月亮初中作文

有關月亮初中作文錦集7篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的月亮初中作文7篇，歡迎大家分享。

月亮初中作文 篇1

每每獨自徘徊于夜的寧靜之中，總是無奈卻又欣慰地抬頭凝視著夜空。

不需要任何的緊張與做作，不需要為塵世而幽憂寡歡，忘卻所有的一切，甚至忘卻了自己，對著夜空發(fā)呆！僅僅如此而已！

月亮總是明白人的心思，曾經(jīng)又有多少的圣人賢士因她而著，她是凄涼的！

月亮的眼淚，是的，月亮也有眼淚！夜空中的點點繁星難道不是晶瑩的淚嗎？

萬事萬物終有情！月亮也有疲憊，她只是很羞澀，對，羞澀的悲哀！她總是默默地哭泣，你能聽到哭泣的聲音嗎？在你的心也哭泣的時候。

或許月亮的沉默只是一種等待，那么她在等待些什么呢？等待有一天像太陽一樣嗎？不是的，月亮終究是月亮，帶著她的羞澀，帶著她的憂慮。她只是默默地散發(fā)著自己僅有的一點光芒，僅次而已，無須太多的追求！

凝望夜空，是否只見月亮和她的眼淚呢？是的，或許只能看到這些！沒有誰會在意為了襯托月亮和星星的光芒而存在的黑暗！它又是什么呢？沒有人會在意它的存在。

如果星星是月亮的眼淚，那么黑暗的眼淚又在哪呢？

曾經(jīng)幻想這自己是什么，是呀！如果能比喻的話，那么我該是月亮，還是那不為人而知的黑暗呢？

月亮初中作文 篇2

一天晚上，月亮圓圓的，還發(fā)出耀眼的光芒，小天使和小精靈坐在一塊大石頭上看月亮。小天使看到月亮油汪汪的，越看越像一只大烙餅，小天使問小精靈：“小精靈，月亮是不是一只大烙餅呢？”小精靈抬頭仔細地看了看，想了想，然后肯定地說：“是一只香氣撲鼻的烙餅！”吃起來一定很香吧？”小天使又問。“一定很香！”小精靈說?？墒?，月亮高高地掛在天上，怎么吃得著呢？小天使和小精靈想呀想。

小精靈回到家里，拿了一根超長超長繩梯，拿到了這里，小天使和小精靈使勁往天上一拋，梯子飄飛起來，垂掛在天空里。她倆沿著梯子往上爬呀爬呀，一會兒就爬到了天上，離月亮只有一點點遠了。她倆往前一跳，就跳到月亮上。月亮真是一只大烙餅呢，香噴噴，油汪汪的。小天使和小精靈分別抱著月亮咬了一口。

第二天，小天使和小精靈又咬了一口。漸漸地，月亮變得又細又彎。從此，月亮害怕了，再也不來了。沒有了月亮，大地一片漆黑。什么也看不見，山上的蟲子也不再快樂地唱歌，小天使和小精靈發(fā)愁了。怎么辦呢？她倆坐在高高的大樹下，想呀想……

小天使說：“月亮月亮回來吧，我們再也不吃你了?！?/p>

小精靈說：“月亮月亮回來吧，我每天晚上都為你唱優(yōu)美的樂曲。”

小精靈坐在狗尾巴草上，唱起了最優(yōu)美的樂曲。這時，彎彎的月亮露出了一小點兒。

小精靈唱得更起勁了，山上所有的小蟲子都加入了合唱隊。

彎彎的月亮終于又飄浮在湛藍的天上了，像一只金色的小船，漂亮極了，大家都很想摸摸它。

月亮初中作文 篇3

“月亮彎彎”“看月亮”“畫月亮”兒子一歲七個多月了，非常喜歡看月亮。因為工作的關系我只有周末兩天在家，平時在外地上班。在家的晚上，兒子都要拉著我到窗前找月亮。還要拿筆在紙上畫月亮。對畫畫我實在是沒有哪怕一丁點天賦，只能笨拙地用筆畫個輪廓，即使這樣，兒子都會高興的說：“月亮彎彎，是月亮”奶氣的聲音常在耳畔響起。

