難忘初中作文

【精選】難忘初中作文匯編六篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的難忘初中作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘初中作文 篇1

六年小學(xué)生活即將逝去，迎來(lái)我們的將是初中生涯。在校園里，經(jīng)常會(huì)發(fā)生讓我無(wú)法忘記的事，就如同珍珠一樣。

那是一個(gè)晴朗的早晨，張老師宣布我們要燒野米飯，我們高興地一蹦三尺高，那歡樂(lè)的氣氛簡(jiǎn)直要把屋頂掀翻了。我們立馬開(kāi)工了，一些女生下樓洗菜，我們先把竹筍的外衣剝掉，露出白嫩的身體時(shí)再用手搓搓，放在帶來(lái)的盆里，再洗蠶豆……我們上樓時(shí)，男生這邊忙開(kāi)了，不過(guò)看他們的樣，絕對(duì)不是切菜的料；鐘誠(chéng)把香腿剝開(kāi)，用菜刀切呀切呀，沒(méi)想到成了畸形：一些大一些小，唉，還得讓咱們女生來(lái)，只見(jiàn)張燦一身正義地走過(guò)去，一手拿菜刀，一手拿墊板，用刀切呀切呀，嘿，真是老手，一個(gè)個(gè)切得十分均勻。陸豪他們剝蠶豆剝得不亦樂(lè)乎：他們把蠶豆想象成火箭，往上發(fā)射，嘴里還喊：“一二三發(fā)射！”我笑了，笑得直捶桌子。一切準(zhǔn)備就序，曾霞飛說(shuō)這是激動(dòng)人心的時(shí)刻。我們先把油倒入鍋中，等油冒泡時(shí)，我們把蠶豆倒了進(jìn)去，只見(jiàn)陸佳新像個(gè)小廚師似的用鍋鏟在里面翻來(lái)覆去，蠶豆炒了一會(huì)后散發(fā)出好聞的清香，陸佳新便招人拿來(lái)碗把蠶豆倒了進(jìn)去，接下來(lái)該炒火腿了，我們?cè)谝慌源瓜讶?，最后，換倪老師來(lái)掌勺，只見(jiàn)她飛快地翻炒，炒好之后，我們像餓狼一樣搶了個(gè)精光，每個(gè)人臉上都帶著成功的笑容。

即將畢業(yè)，還真有些舍不得，這真是一個(gè)難忘的下午??！我多么希望永遠(yuǎn)和同學(xué)們?cè)谝粔K呀。

難忘初中作文 篇2

記得小時(shí)候回老家，那時(shí)候是夏天，晚上在老家可以看到很多螢火蟲(chóng)，可那時(shí)候我不知道那種會(huì)發(fā)光的叫螢火蟲(chóng)，我還因?yàn)檫@件事被表哥表姐們笑話了。

事情是這樣的，那天我們兄妹幾個(gè)去河邊玩，玩得正高興時(shí)，我突然看見(jiàn)空中飛著幾只一閃一閃的東西，我嚇得尖叫了一聲，表姐連忙問(wèn)我發(fā)生了什么事情，我說(shuō)：“這河邊是不是有什么不干凈的東西啊，空中有一閃一閃的東西在飛，好嚇人?！蔽乙贿呎f(shuō)一邊朝著一閃一閃的地方指著。

頓時(shí)，表哥表姐哈哈大笑起來(lái)，我莫名其妙，不知道他們笑什么，我還以為是他們中邪了呢，只聽(tīng)表哥說(shuō)道：“我怎么會(huì)有這么一個(gè)傻妹妹啊，居然連螢火蟲(chóng)都不認(rèn)識(shí)，還被螢火蟲(chóng)嚇到，真是太好笑了?！蔽衣?tīng)見(jiàn)是螢火蟲(chóng)，不是什么不干凈的東西，我就放心了，我紅著臉說(shuō)：“我在家從來(lái)沒(méi)見(jiàn)螢火蟲(chóng)，第一次見(jiàn)到，你們就這么笑話我，我不和你們玩了?！?/p>

表姐見(jiàn)我生氣了，連忙說(shuō)道：“妹妹，你別生氣，我們不笑你了，你在城市沒(méi)見(jiàn)過(guò)螢火蟲(chóng)，我們笑話你是我們的不對(duì)，你就不要生氣了好嗎？”其實(shí)我也不是生氣，只是覺(jué)得有點(diǎn)丟臉，不過(guò)既然表姐都這么說(shuō)了，我也不計(jì)較了。

