優(yōu)秀初中作文400字

【精品】?jī)?yōu)秀初中作文400字8篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀初中作文400字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

優(yōu)秀初中作文400字 篇1

在星期五下午的語(yǔ)文課上，老師突然提起了愛(ài)和感恩這兩個(gè)詞，我覺(jué)得很奇怪，老師怎么會(huì)突然想到這兩個(gè)詞，但我聽(tīng)著聽(tīng)著，慢慢地想起了一件往事……

當(dāng)時(shí)我還是小學(xué)二年級(jí)的小學(xué)生，一天周六中午，我的涂改帶用完了，我就想去叫媽媽去買(mǎi)，媽媽說(shuō)：“不要老是叫媽媽去買(mǎi)，你也應(yīng)該去自己買(mǎi)了，你要學(xué)會(huì)生活自理才行?！保宦?tīng)這話，我就不高興了，對(duì)著媽媽大吼了一聲：“那我就不用涂改帶了!”，說(shuō)完，我立即跑回房間，“磅!”的一聲，狠狠地把門(mén)給關(guān)上了。

不知不覺(jué)，太陽(yáng)西下，夜幕降臨了，我漸漸得由生氣變得后悔，最后開(kāi)始自責(zé)起來(lái)：“本來(lái)嘛，涂改帶一直都是我在用，自己要用的東西就應(yīng)該是自己買(mǎi)，要媽媽去買(mǎi)就已經(jīng)是不對(duì)的了，怎么還能那么兇呢?”我正想著，突然，門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了。

原來(lái)是媽媽，他進(jìn)來(lái)干什么呢?就在我疑惑的時(shí)候，媽媽突然拿出了兩個(gè)涂改帶，放在了我的桌子上，用冷冰冰的口氣說(shuō)：“這是你要的涂改帶，我已經(jīng)給你買(mǎi)回來(lái)了?！?，接著就出了房門(mén)，只剩下我一個(gè)人呆呆的在那里發(fā)愣。

母愛(ài)是偉大的，雖然表面上可能看上去冷漠，但是在心底里，卻是無(wú)限的愛(ài)意，母愛(ài)是不會(huì)去計(jì)較任何事的，但是我們，因該怎么做呢?對(duì)于母愛(ài)來(lái)說(shuō)，最好的并不是金錢(qián)和禮物，母愛(ài)，并不求太多，只要我們孝順一些，這，對(duì)于廣天下的母親來(lái)說(shuō)，就是最大的安慰了。

優(yōu)秀初中作文400字 篇2

那一聲聲“知了，知了”的叫聲已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，大地?fù)Q上了金黃色的衣服，這景象分明告訴我們，秋天來(lái)了。

秋天的樹(shù)葉千姿百態(tài)，其中最引人注目的還要屬楓樹(shù)葉和銀杏樹(shù)葉了。

火紅的楓樹(shù)葉，它形似手掌，葉緣上有軟軟的鋸齒，不知它是喝了過(guò)量的酒，還是為了向秋天表示它們無(wú)限的熱愛(ài)，紅得像一團(tuán)團(tuán)火焰。忽然，一片楓葉落到我的身上，我撿起一片楓葉，那葉子就像紅寶石一樣，可能經(jīng)過(guò)了秋陽(yáng)的熏染，秋風(fēng)的吹拂，秋霜的撫摸吧！真可謂是“霜葉紅于二月花”?。?/p>

欣賞完了楓樹(shù)葉，我們?cè)賮?lái)欣賞一下銀杏樹(shù)葉吧！

一陣陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，公園的樹(shù)葉在秋風(fēng)的吹拂下，飄飄悠悠地落下來(lái)。走在曲徑通幽的小道上，抬頭向上看，是一片片銀杏樹(shù)葉。銀杏葉就像一把把小蒲扇，又像《西游記》里鐵扇公主的芭蕉扇，倒過(guò)來(lái)看，多像一條漂亮的裙子，裙邊上還鑲了一條金邊呢，在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光。還有一些銀杏葉被吹到空中跳著舞蹈，一看就知道它們具有藝術(shù)天賦。

這些葉子在地上積累多了，自然而然地形成了厚厚的一層“地毯”。孩子們從那邊跑過(guò)來(lái)，把“地毯”踩得吧唧吧唧直響。他們嬉笑著、追逐著，為秋天增添了無(wú)限生機(jī)。

秋天，雖不及春天的五彩繽紛，也不如夏天的枝繁葉茂和冬天的銀裝素裹，但她，卻擁有著自己獨(dú)特的杰作——樹(shù)葉。我愛(ài)秋天，更愛(ài)裝點(diǎn)著秋天的樹(shù)葉！秋，I love you!

