初中作文600字

【實用】初中作文600字集錦七篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，以下是小編為大家收集的初中作文600字8篇，希望對大家有所幫助。

初中作文600字 篇1

在生活中，有兩種人，第一種人的手心是朝下的，那是他們正在通過自己辛勤勞動獲得財富。第二種人則手心朝上，他們永遠都在乞討，在索求。比起他們，那些通過自己勞動獲得財富的人是多么高尚，多么光榮??！

那一天，我走在大街上，發(fā)現(xiàn)有一個人跪在地上，前方還有一張大大的布，上面寫著上面雙親死去，８０歲老奶奶急需錢……引來了許多人的注意，很快，里三層外三層堵了個水泄不通，我聽見有許多心善的小孩子拉著自己父母的衣袖，乞求著給這個可憐的人一點施舍，一點給予。有許多父母看著自己的兒女，無奈之下給了可憐的人５元、１０元、１元之類的小錢。我看到這一景象，想：這個人腿腳麻利，如果他自己用雙手去勞動，去創(chuàng)造，現(xiàn)在也就不會在這兒乞求別人給他一點財富，這種人丟盡了尊嚴，丟盡了臉面，他們本可以憑自己勞動生存下去，卻非得放下尊嚴，乞求別人的施舍。唉，手心向下可恥。

比起上面那些人，這種人比他們稍微好一些。他們流浪街頭，通過賣藝來賺錢。這些人我一般會給予他們錢，因為他們最起碼對得起自己的尊嚴，他們不愿整天無所事事，他們更愿意用自己的付出換來財富。他們迫于生計，只能流浪街頭，賣藝。

有一種人，他們真得很值得令人敬佩，他們的工作也許在你眼里很卑微，很渺小，甚至有點輕蔑的意思，可是他們在我眼里十分光榮。他們用自己的雙手換來了財富，那些住進高樓大廈的人，你們可曾想過為你們造起大樓的工人們？城市的整潔，全靠環(huán)衛(wèi)工人！他們總是默默的付出，如果說那些乞討之人是老鼠，那么這些人就是蜜蜂，他們用雙手為繁華的城市做出了貢獻！他們用雙手換來了財富。他們就是光榮的代名詞！

初中作文600字 篇2

街上空無一人，漆黑的天空上閃爍著幾顆亮星，別被負擔淹沒。幽幽的月光透過玻璃照進正在奮筆疾書的琳的家里。

琳經常在家里學習到很晚很晚，但琳在班級上學習并不是太好。她看看班上學習很好的同學，他們似乎顯得好輕松，每天一點兒也沒有沉重的感覺。難道他們課余時間不用多復習一些，多背點題，多看些書嗎？琳總是奇怪地想。

琳晚上學習到很晚，并不是她自愿的，所以學習的再多，她也沒有認真去記住。她整日在學海中遨游，負擔太重太累。因為自己學習不太好就瘋狂第學習，看書，做題，使自己好起來。而那些學習好的學生們自然也多學習一些，只是他們沒有學習很多，更沒有學到很晚，他們學時是自愿的，所以效率很高。

琳被負擔淹沒了，學海的潮水淹沒了她的腿。她沒有站起來，沒有把海水踩在腳下。

林明白了，不必每天學習到半夜，學習仍舊能好起來，別被負擔淹沒。琳明確了自己的志向，應該駕馭自我，不能被“學習”的潮水淹沒。

從此，琳扔掉了在她身上的幾十本學習的書和每天學習到很晚的習慣。每天有著充沛的精力去學習，去聽課，去寫作業(yè)。

在考試中，琳破天荒考了第四名，老師和同學們開始對她刮目相待。在以后的一次次考試中，琳重新證明了自己，找回了自信。

扔下重擔的琳，一路高飛。

琳來到海邊，換一個全新的自己。琳躺在沙灘上，靜靜聆聽海水拍打巖石的聲音。海水再次淹沒了琳的雙腿，她站起來，把海水踩在腳下。

每每琳遇到與自己以前相同的人，總會告訴別人：把你的負擔扔在腳下，不要被它淹沒。

初中作文600字 篇3

大家好，歡迎大家收看今天的節(jié)目。我是今天的主持人——屠科睿，今天我們將跟著小桔燈一起去定塘畈，舉行一次隆重而有樂趣的旅行。

（鏡頭一：地鼠挖薯強）

一大群“地鼠”正向著一片綠油油的番薯地進軍，他們三個一群，五個一隊的開始挖掘。

他們有的拿著鋤頭彎著腰，有的找番薯地，也有挖番薯的。有的手里拿著鏟子在挖掘，還有的沒有鋤頭和鏟子直接用手挖了。只見宣鐵男彎著腰，左手拿著大鋤頭，像在這里專業(yè)的農民一樣。宣鐵男號“地鼠”努力地挖著，一會兒在大聲叫喊著，不知發(fā)生了什么事情，一大群“地鼠”圍過去看，原來是他挖到了一個又一個的大番薯，別人都羨慕嫉妒恨，過了一會兒他們全都各自挖自己的番薯了。我們要去燒烤了，他們丟下自己手里的各種各樣工具飛奔而去。

