難忘初中作文

【熱門】難忘初中作文合集7篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的難忘初中作文7篇，歡迎大家分享。

難忘初中作文 篇1

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師您是一盞明燈，照亮我前行的道路。在我記憶的長(zhǎng)河里，我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)雨天，數(shù)學(xué)鄭老師對(duì)我的諄諄教誨。

那是一個(gè)雨天，一年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試成績(jī)出來(lái)了，我非常激動(dòng)，可是當(dāng)老師念到：“俞籽萱八十分。”時(shí)，我難過(guò)極了，眼淚一直在眼睡里打轉(zhuǎn)，可是我努力忍住了，心想：我大多數(shù)題都會(huì)，而且我全部答完了??！為什么會(huì)考這么低呢？沒(méi)過(guò)多久，“叮鈴鈴”下課鈴響了，我想：終于下課了，幸好沒(méi)被罵，可時(shí)怕什么就來(lái)什么。鄭老師把我叫到了她的身邊，讓我去她的辦公室，我跟在老師的身后連大氣都不敢喘一聲。來(lái)到了辦公室，我本以為鄭老師會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我?？墒?，鄭老師卻拿起了我的試卷給我耐心分析卷面存在的問(wèn)題，鄭老師說(shuō)：“你本來(lái)可以考九十二分的。因?yàn)槟愕鸟R虎，所以你只考了八十分。而且有幾道題都是我上課時(shí)講過(guò)的，我再給你講一遍吧！”說(shuō)著老師拿起筆和紙，開(kāi)始給我耐心地講解起卷子上的錯(cuò)題，我聽(tīng)的格外認(rèn)真。講解完卷子后，老師鼓勵(lì)了我，并且還告訴我“踏實(shí)是學(xué)有所成的根本，馬虎是求知的大敵?！?/p>

鄭老師的教導(dǎo)和鼓勵(lì)在我心里種下了一顆種子，種子漸漸地生根發(fā)芽，讓我通過(guò)自己的努力和付出在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中更上ー層樓。雖然，我已經(jīng)來(lái)到了西安上學(xué)?？墒牵颐磕攴偶俣紩?huì)去看望鄭老師，不忘鄭老師對(duì)我的恩情！

難忘初中作文 篇2

在家鄉(xiāng)，我有許多數(shù)不清的回憶，但有一個(gè)回憶卻令我情有獨(dú)鐘，那便是青石板路上的回憶。

我們家鄉(xiāng)的那條石板路，從村頭到村尾，青一色的青石板鋪成，宛蜓曲折。由于年代久遠(yuǎn)，很多地方已被雨水沖刷和侵蝕，中間部分已被踩踏成凹槽，但還那么光亮，如果赤腳走在上面，還是那么膩而不滑的感覺(jué)。

小時(shí)侯，鄰居的李奶奶還沒(méi)有去世她常常陪我在青石板路上玩耍，蹦蹦跳跳的，別提多快活了。奶奶老了，腿腳呢不是很利索，所以，她有時(shí)候坐在那里看我玩耍的樣子，奶奶見(jiàn)我玩的很開(kāi)心，滿臉皺紋的臉上現(xiàn)出一抹抹笑意。玩累了，便坐在奶奶的身旁，奶奶就對(duì)我說(shuō)：“孩子，玩累了，歇一歇?！闭f(shuō)完，就伸出一支長(zhǎng)滿老繭的手撫摩著我的頭，突然，我的好奇心一起，就轉(zhuǎn)頭問(wèn)奶奶說(shuō)：“奶奶，這條青石板路是不是有什么故事?。俊蹦棠掏Ｏ铝藫崦业念^的手說(shuō)：“孩子，你聽(tīng)好了，那時(shí)侯，前人為了出入和勞作方便，就合力上山打石運(yùn)回來(lái)，鋪成了這條環(huán)村石板路。村民們?cè)缟咸ぶ@條石板路去田野種地，傍晚又踏著這條石板路回到各家各戶。這時(shí)候石板路就會(huì)有各種各樣不同的聲響?！?/p>

一天中午，我像往常一樣蹦蹦跳跳地去青石板路那里玩。去到那里的時(shí)候就看見(jiàn)李奶奶坐在石凳那里等我了，她見(jiàn)我來(lái)了，就迎上一個(gè)笑容對(duì)我就：“孩子，你來(lái)了，給，這顆糖是奶奶給你的?！蓖臒o(wú)忌嘛，我那時(shí)候想都不想就接了那顆糖說(shuō)：“謝謝奶奶。”就開(kāi)心地笑了。奶奶就伸出手摸了我的頭。我說(shuō)：“奶奶，陪我們一起玩吧，您自己一個(gè)人坐在那邊會(huì)很無(wú)聊的?！蹦棠陶艘幌抡f(shuō)：“好?！庇谑俏揖秃湍棠淘谶@條青石板路一起玩捉迷藏，踏格……

