震撼初中作文

震撼初中作文

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的震撼初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

震撼初中作文1

幾周前，我讀了笛福的《魯賓遜漂流記》，被書(shū)中主人公魯賓遜強(qiáng)烈的生存意識(shí)深深地震撼了。

《魯賓遜漂流記》主要是寫(xiě)：一個(gè)名叫魯賓遜的英國(guó)人熱愛(ài)航海，終于可以航海時(shí)，卻又遇險(xiǎn)了，孤身一人飄到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島。魯賓遜并沒(méi)有自暴自棄，而是利用一些隨海水飄來(lái)的物品和自己的勞動(dòng)，建起了簡(jiǎn)陋的小屋，種了麥子養(yǎng)起了羊，讓小島不再那么荒涼。魯賓遜還救了一個(gè)野人，取名為“星期五”，很快星期五就成了一個(gè)好幫手，幫魯賓遜做了許多事。28年后，魯賓遜看見(jiàn)一艘船，他便和星期五一起回到了英國(guó)。

魯賓遜堅(jiān)強(qiáng)而樂(lè)觀，他面對(duì)種種困難都沒(méi)有退縮、放棄，而是頑強(qiáng)地靠勞動(dòng)和有限的物資生存了下來(lái)。他也很聰明、勤勞，懂得依靠?jī)H有的食物和工具打獵，得到充足的獵物。他還自己建房屋，使自己不至于淋雨。

我記得魯賓遜上島后寫(xiě)了一篇日記，其中有“福與利”，“悲與不幸”，說(shuō)明魯賓遜并沒(méi)悲觀地只看到自己的不幸，而是找到自己的幸運(yùn)，樂(lè)觀地靠自己的雙手生存了下來(lái)。如果魯賓遜上島后整天握著槍守著破船他就會(huì)餓死；如果魯賓遜在野人面前害怕，并且倉(cāng)皇逃跑，他可能會(huì)被吃掉，從而失去一個(gè)好幫手。

生活就像大海，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)波濤洶涌，充滿了許多未知的危險(xiǎn)，雖然我們不清楚前方有什么危險(xiǎn)，但至少可以做一些防范。而隨著一次次危險(xiǎn)來(lái)臨，我們也已經(jīng)懂得了如何生存，如何自我保護(hù)。

在現(xiàn)實(shí)中，像魯賓遜一樣懂得自救的人有許多，如：一位男孩被鎖在了商場(chǎng)廁所里，但他并不著急慌張，而是把廁所里的紙揉成團(tuán)不停地扔下去，被一個(gè)老爺爺注意到，就得救了。

讀了《魯賓遜漂流記》后，我決定學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)生存和自我保護(hù)，做一個(gè)對(duì)生活永不放棄希望的人！

震撼初中作文2

沒(méi)有震撼的人生是殘缺的人生。一次深深的震撼可以洗滌你的心靈，使你的靈魂得到升華，使你的人生如一個(gè)個(gè)肥皂泡在陽(yáng)光照耀下射出五顏六色的光芒。

唐山大地震后，搶救人員在搜救過(guò)程中驚見(jiàn)這樣一幕：經(jīng)歷了七天的掩埋，一個(gè)嬰兒正在母親身體翼護(hù)下完好無(wú)損成為幸存者，而且他正吮吸著母親的手指。當(dāng)人們把那孩子抱出來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)她母親正是用她體內(nèi)的血喂養(yǎng)這個(gè)孩子。毅然咬破自己的手指，只是希望自己的孩子有獲救的一天……

多么偉大而真摯的母愛(ài)！

南方某地發(fā)生泥石流，搶救人員也經(jīng)歷了類似的一幕：他們聽(tīng)到孩子的哭聲，興奮地把孩子救了出來(lái)，而孩子卻一個(gè)勁地對(duì)著泥坑里哭。人們感到很奇怪。于是繼續(xù)往下挖，一會(huì)兒就挖出了一個(gè)女人，只見(jiàn)她兩只胳膊高高舉起，異常堅(jiān)定地立在那兒。當(dāng)人們把那女人拖出來(lái)時(shí)，那孩子依舊哭聲不止。難道地下還有人？繼續(xù)往下挖。不久又挖出了一個(gè)男人，那男人看來(lái)也一樣意志堅(jiān)定。人們被這一切深深的震撼了，他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到，在泥石流充塞屋子的時(shí)候，是父母架成的人梯把孩子舉到了最高處……

這一幕同樣也驚心動(dòng)魄！

1998年抗洪戰(zhàn)場(chǎng)上，解放軍戰(zhàn)士用自己的身軀當(dāng)船板，救活了被圍困三日的七歲兒童。今年1月，內(nèi)蒙古某公園，三名兒童滑落冰水中，無(wú)數(shù)過(guò)路的人們伸出了援助之手，有的甚至獻(xiàn)出了生命。

