初中作文

初中作文集錦6篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的初中作文6篇，希望能夠幫助到大家。

初中作文 篇1

冷，是所有人都不喜歡的，因?yàn)樗笳髦帕?，無(wú)助，它會(huì)讓你的身體緊縮，會(huì)讓你羨慕那一蘇光火。

漠，是所有人都恐懼的，因?yàn)樗鼤?huì)讓人想起荒荒大漠，一絲人煙沒(méi)有的荒荒大漠！它會(huì)讓你精神受損，讓你徹底崩潰。

而，冷與漠又組合成了讓人們懼怕的冷漠?？墒?，人們總會(huì)以為，冷漠，很少存在。但是，恰恰相反，這個(gè)社會(huì)就是冷漠的。

那年的冬天，雪剛剛下完，冷空氣凝結(jié)在空中，遲遲不肯離開(kāi)。在這樣冷天氣，漠又讓人們心灰意冷。在這樣冷的冬天，一個(gè)人摔倒了。想想小品《扶不扶》有許多人認(rèn)為一定會(huì)有人帶他去醫(yī)院，可是，就在他的身旁，幾個(gè)人若無(wú)其事的從他身邊掠過(guò)，連瞟都不瞟一眼。走過(guò)去的動(dòng)作又卷起一場(chǎng)冷空氣，向那個(gè)摔倒的人狠狠的吹去。到最后，還是那個(gè)人自己站了起來(lái)。

我不知道為什么會(huì)發(fā)生這種事，扶一下就有這么困難嗎。我又在另一件事中找到了答案。一個(gè)老年人摔倒在地，有連個(gè)騎著自行車的學(xué)生看見(jiàn)了，立刻下車去扶，等待老人蘇醒?？蓻](méi)想到，老人醒后一口咬定是兩名學(xué)生撞到了他，說(shuō)話要有憑有據(jù)??！警方找到了幾個(gè)能真名學(xué)生清白的證據(jù)：1.車上沒(méi)有被撞的痕跡。2.學(xué)生并沒(méi)有受傷?？衫先思覍俨豢献尣剑詈?，警方調(diào)了那一路段的監(jiān)控，更有效地證明了，學(xué)生是無(wú)辜的。

如果那一路段沒(méi)有監(jiān)控，那學(xué)生豈不是要冤枉一輩子？

我找到這世界冷漠的原因了。

是因?yàn)椴恍湃危且驗(yàn)樘澙?，是因?yàn)榕氯鞘隆?/p>

初中作文 篇2

千金難買是朋友，朋友多了路好走。以誠(chéng)相見(jiàn)，心誠(chéng)則靈，讓我們從此是朋友。千里難尋是朋友，朋友多了春常留。以心相許，心靈相通，讓我們永遠(yuǎn)是朋友。

我和米子怡是形影不離的好朋友。每天一起上學(xué)，一起回家。記得上五年級(jí)時(shí)，有一天下雨，我和米子怡向往常一樣一起去上學(xué)。那時(shí)，我們學(xué)校前面的路還沒(méi)有修，路上坑坑洼洼積滿了雨水。但是沒(méi)有辦法，上學(xué)必須要從這條路通過(guò)。我們只好小心翼翼地向前試著淌水走。只聽(tīng)“哎呦”一聲米子怡腳下一滑，差一點(diǎn)摔倒，傘也掉到了泥水里。我沒(méi)有幫她撿起雨傘，也沒(méi)有扶她一把，甚至沒(méi)有問(wèn)她一句：“你沒(méi)事吧？”我想:“我都泥菩薩過(guò)江—自身難保了?！闭谶@時(shí)，我一不留神摔倒了，一下子跪在了水里，腿特別疼。我真想讓米子怡扶我一把，可是我想到剛才，又覺(jué)得那是不可能的。忽然，一只手伸了過(guò)來(lái)，我抬頭一瞧，是米子怡，我拉著她的手站起來(lái)。后來(lái)我們拉著手一起走完了這段泥濘的路，當(dāng)我們走到平坦的路上時(shí)，我們的手仍然握在一起，而且越來(lái)越緊……

