初中作文300字

【推薦】初中作文300字錦集7篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的初中作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中作文300字 篇1

開(kāi)學(xué)了，大家一定都有自己的打算吧。我也不例外。

開(kāi)這時(shí)，我有許多毛病要改。

上課時(shí)，我要安靜地坐下來(lái)，等待教師上課。

課堂上，我要做不大聲喧嘩;積極舉手發(fā)言;不做小動(dòng)作;回答問(wèn)題時(shí)盡量讓老師同學(xué)明白自己的意思。

上學(xué)期，我從不在課堂上吵鬧，但是我這學(xué)期也不能放松，我要把這個(gè)好習(xí)慣保持下去。

對(duì)于積極舉手發(fā)言，我一定要加把勁。上學(xué)期我舉手發(fā)言不是特別多，在這一學(xué)期，我一定要將這個(gè)不好的習(xí)慣糾正過(guò)來(lái)，把它變?yōu)楹昧?xí)慣。

雖然，我上學(xué)期得到了“三好學(xué)生”，但我不能驕傲。我在這一學(xué)期里要改掉其它許多毛病，比如說(shuō)：待同學(xué)不是特別好……

下學(xué)期我一定要爭(zhēng)取再得“三好學(xué)生”!而且要一直把這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào)保持下去。

初中作文300字 篇2

我慢慢地往東走，登上碣石山頂，來(lái)觀賞這洶涌磅礴的大海。

往東望去，視野寥廓無(wú)比，映入眼簾的是一望無(wú)際的大海，海水是那樣的寬闊，是那樣的浩蕩。碣石山高高聳立，山上生機(jī)盎然：許多樹(shù)木高高大大，各種草長(zhǎng)得很繁茂。很快，到了秋風(fēng)蕭瑟，落葉紛飛的季節(jié)，迎面而來(lái)的秋風(fēng)，把山上的落葉吹得漫天飛舞，使叢生的草木在秋風(fēng)中搖曳。仔細(xì)一瞧，秋風(fēng)中的海面，竟是洪波巨瀾，風(fēng)助浪勢(shì)，洶涌起伏啊!“水何澹澹，山島竦峙。樹(shù)木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起?！绷攘葞坠P，卻勾勒出了一幅壯麗的海山秋景圖，真是美啊!

一望無(wú)際的海洋，似乎與天相接，吞吐日月星辰。在這廣大無(wú)際的大海面前，太陽(yáng)、月亮、星辰、銀河……一切都顯得渺小了!太陽(yáng)、月亮的升起落下，好像就是從這片廣大無(wú)際的海洋中出發(fā)的，銀河星光燦爛，好像就是從這浩瀚的大海中生產(chǎn)出來(lái)的一顆璀璨的明珠?！叭赵轮校舫銎渲?星漢燦爛，若出其里?！贝蠛Ｐ蹅チ壤坪踉杏巳赵滦呛?。真是妙啊!

真是幸運(yùn)極了!用歌唱來(lái)表達(dá)自己的情感吧。

初中作文300字 篇3

書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。所以我們要“多讀書(shū)，讀好書(shū)?！弊x好書(shū)，不光要多讀書(shū)，還要讀利于我們成長(zhǎng)有益的好書(shū)。今天，我就向大家推薦一本《奧秘世界百科全書(shū)》，作者是：紀(jì)江紅。

這本書(shū)好在哪里呢？它好在講了世界上諸多事情或事物的奧秘，讓我們了解大千世界。就拿其中我最喜歡的這篇“違背常理的地方”，在遼寧省帽子村里，有一個(gè)“怪坡”，人們常說(shuō)：“下坡容易，上坡難?！笨蛇@個(gè)坡偏偏是“上坡容易，下坡難”人們走到這個(gè)坡，都要使勁往下沖，而上坡卻不費(fèi)一點(diǎn)力氣，汽車(chē)下坡時(shí)則要加大油門(mén)，上坡時(shí)，即使不開(kāi)油門(mén)也能輕松上坡。后來(lái)科學(xué)家一調(diào)查，原來(lái)坡上有一個(gè)大磁場(chǎng)，具有很強(qiáng)的牽引力，所以人們才會(huì)感受到上坡容易，下坡難。

聽(tīng)了我的推薦，你喜歡這本書(shū)嗎？如果喜歡，可以到各大書(shū)店買(mǎi)。最后，我還要跟大家說(shuō)，每一本書(shū)都有它自己的好處，關(guān)鍵是你怎么利用它，如果你利用的好，那說(shuō)明你很懂得利用。所以，書(shū)，就像一縷陽(yáng)光，照進(jìn)我們的心靈，驅(qū)走我們心靈里的黑暗，讓我們大家的心靈“茁壯成長(zhǎng)”，又好像一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)我們的心田。

初中作文300字 篇4

人們都有爸媽?zhuān)加幸粋€(gè)家。也有一份溫暖和親情，我也有一個(gè)這樣溫暖的家庭。

我有一個(gè)溫柔，親切的媽媽?zhuān)刻旆艑W(xué)回到家媽媽總是問(wèn)我在學(xué)校好不好，回家的路上摔了沒(méi)有。每天晚上她總是溫柔的說(shuō)：“去睡覺(jué)吧！"我聽(tīng)了立馬就去睡覺(jué)了。不像爸爸總是大聲的說(shuō)。

我有一個(gè)慈祥的奶奶，每天我的奶奶就起得早早的，把我的衣服和鞋放在我的床邊，放學(xué)后，她總是把門(mén)開(kāi)著，讓我不用叫：“開(kāi)門(mén)！”就可以回到家。