（鏡頭二：燒烤我在行）

這邊的天上煙霧彌漫，熱火朝天，原來是小桔燈已經在燒烤了。瞧，楊元橙一手拿著烤魷魚，一手拿著羊肉串，在一瞬間，他把左右手的兩串換成了一手兩串，右手拿起刷油的，在不停地加“油”，還一邊叫哼著“一串兩元錢，難吃不要錢”。燒烤剛烤好，我們蜂擁而上，拼命地搶過了，最后被我們搶的一干二凈，有的邊吃邊叫，有的爭先恐后，有的在等待下一次爭的機會，還有的已經做好了要撲上去搶的節(jié)奏。吃完后，我們贊不絕口。最后我的主力師楊元橙連一串燒烤也沒吃到。

（鏡頭三:游戲樂翻天）

“啊啊啊啊”一陣尖叫聲傳過來，原來小桔子們在玩游戲，他們先坐海盜船，海盜船一搖擺，一陣的尖叫聲如同打雷般，海盜船越搖越高，好像是直沖云霄，膽小鬼嚇得心驚膽顫，調皮鬼說：“再高一點，再高一點，女同學們歡呼著，他們玩好了。

各位觀眾，本期節(jié)目已結束，在明天早上9:00—10:00重播，下期節(jié)目在下個星期的今天。

初中作文600字 篇4

成長是每人都會經歷的，成長中一定會困難。也許會成功；也許會失??；也許很快樂；也許有的時候會傷心難過。也許一次次的失敗會讓你失去信心，失去勇氣，但是一定要堅信，傷心過后是快樂，失敗過后是成功。只要你堅定自己的志向，理想，有勇氣，有信心的去面對，最終會走向成功，完成自己的理想。

成長的過程中，一定喲喲默默鼓勵你的人，這些人就是家人，家人是從小到大一直陪著你的人，因為有了這些人，你才會變得堅強，更有信心。因為家人是世界上最了解你的人，你也很了解你的家人，從小你的家人就陪你玩，非常疼愛你，家人在成長道路上也一直幫助你。在你傷心難過，家人是第一時間來幫你，來教你說：我相信自己！在你成長道路上因為他們，才會非?？鞓罚?/p>

在你人生成長過程中，還有一些人，他們就是教我們的老師。有人吧老師比作辛苦的園丁，我覺得這樣比喻是正確的，因為你除了在家以外，還有一個地方就是學校，在學校你可以學到很多人生大道理，而教我們的這些人就是每天在學校陪我們一起起床，一起睡覺，一起學習的。的老師。老師把青春給了我，把自己這一生所學得知識給了我們，老師把汗水滴在我的身上。在成長的道路上，因為有他們這些為我們天天起得早睡的晚的老師們，我們在成長的道路上才會快樂！

在我們身邊有很多人為我們感到自豪，我為他們感到快樂。

在成長的道路上，有很多困難，也是因為有了這些人，我們才會重新站起來：也因為有了這些人我們才會知如何做人：因為有了這些人，我們在成長的道路上才會快樂！

河南新鄉(xiāng)長垣縣河南宏力學校初一:徐騰才

初中作文600字 篇5

一個飄雨的四月黃昏，沏一杯清茶，靜靜地，靜靜地......想你。在這個來來往往的天地間，在這個細雨飛絲的黃昏里，讓自己甘愿奢侈地想悠悠往事。飛舞的雨絲，深沉憂傷，是輕聲低吟，還是悄訴衷腸？在這樣的黃昏里，恍若微風拂過樹梢，帶著淡淡憂傷，飽含離悉凄清，悠悠思念，緩緩流動在心頭，一股淡婉痛楚的憂傷。 彌漫在淡淡雨霧里，彌漫在淺淺的夜色中，彌漫在靜靜的孤燈旁。

老屋前，綻放的滿樹梨花里，有您柔柔的目光，有您慈善的容光，有您沉默的背影，更有您一世的苦楚。想起來，就是一種心痛，那個沒有結局的故事猶如風舞的花瓣飄落在歲月的心頭，搖曵出一種言不盡的凄美......

多少次魂夢牽繞，令我輕舞飛揚的故事，總藏在您的胡子里。走過一個個梨花飄香的白天和黑夜，只是這花香，再也無法令我心馳神往。一抔黃土湮沒偉岸，筑起陰陽的樊籬，找尋不到你的`身影，胡子里的故事就此消失在蒼茫的塵世間，沒有任何的回音與提示。只好把記憶默默的收藏起來，就在那個旁人無法觸及的角落里，我已經用花香深深地將您藏好。

曾經的韶華洗淡了歲月的痕跡，洗不淡心中的花香，曾經的星月隱去了輪回的故事，隱不去我想你的癡情。那不絕如縷的親情，寸寸絲絲，縈縈繞繞，滿滿的，填在心里。

又是梨花盛開的季節(jié)，一樹白綠相間綻放脫俗的淡雅。 靜靜的清香遠送在飄雨的暮色里， 迷漫在裊裊的炊煙中，站在那一樹白得出塵的梨花下。

驀然回首，梨花正白，那樹樹襲人的清香里靜臥的墳塋，宛如寂寞悠悠；愿您是輕沾衣襟的梨花雨，紛紛飛飛，沉甸甸的想念濡濕了我心。暮色的風中顫栗紛飛的花瓣??！飄蕩著無奈，清香晶瑩，還在漫天飛舞，默默地思念悄然離去的人。為你......