經(jīng)過(guò)這件事以后，我常想，人生活在世界上，離不開(kāi)友情，離不開(kāi)關(guān)心，在朋友遇到困難、挫折時(shí)，如果伸出援助之手，幫助對(duì)方渡過(guò)難關(guān)，戰(zhàn)勝困難，要比贈(zèng)送各種貴重禮品有用得多，也牢靠得多。

初中作文 篇3

在那時(shí)光未老的一刻，我們的希望，總會(huì)在我們失望時(shí)，出現(xiàn)一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?！}記

路程遙遙無(wú)趣，我們走著，跑著，灑下希望的種子。希望如過(guò)眼云煙，或那飛流瀑布，剪不斷，卻難以抓住?？粗鴷r(shí)光飛快的身影，我們對(duì)希望的態(tài)度，漸漸成為了幻想，其實(shí)，在時(shí)光未老的時(shí)代，我們的希望總?cè)缌餍前?，劃破寂靜的夜。

記得看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)患了絕癥的女孩，在醫(yī)院接受治療。在家人絕望的時(shí)候，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)了一件事情，而這件事情也改變了女孩的一生。在女孩看報(bào)紙上的一個(gè)小說(shuō)連載時(shí)，病情有好有壞。于是，醫(yī)生帶著好奇的心情，也看了那篇小說(shuō)：里面的主人公何女孩一樣，患了絕癥。這篇小說(shuō)也是講主人公與病魔的過(guò)程。于是，為了給女孩的病一絲希望，醫(yī)生費(fèi)盡周折，找到了作者問(wèn)：“這個(gè)主人公最后會(huì)怎樣。”“因重病而死?！弊髡呷鐚?shí)回答。“請(qǐng)改一下結(jié)局好嗎？”醫(yī)生懇求道，“這關(guān)系到兩個(gè)孩子的生命?！苯又t(yī)生做了一個(gè)很長(zhǎng)的解釋，終于，作者同意了。于是，在主人公出院的那一刻，女孩已經(jīng)從病魔的手里逃出來(lái)了。

就像這個(gè)故事一樣，我們的希望時(shí)時(shí)被忽然飄來(lái)的烏云所遮蓋，也曾絕望過(guò)，害怕過(guò)，恐懼過(guò)明天，可時(shí)光像一個(gè)魔術(shù)師，給了我們一個(gè)與想法不一樣的結(jié)局。在時(shí)光未老的時(shí)候，我們總想著未來(lái)，卻忘了過(guò)現(xiàn)在。當(dāng)我們帶著易碎的希望奔跑時(shí)，是否想過(guò)，下個(gè)路口，將找到成功的碎片。

青春總是充滿希望的，所以，趁時(shí)光未老，講熄滅的.希望點(diǎn)燃吧！

時(shí)光未老，希望未滅，我們總有面對(duì)現(xiàn)實(shí)的一天，可我們是否想過(guò)“塞翁失馬，焉知非?！?，沒(méi)到時(shí)光的最后一刻，都請(qǐng)不要隨意丟棄自己的希望。在時(shí)光還未老去時(shí)，希望總是有的。

初中作文 篇4

走進(jìn)記憶深處 在我的記憶深處，有一件事讓我永生難忘。它雖然過(guò)去三年多了，但是朋友給我的溫暖讓我到現(xiàn)在還記憶猶新。 事情發(fā)生在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，那天是星期五——一個(gè)令人高興的日子，我們住宿生可以回家了。對(duì)

