初中時(shí)代作文

【精華】初中時(shí)代作文5篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的初中時(shí)代作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中時(shí)代作文 篇1

這個(gè)星期我們?nèi)チ寺贂r(shí)代玩了一趟，簡(jiǎn)直累得快死。

一下飛機(jī)，我就想沖上前去周圍看看到底怎樣個(gè)慢法。只見我的腳一抬一落就用了20秒。哎，想跑也跑不掉了。我慢慢地走著，好不容易才來到大街，只見其他人也好不了我很多。吃冰淇淋的小朋友久久才舔一口，而且舔一下就用了10秒，奇怪的是，冰淇淋居然沒溶；再看看，喝橙汁的小朋友，只見他慢慢地拿起瓶子喝了很久很久，瓶子里的橙汁居然紋絲不動(dòng)。突然，我尿急了，我想：以我這樣的速度，還沒去到廁所，就已經(jīng)尿褲子了。可當(dāng)我去到廁所的時(shí)候還沒尿褲子，原來在慢速時(shí)代無論是什么東西都那么慢。我無意間看了看墻上的鐘，嚇得我快尿褲子了，原來鐘上寫著1時(shí)12分。我四處打聽，才發(fā)現(xiàn)原來這里的時(shí)間與我們地球的時(shí)間相差12倍，所以這里只有1時(shí)和2時(shí)。

走啊走，我們拖著沉重的腳步走了40多分鐘才去到不遠(yuǎn)的一家飯店，我們就坐下點(diǎn)菜，誰知服務(wù)生過了5分鐘才慢慢地從柜臺(tái)走過來。點(diǎn)過菜后又足足等了50多分鐘菜才上來。我剛想大口大口地吃，可在慢速時(shí)代，吃東西也得慢慢地吃。我們用了2小時(shí)才吃完一頓飯。

我們又慢慢地走回酒店，平時(shí)洗澡只用20分鐘的爸爸今天洗澡卻用了1小時(shí)，平時(shí)剪指甲只用5分鐘的媽媽今天剪指甲卻用了30多分鐘。而我呢，平時(shí)寫作文只需1小時(shí)，而今天卻用了5小時(shí)，哎！

看來慢速時(shí)代對(duì)于我來說，不算是一個(gè)好的時(shí)代，因?yàn)樗掷速M(fèi)時(shí)間，但它也有它的好處。

初中時(shí)代作文 篇2

繁華的時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，那里燈紅酒綠，有一只小小的蟋蟀，被無意中帶到這里來的。那只蟋蟀名叫柴斯特，它的故鄉(xiāng)是康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，柴斯特是在乘涼時(shí)，嗅到了臘腸的香味，便順著香味尋找過去，它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)野餐盒，里面裝滿了美味的東西。于是，柴斯特狼吞虎咽，它在不知不覺之中在野餐籃子里睡著了。當(dāng)柴斯特睜開眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)它被嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地埋在了一個(gè)裝牛肉三明治的塑料袋下面。于是，柴斯特就來到了時(shí)代廣場(chǎng)，被賣報(bào)的男孩瑪利歐捉住當(dāng)寵物。柴斯特來到報(bào)鋪的第一晚，就和住在水管的老鼠塔克交上了朋友。柴斯特把自己怎么來到的故事娓娓道來，老鼠塔克也毫不吝嗇地和它分享了原本準(zhǔn)備當(dāng)早餐的臘腸。當(dāng)它們邊大嚼臘腸邊聊得時(shí)候，一只貓不期而至了。那只貓?jiān)咀尣袼固厥趾ε拢墒锹犝f了亨利貓是塔克最好的朋友時(shí)，也慢慢友好了。亨利和塔克要求柴斯特演奏一曲，柴斯特不推辭，開始拉動(dòng)翅膀，整個(gè)車站都應(yīng)聲回蕩起美妙的樂音。塔克和亨利聽得如癡如醉，于是他們仨成了最好的朋友，柴斯特覺得它快樂多了。塔克和亨利給柴斯特介紹了地鐵站的景觀，它們還去了時(shí)代廣場(chǎng)南端的那棟時(shí)代大廈的角落。后來，它們一同回去了，告別后，各自期待著第二天的早晨。

