來。他心里也沉重：年紀大了，怎么不會聊天了？

電動車轉個彎，賣蔬菜的攤主正扯著嗓子吆喝，聲音沙啞，也不嘹亮，極力夸贊自己的菜，尾音總是往上拐個調調。

“回家記得買點兒南瓜，做南瓜粥?！彼肫鹌拮拥膰诟馈Ｉ斐鐾饶笾l，劃了一陣兒，穩(wěn)穩(wěn)地停下?！巴?，女兒沒一頭撞我背上?！?/p>

他沒下車，腿撐在地上，只彎腰，伸出一根指頭，戳了一下南瓜，看向攤主那如南瓜般干黃的臉，把手指伸回來，在大拇指上來回蹭了幾下，直到指頭肚有點發(fā)紅，還發(fā)了熱?！斑€有別的嗎？”他問。“沒了，這可是外地瓜，最后兩個啦，甜著呢?！彼坪跣α诵?，又來回蹭了蹭手指，說：“你自己看，這兩個皮都干了，脆了，這個這塊兒爛了，熬湯怎么吃？”

攤主一下皺起臉，五官都擠在一起，還不如他的南瓜圓潤。攤主看看自己的瓜，再看看他騎車遠去。陽光正毒，照著他，皺著的眉又深了幾分，再看瓜，仿佛在看年齡大而嫁不出去的女兒。

攤主坐在板凳上，翹起二郎腿，眼瞅四周無人，閉上眼，輕輕哼早幾年的京劇?！拔?，你看看這個南瓜，個兒大又新鮮，比你的好吧。”攤主睜開眼，又看到他，車簍里確實擺了個大南瓜，光潔好看。他本人帶了一個方形太陽鏡，遮住了半張臉，但眉毛還是露在外邊兒，高高的翹著，隨著話音繞眉心的“川”字跳二龍舞，腿也在抖，抖出后邊兒女兒的一只眼睛。

成功挑釁了攤主，他心情大好，聽女兒笑聲灌滿半條街，繼續(xù)盤算明天的樂子。

魚喝水，再普通不過的事情，這水冷啦暖啦咸啦淡啦，其實跟南瓜粥一樣，能調出來味道，不過每個人的味道不一樣罷了。生活嘛，平淡如水，其實也能找出點兒樂子。

初中生活作文 篇8

等到今年鳳凰花開了的時候，我們就要各奔東西了，在初中階段的這三年，或許就像是漫漫的人生旅途上的一間客棧，彼此不同方向的旅程，在同一個時間點，交錯在這一間小小的客棧中，互相分享自己的旅行趣事、經驗，互相了解彼此的過往，互相討論再來的行程，進而互相擁有，互相珍惜，然后一段時間過去，我們又將再此踏上屬于自己的旅行，與彼此道別，繼續(xù)前進。

時間的巨輪還滾得真快，回想自己第一次踏進這個班級時，圍繞在身子周圍外的，全是陌生的氣氛，到了現(xiàn)在，我們做什么都在一起，密不可分，感情好的不得了。一步一步的走來，我們一起創(chuàng)下許多曾經，筑起信任、分享的革命情感，每一次籃球場上的較勁，每一次打成一片的瘋狂，每一次為跌到谷底的我做強而有力的鼓勵，以后每一次的相聚在一起最真摯的感動，我漸漸得到了心靈最充實的滿足，還有記憶里最珍藏的友誼。初中三年這個班讓我學會了如何去愛惜，如何去感動。

今年的夏天，將要離開客棧了，再度的扛起一身的行囊，道別彼此在旅途的岔路上，又步著追尋夢想的路程，或許偶爾，我又會回頭朝著客棧的那個方向看去，想起這些曾經，想起彼此的夢，然后緊緊地握住回憶的袋子，讓各奔東西的靈魂們，一起共鳴著，感受最深層的升溫。

初中生活作文 篇9

“東風不與周郎辯，可他偏要與它辯” 關于上面這個標題么，大家都知道，有一首詩中寫的――“東風不與周郎辯，銅雀春深鎖二喬”，今天，我們就來侃侃這個與“東風”辯的“周郎”。 在原詩中，這個“周郎”指的是周瑜，就是三國演義里的那個。我們班里可沒有這么大的英雄，可是卻有專門去和“東風”辯的周子玙（這個“玙”真難找啊，拼音加加最后一個的說）。

周子玙的名氣在別班不大，但在我班屬于頂尖出眾的“焦點”人物，他與每一個同學都有著關系。就拿上兩次說的高駿和柳逸洲說吧。高駿因為不稱職，老師只好把教師鑰匙“復制”了一把，再“粘貼”到周子玙的手里，所以，“安全委員”的重任的二分之一降到了我們“周郎”的頭上；關于柳逸洲么，嘿嘿，“青眼白龍”這個綽號，就是周子玙起的。

雖說他的幽默程度絕對可以勝過“東風”（廢話，東風只會說“呼呼”），但是看他說話的速度就知道他不是屬蝸牛的就是屬烏龜?shù)?。他平時對別人說話都是一字一頓、慢慢吞吞，對方要隨著他的語音節(jié)拍一個勁地點頭，你想想，當他對你發(fā)表一篇長篇大論時，哼，你的頭不要掉下來啊，所以，他給任課老師的感受就是――文靜（……）。

這幾天，他感覺他的牙很痛，一天到晚死氣沉沉的，趴在桌子上。禮拜二公民教育的時候，他趴在桌子上，我怕他睡著，便一直推搡他，下課后才明白，其實是牙痛……

班級里有了周子玙――就象沒有一樣。

但班級里沒有了周子玙――我們的課間肯定會很枯燥