優(yōu)秀初中作文

實(shí)用的優(yōu)秀初中作文匯編六篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀初中作文6篇，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀初中作文 篇1

距一中自主招生還剩五十天。

距正式中考還剩七十五天。

將近兩點(diǎn)帶著些許倦意躺下休息，算是這段日子以來較早的休息時(shí)間了。比如昨天，我一宿沒睡，比如前天，我三點(diǎn)躺下的，再比如前前天，我臨近四點(diǎn)才睡的。類似于“前前天”我可以陸續(xù)加上一個(gè)“前”字組成不同意義的名詞，只是不想把那些已經(jīng)熟睡的記憶再一一喚醒了。我喜歡上了那種較為安逸、簡(jiǎn)單且很是瀟灑的生活。比如在任何時(shí)候做好把一切都遺忘的心理準(zhǔn)備。比如不論別人怎么看待堅(jiān)持自己的原則做自己想做的事。比如只是過著捧著書本、飯碗和電腦就能夠在家呆上一天的生活還是可以欣慰地告訴自己，我已經(jīng)很滿足了。但僅僅只是喜歡上了，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)壓力太大而喜歡上的，現(xiàn)實(shí)生活中它永遠(yuǎn)是僅次于追求之后的，僅此而已。

說是理性，其實(shí)是感性，這個(gè)是女生的天性，因?yàn)槲也皇莻€(gè)男孩子所以即使是有也是不為過的。早早地抱起電腦趴在床上，看了很多很多，留言板，好友評(píng)價(jià)，聊天記錄，短信記錄，通話記錄，還有空間。只要是有他影子的東西我都很仔細(xì)地看了很多遍。這樣的結(jié)果我又能夠去埋怨誰呢？該埋怨的只有我自己。怪我，太認(rèn)真了，即便是知道不現(xiàn)實(shí)還要托持到現(xiàn)在。怪我，太在意他了，即便是知道這只是一個(gè)假象還要情不自禁地往里面陷下去。怪我，和他走得太近了，即便是聽到過某些勸告的。我說我是沒有任何理由去憤怒的，也本來就沒有絲毫的憤怒?，F(xiàn)在看來，顯然我是傳染到了愛說謊的病菌了。保持沉默，直到無法忍受后毅然決然地甩頭就走，我遺傳到了媽媽這種自認(rèn)為是挺好的基因。和媽媽不同的是，我的再見即是再也不見，我是那種絕對(duì)不會(huì)給任何人第二次犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)的人。即使對(duì)象是我自己也是無所謂的。

有太多借口來彌補(bǔ)空白，我不想看輕任何一個(gè)廢物，也不會(huì)把絲毫機(jī)會(huì)去留給別人或是我自己，我的等待或是其它的從來就沒有那么的卑微過。即使是已經(jīng)是喜歡到不行，即使是可以輕而易舉的擁有，即使是可以不問所以然地索取，但只要是有過疤痕就不會(huì)再去觸及，哪怕是和它有關(guān)的事物我也會(huì)避而遠(yuǎn)之。

我很容易就可以把一個(gè)人在心目中的形象定格，但也很容易把那個(gè)已經(jīng)定格的事物在任何一個(gè)瞬間徹底改變。我，是個(gè)善變的人。只是有一些東西是不會(huì)因?yàn)槭艿酵饨缬绊懚淖兤浔举|(zhì)的。但很糟糕的是，我總是堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的事，放棄了本不該放棄的人。

對(duì)于是非對(duì)錯(cuò)我向來是劃分的很清楚的，所以我總是告誡那些騙子或是傻子不要把我當(dāng)做他們的發(fā)泄對(duì)象，有時(shí)候還會(huì)說些會(huì)讓他們死得很難看之類的話，比如我之前說過的“不要和我玩游戲，因?yàn)檩數(shù)哪莻€(gè)人永遠(yuǎn)不會(huì)是我”。很高傲吧？只是對(duì)于那些我可以在任何時(shí)候保證做到的事我本來就有那個(gè)資本去輕而易舉的`下定義。比如，我可以輕而易舉地把他的電話號(hào)碼刪了，把他的qq刪了，把所有有關(guān)于他的記憶從腦海中徹底刪除。