這是他們交朋友的第一天的場(chǎng)景，我可以感受到，柴斯特一定是很棒的音樂家，還很注重友誼；塔克是只很城市化的聰明老鼠；亨利是很憨厚、很善解人意的貓。我的眼前，似乎看到了這樣一個(gè)場(chǎng)景——一只小小的黑蟋蟀，一只胖胖的貓咪和一只灰色的老鼠，一起行走在馬路上，一起嘰嘰喳喳的談?wù)撔┦裁?，一起發(fā)出笑聲，還一起品嘗美味的食物。它們的友誼在書中是重要的，是不可缺少的，是用誠信建立的，就像這本書的靈魂一樣，沒有了他們友誼的刻畫，這本書的內(nèi)容將是空洞的，無味的。柴斯特、塔克還有亨利的友誼是多么的堅(jiān)固而美麗啊，及時(shí)有時(shí)候有些小小的誤會(huì)，可是還是真誠地相待，不會(huì)自私，不會(huì)去破壞這份友誼。有一次，柴斯特在睡夢(mèng)中不小心吃掉了瑪利歐一家賣報(bào)辛辛苦苦賺來的兩元的血汗錢。老鼠塔克和亨利為了不讓柴斯特受罰，于是想把錯(cuò)誤頂下來，可是被柴斯特謝絕了。他們都是想為了自己的朋友不受懲罰。即使最后，柴斯特適應(yīng)不了紐約的生活環(huán)境，必須回到自己的故鄉(xiāng)，亨利和塔克傷心歸傷心，不舍歸不舍，更多的還是諒解，還幫助柴斯特乘上了去往康涅狄格州的火車，返回了它夢(mèng)寐以求的故鄉(xiāng)……我們班上啊，也有一對(duì)這樣真誠相待的好朋友，就是臘腸和加菲。她們兩個(gè)形影不離，真誠相待，之間沒有任何秘密。她們之間的真誠相待，是我們有目共睹的，臘腸從不會(huì)在別人面前說加菲

初中時(shí)代作文 篇3

早晨，一米陽光斑斑駁駁地從樹陰里照射下來。我打開手機(jī)，掃一掃門口單車上的二維碼，便開鎖了。我迷迷糊糊地堆著車，突然一個(gè)激靈——現(xiàn)在這車竟擺放地如此整齊：一輛靠著一輛，每個(gè)車頭都對(duì)著那根線，好似一排排昂首挺胸的軍人嚴(yán)陣以待。

腦中突然又浮現(xiàn)出共享單車剛出現(xiàn)的時(shí)候：擺放地七橫八豎，歪歪扭扭地堆放在一起，因無人問津，都快疊放得像小山坡一樣。當(dāng)時(shí)我還想，估計(jì)大家都不會(huì)愿意來騎公用的。沒想到，不久后，人們便發(fā)現(xiàn)共享單車的好。

我記得祖父祖母輩從前的生活觀念便是：若是公家有東西用，你就別用自己的了，多用用公共的，反正不是免費(fèi)就是便宜。因此，那個(gè)時(shí)候，公共用具不是嚴(yán)重?fù)p壞就是被偷；而父母輩的生活理念則是：為什么要用公共的呢？缺什么就買什么，公共的總是不衛(wèi)生也不安全。

我騎在共享單車上，腳底生風(fēng)般的踏著，陣陣涼風(fēng)撲面而來，看著路邊的小花小草和早起鍛煉的大爺大媽，經(jīng)過熱氣騰騰的早餐店，心中不禁暢快無比。我甚至還能感受到上個(gè)使用者那輕快無比當(dāng)然心情。到達(dá)目的地，我找到一處共享單車停放點(diǎn)，仔細(xì)地抵住線，拿走隨手丟進(jìn)框里的垃圾，才鎖上離開。