望月思鄉(xiāng)，月在古人的詩歌中是鄉(xiāng)愁。李白“靜夜思”前兩句”床前明月光，疑是地上霜”兒子已能咿呀的背誦出來，那稚嫩的童音煞是可愛。一歲多的他自然不會明白詩句的含義，其實就是對三十多歲的我來說，也并不能領會詩的意境。也許是天氣不好或時辰不對，前兩周回家抱兒子看月亮時，都沒看到。心里隱隱有些失落。

從公司到公交站要過一片小樹林，由于冬天天氣短，快下班的時候天就有些暗了。今天從打卡出來，林中小路空無一人，幾分鐘將到盡頭，天色由暗變?yōu)樯院冢窡粢擦亮?。步出樹林沒了樹木遮擋，眼前開闊，馬路上車流涌動。不經(jīng)意抬頭，薄薄的暮色中竟有一道彎月。前幾天都是陰霾天氣，今天白天放晴了，太陽很好，也暖和了許多。這輪彎月在晴晚的薄暮中顯得很是明亮。它不是一個小小的月芽，而是那樣的修長而優(yōu)美。

月亮，突然之間一種別樣的滋味涌上心頭，眼睛有些濕潤。感覺到某種說不出東西由心臟泵出，彌漫全身，心頭仿佛壓了什么東西，血流仿佛放慢了。我想此刻我明白了月亮的含義，體會到了想念的味道。從小學到大學對詩歌作文什么的我都是非常頭疼的，每到作文腦子要么一片空白，要么是亂成一團毫無頭緒。隨著年齡的增長居然對閱讀文學作品產(chǎn)生了興趣。最近一連幾晚都抱著本“唐詩三百首”在看，也能背下幾十首了。對于意境也似有些體悟。

站在站臺候車時，竟然有了寫點什么的沖動，自己從來不曾寫過詩的，可能是最近背誦唐詩的原因，就照著感覺中詩的樣子，慢慢的也寫出了幾句。也不知算不算是詩，權作是念子之情的寄托吧。

月亮初中作文 篇4

教室外有一盞燈，原本，沒感覺它的存在，座位換到窗門邊上，每每夜自修都能看到，可每次，做著作業(yè)，偶爾抬頭，余光看到它，總錯誤地認為那是一輪月亮。

這月亮顏色很暗，坐在教室里看。甚至看不到它的周圍的東西。周圍，仿佛就真的是天空，漆黑空洞的天空，只有這輪“月亮”引人留意。這盞燈，我一直就認為它有點壞了，電壓過低，燈光實在是太暗淡了，它照著的東西不仔細看根本看不清楚?？赡芩盏倪@條樓道沒人走吧，五樓。晚上不會有人的，它照的再亮，也沒有用。

現(xiàn)在，坐靠窗邊的這位置，也有一星期了，可從星期了，可從星期一晚上，到今天晚上，我每每抬頭，都認為它是月亮，心里總會想著，晚上都出月亮了，明天天氣肯定好，盡管有時還下著雨，可“月亮”總會準時得出現(xiàn)在那，我也很喜歡它在那，坐在教室里的我仿佛置身于教室外邊，教室似乎融不下我，也似乎我融不進這個教室，而坐在教室的，這被我強認為的“月亮”成了我的朋友，想對它說說話，沒有語言的交流，心與心的交流。到了白天，“月亮”消失了，那里，一堆建筑，一盞燈。我真的不愿意承認那是一盞燈，因為，當它是燈的時候，似乎感覺上，就是冷冷的現(xiàn)實，每天聽著老師在那講課，自己卻坐在那吸收不進。每當黑夜來臨的時候，看著“月亮”，跟它交流，好像自己已經(jīng)逃離了現(xiàn)實，那“月亮”，似乎可以幫我實現(xiàn)愿望，我想做，可又做不到的，它會幫我做到，我可以不必再被現(xiàn)實冷冷的拒絕而失落。

可是現(xiàn)實，是每個人所甩不掉的，它是燈，通了電，才會亮起來的燈，僅僅為這，我也失落過，多么希望它是永遠掛著的月亮，帶我逃避的“月亮”?，F(xiàn)在，我不會失落了，就當它是月亮吧！一輪心中的月亮吧，它不在乎自己有多亮，卻依然堅強地存在，并讓自己的光和熱灑向四周，盡管有時侯自己會像那盞燈，照不亮四周，但就是那點暗淡的光，可能會照亮一個人的心。