有時(shí)候談起感情我確實(shí)會(huì)很輕蔑的說，我對(duì)它沒有任何除討厭之外的感情。記得前些日子說過會(huì)放下所有的感情，包括愛與不愛?？墒且琅f是在重蹈覆轍?，F(xiàn)在是越發(fā)覺得，是那么的不值得了。不是討厭，也沒有恨意。只是想找個(gè)清靜的地方，找個(gè)沒有這些瑣碎的雜務(wù)的地方安靜的寫寫字看看書。喜歡把日記寫得滿滿的，以為這樣就可以擁有去懷念一切美好的或是可以激勵(lì)我去厭惡它的事的資本。但總之，我終究還是會(huì)把那些記憶抹去的，因?yàn)槭聦?shí)臨近尾聲的時(shí)候常常是會(huì)給我一塊抹布的。習(xí)慣性的擦拭回憶錄。想到這些也就自然會(huì)看輕很多很多，包括那些于我而言具有很大的誘惑力的東西。“今日種種，明朝逝水。明夕何夕，君已陌路”，這是我空間留言板的主人寄語，清楚地記得這是于二零一一年三月二十八日改的。不拖泥帶水，不猶豫不決，不知不覺里已經(jīng)刪了很多東西，也許在某一天我就是那個(gè)剛剛出世的嬰兒，可以那般幸福的生活著。

前幾天減得劉?，F(xiàn)在從鏡子里看上去像是長(zhǎng)長(zhǎng)了不少，這使得我很不可思議。反復(fù)轉(zhuǎn)換角度，鏡子里的頭發(fā)是始終沒有絲毫的減短的氣勢(shì)?？梢钥偨Y(jié)出的是，事實(shí)永遠(yuǎn)也不會(huì)騙人。只是需要透過鏡子去觀看它的本質(zhì)。其實(shí)，我更該去正視事實(shí)，正視那些我一直逃避的問題，正視那些所謂善意的謊言。即使是說過謊話，即使是聽說過無數(shù)的謊言，那又如何呢？不變的是事實(shí)，倘若說你說的謊話或是我說的謊話能夠改變事實(shí)或是可以徹底地改變?nèi)说乃枷?，那么，我很佩服你。我是很想告誡那些輕易給別人承諾的人，也包括以前的自己。只是你如果發(fā)現(xiàn)誓言和謊言其實(shí)沒有任何本質(zhì)上的區(qū)別的話，那么，你就會(huì)輕而易舉的改變那些腐朽的觀念。這是我此刻的親身經(jīng)歷。你可以說我是假裝的淡定，假裝的自以為是，但你能說我是假裝說你在說謊么？何必。就是這個(gè)樣子的。對(duì)于任何事物，它都適合去做個(gè)修飾的角色。而人，只是比它更高級(jí)些，用虛偽去限定。

如果你發(fā)現(xiàn)周遭的一切都是那么的不切實(shí)際，那么你可以幻想并且去對(duì)自己的生活做適當(dāng)?shù)母纳啤＿@樣，也許你可以有些許慰藉。多久前說的話了？敷衍我的終究還是那顆久久不能平復(fù)的心。

此刻，看著自己剛剛寫下的日記情不自禁的笑了，你可以說是在自嘲，也可以說是成長(zhǎng)了。不久前的剛剛，我的思想就是在這樣的情況下掙扎一番后得出結(jié)論的。

你說，我對(duì)于你來說我算什么？你說，你對(duì)于我而言你又算得了什么呢？頂多是一個(gè)戲子罷了，一個(gè)很會(huì)唱戲的戲子，一個(gè)只是短暫地征服過我的戲子，一個(gè)終究是要和你告別的戲子。