耳畔還響著同學(xué)們低低的討論聲：“哎，我昨天看到一處共享圖書，人還蠻多，但是書擺放得很整齊！”“我體驗(yàn)過一次共享籃球，打了幾把邊把籃球擦干凈放回去。”聽到這，我莞爾一笑。

是的，這是一個(gè)新的時(shí)代，屬于我們的“共享時(shí)代”。至此，我們有自己的生活理念：我們杜絕浪費(fèi)，愿意用公共設(shè)施并可以按原樣歸還。在取得方便的同時(shí)，把這一份便捷和溫暖傳遞下去。

我和同學(xué)們走著，在這條道路上不停地走……

初中時(shí)代作文 篇4

改革開放以來，不僅經(jīng)濟(jì)得到了高速發(fā)展，而且教育事業(yè)也與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展了起來。以經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)，教育質(zhì)量不斷提高。以小見大，我家鄉(xiāng)萊西夏格莊的教育也隨著改革的腳步起飛了。

我父親的年代

我坐在飯桌前，聽父親講他小時(shí)候的故事，這也是我最感興趣的事了。據(jù)父親說，他上學(xué)時(shí)恰逢20xx年改革開放，學(xué)得十分艱苦，但那時(shí)也是父親最快樂的時(shí)期，那時(shí)的書費(fèi)只要二元五毛錢，這真是令人不可思議啊?？墒悄菚r(shí)卻是一筆不小的開支啊，有些家庭承擔(dān)不起這么大的開支，于是就讓他們的女兒們輟學(xué)了。那時(shí)的高中簡(jiǎn)直就相當(dāng)于現(xiàn)在的大學(xué)了呀。并且當(dāng)時(shí)的升學(xué)率是小之又小。其實(shí)我最最感興趣的'是聽父親講他們的學(xué)習(xí)生活，他們一天有七節(jié)課，為物理、政治、數(shù)學(xué)、英語、語文、化學(xué)，老師都是按書本教的（這種教育的方法，使得我父親固守陳規(guī)，不敢大膽去闖蕩、創(chuàng)業(yè)，以致總是呆在這個(gè)小農(nóng)村里），句句言傳，不得違背，這就是他們的教學(xué)準(zhǔn)則了，然后呢，一放學(xué)，他們就去做泥胚（方言：做瓦片的胚形。）于是乎，七年就這樣在一個(gè)又小又破的平房里度過去了。

我叔叔的年代

我的叔叔，一個(gè)小小的基層老板，每每到他家去做客，他都會(huì)談起他的成功史，而最常掛在他嘴邊的就是：多虧了改革開放啊，如果沒有改革開放，就沒有我今天啊！是啊如果沒有改革開放，進(jìn)行人才培養(yǎng)，經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，農(nóng)民有了好的發(fā)展，他也不會(huì)在他僅有的八年時(shí)間里，學(xué)得一技之長(zhǎng)的啊。那時(shí)雖然和我爸的時(shí)代相差不遠(yuǎn)，可是，高中升學(xué)率提高了一點(diǎn)，這就多了能夠改變一生命運(yùn)的機(jī)會(huì)，就像我父親，只是一個(gè)小的不起眼的基層工人，而我的叔叔確是一個(gè)老板，這就是教育的力量啊。因?yàn)檗r(nóng)民已不用再為吃穿煩惱，所以叔叔多了很多時(shí)間去學(xué)習(xí)，雖然生活還是如此艱苦，雖然住的還是平房，可這足以能夠改變一生的命運(yùn)，這就是教育的力量，改革開放的力量啊。

我表哥的年代

我哥哥是高中畢業(yè)生，他現(xiàn)在是一家公司職員，收入不僅可以養(yǎng)活他的一家，而且在精神生活方面也是豐富多彩，那時(shí)可與我叔叔的年代又是兩個(gè)世界了啊，新的學(xué)校的出現(xiàn)改變了我哥哥與我姐姐的命運(yùn)，姐姐是大學(xué)畢業(yè)生，他們那時(shí)已是九年制義務(wù)教育了，所以，他們不僅住進(jìn)了擁有高高樓房的新學(xué)校，而且又多了一年，還不止這些，老師的教學(xué)風(fēng)格大有不同，他們不再采用一對(duì)一的死教學(xué)，而是讓同學(xué)自己發(fā)散思維，自己想，自己做，這使人才的能力大大提高了，也為他們今后的人生起了相當(dāng)大的作用，也為麻雀變鳳凰、咸魚翻身提供了途徑，推動(dòng)了我們中國的發(fā)展。這是誰的功勞？是教育，是改革開放啊。

