鳥(niǎo)初中作文

鳥(niǎo)初中作文

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的鳥(niǎo)初中作文，歡迎大家分享。

鳥(niǎo)初中作文1

是鷹，就應(yīng)該搏擊長(zhǎng)空；是虎就應(yīng)該傲嘯山林；是豹，就應(yīng)該奔跑如飛。而我是一只鳥(niǎo)，一只渴望飛翔的鳥(niǎo)。

我從一出生便注定要被關(guān)在這個(gè)籠子里，看著哥哥姐姐們一個(gè)個(gè)飛走，沖上藍(lán)天，那個(gè)時(shí)候我的心里癢得很。我多么希望我的羽翼早些豐滿，去完成我的使命，去我本應(yīng)該該去的地方——藍(lán)天。我多么想與藍(lán)天纏綿、多么想與白云嬉戲、多么想在陽(yáng)光下與伙伴追逐打鬧、多么想立在樹(shù)梢向自然展示我那完美的嗓音，然而現(xiàn)在這一切都成了幻想，夢(mèng)想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。現(xiàn)實(shí)展現(xiàn)在我面前的是一根根的鐵棍。但我并不想放棄也不會(huì)放棄，我始終認(rèn)為這小小的鐵籠困不住我，總有一天我會(huì)沖破這桎梏，飛往藍(lán)天。為了這一切我在準(zhǔn)備著，我在蓄力著。小鷹，在鷹媽媽無(wú)情的教導(dǎo)下歷盡磨難，只為了有朝一日能夠翱翔天際，花苞，每天不斷地汲取養(yǎng)分，只為了有一天能在陽(yáng)光下綻放，我一直對(duì)“金麟豈是池中物，一遇風(fēng)云變化龍”深信不疑。而機(jī)會(huì)哪來(lái)的呢？自己爭(zhēng)取來(lái)的。鷹，歷盡了磨難方可翱翔天際，鳳凰經(jīng)歷了烈火的炙烤，涅槃重生，傲視群雄。君子報(bào)仇十年不晚。我雖達(dá)不到鳳凰的涅槃重生，但我有我的道。我雖小，但我志向遠(yuǎn)大，為了他我可以拼搏，這對(duì)我來(lái)說(shuō)足夠了不必與鷹比，也不必羨慕鳳凰。我的目標(biāo)只有一個(gè)——飛往藍(lán)天。

我是一只渴望飛翔的鳥(niǎo)。

鳥(niǎo)初中作文2

記得我讀過(guò)一篇文章，是寫(xiě)一個(gè)跟我一樣在讀四年級(jí)的小姑娘寫(xiě)的。當(dāng)我讀完這篇文章后，有一股說(shuō)不出來(lái)的，很想哭的感覺(jué)，她說(shuō)：一天晚上，我撿到一只小鳥(niǎo)，它受傷了，我?guī)退褌诎饋?lái)，它對(duì)我很友好，經(jīng)常陪我玩耍，但是有一天，我回到家后，卻發(fā)現(xiàn)它不在了，我的心里像是丟掉了一份愛(ài)。

沒(méi)錯(cuò)，的確是丟掉了一份愛(ài)，假如是你和這只小鳥(niǎo)嬉戲玩耍了這么段時(shí)間，你和它已經(jīng)有了感情，有了牽掛，就像花和泥土，一旦花離開(kāi)泥土，它就會(huì)枯萎，它們都將痛苦萬(wàn)分。人與鳥(niǎo)和花與土，又何嘗不是這個(gè)道理呢？

我后來(lái)，捧起那本書(shū)，翻開(kāi)又看到那位同學(xué)寫(xiě)的一篇作文：雖然小鳥(niǎo)不在了，它再也不能回來(lái)了，但是，每當(dāng)我看見(jiàn)空中的鳥(niǎo)兒飛過(guò)時(shí)，我總想著那就是那只小鳥(niǎo)或是它的后代。