《說謊》，我是很久沒有聽過了?！墩f謊》，我是以后再也不想去理會(huì)了。“我沒有說謊，別說我說謊，人生已經(jīng)如此的艱難，有些事情就不要拆穿。我的心思就請(qǐng)你遺忘。”我現(xiàn)在會(huì)輕哼的只有這句話了，而不是那句“我又不脆弱，何況那算什么傷”。

說謊，至此而已。

我的多愁善感，我只想用你來記事而并非記人。我的時(shí)間，我只想和你維系好朋友的關(guān)系，而并非是那種普通朋友。

四月一日。不知不覺，已經(jīng)是四月了。白駒過隙的日子里，我的理想以及那勢(shì)在必行的中考。我想說，希望我現(xiàn)在開始準(zhǔn)備還不算遲。上海，請(qǐng)你等我達(dá)到了自己擬定的目標(biāo)后再來愛你，我只是想換個(gè)角度讓你來等我，我只是不安于現(xiàn)狀。那么，請(qǐng)你和你們，拭目以待。

優(yōu)秀初中作文 篇2

故鄉(xiāng)的歌是一支清逛的笛，總在有月亮的晚上響起——題記

故鄉(xiāng)，你在我眼里，就是村口那一棵歷經(jīng)滄桑的老槐樹，就是那臥在葡萄樹下吐著舌頭的大黃狗，就是那夕陽余暉之下哞哞歡叫的老牛，就是那坐在石頭上有著講也講不完故事的爺爺……

故鄉(xiāng)，這世界需要你。

童年在溫柔廣闊的懷中幸福地度過，還記得那一次次在池塘中嬉戲，還記得那一聲聲母親溫馨的呼喚，還記得那蒼茫的月色下，你讓皎潔的月亮高懸夜空，看護(hù)著我們追逐打鬧的身影，細(xì)語說道“小心，別摔著”，我童年的世界需要你，需要你給我快樂的笑臉，給我無微小至的關(guān)懷。

如今，我離開了你的懷抱，泛舟于異地的一片書海之中。青少年是善感的花季，我曾經(jīng)在書中迷途過。那古希臘神廟旁的蔓草荒煙，曾經(jīng)在一張郵票上傾情于大漠孤煙直的西域，也曾經(jīng)幻想著駕一葉扁舟沉醉于卜里荷花香的江南，然而夜深人靜之際，進(jìn)入我夢(mèng)鄉(xiāng)的卻是你，故鄉(xiāng)就像一根無形又無比堅(jiān)實(shí)的絲線，把我緊緊地系在一起，是你給我的心靈世界注入無窮無盡的力量。每當(dāng)意欲懈怠之時(shí)，耳畔總會(huì)響起那清遠(yuǎn)的笛聲，我立即振奮起來，我代表的是故鄉(xiāng)你啊，我是你的孩子，我一定要學(xué)有所成，給你一個(gè)滿意的回報(bào)。我的青少年世界需要你，需要你不斷地激勵(lì)，需要你給我奮發(fā)向上的力量，給我春風(fēng)化雨的滋潤(rùn)。

而未來，我成為浪跡天涯的游子之時(shí)，我的世界依然會(huì)需要你，或許我會(huì)豪情萬丈，衣錦還鄉(xiāng)，帶給你無比快樂的笑臉；或許我會(huì)眼含酸楚的淚水，背著空空的行囊，帶給你淡淡的憂傷，揪心的惆悵?？墒?，不管如何，我的未來世界還會(huì)需要你，需要你分亭我幸福的淚水，分擔(dān)我或多或少或濃或淡的憂傷。

故鄉(xiāng)，無論我是依偎在你的懷抱，無論我是否依舊青春年少，這個(gè)世界需要你。如果沒有了你，我便沒有了依靠，化為九秋蓬，化為千里雁……

故鄉(xiāng)，我的世界需要你，因?yàn)槟阄抑g相愛得如此深沉。

優(yōu)秀初中作文 篇3

可能在別人眼中女生的魅力就是漂亮，可愛，更有可能是溫柔，但是在我眼中卻不是這樣的，因?yàn)槲覉?jiān)信心靈美才是真的美。

還記得那一年春天，那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我背著書包去上學(xué)，花兒想我點(diǎn)頭，草兒向我微笑，一切都顯得那么美好，可是當(dāng)我剛一進(jìn)校門，一切似乎都變了，，，