我的時(shí)代

我現(xiàn)在還是個(gè)初中生，可是，我真的很感激我有這么一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，因?yàn)?，這使我成為一個(gè)有用的人，讓我的人生有了意義。我已接受了九年的義務(wù)教育，而升學(xué)率百分之九十九點(diǎn)幾幾的我們，幾乎所有人都能再學(xué)習(xí)，優(yōu)良的設(shè)施，高等的教育，豐富的社會(huì)資源，還有無限的網(wǎng)絡(luò)資源，為我們提供了一個(gè)新時(shí)代的學(xué)習(xí)環(huán)境，甚至，我們還不斷的開展素質(zhì)教育，社會(huì)實(shí)踐教育，興趣特長(zhǎng)教育等等，使我們的思想素質(zhì)得到新的升華。這是誰的功勞？是教育，是改革開放啊。

未來的時(shí)代

隨著改革開放的迅速發(fā)展，未來的升學(xué)率一定會(huì)達(dá)到百分之一百，未來會(huì)有十二年的義務(wù)教育，甚至是十六年，或更長(zhǎng)。但人們一定會(huì)終身學(xué)習(xí)，萊西教育事業(yè)一定會(huì)更上一層樓，也許會(huì)在網(wǎng)上進(jìn)行全民教育，一切的設(shè)想一定都會(huì)實(shí)現(xiàn)（因?yàn)榻逃囵B(yǎng)人才，人才發(fā)展教育。）這是誰的功勞？是教育，是改革開放啊。

如果，時(shí)間還會(huì)繼續(xù)，思想還會(huì)繼續(xù)，那么教育就還會(huì)繼續(xù)，改革開放就還會(huì)繼續(xù)。國之大計(jì)教育為本，我相信，改革開放30年萊西教育不斷發(fā)展，而且還會(huì)繼續(xù)發(fā)展，創(chuàng)造出更多人才，更多奇跡！

初中時(shí)代作文 篇5

在暑假中，我認(rèn)真地讀完了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書后，我被塔克與柴斯特之間的友誼深深的打動(dòng)了，它們讓我明白了友誼的可貴；柴斯特也讓我知道了出名不一定是美好的、快樂的。

塔克是一只非常講義氣的老鼠。柴斯特睡覺時(shí)做夢(mèng)把一張兩塊錢的鈔票吃掉了一半，闖了禍。因?yàn)椴袼固厥撬说呐笥眩运盟簧姆e蓄來幫助柴斯特。塔克冒著生命危險(xiǎn)攢下了這些錢?？上攵?，塔克是一只多么愛錢的老鼠，它連睡覺的蓋著錢。因?yàn)橛颜x，塔克還和一只名叫亨利的貓做朋友，貓和老鼠可是天敵。友誼的力量是強(qiáng)大的，它讓一對(duì)天敵成為了朋友，它們還每天住在一起，猶如兄弟。柴斯特走后，塔克和亨利都很想念它，就想去找它。在生活中，我的朋友沒有帶尺子，我卻沒有借給他，我竟還不如一只老鼠。我以后一定要多幫助朋友。

柴斯特是一只不追求名利，只要快樂自由的蟋蟀。它因會(huì)唱歌而出名，所有人都高興，它的朋友也很高興，只有它自己不快樂、不自由。最后柴斯特回到了家鄉(xiāng)，再次過上了自由快樂的生活。當(dāng)我讀到這時(shí)，我覺得柴斯特是一只了不起的蟋蟀。

友誼的分量值千金！自由快樂的生活很幸福！