這些崇高而偉大的愛(ài)能不引起你的震撼嗎？

你能不被這些感人事跡所震撼？能不被故事中的人物所打動(dòng)？

震撼是人性的感悟，是道德的映射，是凈化心靈的催化劑。

在七彩的人生中，震撼是最美麗的一色；在人生的五味瓶里，震撼是最醉香的一味。品味震撼，就是品味人生。

品味震撼，我們的思想日趨豐滿！

這就是震撼魅力……

震撼初中作文3

我今天去我喜歡的學(xué)校參加自主招生考試了，我剛進(jìn)去就感覺(jué)的這個(gè)學(xué)校好有氣勢(shì)，好宏大，就是一種磅礴大氣的感覺(jué)。真的好漂亮，我好喜歡這個(gè)學(xué)校的設(shè)計(jì)風(fēng)格。我看到這個(gè)學(xué)校，心尖都是顫的，我真的好喜歡，好羨慕能在這里讀書(shū)的學(xué)生。我羨慕他們能穿上我不能穿，我此生都沒(méi)機(jī)會(huì)穿的起的一抹綠，那樣的一件好看的校服，我做夢(mèng)都想能光明正大的穿上去。

但是，我知道，我根本就沒(méi)機(jī)會(huì)，所以，我把我的嫉妒羨慕與希望盼望愿望寄托在那些能穿的上這一抹綠的人，我真心祝愿他們個(gè)個(gè)都能擁有錦繡前程，即便我知道，他們一直都很優(yōu)秀，可能不需要我的祝愿。

參加了這個(gè)考試，我才知道我們小鎮(zhèn)與大城市有多大的差別，他們的卷，我完全不會(huì)，語(yǔ)文還好說(shuō)一點(diǎn)，但是數(shù)學(xué)，我可能最多也就十幾分，不好運(yùn)的話就零分。我也是我們小鎮(zhèn)名列前茅的學(xué)生，但是，我竟然一點(diǎn)都不會(huì)，可想而知，我們小鎮(zhèn)的教育水平有多差。

因?yàn)榭歼@些卷是涉及高中很多的解題方法的，我一直都知道，所以，我還是有看過(guò)高中的書(shū)，但是都沒(méi)用，我還是一點(diǎn)都不會(huì)，可是，即便我考不上，我也總算直觀的認(rèn)識(shí)到，我們小鎮(zhèn)和大城市的教育水平差多少，我在那里聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)，他們那里的學(xué)生，一個(gè)學(xué)期學(xué)六個(gè)學(xué)期的東西，更甚者，我還見(jiàn)過(guò)，他們當(dāng)中有的人高二就學(xué)習(xí)大學(xué)的數(shù)理化，他們的高考平均分都比我們小鎮(zhèn)里的最高分要高二十幾分，這，根本就沒(méi)法比，以前沒(méi)接觸過(guò)，沒(méi)有那么直觀的`接觸過(guò)，就不會(huì)有那么深的感觸，他們考得大學(xué)都是重點(diǎn)大學(xué)，而我們那里考上重點(diǎn)大學(xué)的人也是少的可憐。沒(méi)有見(jiàn)識(shí)過(guò)，就只會(huì)鼠目寸光，在自己的城市里以為名列前茅就能沾沾自喜，殊不知，其實(shí)不過(guò)是接觸的不多，以為自己很厲害，才會(huì)一直滯留不進(jìn)。

而我既然看過(guò)，從今以后就會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，不能在安逸的環(huán)境里就以為自己就是最厲害的，要居安思危，努力減少與學(xué)霸們的差距，畢竟高考用的全國(guó)卷，我們也是要和學(xué)霸們競(jìng)爭(zhēng)的。

但是今天令我遺憾的就是，有五門(mén)課，我只考了早上兩門(mén)，下午的三門(mén)，因?yàn)?，我沒(méi)帶手表，所以誤了進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)間，我就沒(méi)有了考試資格，這也告訴我出門(mén)一定要帶手表，要有時(shí)間觀念。

我遺憾的并不是我失去進(jìn)這所學(xué)校的資格，我從一開(kāi)始就沒(méi)想過(guò)能考的進(jìn)去，畢竟，怎么輪也輪不到我，我只是抱著看一下外面與我們的差距，做一下別人的卷子，感受一下難度，然后回來(lái)努力學(xué)習(xí)。

我遺憾的只是我只做了兩張卷，只感受到了外面的語(yǔ)文與數(shù)學(xué)水平，并沒(méi)有能夠如愿的感受一下外面的英語(yǔ)與物理化學(xué)水平但是出來(lái)一趟，收獲還是大過(guò)遺憾。

