有關(guān)初中作文600字匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的初中作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
在別人眼里,我是個快樂的女孩兒,天天都有好心情。可你知道我最快樂的日子是哪幾天嗎?不知道吧!我最快樂的那幾天就是爸爸帶著我和媽媽去千島湖的那幾天:
在一個黑暗中透著點點亮光的凌晨,我和爸爸媽媽乘船來到了千島湖,因興奮而徹夜未眠的我也走到船尾僥有興趣地觀察起來:透過明亮的月光,我看見這波光粼粼的湖面上泛著微波,湖水清澈得可以見到湖底游魚的身影。幾百座島嶼你隔著我,我隔著你,島上郁郁蔥蔥的樹木在風(fēng)中搖擺不定。這股大自然留給我們的神秘感使我更加期盼明天的旅程。
快樂的島嶼 因為來的太晚,其他島嶼的風(fēng)景區(qū)已經(jīng)關(guān)閉了。就鎖島等四個島嶼沒有關(guān)閉,我就給你說說在鎖島我的驚奇發(fā)現(xiàn)吧:
那天,爸爸媽媽和我登上了鎖島,準(zhǔn)備刻一個鎖留念的時候我在身旁的灌木叢中隱隱約約地看見兩只兔子在打斗,這是件新鮮事,不看白不看,還不要門票呢!于是我湊過去,只見它們用腳踢,用牙咬,還用頭拱,可就是覺得不解恨,我也不知道它們是為了什么才打起來的,只好這邊分點餅干,那邊分店水果,果然,不出我所料,它們兩只貪吃的兔子就各自大吃了起來,我這才滿意的笑了。
剛剛解決了一場兔子斗毆事件,這會,蜈蚣和蜈蚣又為一處小洞而引起了民事糾紛,兩只蜈蚣用頭相互碰撞,用尾巴掃來掃去,它們斗得起勁,我在旁邊可干著急,我不知
道蜈蚣吃什么呀!迫不得已,我只好踩死了一只較大的蜈蚣,為另一只蜈蚣獲得了暫住證。
回家了,我一看,在這短短的一天里,我?guī)Щ貋砹素悮?、鎖、還有蝴蝶標(biāo)本。我躺在家里的床上,心想:“這次玩的真開心呀,這真是最美好的時光!”
“人生苦短,譬如朝露?!辈懿龠@么說了,我也身有同感。
人們啊,時常在感嘆:“??!時間過得真快?。鹤蝇F(xiàn)在都這么大了?!眿寢尶粗昵暗恼掌袊@道?!鞍Α珒鹤娱L大了,我自己也要變成個老頭子哩?!卑职謶?yīng)著媽媽,而我,卻也有那么一絲的同感。
走在梧桐大街上,來來往往的人很多,有個個年齡段的人??粗切├先嘶ò椎碾p鬢,又看到爸媽的幾絲白發(fā),感到自己還年輕,但再過二十年就要跟爸媽一樣嘍。當(dāng)然,這并不是重點,重點是他們經(jīng)歷了許多我沒有經(jīng)歷過的東西,就像在鄉(xiāng)下的時候那樣。
于是,我決定潛心學(xué)習(xí),是因為爸媽一代,沒有一個高的學(xué)位,這錢啊,掙得不容易。學(xué)什么呢?學(xué)的是成績?不是,學(xué)的是知識,人際交往……以及其他老師不會教的東西。但現(xiàn)階段,明顯是不行的,因為必須要的是成績,潛心下來,努力為了一個成績而奮斗。
潛心學(xué)習(xí),放棄的是無拘無束的像傻子一樣的生活。以前向往的這種自由,現(xiàn)在不想了,因為悟透了,這種自由是給職高的學(xué)生的,是給社會混混的。我們,不需要。從此時此刻,十點四十分,一月二日,二零一八年。潛心學(xué)習(xí)就是我的坐標(biāo),像圓規(guī)一樣,心不動,腳跟著動。直至畫了一個大圓,那是美滿的圓;那是我需要的圓,我需要選擇潛心。