優(yōu)秀初中作文400字 篇3

古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“欲左右天下者必先左右自己?！卑盐諜C(jī)會(huì)亦是如此。機(jī)會(huì)要自己把握，當(dāng)我們面對(duì)機(jī)會(huì)時(shí)，不要看他人的給予，而要看自己的把握。

愛(ài)因斯坦的老師沒(méi)有給他上學(xué)的機(jī)會(huì)，可是他卻把握住了能自學(xué)的機(jī)會(huì)，靠自學(xué)終于走上了探索科學(xué)的道路，成為人們熟知的科學(xué)家;貝多芬晚年耳朵沒(méi)有給他接著創(chuàng)作的機(jī)會(huì)，可是他卻不肯放棄，用腦子里經(jīng)常徘徊的那幾個(gè)音符，又創(chuàng)造出了一些動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲;金子沒(méi)有給希爾頓發(fā)現(xiàn)它的機(jī)會(huì)，但是希爾頓卻沒(méi)有自此一蹶不振，反而開(kāi)起了旅店，這也為他日后在酒店業(yè)的成功奠定了基礎(chǔ)。縱觀中外這些成功的人士，他們都是靠自己的把握，抓住了機(jī)會(huì)，從而獲得成功。

中國(guó)首富李嘉誠(chéng)想必人人都知道吧。他的成功在于對(duì)時(shí)機(jī)的把握。改革開(kāi)放初期，社會(huì)還相對(duì)落后，土地也沒(méi)有現(xiàn)在這樣的“寸土必爭(zhēng)”。但就是在這樣的環(huán)境下，李嘉誠(chéng)把握住了商機(jī)，在自己并不富裕的情況下借巨款購(gòu)買(mǎi)了大量的地皮。這樣的舉動(dòng)需要多大的勇氣和智慧啊。也正是這次常人想都不敢想的投資使他發(fā)家起業(yè)，成為了亞洲地產(chǎn)大亨。

托·富勒說(shuō)過(guò)：一個(gè)明智的人總是抓住機(jī)遇，把它變成美好的未來(lái)。是的，面對(duì)機(jī)遇，我們無(wú)法選擇，也無(wú)法預(yù)知，只能細(xì)心把握，創(chuàng)造美好的未來(lái)!

優(yōu)秀初中作文400字 篇4

某國(guó)國(guó)王雖日理萬(wàn)機(jī)，仍下定決心要探討生命的意義。他要求全國(guó)學(xué)者就這個(gè)問(wèn)題加以研究，提出結(jié)淪。

“結(jié)論”是一本巨著，國(guó)工沒(méi)有時(shí)問(wèn)閱讀，又要求編成一個(gè)小冊(cè)子。不料這時(shí)國(guó)王已經(jīng)病危，無(wú)法閱讀?！吧降资鞘裁?”他要求一位年老的哲學(xué)家用一句話作答。據(jù)說(shuō)，這位析學(xué)家在國(guó)王耳邊輕輕地說(shuō)：

“生命就是：一個(gè)靈魂來(lái)到世界上受苦，然后死亡?！眹?guó)王聽(tīng)了，滋然而逝。

生命的意義真是如此嗎?據(jù)確斷可靠的考證，這段記載遺漏了一些重要的字句。那位年老的行學(xué)家最后向國(guó)王報(bào)告的全文是：“生命就是上帝派遣一個(gè)靈魂到世上受苦，然后死亡?？墒怯勺舆@個(gè)人的努力，他所受過(guò)的苦，后人不必再受?！?/p>

這就對(duì)了。“人之生也，與憂患俱來(lái)”，但所有的仁人志士在撒手西歸之際，世上的災(zāi)難、缺陷、危機(jī)，都比他呱呱墜地時(shí)減少了一些：有人減少了水災(zāi)，有人減少了饑餓，有人減少了小兒麻痹癥，有人減少了人與人之間的仇恨研閡……他們的生命也因此有了意義。