后來(lái)的幾天我跟著爸爸媽媽準(zhǔn)備回家的時(shí)候，表哥和表姐送了我一個(gè)瓶子，瓶子里裝著好多小蟲(chóng)子，我不解的問(wèn)：“這是什么??？”表哥解釋說(shuō)：“這是螢火蟲(chóng)，白天你看不見(jiàn)它發(fā)光，到了晚上你就能夠看見(jiàn)了，很漂亮的。”

我那時(shí)突然覺(jué)得心里酸酸的，說(shuō)不出是什么滋味，回家后的晚上，我看著瓶子里的螢火蟲(chóng)，一閃一閃的，很漂亮，我在心里說(shuō)，謝謝表哥表姐。

難忘初中作文 篇3

最后一次走在上學(xué)的路上，我心緒如潮，難以平靜，腳下這條坦直的路走了整整六年，路旁水溝流淌的.小溪水，今天唱得仿佛比平時(shí)還要?jiǎng)尤恕嗝词煜さ难矍暗囊磺?，仿佛都帶著一種難以形容的惜別之情。

二年級(jí)的語(yǔ)文老師是一位慈母般的老師。她在給予我們無(wú)窮知識(shí)之余，還給予我們慈母般無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。他是一位知錯(cuò)就改的好老師。記得那是一次語(yǔ)文測(cè)試，我剛好肚子疼，答卷是馬馬虎虎，結(jié)果只考了76分，下午老師讓我去辦公室。盡管我做好了挨訓(xùn)的心理準(zhǔn)備，但當(dāng)我看到老師板起嚴(yán)肅的面孔時(shí)，我還是忍不住兩腿打顫。老師什么也沒(méi)說(shuō)，只是氣憤地抽出我的卷子狠狠地扔給我。試卷輕輕飄落在我面前，老師用嚴(yán)厲的目光看著我，大聲斥責(zé)道：“身為班長(zhǎng)，就考這點(diǎn)分！你對(duì)得起誰(shuí)？……”辦公室里所有的老師都將目光轉(zhuǎn)移到了我的身上。老師雙唇緊閉，嚴(yán)厲的目光看著我，而后指指點(diǎn)點(diǎn)地一頓批評(píng)我。我的眼淚奪眶而出，心里難受至極。月朗星稀的晚上，讓我始料未及的是老師給我打電話，向我深表歉意，鼓勵(lì)我說(shuō)“身為班長(zhǎng)，帶病考試精神可嘉！”老師不曉得電話這邊的我已泣不成聲，傷心和委屈化作淚水奪眶而出……不為別的，只為老師知錯(cuò)就改！

再看一眼田徑場(chǎng)上那寬闊的跑道，曾幾何時(shí)，我們從它身上踏過(guò)堅(jiān)韌有力的步伐，灑過(guò)努力的汗水。記得那次校運(yùn)會(huì)，隨著裁判老師“砰”的一聲槍響過(guò)后，接力決賽開(kāi)始了。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都像離弦的箭，又脫韁的馬一樣向終點(diǎn)奔去。大家你追我趕，誰(shuí)都不愿落后。拉拉隊(duì)喊聲一聲比一聲高，我跑得已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)喊聲，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)呼呼的聲音，因?yàn)槲掖_定了自己的目標(biāo)—冠軍。在我班拉拉隊(duì)的賣力吶喊、助威聲中我將其他三名運(yùn)動(dòng)員拋為腦后，一馬當(dāng)先沖線了，我為我們班又添了一張獎(jiǎng)狀。大家的歡聲、掌聲在校園里久久回蕩……

再看一眼那間寬敞明亮的教室，在那里，老師教我們寫(xiě)字；在那里，老師教我們舞蹈；在那里，老師教我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

我愛(ài)校園，愛(ài)那晨曦輝映如紫羅蘭的天幕，愛(ài)那草木裝點(diǎn)如花園式的布景，愛(ài)那蟲(chóng)鳥(niǎo)和鳴如樂(lè)般的音調(diào)，更愛(ài)那與我朝夕相處情意濃濃的老師和伙伴們！

難忘初中作文 篇4

時(shí)間過(guò)得好快，不是嗎？像風(fēng)兒吹過(guò)，像水流過(guò)，像鳥(niǎo)兒一樣的飛走了。我站在這個(gè)沒(méi)有你的學(xué)校里，一方綢緞似的藍(lán)汪汪的天，白云纏綿流轉(zhuǎn)，嬉鬧在天上，小風(fēng)習(xí)習(xí)，我想著你，女孩，你還好嗎？

