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背影初中作文

時間:2024-12-27 06:01:38
背影初中作文(匯編15篇)

背影初中作文(匯編15篇)

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的背影初中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

背影初中作文1

在我人生的第一個十年里,讓我最忘不了的就是就是奶奶那矮小而又偉大的背影。

十歲以前,是奶奶照顧我較多。上小學(xué)時,她總是幫我背書包。我反感并總拒絕,因為怕被同學(xué)取笑。她卻總是笑著說:“沒事!阿瑜,奶奶不累!”她背著書包,我在后面跟著。那時我覺得她的背影很厚實壯碩,斑白的銀發(fā)搭配著寬闊的背膛,顯得有點(diǎn)唐突;好幾層厚實的棉衣,黑紅而又樸實,讓她顯得更加肥胖。書包的重量仿佛對她不值一提?;丶衣飞峡偸怯幸粭l陡坡,她跛著一條腿,胖碩的身體向前傾,顯出很努力的樣子。她又放下書包,抬手擦汗,停下來喘氣;錘了錘腰板,繼續(xù)向前走。這時我看得心疼,不禁跑過去扶她。夕陽的余暉下,一老一小,一前一后,這樣過了整整十年。

直到她決定回去老家時,她還在為我準(zhǔn)備那一天的早餐??上丶視r,我還在學(xué)校,未來得及送她一程。那幾天,我的腦海中反復(fù)出現(xiàn)了她厚實、黑紅棉布衣的背影。

兩年后,又見她時,她正背身走著。又是那個熟悉的背影,但為何變得比我兩年前看到的不同呢?可能是我真的長大了,亦或是她真的老了,她的龐大身軀轉(zhuǎn)瞬間變得渺小、變得脆弱。我眼眶一紅,鼻頭一酸,便奮力狂奔,撲向了她那“龐大”的背影。她意外地轉(zhuǎn)過頭來,見是我便又笑道:“阿瑜,奶奶在這!”我抱著她,她撫著我,久久不放開。她又下意識地將我的背包取下,自己背上了。

我又望著她的背影。曾經(jīng)壯闊的肩膀早已不再闊余,曾經(jīng)斑白的銀發(fā)也早已鑲上“雪花”,曾經(jīng)輕快的腳步卻早已被歲月拖拽得十分沉重。而那背著書包的背膛啊,也不知何時開始變得傴僂了。

又是一陣夕陽西下,我攙扶著她,一左一右,一老一少,這矮小而又偉大背影啊,不知還能陪我度過幾個十年……

背影初中作文2

從“彭宇案”到“小悅悅事件”,人們竭盡全力地指責(zé),似乎每個人的臉上都是擔(dān)憂。

道德滑坡、人性缺失是一個使人不得不正視的問題,但是我們正視了,卻依然出現(xiàn)這樣的事?即使時間再怎么治愈,也無法抹去人們心底的那道傷痕。

因為,我們只會擔(dān)憂。說,是我們與生俱來的能力;做,我們始終學(xué)不會。于是,我們的社會便如此進(jìn)行著惡性循環(huán):當(dāng)血淋淋的事件發(fā)生之后,媒體大力報道,人們謾罵不斷,從中總結(jié)教訓(xùn),之后這類事件再次發(fā)生……

或許有人會問,為何會這樣?我想,這源于我們只有擔(dān)憂中后退,而沒有上前,所以無數(shù)人選擇漠視這些事情,只是留下無盡的批判。

其實,我們是懦弱的吧。只能看到那不好的一面,發(fā)出嘆息,感嘆人性的冷漠,卻沒有一個人能突破這層冷漠。于是,不經(jīng)意間,我們便一個一個地成為冷漠的路人。如果當(dāng)有一天又出現(xiàn)一個“小悅悅”,我們一個個滿臉無情地走過,這是多么可怕的事!

