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優(yōu)秀初中作文

時間:2024-09-08 18:33:27
【精品】優(yōu)秀初中作文9篇

【精品】優(yōu)秀初中作文9篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的優(yōu)秀初中作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀初中作文 篇1

初次回到老家,拿泥土的芳香,那花花草草都沒變,除了那棵年過半百的石榴樹。

這個石榴樹從媽媽那時開始就有了,一直生長與我家門口旁,每年到了秋天,鄰居家的孩子們紛紛到我家要石榴吃,沒人都能得到一個,把石榴放在手上,也不舍得吃,跟寶貝一樣收起來。每當(dāng)?shù)搅讼奶欤冶愀绺鐐冏诟叽蟮氖駱湎峦婕埮?,感覺神清氣爽。

奶奶永遠(yuǎn)把這棵樹當(dāng)成自己的孩子一樣對待,冬天用稻桿將石榴樹給包裹起來;夏天給他澆水、修葉,照顧的無微不到。有一次,村支書在門口修路,說要挖掉這棵樹,說是誤事,奶奶第二天早上到村支書那去了趟,連早飯都沒吃,我奶奶也算是村里德高望重的元老級的人了,而且爺爺以前也是村委會的干部,所以村支書也不能怎么樣,只能將路從這課石榴樹邊繞了過去,雖然奶奶不經(jīng)常吃石榴,但是為了我,她依舊愿意付出。

現(xiàn)在,奶奶已經(jīng)去世了,但是這棵石榴樹依舊還在,沒有人將他拔去,村里別人家的石榴樹存活時間也不長,但是唯獨(dú)我家的這棵已經(jīng)活了很長時間,直至現(xiàn)在,石榴樹依舊活著,每年都會結(jié)出許多石榴。因?yàn)槟棠滩辉诹耍袁F(xiàn)在就只有爺爺在看著這棵樹,和往常一樣,夏天澆水修葉,冬天保暖,自始至終的照顧著這棵石榴樹,每每回老家,我都會去與這個陪我度過了快樂的童年的石榴樹坐一會!

優(yōu)秀初中作文 篇2

“夜半三更啰,盼天明?!边@首恒古不變的山歌承載了我的童年夢。兒時,我會安分地跨在父親寬厚的肩膀上,拽起父親那根根豎起的麥芽似的黑發(fā),走在幽靜的山間小路上。那時的路很安靜,安靜地只聽見父親沉穩(wěn)而雄厚的歌聲在山谷里回響,如余音繞梁,久久不散……

父親的肩膀很寬大,給我一種前所未有的安全感。小時候,玩累了,父親便踏著大步走過來,抱起我,親昵地呼喚著我的乳名,他那深青色的胡渣總扎得我生疼,我則勢摟過父親的肩,攀上了父親的脖子,靈巧地坐了上去,玩騎大馬的游戲,父親總笑我調(diào)皮。

再大一點(diǎn),我規(guī)規(guī)矩矩的套上了不合身的校服,走進(jìn)了學(xué)堂,開始了我的學(xué)習(xí)之路,“a.b.c.d.”式的異型涂鴉充斥著我的心里,那一撇一捺的蝌蚪文無一不使我驚奇。漸漸地,那條窄如雞腸的小路;那條深巷里吐著舌頭的大黃狗;還有那樂此不疲的“騎大馬”的游戲……都被我鎖在了深不見底的大黑箱里。

如今,我已經(jīng)長大,那些童年的趣事并沒有使我有一絲的欣喜,那只是一些不成熟的不愿再去提及的往事。只是父親會不厭其煩地念叨我兒時的往事。每每說到興起,他總會神采飛揚(yáng)地?fù)崦业念^,感嘆歲月不饒人。隨后老練地點(diǎn)起一根煙,細(xì)細(xì)的品著,回味著??粗赣H癡迷的神色,我的心里竟泛起縷縷愧疚。

也許是累了,父親顫巍巍地站了起來,抖了抖濺落在身上的煙灰屑,倚著墻壁向房里走去。他的身影在夕陽的映照下竟然那樣的單??!長期的勞作壓得他脊椎都變了形,再也沒有了當(dāng)年的挺拔,可正是那不算矯健的背,卻肩起了我的童年。我知道,父親是在走他的路,一條將會離我越來越遠(yuǎn)的路……

