校園春光好初中作文

校園春光好初中作文（通用5篇）

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的校園春光好初中作文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　校園春光好初中作文1

春天的腳步悄然來(lái)臨，慢慢步入我們的生活之中，吹綠了世界萬(wàn)物，也走進(jìn)了我們的校園之中，這一切，是那么突然，那么不可思議，整個(gè)校園都帶著春的氣息，每一處的綠都是那么活躍地跳動(dòng)著，處處都不缺少生命的色彩。春天，真的到來(lái)了！

小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，放眼望去，一大片一大片滿是的，那動(dòng)感的綠，不禁讓人心曠神怡，深吸一口氣，發(fā)覺(jué)整個(gè)校園都帶有春的色彩。春，綠了草，綠了樹(shù)，生命，在春天孕育，在春天生長(zhǎng)。

樹(shù)，真正讓人發(fā)覺(jué)到春的來(lái)臨，步入校園，首先映入眼簾的總是樹(shù)。一棵棵高大的樹(shù)，綠得堅(jiān)貞，綠得挺拔。下課時(shí)，靜靜倚在樹(shù)上翻閱一本古老而傳神的書，或是與同學(xué)熱切地交談，總有一番特別的情趣，讓人有說(shuō)不出的感覺(jué)。抬頭仰望澄澈的天空，像一望無(wú)際的平靜的碧海，強(qiáng)烈的白光在天空中跳動(dòng)，宛如海面泛起的微波，環(huán)顧校園一周，發(fā)覺(jué)春的來(lái)臨是如此之美，讓人陶醉。

春的氣息無(wú)處不在，感染著每一個(gè)人。春風(fēng)里帶著一絲甜味，在這個(gè)鳥(niǎo)兒居多的美好季節(jié)里，鳥(niǎo)兒在枝頭高歌，唱出婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，賣弄清脆的喉嚨。每個(gè)人的心中都充滿了喜悅之情，每當(dāng)清早步入校園，同學(xué)們朗朗的讀書聲總能讓人不禁加快了腳步，整個(gè)校園都步入了春的節(jié)奏。下課時(shí)，校園內(nèi)的石桌旁總是圍著一群熱愛(ài)春天的人。靜靜的坐著，環(huán)顧春留下的痕跡。一切都仿佛步入了春的世界，讓人如此心醉。

春，悄然來(lái)臨，一切是那么突然，那么不可思議。春色之中的校園是美麗的，擁有任何季節(jié)都沒(méi)有的絢麗色彩。春的到來(lái)讓人真正體會(huì)到了：校園春光正好，天上太陽(yáng)正晴！

　　校園春光好初中作文2

綠意淺淺，春意濃濃。春風(fēng)吹來(lái)了無(wú)限生機(jī)。無(wú)論走在何處，都可以發(fā)現(xiàn)春的身影。我隨著翩飛的鳥(niǎo)兒，在校園時(shí)尋找著春天。

不必說(shuō)剛抽芽的樹(shù)兒、新綻開(kāi)的花朵、泥土中剛冒出的小草；也不必說(shuō)時(shí)不時(shí)吹進(jìn)教室的春風(fēng)、總響在耳邊的“沙沙”春雨聲和鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，單是在我們教室門外的一小塊“專屬領(lǐng)地”，就帶來(lái)無(wú)限春光。

總是在不經(jīng)意間，瞅見(jiàn)枝頭上的星星點(diǎn)點(diǎn)的桃花。下課后，總有人會(huì)圍在樹(shù)邊，輕輕壓下枝頭，仔細(xì)欣賞這精致的粉色花朵。這時(shí)又會(huì)被一場(chǎng)大合唱吸引而去，清脆的叫聲，輕輕啄起心頭的那份美好。抬頭看看淺藍(lán)色的天空，一朵朵輕薄的云彩輕輕飄動(dòng)，有人說(shuō)，天是倒過(guò)來(lái)的海，那么，這云彩也許就是風(fēng)兒姑娘劃動(dòng)的船吧？第一滴春雨無(wú)聲地落下，它喚起了更多雨滴兄弟，它們紛紛落下，有的染綠了樹(shù)葉，有的畫紅了花朵，大自然藝術(shù)家，精心調(diào)配著色彩，讓春雨來(lái)代替，為世界添上最美的顏色。