來(lái)到這里，我只覺(jué)得偌大的校園，我的心里也空蕩蕩的，要是來(lái)了你就更好了?？墒?，你沒(méi)有和我一起。我也許要埋怨你，怨你沒(méi)有與我同行，可是我覺(jué)得思念來(lái)的倒更加洶涌，當(dāng)年的小朋友，我想你。每次我自己一個(gè)人時(shí)，我會(huì)發(fā)呆，想到你水晶般的笑與灑脫的行為，我想著想著，我就覺(jué)得你一定會(huì)夸我對(duì)你笑容的比喻，現(xiàn)在你才知道讀書(shū)的好處與欣喜的滋味。水晶的笑，是啊，你有一對(duì)淺淺的梨渦，白白的牙齒，你笑起來(lái)時(shí)，仿佛所有色彩都陷入了你的梨渦中，漾開(kāi)在你的唇角，斑斕的從你小臉上顯現(xiàn)。

我總想著離別還能再見(jiàn)，畢業(yè)還會(huì)再聚，快畢業(yè)的那幾天，我受不了看著你耷拉下的眼睛，那里邊沒(méi)有往日的活力。我雙手撐在你的唇邊，向上拉，看到撐出了一個(gè)完美的弧度，才笑著對(duì)你說(shuō)：“別把離別弄得傷感，不要輕易掩去你那迷人的笑容?！蹦懵?tīng)完后，蹦跳著要過(guò)來(lái)收拾我，我看著你的梨渦，它又在你臉上出現(xiàn)，頓時(shí)覺(jué)得很愜意。那天下午，也是一個(gè)很好的天氣，五月的風(fēng)中有了六月的影子，我們站在教學(xué)樓的走廊上，一起望著天空。我看著天上的云，被風(fēng)吹的慢慢移動(dòng)著，我指給你看，說(shuō)：“那朵云在動(dòng)，很漂亮的一朵。”你漫不經(jīng)心地嗯了一聲，卻專注于其他。我有點(diǎn)不滿，捅了你一下讓你看，你只好抬頭，我們就這樣看著，藍(lán)得醉人的天，幾朵相連相繞的云彩，綿卷舒云，被太陽(yáng)鍍得一層金邊，從很深的中心滲透出一點(diǎn)點(diǎn)光暈，好像有什么暈染在云中間，渙散開(kāi)了。我越看越覺(jué)得，很像你的梨渦，也是有什么東西在里面瀲滟著。我側(cè)臉看著你的笑靨，認(rèn)真地說(shuō)：“我最喜歡看天空了，你說(shuō)是不是很漂亮？”你“嗯”了一聲，扭過(guò)頭瞇起眼睛，細(xì)細(xì)地用目光梳理著著那片天空。

最喜歡，你的梨渦，唇角的笑，書(shū)上說(shuō)，兩排粲然如玉的牙齒，溢出唇角的笑容，年少的女郎。水晶的笑。

難忘藍(lán)汪汪的天，難忘嬉戲的白云，難忘你，水晶的笑，那么純凈，那么美好。

難忘初中作文 篇5

時(shí)光飛逝，六年的小學(xué)生活早已偷偷溜走，眨眼間自己已置身在中學(xué)校園里半學(xué)期了。可以說(shuō)，我的初中生活就是一道菜，色香味俱全，同時(shí)也包含了酸甜苦辣。

酸

自從上了中學(xué)，總感覺(jué)有一種莫名其妙的壓迫，壓得自己肩膀生疼;壓得自己呼吸急促;壓得自己滿臉“囧”字。例如前些日子，作業(yè)如同排山倒海般向你襲來(lái)，你不得不拿起“匕（筆）首”逐個(gè)殲滅它們。這是，耳根子也不能清靜，到處縈繞著家長(zhǎng)的意見(jiàn)。連在夢(mèng)中都浮現(xiàn)出他們喋喋不休的嘴！

甜

開(kāi)學(xué)的第一次期中考試，我就取得了良好的成績(jī)。當(dāng)然，也不是第一。但它體現(xiàn)出了我的汗水沒(méi)有白滴;我的書(shū)本沒(méi)有白買;父母那語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮囑沒(méi)有白說(shuō)。雖然這是一次小小的成功，但我會(huì)把它映入腦海，時(shí)刻激勵(lì)著自己。走在回家的路上，柳樹(shù)輕盈地?cái)[動(dòng)著，像是與我招手，給我道喜。我則像吃了蜜一樣，心里甜滋滋的。