我奮力趕了上去,緊握著父親的手。在一片淚眼朦朧中,我仿佛又聽到了那恒古不變的山歌:“夜半三更啰,盼天明——”

優(yōu)秀初中作文 篇3

我原來從不相信世間會有知心朋友,然而遇見了 她,卻改變了我原來的看法.至今,都從未改變過,她就是我們班的尖子生--龔翠萍.雖然長得不漂亮,但她那金子般的心靈是最美的。

剛開學(xué)時,班上轉(zhuǎn)來了幾位新同學(xué),其中一位就是她。低頭不語,臉上泛著紅云。手不知該往哪兒放,穿著樸素的衣裳,短短的游泳頭,黑乎乎的小臉,使我情不自禁地開始討厭她了,我呢,就在私底下祈禱老師千萬不要安排跟我坐在一起。哎,可是老天不如人愿,吳老師竟把龔翠萍拉來,對我說:“,這是從二化轉(zhuǎn)來的學(xué)生,學(xué)習(xí)很優(yōu)秀,又非常勤奮,我讓她跟你坐,愿你能和她互相幫助,共同進(jìn)步?!蔽衣犃?。極不情愿地把文具盒挪了挪,之后,就再也沒理睬她了。

直到有一天,那件很普通的事卻奇跡般的拉近了我們的距離。

數(shù)學(xué)劉老師在黑板上抄了許多拔高題,還我我成績不算差,得心應(yīng)手地把幾道題給打敗了,還沉浸在勝利中的我頓時被最后一個老將給卡住了,使我不得不把腦袋里限有的知識“翻天覆地”地找了一遍,可是還沒找到解題的思路,見龔翠萍已寫好,便硬著頭皮說:“喂,給我看一下你做的題!”她低著頭,輕輕地把本子遞給我,我搶來本子就開始猛抄。膽小的她不知因?yàn)槭裁戳α渴顾辛藰O大的勇氣,一把將本子奪了回來,我見了這瞬間的舉動,對龔翠萍就是破口大罵:“成績好有什么用。這么小氣,怪不得沒人和你玩呢!”可她的臉上漲足了氣,紅通通的,她結(jié)結(jié)巴巴地說:“抄……抄作……業(yè)是不好的行為,到考試你怎么辦?不如讓我來教你吧!”我聽了,心想:“哼,連說話都不會,還有什么資格來教我?貓哭耗子假慈悲!就讓你試試,看你有多大能耐!她不厭其煩地教了我一遍又一遍,直到我聽懂為止才肯停下,這使我深深感動,使我注定要和她成為好朋友,使我不再向困難低頭,我和她肩并肩地走著學(xué)習(xí)那陡峭的山坡,我倆都被石頭拌倒過,也拾起過人生的甘露,一起分享快樂的時光……

她就是我的朋友,我的知心朋友,我永遠(yuǎn)的伙伴 。

優(yōu)秀初中作文 篇4

成功是人人渴望得到的,亦是人人心上咱們的。然而在成功的背后。確蘊(yùn)含了無數(shù)的挫折和打擊。一般人只望見成功者威風(fēng)凜凜得站在光榮的高塔上,卻沒看見他爬上塔頂之前所飽受跌打的痛苦經(jīng)歷;反以為是上天降臨將福帶在他的身上,自嘆不是幸運(yùn)人,而怨天尤人。

拿破侖說:“光榮的成功不在乎永不失敗,而在乎每戰(zhàn)每敗?!庇行┤艘唤?jīng)挫折便一蹶不振,意志消沉;有些人勉強(qiáng)爬起,但卻灰心悲觀。像這類的人,是絕無到達(dá)成功境界的可能的。一個真正的成功者,他必然跨越失意的樊離,克服種種不幸,以不斷的失敗當(dāng)做磨練自己的利器,以無數(shù)的挫折當(dāng)做引導(dǎo)自己先向希望的良師益友。到處哭訴著自己的不幸,那才是天底下最沒出息的人。

成功的背后,總是摻雜著無限的苦難辛酸。如居里夫人,在發(fā)現(xiàn)鐳的過程中,使用粗劣的器材設(shè)備,經(jīng)歷無數(shù)的實(shí)驗(yàn)失敗,經(jīng)將其研究成功,又如貝多芬“用苦難鑄成歡樂”,每日與病魔相熬,決不向命運(yùn)低頭,終于成為“樂圣”,寫下了無數(shù)不朽的樂章,因此,我們更加相信,失敗乃成功之母。