也許是春雨中夾雜了一種叫做“努力”的東西，并淋在了學(xué)生們的身上，也許是大家領(lǐng)悟到了“一年之計(jì)在于春”的道理，也許是出于對(duì)分班考試的心有余悸……不知為什么，剛開(kāi)學(xué)，同學(xué)們就莫名的努力起來(lái)。從前課間教室無(wú)一人的現(xiàn)象已經(jīng)無(wú)跡可尋，留下的是安靜埋頭寫字的同學(xué)們。從前那種永遠(yuǎn)玩不夠的心情也漸漸褪去了。春的來(lái)到，意味冬的離去，此時(shí)我倒有些懷念已逝去的冬天，懷念去年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懷念曾經(jīng)的一班，可畢竟過(guò)去的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，河水也在不回頭的向前流淌。

我要擁抱春天，擁抱溫暖的春風(fēng)，擁抱全新的初一（1）班。

　　校園春光好初中作文3

在通往那棟建筑的路上，沒(méi)戴眼鏡的我發(fā)現(xiàn)了春的氣息——葉芽在經(jīng)過(guò)雨露的洗禮后散發(fā)出清新馨香的味道，鮮脆欲滴，嬌小的葉影映在我的眼中，不禁讓我想起我現(xiàn)就讀的中學(xué)一拐角處也曾出現(xiàn)過(guò)這般可愛(ài)的新芽，于是我加快了腳步。

昨夜的雨讓學(xué)校的水泥路朦朧潮濕，那處小園子的鵝卵石的縫隙中積了少許的春雨，更加讓細(xì)小精致的小石子顯得晶瑩透徹。園子中的那張大理石桌盛著雨水，象一潭明澈的'池水。

找到了！那在路上見(jiàn)過(guò)的嬌小的樹(shù)影！它就在石桌旁花壇里的小樹(shù)上。那新生的葉芽上還掛著露珠，顯得圓潤(rùn)飽滿，在雨后濕潤(rùn)的風(fēng)中輕輕搖曳著。

輕柔的春風(fēng)在嫩芽間繞了幾圈戀戀不舍地飄開(kāi)了。在它飄過(guò)我面前時(shí)，我感到那陣植物特有的沁人心脾的芳香緩緩穿過(guò)心間，無(wú)比舒暢，這就是大自然的氣息。

教室門口的幾顆桃樹(shù)也開(kāi)始勤生嫩芽，給干枯孤獨(dú)的樹(shù)枝增添了不少生機(jī)和春意，讓坐在教室內(nèi)學(xué)習(xí)的我們也心情愉悅起來(lái)。

倘若在室內(nèi)感到悶了，下課便出來(lái)走到那處小園或門口的桃樹(shù)前，吸吮這彌漫在空氣中的清芳，凈化一下飽受嚴(yán)冬考驗(yàn)的心靈，讓眼睛接觸下這么久違的新綠，期間夾雜著淡淡的鵝黃。如果感到身心疲憊，不妨在被雨水洗刷干凈的石桌石凳上小憩一會(huì)兒，靜聽(tīng)露珠滑落葉片的聲音，讓身心得到放松。

校園的學(xué)生們似乎也被這灰白冬天里走進(jìn)的點(diǎn)點(diǎn)新綠感染了，紛紛成群地在校園各處散步、談天。頓時(shí)，洋溢著青春氣息的歡聲笑語(yǔ)在校園各處回蕩，與春風(fēng)柔撫嫩芽的“沙沙”聲合奏成一曲“新春圓舞曲”。

出太陽(yáng)了，嫩芽堪稱完美的弧線被鍍上了一層金邊，與葉梢處的點(diǎn)點(diǎn)鵝黃相映生輝著校園里的一切，準(zhǔn)備迎接色彩斑斕的春天。

　　校園春光好初中作文4

初春的校園，風(fēng)景獨(dú)好。

——題記

冬天呼嘯著來(lái)，安靜著走。無(wú)知無(wú)覺(jué)中就忽然到了春天。樹(shù)兒的感受最為明顯，春風(fēng)邁著輕盈的步子剛趕來(lái)，它就把那蘊(yùn)藏了一整冬的美麗突然釋放了出來(lái)。似乎就在一夜之間，季節(jié)就完成了更替。雖有冰雪世界的美麗，但人們更加喜愛(ài)的還是那春日的生機(jī)。