我有一個(gè)嚴(yán)格的爸爸，每天回到家，爸爸總是要求我做作業(yè)，也不看看我從1樓“爬”到5樓有多累。我做完作業(yè)后，他也是要求我要寫(xiě)毛筆字。每天晚上還要看課外書(shū)。

我還有一個(gè)調(diào)皮的弟弟，有一次我放學(xué)回家，他學(xué)電影里的人物在門(mén)上面放了一個(gè)木盆，想讓我中計(jì)。但是是我朋友先進(jìn)的門(mén)，所以木盆沒(méi)有落在我的頭上。他的'計(jì)劃失敗了就在旁邊哇哇大哭。我不耐煩了，就回房做作業(yè)去了。

最后我介紹一下我的爺爺。

爺爺每天都在寫(xiě)毛筆字。除了早上晨跑，睡覺(jué)，做飯和散步就基本上都在寫(xiě)字了。

這里就是我的家庭，溫暖的親情，美好的回憶！

我愛(ài)我的家，愛(ài)這份美好，愛(ài)這份溫暖的親情！

初中作文300字 篇5

我們辭去六年生活，接受初中。

踏進(jìn)校園，看著不熟悉的同學(xué)。

懷著憧憬，走上初中這段旅程。

初一，我們單純，共歡笑。

我們熟悉了彼此，不孤單。

我們懂了罵人，懂了逃學(xué)。

我們懂了打架，懂了幫助。

初二，我們成長(zhǎng)，共憂傷。

我們懂了抵抗老師和家長(zhǎng)。

我們懂了什么才能叫集體。

我們被罵，卻從不說(shuō)后悔。

初三，不再懵懂，共瘋狂。

我閉眼去某地，從不迷路。

只因?yàn)樽吡巳辏坏簟?/p>

快畢業(yè)的時(shí)候我拼命的笑。

因?yàn)槲也幌朐谀莻€(gè)時(shí)候哭。

我們?cè)谶@兒哭過(guò)，笑過(guò)，鬧過(guò)，打過(guò)，罵過(guò)……

作業(yè)沒(méi)寫(xiě)名字，本子卻能安全無(wú)誤的在桌子上。不因?yàn)閯e的，就因?yàn)槭煜ぁ?/p>

我們不是最好的，但我們的青春是最美的。

一支筆，一朵梔子花，一個(gè)打火機(jī)，知道意味什么嗎？

初中，學(xué)習(xí)，純潔，叛逆，詮釋了我們。

其實(shí)我們都很好，只是時(shí)間不湊巧……

校服別扔，它很貴，有三年青春。

書(shū)本別扔，它很貴，有三年經(jīng)歷。

記憶別扔，它很貴，有三年友情。

勿忘初中。

初中作文300字 篇6

放假了，老師讓我們買(mǎi)《草房子》一書(shū)，媽媽帶我去大潤(rùn)發(fā)買(mǎi)東西，媽媽讓我在超市的書(shū)攤旁看書(shū)，她去買(mǎi)東西，我隨手拿了一本《草房子》，書(shū)中的故事情節(jié)讓我感動(dòng)。

桑桑只是一個(gè)只上六年級(jí)的小男孩，他喜歡做出一些夸張的事，看到人家在捕魚(yú)，心動(dòng)的他會(huì)毫無(wú)顧忌的跑到家拿蚊帳做網(wǎng)；為解冰棍為何在棉絮包褒下不會(huì)融化，居然大熱天穿上棉衣棉褲在校園里跑，一次次引得大家捧腹大笑………。而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘。在這六年中，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事：男女同學(xué)無(wú)瑕的真情，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子。

生病后的桑桑比以往更加善良。他愿意為每個(gè)人做任何一件事情，好心有好報(bào)！在桑桑生病的時(shí)候，許多人也幫助了他。溫幼菊老師給他講了自己童年的故事，給了桑桑重新生活下去的勇氣，使桑桑終于戰(zhàn)勝了病魔。

《草房子》這篇文章的主題，正如歌中所唱：“燃起心中的火花，愛(ài)讓我釋放真心，揭開(kāi)熱情的面紗，是你給了我愛(ài)的力量。不論路途有多長(zhǎng)，我都會(huì)永遠(yuǎn)的面向太陽(yáng)?！?/p>

初中作文300字 篇7

忙碌著，忙碌著，十一月來(lái)了，期中考試的腳步近了。

我像一支拉滿的弓，緊繃著弦，隨時(shí)準(zhǔn)備著射向成功的靶子。我滿懷信心的走進(jìn)考場(chǎng)，手一松，那只滿載著勇氣與希望的箭就沖了出去。可是，從考場(chǎng)出來(lái)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：那支箭，好像射偏了。

雖然心中有數(shù)，可那支箭的偏轉(zhuǎn)角度卻令我心驚肉跳，絕望到了極點(diǎn)。

突然，我被溫暖包圍了。老師囑咐我：“在保持自己強(qiáng)項(xiàng)的基礎(chǔ)上，弱科絕對(duì)不能松懈。上課集中注意力，課后多做練習(xí)，預(yù)備下次考試”父母對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，別擔(dān)心。這次考不好不要緊，還有下次呢，下次好好考?！蓖瑢W(xué)說(shuō)：“我相信你，你比以前再努力一點(diǎn)，再認(rèn)真一點(diǎn)，一切都會(huì)變好的。”

啊，我被這溫暖解救了。我掙脫絕望的枷鎖，獲得了釋放！而這一切，全是因?yàn)檫@身邊的溫暖！這身邊的溫暖給予我希望；這身邊的溫暖給予我動(dòng)力；這身邊的溫暖給予我成功！啊，這身邊的溫暖！

溫暖在我身邊，陪我整裝待發(fā)。

溫暖在我身邊，與我一路同行。

溫暖在我身邊，伴我?jiàn)^斗一生！