潛于心,心潛于學(xué)習(xí),癡迷于知識的狂熱追求。我選擇潛心學(xué)習(xí),潛心于吸收與獲取,但不會麻木,因為我在動,我在運轉(zhuǎn)大腦,腦子是個好東西,關(guān)鍵是如何運用著已被激發(fā)出來的那百分之七的大腦,不斷訓(xùn)練,才能更好地使用它。這,就是我選擇潛心學(xué)習(xí)的原因,因為他給了我一個訓(xùn)練大腦的絕佳機會。
陶淵明,潛于南山中,避世歸隱,起不樂哉?潛心,不潛于時光流轉(zhuǎn),而潛沒于心底中的那唯一一片世外桃源。
下午,我們小記者走到學(xué)校的多媒體教室,一張精彩激烈的辯論會開始了。正方是“好心必有好報”反方是“好心未必有好報”首先由正方一辯發(fā)表觀點,他非常流利的闡述了正方的觀點,而且非常有說服力。妙語連珠,口吃伶俐。可是,反方的一辯也不甘示弱,邏輯清晰,言簡意賅,也贏得了陣陣掌聲。
進入辯論高潮時,反方四辯手拿出了撒手锏:“講了一個例子是說一個好心的年輕人做好事把老奶奶扶了起來,而那老奶奶卻反咬一口說是那個年輕人將她推倒的,最后年輕人白白賠了老奶奶九萬,這還不能說明好心未必得好報么?”我鼓起掌來,反方還不罷休,繼續(xù)對正方實施“猛攻”;但是,正方也不是“吃素”的,把對方的觀點一一駁倒。雙方辯手繼續(xù)陳述己方觀點并抓住對方辯論中的關(guān)鍵進行反駁。我心里大聲叫好!
正方的一句:“難道你們吃噎著就不吃飯了么?當(dāng)然做好事也是一樣。即使真遇到訛人的,也可以吃一塹長一智啊!”將一場“口水戰(zhàn)”打響了。列位不美觀眾,適才這句辯論說可謂很是的出色場上唇槍舌戰(zhàn),唾沫橫飛,雙方各自闡述觀點,相持不下,好不熱鬧。
雙方都越來越有氣憤,比賽更加激烈了,已經(jīng)進入了白熱化的階段。反方辯手又拍案而起,要報一箭之仇:“那么既然吃一塹長一智的話那么當(dāng)事人就不會就再幫助人了不是么?”正方好像早料她會把“大炮”對準(zhǔn)他們,所以早有預(yù)防,就此還擊。這一迅速回擊,讓反方一時語塞,說不出話來。
接下來的“戰(zhàn)爭”更為激烈,雙方你來我往,各不相讓,多媒體教室里充滿了“火藥味”,觀者的同學(xué)都激動不已……最后正方以一分之差贏了反方的辯手。
比賽結(jié)束了,我戀戀不舍的離開教室。心想這次辯論會真是好,既豐富了大家的知識,又增加了同學(xué)間的友誼。不過,參加這次辯論會的六年級同學(xué)都是互相不認識的,他們只是從各個班級里選出的優(yōu)秀辯手,雖然他們互相都不認識,可是他們團結(jié)的力量使我們學(xué)習(xí)。我希望經(jīng)常參加這樣的辯論會。
其實,做一個有道德的人其實很簡單,只要做每一件事都用心仔細想一想,多為他人考慮一點,道德就會伴隨在你的身邊。
現(xiàn)在正是奧運期間,有許許多多的志愿者在為奧運作者默默的奉獻。我們家住在“鳥巢”附近。經(jīng)常可以看到些志愿者,他們穿著鮮艷,整齊的服裝,以最好的精神面貌迎接外國友人的到來。每當(dāng)我們可以在家收看奧運比賽時,志愿者們卻只能繼續(xù)在工作。我請神體會到了奧運志愿者的服務(wù)。他們不怕烈日炎炎的夏天,為每一位需要服務(wù)的'人服務(wù)。假如我能有幸成為一名志愿者,我會用最佳的狀態(tài)去迎接四面八方的來客,熱情地回答他們提出的問題,將他們帶入比賽的規(guī)定場點,為他們送上一份祝福,一份關(guān)心,讓他們感受到中國人民的熱情好客。