讀完了這篇文章，我也有一個(gè)心愿，那就是那只小鳥(niǎo)，能夠再回到那位同學(xué)的身邊。我相信那只小鳥(niǎo)，現(xiàn)在說(shuō)不定，正在一個(gè)地方，窗戶前，桌子上，呆呆地望著，想著，期盼著，希望回到小姑娘的身邊??！最近每晚在我睡覺(jué)前，總是要好好的再讀一讀這兩篇文章，把這兩篇文章深深地印在我的心底。那時(shí)，我總會(huì)在想，現(xiàn)在那只小鳥(niǎo)兒回到小姑娘身邊了嗎？如果回來(lái)了，她們一定都會(huì)十分高興呀！我真希望這天趕緊到來(lái)，因?yàn)槲覐哪翘扉_(kāi)始，明白了什么才是真正的愛(ài)！偉大的愛(ài)！

鳥(niǎo)初中作文3

人人至少都會(huì)有一個(gè)理想。理想是什么？說(shuō)它是春風(fēng)，它就恰似一縷和煦的春風(fēng)吹入每個(gè)人的心田里；看它是巫婆，它就是恐怖的黑巫師。我的理想就像是一只鳥(niǎo)，在理想的天堂里展翅自由飛翔。

問(wèn)我的理想究竟是什么？不瞞你說(shuō)，親近自然走進(jìn)自然，與自然和諧相處就是我今生今世最大的心愿。所以，我用堅(jiān)定不移的口吻對(duì)您們說(shuō)：“我會(huì)做一名自然學(xué)家！”

豐富多彩的是自然世界，孕育了人類生命的是自然?？墒?，人類就是如此對(duì)待我們的母親的嗎？濫砍濫伐、過(guò)度放牧、無(wú)節(jié)制排放……總歸有一天，人類會(huì)毀在自己的手里我將會(huì)承擔(dān)起這份改造人類思想的艱巨任務(wù)，一種使命壓在了我的肩上。我要將自己放入幽靜的自然，把每一個(gè)自然生靈都收錄在攝像機(jī)里，研究它，追尋它，不斷地了解它。然后將這些影像資料公眾于世，看看他們的雙手究竟做了什么！待人們終究醒悟的時(shí)候。我又欣慰又緊張地投入到下一項(xiàng)工作中——把生命光華帶到一個(gè)全新的領(lǐng)域。

這項(xiàng)工作的主要內(nèi)容是進(jìn)一步改造生物，嘗試創(chuàng)造出更多的新朋友。比方說(shuō)，一直都沒(méi)有進(jìn)化的海底精靈 _水母。我將會(huì)運(yùn)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)改造它的生理結(jié)構(gòu)。他們的生命期會(huì)由幾個(gè)星期到幾個(gè)月，甚至是幾年。繼這項(xiàng)工作成功后，我會(huì)以此改造更多的生物。世界因此而精彩。

自然永遠(yuǎn)是我們的家園，自然永遠(yuǎn)是一條流在我們心田的河。只要拼搏過(guò)，努力過(guò)，我的理想終將實(shí)現(xiàn)。我的理想之鳥(niǎo)也飛出了是自己迷失方向的云層，想著漫無(wú)邊際的長(zhǎng)空飛去。

鳥(niǎo)初中作文4

有一天，我去公園玩。突然下起了傾盆大雨，我急忙撐開(kāi)雨傘，往回家的路走。我突然看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)掉在地上，原來(lái)它的翅膀受傷了鳥(niǎo)把它帶回家。