在我們滿口指責(zé)時,我們是否想過自己也應(yīng)該反思呢?我們沒有勇氣與惡勢力作斗爭,只是一味謾罵退縮,這是我們該做的事?不,這絕不是!我們應(yīng)該傳承彭宇與拾荒老婆婆的愛心,讓愛河永無休止地匯入海洋。

所以,行動容不得遲疑,因為這一種決定,下一刻便改變了。當(dāng)我們毫不留情地指責(zé)那些冷漠的路人的同進(jìn),自己成為熱心的好人,讓更多的正能量在社會發(fā)光。

讓這些沖破黑暗勇敢而生的光亮能照亮我們愛心前行的路,長一些,再長一些,再長一些……

背影初中作文3

背影,悄悄遠(yuǎn)離感覺漸漸熟悉,人生,慢慢領(lǐng)悟。與背影走過的日子,蕩漾心頭。

活潑的背影

回想起往事,田間小路上,微風(fēng)吹拂下,陽光照耀時,總有孩子成群結(jié)隊地,嘻嘻哈哈地向四處分散,鉆進(jìn)幽綠的草叢中,奔入股昂闊的田地里,捉抓昆蟲,摘果子,玩游戲。用孩子們引誘的天真目光去洞察這世間萬物,用孩子們應(yīng)有的悠閑心態(tài)去感受美妙人生,這時,那個在田間幽靜上東張西望,上錯下跳,活潑的身影,就是我。

忙碌的背影

那些年已經(jīng)過去,那些事若隱若現(xiàn),然而,現(xiàn)在的我們不得不把這些美好的埋藏在心靈的最深處,讓一個個冰冷的數(shù)字來填充我們的生活,我們不得不這樣,才能讓這一個個冰冷冷的試卷成績?yōu)樽约旱奈磥泶蛳聢詫嵉牡鼗@時,在那忙碌的人群中,有一個背影,就是我。

孤零的背影

幾年后的今天,我們都已選擇了自己的人生的航行方向,我們終歸會分道揚(yáng)鑣,買入社會,而在這一層層鱗次櫛比的高樓大廈中,我們依然是那么渺小,那么無助,身邊都是陌生的人,陌生的事,陌生的環(huán)境,陌生的經(jīng)歷,或許那時,驀然回首,在茫茫的人海中,有一個孤零的背影,就是我。

背影,總是很簡單,簡單,是一種風(fēng)景,背影,總是很年輕,年輕是一種清明,背影,總是很含蓄,含蓄是一種魅力,背影,總是很孤零,孤零更讓人記得清,背影的不鉆更替,不斷變換,教會了我生命的真諦。

背影初中作文4

記得我剛上小學(xué)在選社團(tuán)時,忽然覺得羽毛球很有趣,于是就自告奮勇地報名了羽毛球社團(tuán)。本來我滿懷期待地幻想著以后跟同學(xué)們一起打羽毛球的美好場景,沒想到第一天就碰了壁。

上社團(tuán)課時,我按照老師教的辦法,手舉在半空中,再松手讓羽毛球掉落,看準(zhǔn)時機(jī)將它打飛。可我試了一遍又一遍,總是在發(fā)球時跳起來,不跳就會打歪。我著急了,生怕自己比別人差一截,心想:我怎么改不掉呢,其他人是不是有什么秘訣呀!于是,我看了看其他同學(xué),他們好像以前練過似的,打出的球一個個從空中劃過。就在我愁眉苦臉地四處張望時,一個扎著馬尾辮的高年級學(xué)姐看到了我,向我走過來。她看著我,笑了,說:“小妹妹,羽毛球不是跳著打的?!比缓笈e起球拍為我示范。我看著她,崇拜感油然而生,我覺得她打的球是那么漂亮,動作是那樣標(biāo)準(zhǔn),讓球在空中畫出了一道完美的拋物線。我還沒回過神來,她已經(jīng)轉(zhuǎn)過頭笑瞇瞇地說:“看到了嗎?打球要專注,你一定也可以的,加油!”然后就轉(zhuǎn)身離開,繼續(xù)練習(xí)。從此以后,那個扎著馬尾辮的背影就一直深深地刻在我腦海里,激勵我努力練習(xí)。在學(xué)期快要結(jié)束的時候,我終于獲得了優(yōu)秀學(xué)員獎。

雖然我在學(xué)校里時??匆娔莻€熟悉的背影,但我一直不知道她是誰??晌疫€是要感激她,沒有她的示范,我可能就不會有進(jìn)步;沒有她的鼓勵,我可能也不會鍥而不舍地堅持下來;沒有她的那個身影,我可能會氣餒,會灰心,會放棄……但她鼓勵了我,讓我沒有在那一刻放棄,而是堅持不懈地努力,也許這對她來說只是一件微不足道的小事,不值得一提,但那個自信的背影會牢牢地刻在我心上,時時刻刻激勵著我披荊斬棘,勇往直前!