在學(xué)校,我們一樣要講文明、講道德。在學(xué)校,我們不能在樓道里追跑打鬧。如果樓道里有許多的同學(xué),那必然會撞到其他的同學(xué)。以前,在上小學(xué)時,我就經(jīng)常在樓道里追跑。一不注意,就會撞到老師或同學(xué)。在升入中學(xué),我要改掉追跑打鬧的毛病,做一個有道德的人。在學(xué)校,我們還應(yīng)該,節(jié)約用水、用電。上操之前,應(yīng)先把燈關(guān)掉。不說臟話,見了老師就向老師問好,這些都是在學(xué)校應(yīng)該做的。在家里,要尊敬父母。在家中,要做一些力所能及的家務(wù),這家人減輕一些負擔(dān)。如果父母叫你拿杯水,拿個東西這種小事應(yīng)盡自己全力去做。古人有許多尊敬長輩的事。黃香九歲時,就懂得孝順父母。冬天,他用自己身體將父母的枕席溫暖后再請父母安寢。在家尊敬父母也是一種有道德的體現(xiàn)。
道德是做人的基本素質(zhì),我們要捍衛(wèi)道德,宣傳道德,實踐道德,做一個有道德的人!
時光如流水,轉(zhuǎn)眼間我們九年級新來的六位同學(xué),已經(jīng)在北京第三聾人學(xué)校生活了近一個月了。我們已經(jīng)彼此熟悉,大家互相學(xué)習(xí),互相幫助,互相謙讓,互相理解,互相團結(jié),互相友愛,建立了深厚的友誼。
我們班里的六位同學(xué),每個人都有不同的個性,下面我給大家介紹一下小寶同學(xué)。
小寶坐在我的后面,他比我大三歲。他寬肩膀,粗胳膊,身材很魁梧。他的臉呈梨型,上面嵌著一雙濃黑的眼睛,眉毛也是黑黑的。粉潤的臉上嵌著一個大大的鼻子,鼻子左面有一顆灰痣。
我看得出他的相貌特別 帥 ,可是他的體形太胖了,實在不好看。他很懶惰,不愛動腦筋,不愛勞動,經(jīng)常抄別人的作業(yè),還有他的腦袋里有一些壞想法。
一次上語文課,呂老師讓我們默寫《老山界》中的一段,呂老師在講臺上發(fā)現(xiàn)小寶假裝會默寫的樣子,邊抄邊默。后來,呂老師提醒同學(xué)們做事要誠實,他很不好意思。
唉!小寶真的不會默寫,就像我的母校班里的男同學(xué)不會背課文一樣。我真的不喜歡他這個樣子,他是大哥哥,還不如我會背課文呢!
有一次晚自習(xí)的時候,他特別熱,想要開電扇,于是他大步流星地走過去打開了電扇。他不知道我感冒了,我只好對他說: 小寶,你不知道我今天感冒了,不能吹風(fēng)扇。請你關(guān)了好嗎? 他對著我尷尬地笑了笑說: 哈哈 你感冒了,活該! 他真是太不像話了,平時他就經(jīng)常這樣和我開玩笑,我只好不理他,自己抓緊時間學(xué)習(xí)。他見我不理他,訕訕地去把電扇關(guān)了,真令我感動,我高興得都合不攏嘴了!
小寶也有了不起的地方,他歷史好,歷史老師非常喜歡他。我對歷史可謂是丈二和尚摸不著頭腦,這方面他比我思維敏捷,我對他是甘拜下風(fēng)!我覺得他并不笨,挺聰明的,就是太懶了!
這就是我的新同學(xué) 小寶。
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