叔本華說:“一個人的心靈必需飽受挫折,才能有船艙般的穩(wěn)重航海于大海中,否則,將是風(fēng)的玩具!”尼采亦言:“沒有巖石的阻擋,哪能激起美麗的浪花。”成功是人人渴望獲取的。然而,欲獲取成功卻是要付出相當(dāng)?shù)拇鷥r的,那就是要磨練我們的毅力來。所以,巨石下的種子不死,風(fēng)雨中的松柏長青,黑暗后面必蘊(yùn)含著光明,苦難過后,便是耀眼的光明。

優(yōu)秀初中作文 篇5

無論男孩子還是女孩子,在20歲出頭的年紀(jì)應(yīng)該是沒有分別的,都應(yīng)該為了自己的人生目標(biāo)奮斗。會有很多這樣那樣的顧慮,覺得女孩子就應(yīng)該趁著自己花容月貌的時候找個好人嫁了,因?yàn)檫@樣的想法,讓很多女孩子失去了繼續(xù)奮斗下去的動力。

可能對于男孩子來說,他們沒有選擇,因?yàn)樗麄內(nèi)绻怀弥贻p的時候奮斗,就不能娶到自己滿意的媳婦,也不能實(shí)現(xiàn)自己的價值,這樣的人生是看不見希望的,或許女孩子還有選擇,我想說,真的是這樣嗎?

一個人的存在永遠(yuǎn)不是為了取悅另一個人,因?yàn)槲覀兌荚谧?,我們無法使自己永遠(yuǎn)的取悅于他人,這也不應(yīng)該是我們生活的手段,有這樣想法的人,是該停下來好好反省了??v使你在最美好的年華里遇見了他,你期待的是兩個人可以保持相戀時的甜蜜白頭到老,卻往往沒有那么完美的結(jié)果。其實(shí)我們不能完全去怪對方,是因?yàn)榫褪沁@樣的一個社會,就有這樣的一個現(xiàn)實(shí),每個人的存在或多或少都要面對很多的壓力,要接受方方面面的負(fù)能量,他們樂見的是兩個人一起面對,而不是永遠(yuǎn)只有他一個人在扛。我們是希望可以找到一個溫暖的港灣,一個堅(jiān)實(shí)的臂膀,可別忘了,港灣也有累了的一天,臂膀也有酸了的一天,真正的幸福來自于泥濘中彼此的攜手同行。

所以,無論你是男孩子還是女孩子,都應(yīng)該為了自己而去奮斗,是為了讓自己更加完美的同時,遇見最好的他。相信會有那么一天。

優(yōu)秀初中作文 篇6

在我們的生活中,有著多如繁星的一瞬間。這一瞬間不管是自己的,還是別人的,它都有著自己的特點(diǎn),從而形成五彩斑斕的世界。今天,讓我們一起捕捉生活的瞬間吧。

美麗的瞬間——

在一個天氣炎熱,熱火朝天的日子里。一群人正排著隊(duì)伍,向東望看不見頭,向西望看不見尾,汗水幾乎把他們變成了落湯雞。他們毫無在乎,只是兩眼直望前方。原來他們正在募捐。這一瞬間比任何一副畫都動人。

見義勇為的瞬間——

在風(fēng)和日麗的日子里,人們在街道忙碌著。突然,一位中年婦女呼喊:“快抓小偷。”只見小偷拼命的跑著。這時,一個年輕的小子擋在他的面前,小偷拿出刀。后來,在眾人的幫助下,小偷被擒,年輕人雖然受傷了,但還是微笑著,仿佛很樂意和滿足。

助人為樂的`瞬間——

這次在一輛一踩急剎車就人人相撞的公共汽車?yán)?。?jīng)過幾個急剎車后,一個體力不足的老大爺,腹中食物翻騰了幾下出來了,吐了一地都是。這時人們紛紛讓座,在大家的請求下,司機(jī)才把車速減緩。人們爭先恐后拿出水讓老大爺喝,讓他睡下來。過了一會兒,在大家的幫助下把老大爺送到了醫(yī)院,直到他的家人來了,大伙才帶著微笑離開。

……

在我們的生活用太多的瞬間,但它們都體現(xiàn)了一個簡單合意深——愛。對,這種愛是無私的,它也是我們祖國的優(yōu)良傳統(tǒng)精神。讓我們珍惜每個一瞬間,傳承祖國的傳統(tǒng)精神吧!