一陣陣的“怪味”撲鼻而來，這是為什么呢?走近一看才知道原來是學(xué)校糞池的下水道堵塞了，旁邊有許多人，都不愿意去疏通，但是我好像朦朧看到一個(gè)身影。走近一看才知道是小紅。

我們班的小紅長(zhǎng)得并不怎么樣，也不愛說話，所以我們班同學(xué)都不喜歡她，但她總是不在乎，同學(xué)們欺負(fù)她，她不但不怪罪他們，而且也不計(jì)較。

當(dāng)小紅正在疏通下水道時(shí)，旁邊有幾個(gè)同學(xué)在旁邊議論紛紛，我好像聽到有位同學(xué)說:“這個(gè)小紅就會(huì)裝模作樣，真是的。”還有的人說:“不會(huì)吧，看她的樣子應(yīng)該不像是假的?！蔽衣牶髮?shí)在是忍無可忍，反駁道:“你們有空在這里議論別人，為什么不自己去干呢!”

小紅似乎聽見了我們的對(duì)話，她沒有很在意，只是微笑著說:“好了!”

這就是小紅，可能不太有你們想的那么完美，但我卻認(rèn)為是最美的，最有魅力的，也許這就是所謂的不需很美，但卻最美吧。

優(yōu)秀初中作文 篇4

元旦節(jié)快到了，同學(xué)們都買了一大把好吃的，因?yàn)槊恳淮蔚皆?，老師都?huì)給我們準(zhǔn)備一下午的表演時(shí)間，讓我們快樂一下，也放松一下。

教室里被布置得五顏六色，紅氣球、黃氣球、藍(lán)氣球、紫氣球堆了一屋，有的貼在了墻上，有的貼在了窗戶上，還有的連在一起組成了一個(gè)圖案，一塊黑板上都是氣球，布置得連字都看不見了，我們都興奮地等待著下午的到來。

終于到了下午，我把書包里的書全都倒了出來，把我買的好吃的全都裝了進(jìn)去，一個(gè)書包鼓得像個(gè)大氣球，我背著它興高采烈地到了學(xué)校。

預(yù)備鈴打響了，同學(xué)們主動(dòng)把桌子重新排了一下，中間留著很大的空間讓同學(xué)們表演節(jié)目。老師走進(jìn)教室，亂哄哄的聲音立刻像調(diào)成了靜音似的。老師笑著說：“想表演的同學(xué)請(qǐng)舉手?！蓖瑢W(xué)們一下子都舉起了手，跟往常上課舉手回答問題的場(chǎng)景完全不同，而且一個(gè)比一個(gè)高，嘴里還嚷著：“我!”“我!”“老師，我!”老師叫我們一個(gè)一個(gè)來。我沒有舉手，因?yàn)槲曳浅２缓靡馑迹铱刹幌朐谶@么多同學(xué)面前出丑。

到了全班同學(xué)幾乎都表演一遍的時(shí)候，老師才注意到我沒有舉手，于是就點(diǎn)名讓我表演。我害羞地上了“舞臺(tái)”，唱起了“門前大橋下，游過一群鴨……”其實(shí)，我唱歌的時(shí)候心里非常開心，同學(xué)們也微笑著看著我。唱完后，大家紛紛給我鼓掌，連聲說：“好，好，唱得不錯(cuò)!”老師的臉上也樂開了花，我回到座位時(shí)，臉上還在笑呢!

今年的元旦過得真快樂!