苦

往日的鈴聲再次響起，我們迅速回到教室，準(zhǔn)備上課。天陰沉沉的，隱隱約約聽(tīng)到了烏鴉的叫聲，這一切都是不祥之兆。果然，黃老師挺直腰板兒，大步流星地走進(jìn)教室。甩出一句話：“趙家良，你上課搗亂，叫家長(zhǎng)！”我頓時(shí)懵了，如同泰山壓頂，把我打入十八層地獄;又如“開(kāi)著小火，還不放油，把心烙在鍋里慢慢煎，煎糊了為止?！蔽业谝淮斡逕o(wú)淚，臉燒得通紅，最終忘了是怎樣離開(kāi)教室的。

辣

那天下午，我揉著惺忪的睡眼瞅了瞅鬧鐘，“哎呦喂”，要遲到了，于是我猛地穿衣，猛地下樓，猛地蹬車。開(kāi)始，一路暢通。不料，天有不測(cè)風(fēng)云，停在前邊的汽車忽然開(kāi)門(mén)。無(wú)疑，我被重重地砸向地面。校服扯爛不說(shuō)，我的胳膊已經(jīng)在滴血了。更氣憤的是，車主不但不給醫(yī)藥費(fèi)，反而把門(mén)一關(guān)，揚(yáng)長(zhǎng)而去。悲哀！

這些只是構(gòu)成我多彩的初中生活中的一部分，雖然有時(shí)會(huì)遇到挫折坎坷，但我只把它們當(dāng)做我成功的墊腳石，我會(huì)踩著這些墊腳石，一步一步走向我理想的打?qū)W！

難忘初中作文 篇6

畢業(yè)已離我們不遠(yuǎn)，作為一個(gè)即將和朝夕相處的同學(xué)、老師別離的女孩，現(xiàn)在最想做的事就是——回憶?；貞浤俏迥甑娘L(fēng)風(fēng)雨雨，辛酸的成長(zhǎng)之路。

那天，我終生難忘；那天，我們永遠(yuǎn)銘記；那天，事情雖有些瑣碎，但在我們的成長(zhǎng)路上卻留下了深刻的印跡。

我們的表現(xiàn)不佳，班主任正予批評(píng)。有過(guò)這樣幾次了，那時(shí)心靈還幼小的我們只想著自己犯的錯(cuò)，而并非注意到老師所受到的傷害。日積月累，錯(cuò)誤越多，傷痕越深，那天正是終結(jié)日。班主任倚靠在講臺(tái)旁，他不時(shí)地拍著講臺(tái)，氣紅的臉對(duì)我們是“恨鐵不成鋼”。他嚴(yán)肅地說(shuō)起我們的行為，談到家長(zhǎng)的期望，部分同學(xué)已開(kāi)始后悔自己當(dāng)初的無(wú)理取鬧，這讓教室里有了些許抽泣聲。最后他語(yǔ)氣轉(zhuǎn)和，講起了自己。此刻，我們并沒(méi)有覺(jué)得班主任有何異樣，只是坐在位置上聽(tīng)著老師的，想著自己的，沒(méi)人注意…… 他緩緩訴說(shuō)起家中很小的兒子，因?yàn)榘研乃既旁诹藢W(xué)生上，所以他并沒(méi)多少時(shí)間給予自己兒子更多的父愛(ài)，也許只有買玩具才能填補(bǔ)這個(gè)洞。身為我們的班主任，又是一個(gè)年輕的父親。大家同是人，但他站著，我們坐著；他在無(wú)微不至地呵護(hù)我們，我們則被大人師長(zhǎng)細(xì)致入微地疼愛(ài)著，有如此多的愛(ài)，我們何不知足？老師的眼睛潤(rùn)濕了，多時(shí)的愧疚涌上心頭，按捺不住的淚水已奪眶而出，早已泣不成聲……男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處。那一刻，我們不約而同地哭了，就算很輕很輕，那時(shí)才是用最真摯的情感默默地體諒，靜靜的理解，狠狠的懊悔。教室里充滿淚珠苦澀的味道，更是心底的內(nèi)疚化作一縷縷縹緲的輕煙，迷漫了整個(gè)空氣。

難忘那一刻，是師生眾心相融的一瞬間，是惺惺相惜的一瞬間。那一泣，是父愛(ài)的升華，是師愛(ài)的奉獻(xiàn)；那齊哭，是學(xué)生愛(ài)的道歉，是對(duì)老師愛(ài)的諒解！同在一片藍(lán)天下，一份是愛(ài)的“供養(yǎng)”，一份是愛(ài)的安慰。