后來(lái)，我家搬到小城里住，小學(xué)也在城里讀。等我再回到家鄉(xiāng)的時(shí)候，李奶奶已經(jīng)去世了，我回到我那個(gè)時(shí)候玩耍的地方，青石板路已經(jīng)不存在了，水泥路覆蓋了那條青石板路，但也覆蓋了我珍貴的回憶。

難忘初中作文 篇3

從我記事起，我就發(fā)現(xiàn)媽媽總是喜歡騎電動(dòng)車，買東西騎電動(dòng)車，送我上幼兒園騎電動(dòng)車，帶我去玩也騎電動(dòng)車，所以電動(dòng)車后面的那個(gè)座位成了我的“寶馬專座”。坐在這個(gè)后座上，看到的最多的就是媽媽的背影，這是一個(gè)胖胖的有著溫暖的背影，我總是喜歡用短短的雙臂環(huán)住媽媽腰，臉貼在媽媽的背上。坐在這樣的背后，最大的好處就是為我擋住了迎面的寒風(fēng)，讓我覺(jué)得總是這樣溫暖而安穩(wěn)。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我知道媽媽為什么喜歡騎電動(dòng)車了，是因?yàn)橐淮我馔獾氖鹿剩募∪馐艿綋p傷，腿力反應(yīng)就不靈活了。對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)，腿傷的影響是巨大的，因?yàn)檫@阻礙了她走向遠(yuǎn)方的腳步，她不能向別的媽媽那樣蹦蹦跳跳，她不能陪著我和爸爸去爬山，更不可能陪我跑步，甚至不能像別的媽媽一樣陪我走快路。每當(dāng)我為此而難過(guò)的時(shí)候，媽媽總是說(shuō)：“還能騎電動(dòng)車已經(jīng)是一件很幸福的事了，又環(huán)保，還可以欣賞四季的風(fēng)景，最關(guān)鍵的并不影響陪伴你的成長(zhǎng)!”每每聽(tīng)到這樣的安慰，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)無(wú)數(shù)媽媽的背影：參加完舞蹈培訓(xùn)班，媽媽載著我回家，半路上下起了大雨，媽媽在前面擋著風(fēng)雨，我則鉆在雨衣里，像極了兩只迎著風(fēng)雨飛翔的海燕;更多的背影是陪伴著我去往上學(xué)的路上，有時(shí)我們會(huì)討論還未解開(kāi)的奧數(shù)題，有時(shí)我會(huì)背誦要過(guò)關(guān)的古詩(shī)詞，有時(shí)還會(huì)啃著來(lái)不及吃完的早飯，小臟手就偷偷擦在她的背上……

年復(fù)一年，我在長(zhǎng)大，媽媽的背影從未改變!在我的心里，這個(gè)背影是帶著光環(huán)的，她教會(huì)我樂(lè)觀積極地面對(duì)生活和困難，她給予我無(wú)限的愛(ài)!

難忘初中作文 篇4

在生活中，有許許多多的第一次，有的第一次在不確定中經(jīng)歷；有的第一次在快樂(lè)中經(jīng)歷，我的第一次是這樣的……

媽媽和爸爸一到星期天就出去逛街，把我自己丟在家里。等爸爸媽媽出去后，我就立刻關(guān)上門，鎖上窗戶，拉開(kāi)窗簾，把家里所有能開(kāi)的燈迅速的打開(kāi)。自己打開(kāi)電視，跑到沙發(fā)前“啪”一聲坐下，使勁向后靠，恨不得鉆到沙發(fā)里。然后用最快的動(dòng)作，抱起抱枕，使勁抓住，恨不得把抱枕撕破。做完這些再看看我，已是汗流浹背。我開(kāi)始調(diào)電視，調(diào)著調(diào)著聽(tīng)到可怕的聲音，我的的心跳到了嗓子眼，我像死了機(jī)一樣，一下也不敢動(dòng)彈，生怕有什么東西?？墒窍胧裁磥?lái)什么，電視上一邊響著恐怖的音樂(lè)，一邊演著一個(gè)蛇妖把一個(gè)人給活生生的吃了。看到這一幕，我使出我所有的勇氣把電視關(guān)掉。