回到家后，我把它放在火邊烤一烤，等它蘇醒。小鳥(niǎo)醒后，我們就用鹽水沾過(guò)的毛巾幫它療傷，再用紙巾包扎好。我仔細(xì)一看，小鳥(niǎo)有一張又見(jiàn)又長(zhǎng)的嘴，一身烏黑光亮的羽毛，可愛(ài)極了！我眉開(kāi)眼笑了，把它放在鳥(niǎo)籠里，還給他吃的，喝的，小鳥(niǎo)逐漸鍵康起來(lái)。可是過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)好像生病一樣不吃不喝的，我都不知道要怎么辦。后來(lái)，我去問(wèn)爸爸，原來(lái)，一直把小鳥(niǎo)關(guān)在鳥(niǎo)籠里，小鳥(niǎo)也會(huì)想自己的“家”，他也要回到大自然，而且，小鳥(niǎo)一天能吃幾百只害蟲(chóng)。所以我趕快拿著鳥(niǎo)籠往公園跑去，把小鳥(niǎo)放在池塘邊的小樹(shù)上，小鳥(niǎo)在樹(shù)杈上停了一會(huì)兒，終于飛上天，一次又一次的在天空中轉(zhuǎn)圈，好象在對(duì)我說(shuō)聲感激的話。

的確，小鳥(niǎo)是人類的朋友，可我們不能為了自已的愉快而把小鳥(niǎo)“囚禁”在鐵籠子里。如果我們站在小鳥(niǎo)的角度來(lái)想，那人類對(duì)小鳥(niǎo)也太不公平了。

鳥(niǎo)初中作文5

一只小燕子被一輛大貨車無(wú)情地撞到在地。它的同伴回過(guò)頭來(lái)看小燕子時(shí)，不禁楞住了，它驚恐地望著還在那里掙扎悲嗚的小燕子，趕忙飛撲到小燕子的身邊，悲傷地呼喚著它的名字，并竭力想把它扶起來(lái)。但小燕子已經(jīng)沒(méi)有辦法站起來(lái)了，鮮血從它的傷口里流了出來(lái)，一直流到冰冷的路面上。同伴望著奄奄一息的小燕子，絕望地用翅膀拚命地拍打和搖晃著它的身體，但這一切都是徒勞的，小燕子的呻吟聲越來(lái)越輕，它的頭慢慢地沉了下來(lái)，貼在了地上，小燕子死了！同伴在小燕子的身邊悲痛欲絕，它大聲地哭喊著，它知道小燕子再也不能飛上藍(lán)天了，再也不能和同伴們嬉戲玩耍了。同伴飛到了路邊的一棵樹(shù)上，繼續(xù)沖著地上的小燕子哀鳴。一陣風(fēng)刮過(guò)，小燕子的羽毛動(dòng)了動(dòng)，同伴又箭一樣飛到它的身邊，用嘴清理著它的羽毛，希望能有奇跡發(fā)生！它實(shí)在不忍心扔下小燕子，它陪伴在小燕子的身邊，幻想著小燕子只是睡著了，只要一醒來(lái)，他們就可以重上籃天了……

小燕子死了，一場(chǎng)飛來(lái)橫禍可以?shī)Z走了小燕子年輕的生命。它的同伴對(duì)此無(wú)能為力，目睹這一切的我，同樣也無(wú)能為力！在這一瞬間，生命是多么的脆弱，又是那么的珍貴。但愿另一只小燕子能很快忘卻悲哀，無(wú)憂無(wú)慮地在藍(lán)天白云間自由飛翔。

鳥(niǎo)初中作文6

周末天氣晴朗，我和爸爸來(lái)到裕豐花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)市場(chǎng)挑選寵物。我們經(jīng)過(guò)慎重思考后，最終選擇了鳥(niǎo)類，在鳥(niǎo)類中進(jìn)行篩選，最終選擇了一對(duì)可愛(ài)的珍珠鳥(niǎo)。