我來(lái)說(shuō)，卻不是——我用來(lái)回家的錢(qián)丟掉了。我此刻的心情像澎湃的大海一樣，難以平靜。 我很想告訴老師，可是因?yàn)槲姨焐容^內(nèi)向，所以沒(méi)敢跟老師說(shuō)。沒(méi)辦法，我只好跟小伙伴們說(shuō)出我掉錢(qián)的事，希望小伙伴們能安慰我、幫助我?？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是他們不但沒(méi)安慰我，還冷言冷語(yǔ)地說(shuō)：“活該，誰(shuí)叫你不保管好，能怪誰(shuí)呢？”還有的說(shuō)：“自認(rèn)倒霉吧！”“看你怎么回家哦！”還有的聽(tīng)了我的話后，干脆無(wú)動(dòng)于衷，當(dāng)作什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，毫無(wú)表情地走開(kāi)了。我生氣極了，難過(guò)極了。我此時(shí)此刻的心猶如萬(wàn)根針扎一樣疼。我的心一下子冷到了極點(diǎn)：我又是心疼，又是著急：我不能乘車，就得走路回家。那可是二十多里路?。√旌诹?，怎么辦？我越想越心焦。 我?guī)е@種焦慮聽(tīng)著語(yǔ)文課。我們的語(yǔ)文老師是王老師，她和藹可親、平易近人、熱愛(ài)工作，她認(rèn)真地講著，我卻一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，像一個(gè)木頭人坐在那里。講著講著，乇老師突然點(diǎn)到了我回答問(wèn)題，結(jié)果可想而知?！爱?dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”我終于熬到了下課。下課以后，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你不學(xué)習(xí)就像逆水行舟，一瀉千里?！蔽液芎蠡跊](méi)有聽(tīng)講：我的心情很糟糕，就這樣我熬過(guò)了所有的課。放學(xué)了，我背著書(shū)包沒(méi)精打采地走著，心里還在想：怎么回家呀？ 突然，一群小伙伴出現(xiàn)在我眼前。我想，他們一定還想氣我，我索性誰(shuí)也不理。讓我沒(méi)有想到的是他們不但沒(méi)有氣我，還幫我湊錢(qián)坐車。此情此景讓我一下子愣住了，快嘴張亮說(shuō)：“變成了木頭人了嗎”？大家笑著，在這笑聲中，我看到了伙伴們那一顆顆火熱的心，還感受到了他們給我的溫暖。

初中作文 篇5

現(xiàn)在科技飛速發(fā)展，人類生物在醫(yī)學(xué)上已有了重大突破。在人類科技高速發(fā)展的時(shí)候在一個(gè)星球人，他們的熱情高漲，對(duì)生物有著比自己生命還高的宗旨。因?yàn)樗麄兊臒崆椋运麄冄芯砍隽艘粋€(gè)有一個(gè)成果。最后他們被國(guó)家重視起來(lái)，國(guó)家交個(gè)了他們一個(gè)艱巨的任務(wù)。

人類改造計(jì)劃

他們爽快的答應(yīng)了，然而他們不知道自己正在把人類推向滅亡他們忘記了生物進(jìn)化是人類無(wú)法控制的。

經(jīng)過(guò)一年的研究，他們已經(jīng)研制出了能讓人不得任何疾病且能讓人多活幾百年。在他們研究完成以后，國(guó)家迅速壟斷技術(shù)，別的國(guó)家和富商花高價(jià)去買。至此這個(gè)國(guó)家掙了很多錢(qián)，這個(gè)國(guó)家開(kāi)始批量生產(chǎn)，之后把疫苗打給自己國(guó)家的所有人。瞬時(shí)間到處都有打疫苗的地方，人們只需拿本國(guó)國(guó)籍的證明，便可以打疫苗。那個(gè)國(guó)家以為自己是生物界的主宰，以為自己已打破了生物界的規(guī)律。再后來(lái)這個(gè)國(guó)家會(huì)為自己所做的一切買單自然界不會(huì)然他們打破規(guī)律的，自然界正在無(wú)聲無(wú)息的報(bào)復(fù)。

可惜好景不長(zhǎng)別的國(guó)家的人到了這個(gè)國(guó)家來(lái)旅游，帶來(lái)了感冒病毒。開(kāi)始時(shí)病毒打不過(guò)抗體，但每次都會(huì)有一些升級(jí)的病毒存在體內(nèi)久而久之，那些病毒便生了好多次等級(jí)。