初中作文600字 篇6

把久埋心底的期待交給船槳，顫顫巍巍地繞過來兜過去，流成悠長悠長的形式

無邊的狂想，從生命的河道里奔出，淋淋漓漓地打濕無邊無際水村山廓的印象

用苦若的耐性，還原苦苦的相思。十分迷狂、十分驚悚地讀那些讓漁人飽覽也飽覽漁人的奇峰怪灘，匆匆檢閱歷史的厚重。蘆葦似座座奇峰，匆匆漫起，又匆匆離散，與古老的河流古老的船道糾葛不清

思維的信天游樂章總不能成為定格。陽光琢磨不透，鍍上了更是琢磨不透的翡翠，編輯著古典的緘默

機船載著我們和我們的心，在湖面上漾起層層的波，猶如歷史的車輪演奏著一曲時代的歌謠

心空的潮汐，撒野地倏落成為鐵琵銅琶節(jié)律中的歌嘯。舊帆不再彷徨地升起；舊時的航道卻依然存在

排宕而過的思緒，卻總是走不脫那段旖旎的感動。仿佛生命的艱難拓荒，堅韌地把古老而現(xiàn)代的迂回走遠，身后是一片激動著的悲壯

船過駱馬湖，呵，飽經風霜過了的新生感覺弦歌縷縷于靈魂深處

湖面上的那群鳥是大自然的饋贈，是造物主的慈祥送給人們那群可愛的精靈，在這片綠色的翡翠上鑲嵌成幾朵會動的白花。湖面上的那群鳥，整日嬉戲于湖面；湖面上的那群鳥，站在陽光下，藏身在陰影里；湖面上的那群鳥，時而撲騰幾下翅膀，打濕一片天空。

湖面上的那群鳥，撲騰的翅膀不再飛翔浪花上。陽光下，它們相互嬉戲，偶爾也扎入水中，探出濕漉漉的小腦袋，用尖硬的嘴唇吸破流水，用銳利的眼光盯著我這個不速之客

湖面上的那群鳥，騰挪在波光之上，浮游于人群之間。鳥在湖面上自由地喧鬧，撲騰。抖動豐盛的亮羽，用清麗悅耳的歌唱呼來伴侶。每天早晨，放眼眺望，總能遠遠望見精靈們在湖中沐浴，喧鬧。于是，我苦苦地想，湖面上的那群鳥，究竟是先有你們，還是先有這駱馬湖？思緒排宕了周圍的一切，在我的視線里只有湖面上的那群鳥和這一望無垠的湖

哦！湖面上的那群鳥，你是湖的終生伴侶吧！?

初中作文600字 篇7

《童年》是俄國作家高爾基自傳體三部曲的第一篇，講述了高爾基的童年生活。讀完這本書，我心里有一股莫名的沖動與感受。

在《童年》這本書里，真實地敘述了一個兒童的苦難歷程。文章主要講述的是高爾基幼年喪父，母親改嫁，他跟隨脾氣暴躁的小染坊主外公外婆生活的時光。

在這本書里，令我印象最深刻的場景就是在第十二章，阿廖沙（高爾基）的繼父飛起他那長長的腿，對準母親的胸口就是一腳。后來高爾基寫道："直到現(xiàn)在，他那條穿著鑲有鮮艷飾邊褲子的該死的長腿還清楚地出現(xiàn)在我的眼前，我親眼看見他是如何飛起長腿，腳尖對準一個女人的胸口踢過去的。"

阿廖沙的童年是苦難的，他三歲就隨母親投奔外祖父，而外祖父卻叫他去"人間"混飯吃。他在學校也常常遭人嘲笑和欺負，放學之后還要去"拾破爛"。他在苦難中長大，他的生活是那么的悲慘。那是一個怎樣的童年？我內心深深的吶喊！

和阿廖沙的童年相比，我們真是太幸福了！我們的童年是快樂的，我們沒有挨過"打"，沒有嘗過"饑餓"的味道。我們享受著父母的愛與呵護。我們吃著美味可口的飯菜，住在溫暖的房子里，坐在寬敞的教室里學習。所以，我們要更加珍惜這美好的童年時光，珍惜這優(yōu)越的學習環(huán)境，更加努力地學習！

童年，就好比一杯清茶，當你細細的品嘗過了茶之后，或許覺得別的東西都不那么帶味。

如今，童年已悄然遠去，少年正在向我招手。但我相信，茶，仍是最有味的......