……此處隱藏876個(gè)字……進(jìn)去被卡住了，不過(guò)這可難不倒我，利用又尖又利的嘴巴將洞口啄得大大的。啊，毛毛蟲(chóng)抓到了，大樹(shù)的病也治好了。大樹(shù)伯伯也一下子精神了起來(lái)，高興地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，啄木鳥(niǎo)醫(yī)生！”“不用謝，這也是你給我送的早餐啦！”我一邊回答著大樹(shù)伯伯，一邊又重新伸展著翅膀朝天空飛去，還有更多的任務(wù)等著我去完成，雖然我沒(méi)有漂亮的衣服，也沒(méi)有迷人的歌喉，但是我有又尖又利的嘴巴，我用自己的嘴巴為大樹(shù)治好了病，每一天我都會(huì)高興地穿梭于樹(shù)木之間，森林里的伙伴們都說(shuō)我是為樹(shù)林治病的好醫(yī)生，森林的小衛(wèi)士。

如果其他的樹(shù)林里需要我還也會(huì)義無(wú)反顧的去那里那大家治病，因?yàn)槲业纳轴t(yī)生啄木鳥(niǎo)！

鳥(niǎo)初中作文9

想起一篇文章《鳥(niǎo)是樹(shù)上的花朵》，多形象啊。其實(shí)鳥(niǎo)一直是樹(shù)上的“花”，枝繁葉茂時(shí)這些花更美。以前的住處后院是片杉樹(shù)林，各種鳥(niǎo)兒會(huì)來(lái)這里安家落戶，搬個(gè)小板凳坐在樹(shù)下?lián)癫?，有許多鳥(niǎo)兒在葉間探頭探腦，它們或歪著腦袋或直盯著我或“啾啾”地叫著。有初生鳥(niǎo)兒不怕人的，從枝上跳下來(lái)，站在離我不遠(yuǎn)處。你進(jìn)一步，它向后退幾步，總是對(duì)你若即若離，這些調(diào)皮而流動(dòng)的“花”?。?/p>

有一天門(mén)前落下一朵“花”來(lái)，它叫得是那樣的傷心，羽毛還是濕的，我知道這是只剛出生不久的小鳥(niǎo)，可能向往自由的天空，卻落在地上上不去了。這是朵漂亮的“花”，它白色的肚皮，紅嘴紅腳，背上是黑白相間的羽毛，尾巴向上翹著，我把它捧在手心里，放進(jìn)我家的鳥(niǎo)籠，我想占有這屬于大自然的“花”，讓我為我而鳴為我而舞。鳥(niǎo)兒嘶叫著，用力地啄鐵制的鳥(niǎo)籠，嘴邊滲出了血。

大鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了孩子的呼聲，箭一般地俯沖下來(lái)，圍著鳥(niǎo)籠又是哀鳴又是用手撥、用嘴啄鐵籠。它們的叫喊聽(tīng)得我們毛骨悚然，好似在祈求“放了我的孩子、放了我的孩子！”我能聽(tīng)懂這發(fā)自母愛(ài)的呼喊。愧疚地借來(lái)梯子，把小鳥(niǎo)放到樹(shù)上，這朵帶血的“玫瑰”在媽媽的安撫下安靜多了，它把頭藏在媽媽的腋下撒嬌，嬌小而可愛(ài)。

河邊一些白色的鳥(niǎo)輕緩地落在水面上，像一朵朵盛開(kāi)的荷花，隨著水流而飄蕩著，似一首舒緩的小夜曲，讓人安靜而舒適。鳥(niǎo)兒們有時(shí)成群結(jié)隊(duì)，有時(shí)形只影單，樹(shù)是它們的家，樹(shù)因有了它們而充滿生機(jī)充滿活力，它們盛開(kāi)著，把樹(shù)裝扮得更美。

鳥(niǎo)是樹(shù)的花朵，千姿百態(tài)的花朵，常開(kāi)常新的花朵，跳著舞的花朵，唱著歌的花朵……還是流動(dòng)的花朵，自由的花朵。

鳥(niǎo)初中作文10

我是啄木鳥(niǎo)，人們稱我為“森林醫(yī)生”。我有一雙銳利得像一把鑿子的嘴。我每天啄木五六百次，可我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得頭昏，因?yàn)槲业念^部有強(qiáng)健的肌肉組織，頭骨由骨密質(zhì)和骨松質(zhì)組成，既能防震，又能保護(hù)頭腦，怎么樣？羨慕吧！我們的舌頭很長(zhǎng)，而且生有倒鉤，能伸出嘴外，便于鉤蟲(chóng)吃。

