關(guān)于優(yōu)秀初中作文400字合集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的優(yōu)秀初中作文400字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
今天,爸爸給我買了一個(gè)禮物,我問(wèn)他是什么,他讓我猜,他說(shuō):“是你最喜歡的東西——滑板車?!蔽腋吲d極了,平時(shí)看到人家在小區(qū)里滑呀滑的,我好羨慕,今天終于能如愿以償了。
這輛滑板車是灰黃相間的,車把手可伸可縮,車面上鑲嵌著“shenxin”的英文字母。
我迫不及待得拎著滑板車,來(lái)到了樓下,腳立刻踏上了車面,向前沖,原以為騎得很好,可驕兵必?cái)?,還沒(méi)騎到10米遠(yuǎn),就一會(huì)兒撞到了人家的車,一會(huì)兒撞上了墻,一會(huì)兒摔倒了草叢里,但是,“失敗是成功之母”嘛。我站起來(lái),可再看看那輛新滑板車,已經(jīng)弄得滿是灰塵,臟兮兮的,這可把我氣個(gè)半死,但我并不氣餒,繼續(xù)騎了起來(lái)。不一會(huì)兒,我就學(xué)會(huì)了騎車。
我以每小時(shí)10公里的速度在小區(qū)里“行駛”著,突然,前面出現(xiàn)了兩個(gè)青年在打羽毛球,我想:我打一個(gè)彎,就可以避開他們,不就沒(méi)事了嗎?于是猛地打一個(gè)彎,避開了他們,于是他們紛紛伸出大拇指,夸獎(jiǎng)我,我原以為沒(méi)事了,剛轉(zhuǎn)了一個(gè)完,就看到一只貓,我驚慌失措,一時(shí)不知道該怎么辦才好,這時(shí),我想起爸爸說(shuō)的話:遇到障礙物,踩剎車。我踩了一下剎車,車立刻停了下來(lái),小貓“喵”的叫了一聲,好像在說(shuō):“嘿,大哥哥,你的車技真好!”
啊,這時(shí)我有生以來(lái)最快樂(lè)的一天。也讓我懂得了:無(wú)論做什么事,都要有不怕吃苦,有耐心和恒心,才能做好任何事。
早晨,我吃完早飯。匆匆忙忙的跑去學(xué)校,急著去見一個(gè)暑假都沒(méi)有見著的同學(xué)。今天是初一報(bào)到的日子,我可不想遲到。
到了學(xué)校,看見同學(xué)們都到齊了,我們一起去看,分班的情況。我在四個(gè)班的人名單中找我的名字。終于,我在三班的人名單中找到了我的名字。大臉(許佳金)被分到了二班,寶寶(趙龍妹)被分到一班。╮(╯▽╰)╭真是太慘了,我們?nèi)齻€(gè)竟然沒(méi)有分在一個(gè)班。真是太慘了!
( ⊙ o ⊙ )!開始軍訓(xùn)了!站好隊(duì),班主任開始點(diǎn)名字。點(diǎn)完后,到操場(chǎng)中間準(zhǔn)備受訓(xùn)。教官開始交代今天的任務(wù)。熬啊熬啊,終于到了休息時(shí)間了,我和大臉,寶寶,一起聊這一個(gè)暑假發(fā)生的事。還記得六年級(jí)快畢業(yè)的時(shí)候,那節(jié)班會(huì),李老師在白板上寫下四個(gè)大字“我愛你們”頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲,我們都忍不住哭了,老師也哭了,我們都很難過(guò)。下午,大家的心情還是沒(méi)有平服,在最后一節(jié)課中,老師和大家一起談心,把珍藏在自己心里的話,都吐露了出來(lái)。放學(xué)了,大家都不想回家,明天一考完試,大家就分散了。在樓梯的拐角處,好幾個(gè)男生都蹲在地上哭。難過(guò)啊
下午,一集合,四個(gè)教官就獎(jiǎng)勵(lì)我們跑了七圈(1400米)累死了。
三天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了!我們也步入了中學(xué)生活。↖(^ω^)↗, 加油吧!