背影初中作文5

在我上初中的時候,爸爸和媽媽外出打工。于是奶奶就決定賣麻花來供我上學(xué)。爸爸媽媽總對奶奶說:“媽,別干了,怪累的,我們往家郵錢?!蹦棠堂恳淮味紙远?……此處隱藏3253個字……披放在自行車的車簍里了,教室到車棚還有一段路啊,不禁眉頭鎖緊。

“楊丹!”回頭一看,是彭老師,”你沒帶傘啊,把我的傘給你用吧!“我愣了一下,老師已經(jīng)把雨傘遞到我手上,心中無比感激,微微一笑,眼前的老師好偉大?!钡未穑未??!坝挈c(diǎn)不停地蹦跳在老師的衣服上,我心中不禁有些內(nèi)疚。

出了校門,我把雨傘遞給了彭老師,老師說:”你回家不方便,還是先用我的雨傘吧?!啊笨?,你呢?“”我有辦法,你趕緊回家吧,家人等久了會著急的?!啊崩蠋?,不行的,雨傘還是給您吧,我車簍里有雨披,我騎自行車回家,沒事的,您不用擔(dān)心!“說完,我把雨傘塞給老師,便一溜煙跑向自行車?;仡^,望著老師的背影,心中那份對老師的親切感油然而生。

六年前踏入大豐市實驗小學(xué),還不清楚能在這里學(xué)習(xí)到什么,收獲到什么,幸好一路上有老師的諄諄教誨和愛護(hù),我說實小就是我美好的童年,我永遠(yuǎn)也不忘不了雨中那高大的背影。

背影初中作文12

我們過了江,進(jìn)了車站。我買票,他忙著照看行李。行李太多了,得向腳夫行些小費(fèi),才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分,總覺他說話不大漂亮,非自己插嘴不可。但他終于講定了價錢;就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子;我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心,夜里要警醒些,不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂;他們只認(rèn)得錢,托他們直是白托!而且我這樣大年紀(jì)的人,難道還不能料理自己么?唉,我現(xiàn)在想想,那時真是太聰明了。

我說道,"爸爸,你走吧。"他往車外看了看,說,“我買幾個桔子去。你就在此地,不要走動。”我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺,須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個胖子,走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚,怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時,他已抱了朱紅的桔子往回走了。過鐵道時,他先將桔子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起桔子走。到這邊時,我趕緊去攙他。他和我走到車上,將桔子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的,過一會說,“我走了,到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步,回過頭看見我,說,“進(jìn)去吧,里邊沒人?!钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死铮僬也恢?,我便進(jìn)來坐下,我的眼淚又來了。

背影初中作文13

父親嘆了一口氣,背過身去。

雙肩下垂,微屈著背,單薄的衣服間可以見出骨頭的走向。雖然看不見他的面龐,但我能想象出他的神情――眉頭緊皺,嘴唇內(nèi)抿,歲月留下深谷的額頭,還有,那失望的眼神。

曾幾何時,我也看到過這背影。

那一天,父親送我去上學(xué),與平常不同的是,那天是中考。一路上,我們都沒有說話,在這靜謐的環(huán)境中,時間仿佛變慢了。我坐在后排,看著父親那瘦弱的身軀,凸起的肩頭,緊攥方向盤的手。父親載著我,仿佛又在載著這沉重的生活。不知過了多久,車子終于停了下來,我剛走出車門,他叫住我,又對我說了一遍鼓勵,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,進(jìn)了學(xué)校。

“考的怎么樣?”

“挺不錯的……”

我突然聽不見周圍的討論聲,眼中只剩下了那張蒼白的試卷,只是幾個小小的數(shù)字,卻給我心靈的震撼。我不記得那天的我如何走出的學(xué)校,但我記得,那天的雨,很大,很大。

回到家中,我不敢面對父親,他看見我的樣子,便也知道大概了,我們在沙發(fā)上坐了很久。終于,他率先打破了平靜,開始問我考試的情況,我一五一十的匯報給了他,當(dāng)我打算接受批評時,他卻轉(zhuǎn)過身去,他的背影收入我的眼中,一樣微屈的背,下垂的雙手,骨頭林立的肩頭。