優(yōu)秀初中作文400字 篇5

從小到大，我一直很想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。一名生活在舒適的環(huán)境里，無(wú)憂無(wú)慮的高級(jí)白領(lǐng)。

當(dāng)一名白領(lǐng)，每天優(yōu)哉游哉。讓父母住在一個(gè)好的環(huán)境里，也算是報(bào)答父母了。他們從小把我拉扯大，教育我，指導(dǎo)我。他們是我的路燈，照亮我，讓我迎向成功的彼岸。爸爸媽媽從小，從我和姐姐出生的那一天起，就更加努力、拼命的賺錢(qián)，為我創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓我成為一給幸福的小孩。假如我成功了，有個(gè)美好的未來(lái)，很想必他們也覺(jué)得這么多年的教導(dǎo)苦盡甘來(lái)了。

我很想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，不僅僅是為了報(bào)答父母。更是為了讓祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)，為祖國(guó)添上彩色的翅膀。

或許，在十多年后的我，每天坐在辦公室里。手握著筆，下面一疊紙，我正撓著頭，很想著我的方案，創(chuàng)造靈感。隨著時(shí)間的推移，一張張草稿紙，撒滿一地，腦子里沒(méi)有一絲靈感。我很想，那一張張紙下，那優(yōu)秀的作品，是我用盡心血換來(lái)的。在許多年后，人們開(kāi)始穿上我設(shè)計(jì)的衣服，戴上我設(shè)計(jì)的珠寶。讓社會(huì)邁入新的時(shí)代，為社會(huì)服務(wù)，為我們的子子孫孫創(chuàng)造更舒適的環(huán)境。然而，那些祖國(guó)的小花小草，個(gè)個(gè)成為祖國(guó)的有用之才，國(guó)家棟梁。

今后，為了完成我的夢(mèng)很想，實(shí)現(xiàn)我的理很想。我要在我學(xué)習(xí)保證良好的同時(shí)，課余時(shí)間去學(xué)畫(huà)畫(huà)，去上數(shù)學(xué)班……我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取各科成績(jī)優(yōu)良。為了讓我的未來(lái)更加輝煌，我只得這樣。

我會(huì)為他而拼搏、奮斗。

優(yōu)秀初中作文400字 篇6

這是我從卷子上看到的.一篇看圖作文，圖上畫(huà)著一所xx小學(xué)，下面寫(xiě)著放學(xué)了，中間畫(huà)著許許多多的眼鏡。這到底是什么意思呢？其實(shí)，這幅畫(huà)讓你帶入主題的就是那許許多多的眼鏡。

“??！終于放學(xué)了！”學(xué)校里的同學(xué)們歡呼著，可是，他們都沒(méi)有意識(shí)到他們的近視／遠(yuǎn)視已經(jīng)是那樣的厲害。哎！

原來(lái)，我的視力也不是很好，后來(lái)經(jīng)過(guò)治療，有所好轉(zhuǎn)。可是現(xiàn)在，我的視力也下降了。每次體檢的時(shí)候，我最怕的就是檢查視力，而幾乎每次都有。我真是害怕體檢了，更害怕檢查視力了。

記得有一次，我們又要體檢，我真是害怕的不得了！真想跑到最后面去。體檢完了，我的視力就是不好。有一個(gè)同學(xué)得知自己的視力不好，哭了起來(lái)。老師知道有一位同學(xué)在制眼，便讓他給我們大家“傳授”方法。我也學(xué)會(huì)了。

第一：和云霧療法差不多，就是正轉(zhuǎn)50圈，到轉(zhuǎn)50圈。浮度一定要越來(lái)越大。

第二：左手向旁邊伸去頭不能歪，眼睛向手看去，看30秒。右邊也是這樣。

第三：要站在窗戶前，眼睛向前方眺望，不能眨眼，眼睛酸了也不能眨，直到流淚才可以。

我們都應(yīng)該記住這三項(xiàng)，一定要把我們的眼睛保護(hù)好。如果那些畫(huà)面上的同學(xué)就在我們身邊的話，一定要隨時(shí)的提醒他們要保護(hù)眼睛，不要讓眼鏡的度數(shù)再深下去了，要戰(zhàn)勝近視眼／遠(yuǎn)視眼，擺脫眼鏡的困擾。