知道兩地的教育差距，能給我?guī)?lái)更大的壓力，能讓我更加努力，我會(huì)把這次的經(jīng)歷當(dāng)做一次歷練，以后奮發(fā)向上，努力加油。

震撼初中作文4

星期天的早晨，我趴在窗臺(tái)上，看見(jiàn)一只腿朝上的大甲蟲(chóng)正緩緩地向土坡上移動(dòng)。好奇心驅(qū)使我探個(gè)究竟，走進(jìn)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是一圈螞蟻在搬運(yùn)它。在大甲蟲(chóng)頭的旁邊，有許許多多只螞蟻，有的在從后往前推，有的在從下往上拽……螞蟻越來(lái)越多，看他們奮力搬運(yùn)對(duì)它們而言是無(wú)比龐大的甲蟲(chóng)，我似乎聽(tīng)到了他們有力的“號(hào)子”。土坡上的洞口，有一部分螞蟻在清掃場(chǎng)地，以便大部隊(duì)順利通過(guò)。

我一向喜歡搞惡作劇，待大部隊(duì)快到達(dá)洞口附近時(shí)，我撿起一根小木棒用力一撥，大甲蟲(chóng)便滾下了土坡，螞蟻們忙了半天，卻眼睜睜的看著食物跑掉，白忙了，他們好像彼此對(duì)視了一下，一副手足無(wú)措的樣子。但讓我意外的是，他們只是稍微停了一下，便又來(lái)到土坡下，再次吃力的搬運(yùn)大甲蟲(chóng)。我索性再一次打落大甲蟲(chóng)，螞蟻們卻再一次將食物搬運(yùn)上來(lái)。不管我打落多少次，螞蟻們總是不倦怠，不猶豫，齊心協(xié)力地重復(fù)著自己的搬運(yùn)工作。我的心不知何時(shí)發(fā)出了一種震顫的聲音：螞蟻如此弱小的生命，卻具有著世界上最寶貴的東西——毅力。它們擁有那股百折不撓的毅力，不達(dá)目的誓不罷休的韌勁。它們所擁有的巨大力量，正是我們?nèi)祟愃枰膶氋F財(cái)富。那一瞬間，我擁有了來(lái)自生命的震撼，那震撼讓我明白了生命的真正價(jià)值！

震撼初中作文5

什么讓我震撼？

愛(ài)的力量。

當(dāng)暴風(fēng)雪來(lái)臨時(shí)，

冰天雪地，寒風(fēng)刺骨。

是誰(shuí)在默默伸手給予援助？

是武警戰(zhàn)士，是普通的人們

愛(ài)的力量將冰凍在祖國(guó)上的冰雪融化了。

當(dāng)百年不遇的可怕地震到來(lái)，

余震不斷、房屋倒塌。

是誰(shuí)把埋在廢墟下的人們解救出來(lái)？

是救援隊(duì)的英雄戰(zhàn)士。

是誰(shuí)將藥品送往災(zāi)區(qū)？

是默默奉獻(xiàn)的白衣天使。

是誰(shuí)將災(zāi)區(qū)的情況準(zhǔn)確匯報(bào)？

是敬業(yè)的記者們。

又是誰(shuí)把物資送到災(zāi)區(qū)人民的手中？

是崇高的志愿者。

愛(ài)的力量給災(zāi)區(qū)同胞帶來(lái)溫暖幸福。

愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)永無(wú)止境！

什么令我震撼？

生命力的頑強(qiáng)。

當(dāng)黃豆掉到洗衣機(jī)里，

靠肥皂水拔地而起，

不屈向上，茁壯生長(zhǎng)，

即使它僅僅活了幾天。

在怪石嶙峋的山峰上，

一顆松籽掉入了石縫里，

靠貧瘠的土壤生根發(fā)芽，

扎根石壁，傲然挺立，

即使它的生長(zhǎng)那樣緩慢。

生命力讓種子破殼而出，生命力讓萬(wàn)物生生不息。

什么令我震撼？

意志的堅(jiān)強(qiáng)。

當(dāng)病魔降臨到張海迪的身上時(shí)，

并不能阻擋她對(duì)知識(shí)的向往，

自強(qiáng)不息，笑對(duì)人生，

終究成為著名作家。

當(dāng)海倫雙目失明時(shí)，

并不能讓她與世隔絕，

希望光明，感受春光，

終究讓她成為卓越的世界改革家。

意志堅(jiān)強(qiáng)讓殘疾人事業(yè)有成，意志堅(jiān)強(qiáng)讓不幸的人追尋到幸福人生。

無(wú)論是愛(ài)的力量，生命力的頑強(qiáng)，

還是意志的堅(jiān)強(qiáng)。

都令我震撼，

都使世界變得更美好！

震撼初中作文6

7月22日是一個(gè)與眾不同的日子，五百年難得一遇的日全食將在這天出現(xiàn)！

為了更完整的觀看整個(gè)日全食過(guò)程，那天早晨我早早的就守候在了電視機(jī)旁。據(jù)報(bào)紙上報(bào)道，安吉是這次日全食的觀看點(diǎn)，因此我在關(guān)注各個(gè)地區(qū)的日全食時(shí)，我特別關(guān)注安吉的日食。但天公似乎不作美，安吉的天上也有烏云飄來(lái)飄去，我有點(diǎn)擔(dān)心會(huì)看不到安吉的日食了。