掛在墻上的“月亮”，你很暗淡，很平凡，但，你會照開別人的的道路！

月亮初中作文 篇5

回憶起童年，腦海里最清晰的，便是那皎潔明亮的月。

兒時，我總愛在月朗風清的夜，躺在媽媽的懷中，仰望天上的銀盤，纏著媽媽為我講那令人神往、令人癡迷的神話。印象最深的當屬美麗的嫦娥誤食仙藥、奔月成仙的故事。媽媽的聲音很輕柔，像春天的細雨，夏夜的輕風；又像秋風中的落葉，冬日里的小雪。在媽媽的懷抱中，便是我最大的幸福。望著夜空上那悠悠的嬋娟，似乎鼓著腮幫子，是在羨慕著我呢！我又想象著和它對話，驕傲又甜蜜的癡笑著。駕著似月光般柔軟的愛，似月光般飄渺的音，我進入甜甜的夢鄉(xiāng)。夢里我和媽媽圍著月亮，唱著、跳著、笑著……

中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)佳節(jié)，我總是期盼著這一天的到來，我想念散發(fā)著溫暖光輝的那輪圓月。

傍晚來臨，天空慢慢披上黑袍；月亮升起來了，掛在天際，像綴著的一顆璀璨的明珠。我坐在庭院中，定定地望著。奶奶慈祥地笑問：“這么入神，看什么呢？”我則指向那輪柔和，開心地答道：“月亮??！我看見嫦娥的玉兔了，在桂樹下找月餅吃呢！”一家人開懷大笑。我又看見，笑聲飄到了天空中，那調(diào)皮可愛的玉兔，嚇得鉆進了月旁的一叢云朵中，只露著兩只長長的耳朵，在天上輕輕地隨風擺動。我笑得更歡了，眼睛瞇成了月牙，嘴也咧成了月牙，眼里盛滿著月光，也因這一笑，溢了出去。

倏地，一團螢綠闖入我的眼簾。睜大眼睛一看，不知何時，四處聚來十幾只螢火蟲。我玩興大起，迎著一個個小燈籠跳著跑著。用手輕輕一罩，一顆小月亮就屬于我了。可天上的月亮似乎不贊同我，連忙躲進云中，生氣了。我也明白了他的好意提醒，流連地看了幾眼“小月亮”，便松手將它放回夜空。不一會兒月亮又出來了，還是那么皎潔，還是那么笑意盈盈。月光輕輕地撫摸著我，這可不是在表揚我么？

童年的時光，伴著月，伴著愛，伴著樂，又伴著真，可不是一生中最珍貴、美好的？可不是最令我懷念與回味的？

月亮初中作文 篇6

不知從何時起，我便喜歡看月亮了。

曾記得在我還小的時候，奶奶就對我說指月亮的人會被月亮割下耳朵。然后又舉例說誰誰誰不聽他奶奶的話，指了月亮，于是那個倒霉而調(diào)皮的孩子就被月亮在他睡覺的時候割下了耳朵。那時的我總是在奶奶不注意的時候，偷偷的指了指月亮然后睡著了。第二天一早起來就摸自己的耳朵，直到發(fā)現(xiàn)耳朵還沒有被割掉才松了一口氣。起床后就趾高氣昂的向奶奶吹噓著自己多么的勇敢。那時的樣子，現(xiàn)在想真是十分有趣。

沐浴在月光里，我漸漸長大了。

聽了神話，讀了古詩的我漸漸對月亮有了些向往，我知道了月亮上有玉兔，有廣寒宮，有桂樹和伐桂的吳剛。還有美麗的嫦娥。然后我就自以為是的認為自己發(fā)現(xiàn)了月亮割耳朵的緣由，大概是嫦娥姐姐她不喜歡被別人指指點點吧！然后又在心里不斷咒罵那個小心眼的女人。然后讀了古詩又發(fā)現(xiàn)月亮多了許多的含意，要問我是什么，我也說不出來。可能是那些詩人們寄托的'情感吧！讀了那些詩以后我就喜歡在晚上對著月亮在家門口踱來踱去。奶奶問我在做什么，我就想起老師說的《靜夜思》。學著李白的樣子說：“我在思鄉(xiāng)呢?！比缓缶吐犚姶笕藗兒逄么笮ΑＮ覈@了口氣又把手背在背后繼續(xù)踱來踱去，卻在思考那些人為什么笑。