我重新回到沙發(fā)上，就像做了一場(chǎng)噩夢(mèng)。我的腦子里不斷涌現(xiàn)出可怕的片段，還想象著自己腳下躺著一具死尸，身邊坐著一堆骨架。我越想越害怕，把自己卷縮成一團(tuán)，我的腦海里還在不斷地浮想聯(lián)翩。這時(shí)只聽(tīng)到“叮咚、叮咚”，我?溜一聲跑到臥室，鉆進(jìn)被子里，可是叮咚聲沒(méi)有了，卻聽(tīng)見(jiàn)嚓嚓的聲音，我心里暗想：這下我的人生就要畫(huà)句號(hào)了……“我們回來(lái)了”。聽(tīng)到爸爸媽媽的聲音，我立刻跑到他們身邊。媽媽看到我滿臉的汗水，問(wèn)我是不是發(fā)燒了，我就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他們。媽媽聽(tīng)后笑著說(shuō)：“傻孩子，這世界上哪來(lái)的鬼，不要胡思亂想了”。

我一定要學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲业娜松羞€會(huì)有許多的第一次，在每一次經(jīng)歷中我會(huì)逐步的成長(zhǎng)。

難忘初中作文 篇5

萬(wàn)圣節(jié)是西方的'一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，也是西方小朋友們最喜歡的節(jié)日之一。在國(guó)家文化大力發(fā)展的今天，我們已經(jīng)融入了很多西方的文化和傳統(tǒng)節(jié)日，所以在中國(guó)也能夠過(guò)上一次激動(dòng)人心的萬(wàn)圣節(jié)。

萬(wàn)圣節(jié)除了糖果之外，令我印象深刻的就是那陰森森的鬼屋，恰逢這次的萬(wàn)圣節(jié)是周末，我和同桌黑皮一起相約定到到游樂(lè)場(chǎng)的鬼屋去好好游覽一番。據(jù)說(shuō)鬼屋里面有很多令人毛骨悚然的妖魔鬼怪，喪尸、鬼怪、幽靈、吸血鬼、狼人應(yīng)有盡有，我和黑皮看了鬼屋的簡(jiǎn)介之后不禁的打了一個(gè)寒顫，我們?cè)诮?jīng)歷了一番思想斗爭(zhēng)之后，決定去鬼屋好好探險(xiǎn)一番，想必那些所謂的妖魔鬼怪都是紙老虎，哈哈哈!

我們?cè)谠诠ぷ魅藛T的指引下進(jìn)入了鬼屋，鬼屋里寒氣逼人，給人一種望而卻步的感覺(jué)，由于好奇心的驅(qū)使，我和黑皮絲毫沒(méi)有害怕的感覺(jué)，反而覺(jué)得這是萬(wàn)圣節(jié)所要具有的氛圍，于是我和黑皮踏上了鬼屋的探險(xiǎn)之旅。

我們來(lái)到一個(gè)僵尸古船的地方，看著城門上吊著一個(gè)“死人”，兩把短劍插在他的身上，他的雙眼被挖去，一直在滴血，我們能夠清楚聽(tīng)見(jiàn)那滴血的聲音，空氣中彌漫著一股血腥味，讓人望而卻步。我和黑皮鼓起勇氣慢慢地向前走，忽然，插在“死人”身上的短劍掉了下來(lái)，插在我們身后的地板上，我們嚇得趕緊往里面跑，在銹跡斑斑的船上到處都是戰(zhàn)友血跡的手印和腳印，據(jù)說(shuō)很多人來(lái)這里尋寶，但是沒(méi)有一個(gè)人能夠活著出去。這時(shí)嚇得我和黑皮驚叫著倉(cāng)皇而逃。

這次的驚魂之旅讓我印象深刻，讓我們充分感受到了萬(wàn)圣節(jié)的另一種氣氛。

難忘初中作文 篇6

“微笑花園”是我家的一個(gè)花園。因?yàn)樗o我?guī)?lái)了許多快樂(lè)，也因?yàn)樗阄叶冗^(guò)了一段難忘的童年時(shí)光。所以，我把它成為“微笑花園”。

“微笑花園”是我在小學(xué)時(shí)建的。因?yàn)樵鹤犹?，所以便有個(gè)這個(gè)花園。它是由天藍(lán)色的瓷磚圍筑成的，瓷磚上有四個(gè)大字“微笑花園”十分明顯。在花園里有許多花花草草，顏色各異，種類齊全。乍一看，給人一種雜亂的感覺(jué)。但是，小花朵們卻又像開(kāi)玩笑似的，一簇一簇的像組成了一個(gè)同心圓，是這個(gè)花園在雜亂中有添加了幾絲整齊。