終于有一天病毒爆發(fā)了，以幾何的方程式增長(zhǎng)。被感染的人會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)變成類似于蘚類的植物一時(shí)間滿城皆是綠幽幽，墻壁上大街上高樓上。國(guó)家陷入了慌亂之中。后來(lái)國(guó)家把那個(gè)地方花了重金封住，但還是沒(méi)有什么效果。病毒開(kāi)始蔓延，后來(lái)整個(gè)國(guó)家都被感染了，連總統(tǒng)也被感染了。在最后的時(shí)候，這個(gè)總統(tǒng)向全宇宙發(fā)送了一段視頻，在視頻中總統(tǒng)的臉已經(jīng)被綠色的植物代替了，說(shuō)了一段不太清晰的話：“我本想改變生物界，成為生物界的主宰，可是我我我錯(cuò)了，人類不應(yīng)該亂改生物界，生物界的力量強(qiáng)大，憑我們還無(wú)法控制，我用了我們國(guó)家最后的資金把我們的星球封閉了，請(qǐng)記住永遠(yuǎn)不要改變生物界！還有不要再來(lái)到我們的星球！”

初中作文 篇6

猶豫好像一碗烈酒，喝了就會(huì)潦倒；猶豫好似一條岔路，走錯(cuò)就是不歸途；猶豫好似心病，患上就很難治好。我慶幸我并沒(méi)有在此處猶豫。

運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，由于我體育差勁，又想要參與其中，只好斗膽去找老師申請(qǐng)解說(shuō)員的職位。拿定了這一主意之后，我決定第二天就去找老師。

一節(jié)課真長(zhǎng)啊，好不容易等到第一節(jié)課下課，我立馬從座位上躍起，飛一般的跑去辦公室?？熳叩睫k公室門(mén)口時(shí)，看到門(mén)前站著一個(gè)人，只見(jiàn)他在門(mén)前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一副躊躇的樣子。他應(yīng)該也是來(lái)找老師的吧！突然，他看到我，一下子就像看到救命稻草一般，對(duì)我說(shuō)：“你是來(lái)找老師申請(qǐng)當(dāng)解說(shuō)員的嗎？我也是。要不你先進(jìn)去吧！”

聽(tīng)到這話，、我毫不猶豫敲了敲門(mén)，見(jiàn)里面沒(méi)反應(yīng)，我干脆“吱呀”一聲把門(mén)推開(kāi)了，四下望望，半個(gè)人影也沒(méi)有。關(guān)上門(mén)，略顯失望地走了出來(lái)。沒(méi)想到那個(gè)人見(jiàn)我這樣，竟然哈哈大笑：“幸虧我沒(méi)進(jìn)去，要不也得落得這個(gè)下場(chǎng)哩！”。我默不做聲的走開(kāi)，在心里暗自的準(zhǔn)備下一次的出發(fā)。

第二節(jié)下課時(shí)，我就有些猶豫了，萬(wàn)一去了之后不成功，那以后豈不是都沒(méi)有機(jī)會(huì)了？我要不要和那個(gè)人一樣先觀望別的同學(xué)的反應(yīng)？我越想心里越?jīng)]有底氣?？墒?，男子漢說(shuō)到就應(yīng)該做到，怎么能輕易放棄？我又奔著辦公室去了……

一次，兩次，三次，四次，已經(jīng)是第十一次了。那個(gè)人，也一天比一天猶豫，從來(lái)沒(méi)有敲過(guò)門(mén)。今天我又來(lái)了，他用一種看笑話的眼神看著我，仿佛在說(shuō)你今天肯定又是灰溜溜的回去?？粗爸S的表情，我還是毫不猶豫地敲響了門(mén)，“進(jìn)！”

辦公室里傳來(lái)了聲音，老師居然在！我向老師把我想當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō)員的事，前前后后、一五一十全都說(shuō)了一遍?？赡苁俏业恼嬲\(chéng)打動(dòng)了老師，只見(jiàn)她沉吟了片刻，居然沖著我點(diǎn)了點(diǎn)頭。呀！我成功了！我興奮不已地跑出了辦公室，連謝謝都忘說(shuō)了。出門(mén)的時(shí)候，那個(gè)人還在門(mén)口躊躇著，看到我的表情時(shí)，不禁捶胸頓足。

如果當(dāng)時(shí)我猶豫了，和他一樣不敢邁出第一步，那么也許我就和這次機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)了吧！通過(guò)這次的事情，我明白了，人生沒(méi)有猶豫，機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)就不再。