這是一個(gè)真實(shí)的故事。
曾經(jīng)在某個(gè)去學(xué)校的早晨,我遇見了她,一個(gè)我早已心動(dòng)了好久的女孩。
她騎著單車從我身邊經(jīng)過(guò)。那一刻,我的心莫名地興奮起來(lái),終于我能和她有過(guò)近距離的接觸,哪怕是很短的一瞬??墒?,事情并沒(méi)有完。她叫住了我,接著便開始同行,就象認(rèn)識(shí)了許久的朋友一樣。路不長(zhǎng),話也不多,只是讓我們都認(rèn)識(shí)到了一個(gè)事實(shí)-外表是會(huì)欺騙人的。她并不是我所看到的文靜,
我也并不是她所想象的羞澀。
那一天,進(jìn)班,老班已在班中清點(diǎn)遲到的人數(shù),低頭看了下表,六點(diǎn)三十五。還好,剛踩到點(diǎn),并不算遲到。原來(lái),她是這個(gè)時(shí)刻去學(xué)校。后來(lái),半是偷懶,半是希冀,每天我都故意賴會(huì)兒床,有意無(wú)意在那個(gè)相遇的地點(diǎn),重現(xiàn)相遇的時(shí)間,只為那個(gè)相遇的人。
物是人非,那時(shí)那地,不見那人。誰(shuí)也導(dǎo)演不了一場(chǎng)美麗的懈逅。
再是后來(lái),我便忘記了這一切,恢復(fù)了早起的習(xí)慣。很短的一段路,不曾停下勿的腳步。青春日短,有什么理由在這里奢侈。生活的藝術(shù),總有一部分是不為人能領(lǐng)略的。于是,又是一個(gè)早晨,又是那段路,又是那個(gè)人,又是結(jié)伴而行,只是輕輕的多了一句“噢,真巧啊”。
“于千萬(wàn)人之中遇見你所遇見的人,于千萬(wàn)年之中,時(shí)間的無(wú)涯的荒野里,沒(méi)有早一步,也沒(méi)有晚一步”張愛玲的話總是如此,一世世地流轉(zhuǎn),印證。
來(lái)到北京城,首先我感受到的是這里的繁華和發(fā)達(dá)。高樓大廈鱗次櫛比,立交橋縱橫交錯(cuò),街道寬闊又干凈,車水馬龍川流不息,好一座繁華的`大都市。
我們參觀了科技館,我見到了許多未曾見過(guò)的東西。比如:機(jī)械手表的內(nèi)部結(jié)構(gòu),它是由很多齒輪組合在一起,進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)來(lái)控制指針;鋼鐵是怎樣煉成的,它向我們介紹了鋼鐵的制造過(guò)程,以及主要的生產(chǎn)工藝;我們了解了火車的推進(jìn)原理,這使我大開眼界;還有恐龍的骨骼化石,它向我們展示了古代恐龍的威武形象……
我們參觀了故宮,故宮是我們的民族遺產(chǎn),是我們民族的驕傲。它是古代皇帝生活的地方,現(xiàn)在是著名的旅游景點(diǎn)。故宮的建筑宏偉華麗,紅墻黃瓦,鑲金嵌銀,加上過(guò)道走廊的白玉欄桿,十分華麗壯觀。每進(jìn)到一處,每一個(gè)院落,都展現(xiàn)出莊嚴(yán)豪華、神奇優(yōu)美、五彩斑斕的景色。這樣的建筑使人大開眼界。
我們還與民俗大師零距離接觸,了解北京人的“講究”;去3D美術(shù)館體驗(yàn);了解VR技術(shù),以及親手制作3D眼鏡;去參觀北京大學(xué),長(zhǎng)大后去那里上學(xué)是我們每個(gè)人的夢(mèng)想。
這次研學(xué)活動(dòng),我見識(shí)了北京的繁華和古樸優(yōu)雅,體會(huì)到深深的師生情誼,這是我最深刻、最美好的記憶。
畢業(yè)禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回,中考考試的結(jié)束,這也預(yù)示著我們初中生涯將隨之告一段落,同時(shí)也提醒我們要和夕日要好的同學(xué)離開。心中多的是舍不得,腦中徘徊著往日哪些記憶殘影,一幕幕舊景回蕩在腦海深處。想起常為班級(jí)操心的班主任。
為了更好的管理班級(jí),束手無(wú)策后,拿起憤怒的木棍,敲擊著由于貪玩而犯錯(cuò)的學(xué)生。
熾熱的疼痛,紅腫的體膚,只是一個(gè)教訓(xùn),希望能喚起內(nèi)心深處的感知,一道道傷痕將銘記在心。又嘆氣擔(dān)任我們的各科老師。他們盡職盡忠,在多少個(gè)勞苦奔波的夜晚,白熾的燈光下,翻閱著的可數(shù)的作業(yè)本正在批改,手揮著舞筆,多少不可數(shù)的心血凝注其中。我們要學(xué)會(huì)懂得感恩,
在憶回我們?cè)?jīng)走過(guò)的那些時(shí)日,歡聲笑語(yǔ)的日記,我手舞翻閱著;運(yùn)功場(chǎng)上矯健的身軀,奮勇的拼搏,協(xié)手邁向第一的頑強(qiáng),我看到的是我們班的團(tuán)結(jié)。圣誕晚會(huì)上的才藝表演,眾人的欣笑,我看到的是我班的和諧,音樂(lè)課上的吶錯(cuò)歌喉,體育課上的強(qiáng)身健體,欣笑追逐。美術(shù)課上我們一起手繪著五彩繽紛……這寫都是我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子。
說(shuō)在多的曾經(jīng)也將已無(wú)法挽回,但曾經(jīng)的記憶影象切永遠(yuǎn)深記,歲月的無(wú)情帶走了許多東西,唯獨(dú)洗切不了深思,我將記憶封存,由于是同學(xué),陪我走過(guò)了幾個(gè)季末。
我愛讀書,我愛寫作,我更愛漢字!
漢字是我們生活中不可缺少的一部分,瞧,街頭的廣告牌上,眼前的書本上,都有漢字的足跡,如果沒(méi)有漢字,一切從何談起?
漢字無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們身邊,我們寫作時(shí)需要漢字,在默默無(wú)聞的字典里也有著許多奇形怪狀的漢字。
漢字像一個(gè)活潑可愛的小精靈,跳動(dòng)在方格紙上,譜出一曲曲動(dòng)人的漢字之歌;像一條清澈見底的小溪,流過(guò)筆尖,頓時(shí),一篇作文躍然紙上。
漢字的作用是那么的廣泛。公園里的告示牌寫著:請(qǐng)不要傷害小草,小草也是我們的朋友。
漢字,是中華民族特有的一種文字。也是中華文明的象征。在日常生活中,我們時(shí)時(shí)處處都能見到它的身影,可以說(shuō),只要有中國(guó)人的地方,就一定有漢字。
我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下,學(xué)會(huì)了千千萬(wàn)萬(wàn)的漢字,漢字是我們最好的朋友。
成語(yǔ)也很有趣,現(xiàn)在很多廠商對(duì)成語(yǔ)情有獨(dú)鐘。他們?yōu)榱宋^眾的眼球,把成語(yǔ)稍加改動(dòng),竟然起到了意想不到的宣傳效果。如十全十美(“石”全“石”美,石材廣告),百依百順(百“衣”百順,某電熨斗的廣告)。
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