我知道,藏在這道背影之后的,是和從前一樣的失望,一樣的沮喪,一樣的隱而不發(fā)。

窗外已漸漸亮起了燈,遠(yuǎn)處的車燈,忽明忽暗,時隱時現(xiàn)。我仰面,又瞥見這瘦弱沉重的背影,突然意識到,我不再是巢中的雛鳥,在未來的某一天,我終將要展翅高飛,不在他的庇佑之下。我將銘記這背影。

背影初中作文14

在忙碌的生活中我很少去關(guān)注爺爺?shù)谋秤?,如今我才幡來醒悟,原來爺爺?shù)谋秤?,才是我最大的幸?!?/p>

在生活中,爺爺是一個憨厚慈祥的老人,卻不知他背地里一直在默默地為我們付出著,只是我們從未察覺。

每當(dāng)星期五的時候,爺爺總會打一個電話詢問我們是否回老家。由于只是半個小時的路程,所以一來一去不會耗費(fèi)太長的時間。每當(dāng)我們回去時,餐桌上總是一桌好菜,豐盛至極。殊不知我們不在家吃飯的時候,爺爺奶奶總是吃得非常簡單,吃一碗面條就這樣打發(fā)過去了。

每次住在老家,凌晨三四點(diǎn)鐘,爺爺總會按時起床去打理自己的生意,任憑嚴(yán)寒酷暑,風(fēng)吹雨打,也擋不住他默默為家庭奉獻(xiàn)的決心。朦朧中,爺爺?shù)谋秤笆侨绱说母叽髠グ丁?/p>

爺爺默默承擔(dān)著家庭重任,任勞任怨,而他由于常年操勞,身體不適,卻從未讓家里人操心過,就如一頭老黃牛一樣,默默的付出著??粗柦?jīng)風(fēng)霜的爺爺佝僂的背影,原本烏黑的頭發(fā)里也多出許多白發(fā),我禁不住潸然淚下。歲月不饒人,時光的痕跡悄然無息的在爺爺?shù)哪樕蟿澫铝艘坏烙忠坏赖陌櫦y。

爺爺?shù)谋秤八仆ㄍ饷鞔蟮赖臒羲敢仪斑M(jìn)的道路。你教會了我怎樣做人,讓我明白了不少道理。他總是把最好的一面留給我們,而我們也應(yīng)當(dāng)以我們的一片赤誠孝心去回報他。

背影初中作文15

在老師講解題目時,我并沒有怎么聽,我腦海中浮現(xiàn)的也并非什么讓人感動的背影,而是一個我根本不認(rèn)識的背影。

我學(xué)了八年的舞蹈,由于實在無法舞蹈、鋼琴兼顧,也就聽從心愿,選擇了鋼琴。于是,在那一年的暑假,我同舞蹈班的大哥哥大姐姐奔赴北京參加了可能是我的最后一場比賽。

這次比賽是淘汰制,每個小組的最后三名都無緣決賽。幸運(yùn)的是,我得了亞軍。北京是個挺大的城市,再加上有那么多專業(yè)的選手,再拿個第二真的是很不錯了。但出于正常人的心理,我還是想知道第一是誰,叫什么名字。所以,頒獎時,我一直注視著我旁邊那個比我踩著的高一級的臺階,哪怕攝影機(jī)架在我面前,我的眼神也一刻未曾離開過那兒。遺憾的是,到最后她也沒有來。好奇心驅(qū)使著我跑去問了老師,老師看了一眼獲獎名單對我說:“這個小姑娘我見過,跳得特別好,據(jù)說在黑池都能名列前茅,估計早就預(yù)料到冠軍非她莫屬,連獎杯都不要了?!?/p>

回家的路上,我眼前漸漸勾畫出一個輪廓,我試圖抓住,卻見她漸行漸遠(yuǎn)。

自那之后,我便像打了雞血一樣,只想跳得再好一點(diǎn),再好一點(diǎn)。后來有幸在比賽中交過手,卻還是沒能奪冠,但連我的老師也說我跳得比以前簡直好了一個檔次。

其實生活中有好多這樣的背影。比方說,跑步時領(lǐng)先在你前面的人的背影;再比方說,考試排名在你前面的“背影”……他們都是驅(qū)使你前進(jìn)的動力,如果可能的話,我希望這些背影始終存在,甚至希望他們走得快點(diǎn),讓我可以一直追趕著,直到最后,趕上他。

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