優(yōu)秀初中作文 篇7

我們生活在浩大的宇宙里,腳踏的只是方寸土地間,卻仍是覺得言語無法及意,心靈總是相隔。萬千世界是在前進(jìn)了,那種手挽手的真切交流卻是隱沒無蹤了。正如羅賓·鄧巴建議的那樣,真正的幸福來源于交流的深度而不是頻度。

就像是蹚過一條河流,我們關(guān)注的是河流的深度,在一番考察之后判定是否會對我們的生命造成威脅。人與人的交流亦是如此,在深度里挖掘出引起共鳴的東西,從而達(dá)到思想上的愉悅。

孤獨(dú)并不是孑身一人,形單影只,孤獨(dú)由心而發(fā),是缺少心靈上交流的表現(xiàn)。面對著種種現(xiàn)代科技文明的出現(xiàn),我們看似每天借以打發(fā)時間的工具越來越多,見面時臉上的神情也越加和婉,但是誰又想到,每日將暮未暮時閃過的一絲絲孤獨(dú)之神情?物質(zhì)上的幸福終是無法溶于心田里的水流的。

這些東西充斥著我們的生活,便有了八十歲老人因子女餐間埋頭玩手機(jī)而掀翻桌子的事實(shí)。老人的行為或許過于偏激,但折射出的正是他對于親情間的交流的渴望。他渴望回到那純真的年代,榕樹底下,輕搖羅扇納涼,與兒女們相互交流,談笑共度黑暗。他渴望舊時兒女依偎于懷,聽自己訴說亙古的故事,在他們的心靈里種下一顆種子,而不是像現(xiàn)世一般,用工具取代見面,取代交流,取代親情,取代一切。即使人們頻于用工具交流,用工具表達(dá),也無法抹去工具冰冷,無法傳遞溫情的事實(shí)。

正是有了交流的深度,才有了幸福感。伯牙與子期,只憑一面之見,一曲之音便尋得了知己,“高山流水”般的深厚友誼從此便建立。(加上“而”)我們在現(xiàn)實(shí)中抱怨孤獨(dú)時,卻也未曾敢敞開心扉與他人共談,那么幸福感在距離的阻擋之下,又該從何而來?

頻度與幸福感并無根本的聯(lián)系。幸福不在于你做得多或做得少,而在于你做得是否深刻,是否有意義。交流若僅限于每日的問好或再見,那么心靈間的距離也會越拉越遠(yuǎn),防備也會越來越深,只有深度的交流,讓他人體會到你的真誠與關(guān)切,把心交給對方,才能拉近距離。

希望有一天,在日暮將暮之時,一方桌子,人們相坐,交流攀談,那話題,是關(guān)于深深的溫情與幸福。

優(yōu)秀初中作文 篇8

滴答,滴答,時間在三點(diǎn)一線中慢慢溜走。轉(zhuǎn)眼間,我將離開我待了六年的母校。一些小學(xué)生活的片段逐漸像放電影一樣閃現(xiàn)在我的眼前。

如果說我們是一首曲子,那您,就是那個手持指揮棒的指揮家,撥動我們發(fā)出生命中最動人,最美妙的音樂!而在現(xiàn)實(shí)生活中,您也是那個對我們諄諄教導(dǎo)的人,默默關(guān)心的人!

記得那一次,學(xué)校組織各班參加全國青少年作文競賽。您想讓我去參加,可那時的我是多么的緊張,多么的膽怯。便連連推讓說:“不,老師,這次比賽我沒有什么把握,你還是叫其他同學(xué)參加吧!”之間您眉頭一皺略帶嚴(yán)厲地說:“那我問你,你想不想超越自己,并為班集體爭光!”當(dāng)時,我毫不猶豫的說了聲想!于是,在接下來的一周里,我只要寫好了作文就給您修改,您也毫不含糊的閱讀,并直截了當(dāng)?shù)刂赋鲥e誤。就這樣反復(fù)閱讀,反復(fù)修改。終于,皇天不負(fù)有心人,我獲得了一等獎!這是多么的來之不易?。±锩鎿诫s著多少我和老師的汗水與艱辛,我也超越了我自己!看見老師欣慰的笑容,我也咧開嘴巴笑了起來。曾經(jīng)走過的日子里,不僅有老師的鼓勵,還有同學(xué)的幫助!