看了科教類的書，我終于知道了：月亮上沒有玉兔，沒有廣寒宮，沒有桂樹和吳剛，更沒有嫦娥。我覺得十分的沮喪，再看月亮也不覺得有多美了，只覺得它是有很多坑的球體。再看月光也不覺得有什么詩意了，因為那只是被反射的太陽光而已。我突然有些憐憫那個被我咒罵的仙女了，她存在于人們心中幾千年，寄托了無數(shù)人的思念，卻這么簡單的被那個名為科學的事物打敗了。

我突然有些討厭科學了。它消散了“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝愿；摧毀了“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)“的思念；泯滅了”蒼天有月來幾何，我今停杯一問之”的豪邁，留下的只是空洞，蒼白而冰冷的數(shù)字與圖片。然后詩人與詩意漸漸的遠了，消散了。

最后，我又抬頭望著月亮，卻發(fā)現(xiàn)它依舊是那么美麗，掛在天空中與世無爭的散發(fā)著屬于自己的光和熱。

是??！也是該成長，早就過了相信神話迷戀傳說的年紀。但月亮啊月亮，我依舊愛著你，不管真實的你是怎么樣的。也許在你眼里，我這百年人生不過是你一生中的滄海一粟，但我也要用我這一生鳴唱出最美的樂章。

月，皎潔而溫柔；詩，美麗而又優(yōu)雅。我愿用我一生來珍視你?！笥?/p>

月亮初中作文 篇7

一天晚上，我和小明、小文來到教室寫作業(yè)，皎潔的月光照耀在幽靜的校園的操場上，給人幾分恐怖的感覺。

我們進入教室，打開電燈，寫起作業(yè)來。教室外，蟋蟀們在舉行隆重的“演唱會”；教室內(nèi)，沙沙的寫字聲伴隨著我們，和蟋蟀的叫聲組成了一首“恐怖之歌”。

時間一分一秒的過去，大約九點鐘，我們完成了老師布置的作業(yè)，關好了燈，鎖好了門，向?qū)W校大門跑去。小文跑得最快，最先跑到了大門前?！安缓谩毙∥耐蝗淮篌@失色，叫道，“什么事？”我急忙問他，“學校的大門被鎖住了，看來我們今晚要在這里過夜了！”他說著，眼淚從他眼角流了出來。

我也急得像一只熱鍋上的螞蟻，在那冰冷的鐵門前來回踱步，此時，月亮鉆入了那厚厚的烏云中?！澳憧茨銈?，那么一點小事，急得成這個樣子，還真是小題大做。”小明邊笑邊說道，“你還笑，難道你今天晚上要在這里過夜嗎？”我生氣地沖著他喊道，他嚇了一跳，不一會兒，他走到大門前面，看了看大門，笑了笑，對我們說：“看你們阿哥的技巧！”嘿！他能搞出花樣來，我倒要看一看中。

只見小明蹲下身子，又慢慢地趴下來，從大門和地面之間的縫隙爬出去，我和小文看了，不禁拍案叫絕?！鞍选毙∶骱鋈唤衅饋恚覀冄曂?，發(fā)現(xiàn)他的屁股被卡在中間，我和小文看了，“撲哧”笑了起來，“快幫我?。∧銈冊诤竺嫱莆?，快！”小明叫道，我和小文聽了，一起用力推他，可是他體形較胖，我們怎么也推不出去，“來，我們喊口令！”小文說?！耙?，二，三，一，二，三……”我們邊喊邊推，終于，在我和小文的幫助下，小明爬出了校門，他站起來，拍了拍身上的塵土，大喊：“我出來咯，我出來咯！萬歲，萬歲！”這喊聲似乎驚動了月亮，它也從云層中悄悄地爬出來。

借著月光，我發(fā)現(xiàn)大門的鎖頭根本沒鎖上，只是把鎖頭扣上鎖栓而已。我和小文高興地歡呼著，毫不費吹灰之力就離開了學校。而小明呆呆地看著那鎖頭，突然，他指著月亮大罵：“原來都是那死月亮惹的禍！”