優(yōu)秀初中作文400字 篇7

我的家鄉(xiāng)在梅山，那是個(gè)很漂亮的海島。那兒有山，有水，有海，風(fēng)景美得不得了。風(fēng)景秀麗的梅山島隨著國(guó)家第五個(gè)保稅港區(qū)的開(kāi)發(fā)建設(shè)，發(fā)生了很多變化。

記得我第一次去梅山的時(shí)候，村莊周圍還是機(jī)耕路，晴天塵土飛揚(yáng)，雨后坑坑洼洼，很不方便。至于田野里的路，就更狹小了，像羊腸小道。以前，爺爺在山腳下種田，我在田邊的小路旁玩耍，回來(lái)時(shí)，必須爬一段崎嶇陡峭的山路才能回到家。那時(shí)候的小海灣，大船進(jìn)不了，只能停一些小漁船和小渡船之類的。聽(tīng)說(shuō)早期的渡船是靠人用船槳?jiǎng)澋?，速度很慢，渡一次海得等上一個(gè)多小時(shí)，讓人心煩意亂。

梅山島開(kāi)發(fā)以后，島上發(fā)生了翻天覆地的變化。漂亮的新房子多了，出現(xiàn)了各種各樣的商店，人們買(mǎi)東西也方便多了。生活也好多了?，F(xiàn)在，島上建起了一條條寬闊的馬路，越來(lái)越多的汽車正通過(guò)大型汽渡渡過(guò)大海進(jìn)入梅山島，而且每渡一次只要等半個(gè)小時(shí)就夠了。遠(yuǎn)處，一座正在建造中的高樓聳立在島中央，它所處的位置就是將來(lái)梅山島的中心商務(wù)區(qū)，是梅山島一道優(yōu)美的風(fēng)景線。

海塘邊，梅山島第一座大橋的建造正在如火如荼地進(jìn)行著。工人們不分晝夜地忙碌在大橋的建設(shè)工地上。兩座雄偉的主橋墩像巨人般屹立在海面上，似乎在歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。

梅山島處處有美麗的風(fēng)景，處處有喜人的變化。在不久的將來(lái)，橋、海、港、島、村融為一體，將會(huì)是多么美麗的風(fēng)光?。?/p>

優(yōu)秀初中作文400字 篇8

這個(gè)學(xué)期，我每周星期六的下午，參加了美術(shù)班的學(xué)習(xí)，目的是想提高自己的美術(shù)成績(jī)。

第一周去畫(huà)畫(huà)時(shí)，老師讓我畫(huà)樹(shù)和房子。我心想：這有什么難的？可是恰恰相反。我一會(huì)兒把房子畫(huà)大了，一會(huì)兒把房子畫(huà)小了。過(guò)了一會(huì)兒，我終于畫(huà)好了。可是一看，??！沒(méi)有土地，哪來(lái)的房子呀？于是，我又重新畫(huà)了一次，可以了。我又看了一遍，??！房子沒(méi)有煙囪、門(mén)、窗，這樣的三無(wú)房子誰(shuí)能住呀？我畫(huà)上后一看，啊！既沒(méi)有勾線又沒(méi)有加色。我加上后才滿意地收進(jìn)包里。我心里又想：看來(lái)沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單。

我一回家，就給爸爸看了這幅畫(huà)，爸爸說(shuō)：畫(huà)得不錯(cuò)呀！我聽(tīng)了高興極了，又有了信心。我心里又想：畫(huà)畫(huà)不是一兩天就能學(xué)會(huì)的，要堅(jiān)持不懈，才能成功。我只要堅(jiān)持不懈，畫(huà)畫(huà)方法一定能掌握的。

在接下來(lái)的幾周里，我的畫(huà)越畫(huà)越有進(jìn)步，很快就會(huì)畫(huà)了。通過(guò)幾周的畫(huà)畫(huà)，我明白了：掌握一門(mén)技能，不是一天就能掌握的很好，要勤學(xué)苦練，才能真正掌握好這門(mén)技能。

哦！我忘了告訴你畫(huà)畫(huà)的方法。這個(gè)方法和學(xué)習(xí)一樣，要仔細(xì)認(rèn)真。這就是方法。