我最驕傲的還不是這些，而是我的腳趾和尾羽——我們的腳有四只腳趾，二、三兩趾向前，一、四趾向后，便于抓住樹(shù)干：我們還有堅(jiān)硬的尾羽，啄木時(shí)用它撐住樹(shù)干，像坐在椅子上似的，舒服極了！正是因?yàn)橛辛诉@些因素，我們啄樹(shù)就變得更方便了！我和樹(shù)木可謂是情同手足，誰(shuí)也少不了誰(shuí)。樹(shù)木使我有棲身之地，我則常常幫大樹(shù)、小樹(shù)們治病。我最鐘愛(ài)的食物式楊樹(shù)、榆樹(shù)、柳樹(shù)內(nèi)的天蟲(chóng)幼蟲(chóng)。記得有一回，我正在樹(shù)林里巡邏，發(fā)現(xiàn)一顆楊樹(shù)正痛苦的呻吟著，就立刻沖了下去。站穩(wěn)之后先用嘴巴在樹(shù)干上敲了敲，算是在找蟲(chóng)道吧。

果然，聲音有虛有實(shí)，肯定又是這幫蟲(chóng)子在搞鬼！我在蟲(chóng)道上方啄了個(gè)洞，然后用舌上的倒鉤鉤出蟲(chóng)子。哈哈，任務(wù)完成！呀！又有一棵樹(shù)在想向我求救了，話不多談，我先走了，下次再聊！

鳥(niǎo)初中作文11

在一夜的狂風(fēng)暴雨中小船的 繩索咔嚓斷了！失控的小船瘋狂

地漂流開(kāi)去，他跑到了對(duì)岸的蘆

葦叢中。晚上有兩只大鳥(niǎo)在小船上安靜的睡覺(jué)了。雄鳥(niǎo)撿來(lái)樹(shù)枝、蘆葦和草，雌鳥(niǎo)一一接住，細(xì)心地編織著。從此它們?cè)谶@里安了家。

一天雌鳥(niǎo)下了一窩蛋。不知過(guò)了多少天，小鳥(niǎo)們出生了，小船很高興。大鳥(niǎo)們開(kāi)始為小鳥(niǎo)出去找吃的東西。有一天大鳥(niǎo)出去后，有一只狐貍跳上了小船，狐貍的一串口水滴到了小鳥(niǎo)的身上。小鳥(niǎo)嚇得團(tuán)成了一團(tuán)。小船使勁的晃動(dòng)，正好大鳥(niǎo)們回來(lái)了，用它們巨大的翅膀和尖利的聲音把狐貍趕回了蘆duhougan葦叢中。

又是一夜狂風(fēng)暴雨，蘆葦叢中慢慢積滿了水，小船想回到大河里去，大鳥(niǎo)們知道了小船的想法后，它們就齊心協(xié)力把小船送回了大河。

我以后要像小船一樣樂(lè)于幫助別人，不怕困難，勇于和壞人作斗爭(zhēng)。這樣也才能有很多好朋友，才能得到別人的幫助。

鳥(niǎo)初中作文12

星期天，爸爸帶我去人民公園游玩。當(dāng)我來(lái)到鴿子的家——和平園時(shí)，發(fā)現(xiàn)園子里全是白顏色的鴿子。有的鴿子在啄食，有的在樹(shù)枝上瞇眼睡覺(jué)，有的在互相追逐，還有的站在小朋友的手心里當(dāng)明星呢。