再來(lái)看一下重慶的日食吧，重慶晴空萬(wàn)里，日食就更加的漂亮了。從“初窺”開(kāi)始，它一直都散發(fā)著玫瑰色的光芒，顯得異常美麗，格外引人注目。慢慢的，它像一條小船一樣又細(xì)又長(zhǎng)了：又像一把鐮刀一樣彎彎的……越發(fā)像一輪瑰紅色的月亮了。

這時(shí)，從安吉觀測(cè)的日食，太陽(yáng)的外面圍繞著一圈金黃色的光環(huán)，而且已經(jīng)被月亮“吃”掉了一半多，活脫脫就是一輪下弦月。黑色一點(diǎn)一點(diǎn)渲染著僅存的一條細(xì)線，整個(gè)安吉陷入了一片黑暗，壯觀至極，顯出另一種的美麗。

這個(gè)時(shí)候，我家外面的天空也變得灰蒙蒙了，有點(diǎn)像拂曉。可是天就是不肯黑下來(lái)，??！我從沒(méi)如此的渴望黑暗呀！時(shí)間好像停止了流逝，真讓人心焦。終于，過(guò)了好久，天黑了下來(lái)，我興奮得又蹦又跳，硬是沒(méi)讓老爸開(kāi)燈，為的是更好地享受這片黑暗。

接下來(lái)，重慶、安吉、舟山等地的日全食先后“復(fù)圓”。

7月22日，五百年難得一遇的“日全食”真是一種震撼人心的美！

震撼初中作文7

那一年，我16歲，在我應(yīng)考途中，看到了讓人震撼的一幕，久久地會(huì)揮抹不去。

我看到了一個(gè)撲雁人，他手中緊緊抓著兩只大雁，生怕一不小心雁子就會(huì)跑掉一樣。這時(shí)，我看到那只母雁已經(jīng)奄奄一息了，而公雁也看到了，只見(jiàn)公雁對(duì)著天空一聲怒吼，狠狠地啄了一下那個(gè)撲雁人的手，撲雁人痛得大叫一聲，把兩只大雁一扔，緊緊捂住受傷的右手，逃到了一邊。公雁飛了起來(lái)，而母雁卻因?yàn)橐呀?jīng)奄奄一息飛不動(dòng)了，再這樣一摔，就一命嗚呼了。

公雁看到后，在天空長(zhǎng)鳴一聲，回想起他們一起生活的時(shí)光“天南地北雙飛客，老翅幾回寒暑”。在天空中悲鳴一聲，俯沖下來(lái)，撞地而死。我在心中默默地問(wèn)自己、問(wèn)蒼天“世間情是何物，直教生死相許”。竟然讓他們生死都要在一起。我看著這一幕，不知不覺(jué)間，眼眶濕潤(rùn)了，一顆顆晶瑩又略帶體溫的液體從臉頰上滾落下來(lái)。此淚為那一對(duì)大雁而流，此情此誼，天地可鑒。那個(gè)撲雁人轉(zhuǎn)過(guò)身去，肩膀在不斷地顫動(dòng)。

我向那個(gè)撲雁人買下了這對(duì)大雁。撫摸著他們那帶有血跡、還留有余溫的毛，一遍又一遍，淚水打濕了他們的毛，我的心情久久不能平復(fù)。他們?cè)?jīng)是多么恩愛(ài)的一對(duì)雁子啊，現(xiàn)在陪伴他們的卻只有一縷幽魂。我將他們埋在汾河邊上，為他們立了一個(gè)木牌，在上面寫(xiě)了“雁丘”二字。他們的墓在千秋萬(wàn)古以后，“為留待騷人，狂歌痛飲，來(lái)訪雁丘處”。讓那些文人墨客，在此為他們哭泣，傾聽(tīng)他們之間的愛(ài)情故事。

回到家以后，我的腦海中一直在回放著大雁殉情的畫(huà)面，我為他們的情感動(dòng)，提筆寫(xiě)下了《摸魚(yú)兒雁丘詞》來(lái)紀(jì)念他們的愛(ài)情。