六年的同窗好友,避免不了擦出友誼的火花。那是在一場比賽中。

那是我們自己創(chuàng)辦的小型運(yùn)動會,運(yùn)動員只有寥寥十幾個人。各種項(xiàng)目都舉辦結(jié)束了,只剩下跑步,我們便各就各位?!鳖A(yù)備,跑!”聽了這一號令,我們跑得就如離弦之箭一樣。可我不知被誰絆了一下,重重的摔倒在地??粗閭儩u漸遠(yuǎn)去的背影,看著自己腿上的傷,我的心瞬間涼透了。但,就在這時,一個熟悉的身影來到我的身邊,一看,正是我的好朋友張靈。張靈連忙把我扶起并著急地說:“胡馨月,你沒事吧?要不要我去通知老師?”我說不用了,但她還是從兜里摸出幾張紙并打濕敷在我的傷口上,我只覺得冰冰涼涼的,不那么痛了。我說了聲謝謝,她回答道:“好朋友之間就是要互相幫助,才能一起克服困難。”那時,她真的把我感動得說不出一句話……

回想起那兩件事,至及還在我的心窩里暖和著??赡苣銈冋J(rèn)為那兩件事都是小事會想:不就是老師輔導(dǎo)作文,同學(xué)樂于助人嗎?但我不這么認(rèn)為,我認(rèn)為這兩件事可能真如你們說的那么小,但里面卻包含著老師對我的鼓勵以及同學(xué)給我的真情!讓我今生今世難以忘懷,它們已經(jīng)深深地烙在我的心中!

感謝我的世界曾經(jīng)有你——老師和同學(xué)!

優(yōu)秀初中作文 篇9

藕斷絲連,而這所謂的絲就是牽掛,??!朋友,你是否安好,是否健康,是否快樂?在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里你是否適應(yīng)?當(dāng)別人問起你以前的好朋友時你是否想起過我?

我們未見了這么久,你還記得我嗎?我們分別時,天是陰暗無光的,狂風(fēng)大作,放暑假了你要走了,雖不舍得但也無奈。對不起,我只因你送給我的紀(jì)念物品不如我意,再加上你要走,于是我把它扔回了垃圾桶和你賭氣,你是否怪過我?真的對不起,現(xiàn)在想起來,那是你精心創(chuàng)做的,費(fèi)了你很大的精力吧?漸漸地,下起了淅淅瀝瀝的小雨,難道是老天也在為我們這對“連一粒芝麻也要分成兩半吃的”朋友即將分別而難過嗎?你走了,我最知心的朋友失去了,我最好的同桌沒有了。當(dāng)我傷心時,在我身邊安慰我的人不見了,當(dāng)我有難題時,耐心給我講解的人走了。

你走了,去更好的學(xué)校上學(xué)了,去交更好的朋友了,因此我懼怕開學(xué),因?yàn)橐婚_學(xué),我就見不到你了,傷心時也沒有你安慰了。知道嗎?我時常夢見你,我是多么想見你一面,和你說幾句話呀!

西塞羅曾經(jīng)說過;友誼是人生的太陽。還記得,開學(xué)第一天,我失去你的第一天,陽光是金色的,照在一張張興奮的臉上,而我無力地趴在桌子上,看著旁邊的座位空空如也,我竟哭了。

再看窗外陽光明媚,是象征你有大好前程么?是象征你已交到好朋友了么?是象征你的心情是開心的么?我是多么想你,我打聽你的消息,但耳聞不如一見。讓我自豪的是,我們的友誼很深,引來他人的羨慕,你雖有了可能比我好的朋友,但至少我們有真摯的友誼,她是奪不走的,對吧?

偌大個世界,我們總會相見的,到時我們可一定要敘舊情?。∨笥?,我不管你是否牽掛過我,但我知道你是我最好的朋友,我最好的知己,我最好的同桌!

牽掛你。

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