我們買了一袋鴿食，進(jìn)到園子里去喂鴿子。小白鴿渾身的羽毛像雪一樣潔白，配上紅色的嘴巴、肉色的鼻花和桔紅色的雙爪，美麗極了。開(kāi)始我不敢喂，害怕鴿子啄我，但爸爸是想讓我通過(guò)喂鴿子來(lái)觀察了解鴿子的。于是我鼓起勇氣，在手心里放點(diǎn)鴿食，小心地伸出手去喂鴿子，心里還是比較緊張，我一看見(jiàn)鴿子前來(lái)啄我手心里的玉米粒，還沒(méi)等鴿子吃到，我就趕緊把手縮了回去，倒把鴿子嚇了一跳，撲楞楞地退后。在爸爸的鼓勵(lì)下，我大膽地再次伸出手去，小白鴿嘴巴啄到我手里的食物時(shí)，感覺(jué)手心有點(diǎn)癢，就像給人撓癢癢。鴿子的警惕性很高，邊啄食邊警覺(jué)地看著你，一旦食物進(jìn)嘴，馬上退后，與人保持一定距離。

鴿子嬉戲的時(shí)候最可愛(ài)了，總是你啄我一下，我又回過(guò)頭去啄你一下，跑來(lái)跑去的，誰(shuí)也不會(huì)真正傷害誰(shuí)，這也許就是選擇鴿子作為和平的象征的原因吧。它們吃飽了，喝足了，玩累了，要么回窩里睡覺(jué)，要么飛到樹(shù)枝上睡覺(jué)。小白鴿在樹(shù)上睡覺(jué)時(shí)，用爪子緊緊抓住樹(shù)枝，一動(dòng)不動(dòng)地。稍有動(dòng)靜，它會(huì)馬上睜開(kāi)眼，懶洋洋地瞄一下四周，感覺(jué)沒(méi)有危險(xiǎn)就接著繼續(xù)睡。

小白鴿站著不動(dòng)的時(shí)候，就像一件潔白的工藝品，高雅而大方，我非常喜歡它。

鳥(niǎo)初中作文13

夏天的傍晚，許多的小鳥(niǎo)紛紛地落在電線上，大樹(shù)上屋檐下，那一聲聲清脆的歡叫，想一首首快樂(lè)的曲子，好輕快呀。

有些人愛(ài)養(yǎng)一些鴿子。一大清早，主人就揮動(dòng)旗子，讓鴿子飛出鴿籠，鴿子在空中自由飛翔，好似訓(xùn)練員正在操練軍隊(duì)，向著遠(yuǎn)方飛去了。鴿子們展開(kāi)那灰色的翅膀，在半空中劃過(guò)弋條美麗的弧線，那身子像一架飛機(jī)一樣在空中滑翔，到到了黃昏，鴿子一只只飛回了籠子，那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的、活潑的景象，就從晚霞中一個(gè)個(gè)的消失。

那些在高壓電線上站著一只只麻雀，它們嘰嘰喳喳的叫著黃昏，像是一個(gè)個(gè)小毛球在上面搖動(dòng)，顯得那么機(jī)靈、那么可愛(ài)，把眾人的目光都吸引了過(guò)去。

綠油油的水田中，隱隱約約看見(jiàn)有白色的斑點(diǎn)，靠近一點(diǎn)看是鳥(niǎo)中輕盈的舞蹈家——白鷺，它們正停在水田中嬉戲，它們用那尖銳的嘬著對(duì)方的身體。如果你這時(shí)向田中扔一塊石頭，他們一下子就飛走了，一只只白鷺展開(kāi)那又白又大的翅膀飛向天空，那飛行的動(dòng)作無(wú)與倫比的美麗，果然是鳥(niǎo)中輕盈的舞蹈家。

看著這些美麗的鳥(niǎo)兒，內(nèi)心有一些酸楚—人類為什么要?dú)埲痰臍⒑B(niǎo)呢？難道人類沒(méi)有想過(guò)沒(méi)有鳥(niǎo)的生活嗎？人類不覺(jué)的自己不對(duì)嗎？鳥(niǎo)是人類的好朋友，鳥(niǎo)也是大自然的一部分，我們要愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)兒。