優(yōu)秀初中作文 篇5

在不同季節(jié)的相同風(fēng)景下走過，也會(huì)有不同的感受。

——題記

在漫漫人生中，我們會(huì)走過許多道路，會(huì)看到不少風(fēng)景，但相同的風(fēng)景在不同的季節(jié)也會(huì)顯得特別。

走在春天的道路上，處處鳥語花香，充滿生機(jī)，經(jīng)過一個(gè)冬季的醞釀，大地也開始慢慢蘇醒?？萘艘欢男〔莅l(fā)出了碧綠的嫩芽，光禿禿的樹木，在春雨的澆灌下也重新生出了希望。樹因有去年的落葉供給養(yǎng)分，新的生命長(zhǎng)的格外茂盛。葉子開始了她生命的第一階段，新生、成長(zhǎng)。

走在夏天的道路上，烈日炎炎，卻有枝葉茂盛的樹木享受著陽光。一片片葉子已不再是新生般的稚嫩，經(jīng)過艱苦環(huán)境磨練，如今的它們已是成熟的大葉片，粗壯的葉脈清晰可見，它貪婪的吸收著養(yǎng)分，好讓自己更加強(qiáng)壯。葉片經(jīng)過蛻變。進(jìn)入了它一生的第二個(gè)階段，成熟。

走在秋天的道路上，秋風(fēng)颯颯，萬物開始衰敗，枯黃，葉子也一樣，它強(qiáng)壯的身軀已經(jīng)沒有了，代替它的是卷曲的葉片和干枯的葉脈。寒風(fēng)襲來，它干瘦的身軀會(huì)離開樹干，在空中旋轉(zhuǎn)、翻飛，最終歸于土壤。葉片經(jīng)歷了第三階段，枯黃、凋零。

走在冬天的道路上，萬籟巨寂，一片雪白。葉片回歸土壤，分解自己，為樹提供營(yíng)養(yǎng)，為來年春的新生積聚力量。

漫漫人生，我們會(huì)遇到多上風(fēng)雨和坎坷，有時(shí)的風(fēng)雨滋養(yǎng)我們生長(zhǎng)，有時(shí)會(huì)讓我們滅亡。一次我們要在走路中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在風(fēng)雨中漫步，接受它的洗禮，成為一個(gè)像葉片一樣能承受風(fēng)雨的人

優(yōu)秀初中作文 篇6

晚上我晚晚的睡下，快睡著時(shí)，老師打來電話：說明天要我去她學(xué)校。電話掛后我睡不著啊，太興奮了… …

早上我興奮的爬了起來，看看鐘沒過六點(diǎn)，還叫了一堆女生，這是我的第一次啊，第一次受到邀請(qǐng)的我，十分快樂，我從未想過，有人會(huì)邀請(qǐng)我，但只有我以個(gè)男生。這老師是我班上的一個(gè)實(shí)習(xí)老師，我們很喜歡她，她走時(shí)，我們都買了禮物，送她。我們來到小山上，躺下，看著天，這是我夢(mèng)想的場(chǎng)景??！但缺少了我的好朋友，和他們一起。但這老師讓我感到了哪種感覺，這個(gè)老師代替了我的好朋友，她代替了我以前感受過的的那種溫馨，那種快樂，那種奇妙的感覺，那感覺無法用語言表達(dá)，就是幸?！?…

我同老師和同學(xué)來到草地，躺下仰望天空，這是我夢(mèng)想的感覺啊，我閉上眼回憶起小學(xué)的快樂時(shí)光，我真正的好朋友有2個(gè)，我們仨天天在一起，鬧矛盾一會(huì)兒就和好。常打打鬧鬧，可這卻從來不會(huì)弄得不開心，反之，我們是這樣加深友誼。遺憾，我沒能和我的小學(xué)同學(xué)這樣快樂，無憂無慮。遺憾，我沒能和小學(xué)同學(xué)這樣躺在草地是，仰望天空。遺憾，我們能和… …

我只這天有快樂，我感到了幸福，同學(xué)在一起的快樂，我第一次有這樣的幸福感，這是另一種幸福，是別人給不了的，唯有同學(xué)老師可以。