蕭瑟的桃樹(shù)重新注滿了生機(jī)。在春光蕩漾的日子，少了些許冬雨的冷澀，多了幾分春雨的綿和，那些細(xì)密如花絲一般的雨兒停在桃樹(shù)上，桃樹(shù)就抽出了新芽。下著，再下著，那些小精靈就有些累了。明媚的陽(yáng)光是柔和的春日景象，勻勻的灑在樹(shù)枝上、新葉上，使得那些小家伙興高采烈。風(fēng)是個(gè)調(diào)皮的孩子，它在它們毫無(wú)防備的情況下惡作劇了一把，把這些嬌嫩的小東西嚇壞了。它覺(jué)得有些過(guò)了，趕忙去給它們賠禮道歉。這一次可柔和多啦！小葉子——它們長(zhǎng)大了些呢，不能和從前一般了。它們很快就成為了好朋友，對(duì)于初來(lái)乍到的葉兒們，風(fēng)總是喜歡講故事給它們聽(tīng)，葉兒們也很喜歡聽(tīng)故事。因?yàn)?，這有趣極了！

有一天它們突然覺(jué)得身旁多了什么東西似的，再一瞧，可不是嗎，那些花蕾正微笑著向它們打招呼呢！那小小的，嫩嫩的花蕾，簡(jiǎn)直比它們剛冒出來(lái)時(shí)還嬌嫩呢！它們開(kāi)始攀談起來(lái)，這春天特有的美麗的對(duì)話，怎么能有人錯(cuò)過(guò)呢？風(fēng)兒帶著它們的話語(yǔ)四處飄流，飄到了草地上，天空中，也飄到了我們的教室里。

整日沉浸在讀書和演算習(xí)題中的我們，突然地定了格。窗外飄來(lái)的春日特有的淡而沁心的葉香，才讓我們意識(shí)到春天的來(lái)臨，人的反應(yīng)是多么遲鈍啊，花兒都要開(kāi)放了。

但是，我們的國(guó)家不也正是春天嗎？再不注意的人都會(huì)明顯地感受到中國(guó)蓬勃發(fā)展，生機(jī)盎然。踏上行駛在快速發(fā)展建設(shè)道路上的中國(guó)列車，一路收獲窗外的春色，和更美好的明天。

　　校園春光好初中作文5

現(xiàn)在已是立春。春天——一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。校園里的春天，比枝繁葉茂的夏天、楓紅菊香的秋天、松青雪白的冬天美得多。正因如此，春天的風(fēng)景獨(dú)好，而我也獨(dú)愛(ài)春天的校園。

春天的早晨，第一縷溫暖的陽(yáng)光灑向校園。校園里的植物被金色的陽(yáng)光鋪滿，它們似乎朦朦朧朧睜開(kāi)了雙眼，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱著歌喚醒它們。四周的樹(shù)木都抽出了新枝嫩芽。校園門口的花壇早已冒出一簇簇翠綠的嫩葉，圍繞著幾株粉紅色的花苞。

我慢慢地走在校園的小徑上。和煦的春風(fēng)輕輕吹拂在我臉上。道邊的草地一片嫩綠，坐著、躺著、打兩個(gè)滾、踢幾腳球、賽幾趟跑，風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。一片五顏六色入了我的眼簾。幾朵野花落在草地上，紅的似火，粉的似霞，白的似雪。旁邊一叢叢杜鵑花環(huán)繞著教學(xué)樓，硬把那古板的教學(xué)樓變得活潑了。一對(duì)對(duì)蝴蝶在花叢中比翼齊飛。一只只的蜜蜂忙得不亦樂(lè)乎。

不知不覺(jué)已到了中午。中午的陽(yáng)光要比上午要強(qiáng)烈點(diǎn)。風(fēng)也大了點(diǎn)，“沙沙沙”那是新出土的小草，新抽芽的小樹(shù)，新開(kāi)放的花朵，是它們?cè)谧h論著煥然一新的世界。小草像心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。而小樹(shù)的嫩枝和鮮艷的花朵則給校園添加了一道亮麗的風(fēng)景線。

操場(chǎng)人多了起來(lái)，同學(xué)們都把厚厚的棉襖脫去，沐浴著溫暖的陽(yáng)光。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。贊嘆這春天的美好。

“春天的面，孩兒的臉”，下午時(shí)分忽然下起了春雨，像牛毛，像花針，像細(xì)絲。在春風(fēng)的吹拂下，淋到了草地上，晶瑩的雨珠從葉子上滴落下來(lái)，從教室里傳來(lái)瑯瑯的讀書聲，伴隨著綿綿細(xì)雨，讓人感到格外舒服。

傍晚雨停了。晚霞在天空中畫出了一道笑臉。望著天空，微風(fēng)拂在臉上。不禁感嘆：校園春光獨(dú)好。