在春天，“微笑花園”洋溢著生命的芬芳，百花爭(zhēng)艷。天，藍(lán)藍(lán)的；草，綠綠的；花，紅紅的；而“微笑花園”，美美的。在夏天，人們最愛(ài)的是在院子里乘涼。當(dāng)然，我們也不意外。每天晚上，當(dāng)爸爸媽媽在花園邊上賞景時(shí)，我和弟弟早已竄進(jìn)花園里逮小蟲(chóng)了。這時(shí)，并不用擔(dān)心蚊蟲(chóng)的侵?jǐn)_。因?yàn)椋▓@里有蚊子的克星——夜來(lái)香。在秋天，當(dāng)所有的花都準(zhǔn)備“冬眠”時(shí)，菊花卻在花園里堅(jiān)強(qiáng)屹立，給花園添加了一絲生機(jī)，更讓人有積極向上的斗志。我最喜歡冬天的“微笑花園”。在冬天，花園里的花已大豆凋謝，但這時(shí)，花園卻有另一番勝景。下雪后，花園里變成了雪花的天地。白色，給人一種清新自然的感覺(jué)。

“微笑花園”雖不如古代皇宮中的大花園雄偉壯觀，但我相信“濃縮的才是精華”。雖然它不如大花園那樣金貴，但它卻包含著我童年時(shí)的快樂(lè)，所以，我喜歡它。

“微笑花園”，我心中的天地。

難忘那片天地！

難忘那個(gè)花園！

難忘，難忘，我那個(gè)朋友。

難忘初中作文 篇7

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

在這碩果累累的中秋我們即將迎來(lái)一年一度的教師節(jié)。過(guò)幾天我們還將迎來(lái)萬(wàn)家團(tuán)圓的中秋節(jié)。佳節(jié)雙至情意濃濃請(qǐng)?jiān)试S我代表全校同學(xué)向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們致以節(jié)日的祝賀并表達(dá)誠(chéng)摯的敬意！

有人說(shuō)教師的生命像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子艱辛是定語(yǔ)耐心是狀語(yǔ)熱情是補(bǔ)語(yǔ)無(wú)私是謂語(yǔ)奉獻(xiàn)是賓語(yǔ)；也有人說(shuō)老師的生命像一個(gè)根號(hào)疊疊作業(yè)為她的青春開(kāi)無(wú)數(shù)次平方。而我要說(shuō)：“教師如百合展開(kāi)是一朵花凝聚成一枚果！教師似星晨遠(yuǎn)望像一盞燈近看是一團(tuán)火！”是的教師是普羅米修斯不是精心傳遞知識(shí)的火種豈能到達(dá)成功的彼岸？教師是蜂王不是潛心設(shè)計(jì)蜂巢辛勤勞作豈能博采百花之粉釀一家之蜜？教師是伯樂(lè)不是慧眼識(shí)才豈能把一只只雛鷹送上高高的云際？教師是春蠶不是無(wú)私奉獻(xiàn)豈能把一根根纖維織成翻飛的旗幟？是教師讓未來(lái)之光永駐讓希望之樹(shù)長(zhǎng)青讓鮮花遍地開(kāi)放。教師節(jié)到了做為中學(xué)生的我們?cè)撛鯓觼?lái)慶祝老師的節(jié)日呢？《東方少年》在雜志上曾經(jīng)刊登了這樣一篇文章說(shuō)的是一個(gè)孩子在教師節(jié)來(lái)臨之際費(fèi)勁心思想送給教師一個(gè)禮物可送什么呢？他想送一張自己做的賀卡可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來(lái)的賀卡老師不會(huì)喜歡；送一束鮮花又擔(dān)心花兒凋謝后老師會(huì)忘了自己的心意；送一支精致的鋼筆呢？他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話老師會(huì)分不清哪支代表了自己？想來(lái)想去實(shí)在沒(méi)主意于是他就去問(wèn)老師：“老師教師節(jié)你希望收到什么禮物？”老師笑了說(shuō)：“最好的禮物是在將來(lái)請(qǐng)你現(xiàn)在就開(kāi)始準(zhǔn)備十年二十年后再送給我?！蓖瑢W(xué)們你們知道老師要什么禮物嗎？老師不要你們的賀卡不要你們的鮮花更不要你們的財(cái)物老師要的是你們每天的進(jìn)步。同學(xué)們讓我們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝教師的節(jié)日吧。

最后請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生提前向老師們說(shuō)一聲：“老師節(jié)日快樂(lè)。”