有關初中記事的作文300字匯編10篇
在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的初中記事的作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
面對繁重的學業(yè),我一次又一次的沉默,摸索,并奢求能獲得什么,卻終不得果。
我的思緒很亂,無理的纏繞著,分不清兩端何處落。
終日,我活在幻境里,那里很美,有山有水,顯得更誘人更幽靜。而現實卻是殘酷的,她無時不刻不逼迫我,不呼喚我回去。喧鬧的人群,擊碎了我的癡夢。
于是,我終于熬不住了,只得木木的坐著,希望入夢。
我想知道,學習是為了什么?
僅僅是為了錢,權,名。還是利?
不,這一切的一切,我都不需要!
我只要安靜地嚼咀著我自己的充實人生,我不要卷入世人無休止的紛爭。
難道人生就應無止境的學習,學習下去,而千變一律嗎?而麻木不仁嗎?
不,我不可!
那種生命的延續(xù),讓我倍感心寒,那只不過是華麗虛偽的樂章。
千年的變幻,而有終究還是一樣,學習,學習…
你們,有最終得到多少圓滿的結局呢?
如果說我們“十年寒窗〝只為這,錢,權。名,還有利。或是其他廢棄品。
我寧愿永遠的墮落下去,永遠的沉睡著,永不蘇醒。
9月1日,我們又迎來了一個新的學期。新的學期孕育著新的希望,所以,我應該打足精神,拋開上學期取得的或好或壞的成績,在初二上學期的學習中充滿信心。
首先,我認為,學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點,像我--理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學期里對待學習更認真,更有耐心。
其次,我覺得,在學習中,確定學習目標也是很重要的,學習目標是學生學習努力的方向,正確的學習目標更是能催人奮進。反之,沒有目標的學習,就是對時光一種極大的浪費。我們可以在短時間內定一個小的學習目標,并且在短時間內達到這個小目標,然后長時間達到一個大目標。在長短計劃的指導下,使學習一步步地由小目標走向大目標。所以,我暫時的目標就是先進入全班前8名,而對于我較弱的數學以及其他的副科,我也會努力,讓它們也有所進步。
最后再說一句:學習計劃要根據個人具體的情況而定,而且要“定到做到”不然這將會是紙上談兵。
經過五天緊張的學習,又迎來了一個星期天。在星期天中發(fā)生了許多有趣的事情,下面我來給你們說說我的星期天吧。
星期天的時候,媽媽帶我去外婆家玩??墒堑搅送馄偶椅铱匆姷艿茉谕饷婵尬液苄奶郏俏蚁氡麉s不讓,我很生氣,而且他也不讓我媽媽抱了。不過最后弟弟還是被我們征服了。玩了一會我 和媽媽、弟弟一起去了超市,媽媽給弟弟買了好多東西,我還給弟弟買了一個玩具球,弟弟可高興了。
到家了弟弟拿著玩具球玩,這個小東西不但會發(fā)亮,而且還會發(fā)出聲音的哦!把弟弟都高興壞了。過了會我又去買了一個泡泡和弟弟一起玩,好多的泡泡,漂亮極了。
吃過午飯,我本以為還可以痛痛快快的玩一下午??墒悄赣H的話徹底讓我絕望了:“趕緊寫作業(yè)?!甭牭降轿揖烷_始寫作業(yè)了。我一項一項的做,不過很快就要完成了。
我的星期天就是這么開心,這么充實,也這么美好。
離放學還有分鐘,教室里一片沉默,大家都在屏住呼息看著手表……
“還有分鐘”一個僅僅分貝的聲音在講臺下回蕩,略帶臭汗味的空氣從一個個同學的身上發(fā)散出來,一些人已經開始不安分了,只有少數還在睡覺和在埋頭看小說的同學面不改色.
“還有分鐘~.”時間又少了一些,看小說的同學已經意識到了緊迫感,睡覺的同學也被戰(zhàn)友門叫醒,全然不顧臉上的記號,強打著精神……
“還有分鐘”聲音依然在老師能捕捉的范圍之外,有些同學的小腿不知什么時候已經移到走道上了,坐在門旁邊的同學很是得意,而坐在墻角邊的同學大有車到山前必有路的氣概.
“還有一分鐘”這聲音略帶激動的和顫抖,有的同學已經收拾好零食,拿出了飯盒,準備第一個沖鋒.隨著時間的推移,報時間的頻率也加快了……“………………………………………………”
狼吼和鈴聲同時響起……
今天是放寒假的第一天,我認真仔細地安排一下自己的假期生活。
因為不上學,不需要6點鐘就起——所以我可以睡會懶覺,八點鐘準時起床。起床后,我先用10分鐘刷牙洗臉,再用20分鐘吃早飯,不需要上學,吃飯也可以慢慢地吃。吃完早飯,我打開書包,拿出本子和筆,準備寫寒假作業(yè),寫了二到三個小時的作業(yè)。休息了一會,在電腦上看了一部電影。很快中午就到了,爸爸媽媽都不在家,只有我一個人在家。我必須學會做飯,中午我做了自己愛吃的泡面加雞蛋火腿腸。
因為爸爸媽媽上班都很忙,回來還要做家務活,很辛苦。下午我沒事的時候,幫媽媽做家務活。先把家里裝滿兩個垃圾桶的垃圾倒掉,再把3個房屋打掃一遍,桌子、椅子、電腦全部都擦一遍,最后再把地全部拖好。快到傍晚的時候,我把曬在外面的衣服全部收回來,一件一件地疊好,放在衣柜里??粗晃艺淼酶筛蓛魞舻募依铮浅i_心。
晚上爸爸媽媽買好菜回來了,我?guī)蛬寢寬撕拖床耍苏砗?,爸爸就開始做飯了。爸爸的手藝很好,菜一會就好了。我們一家人邊吃飯邊看電視,因為媽媽怕冷,所以只好我洗碗了。
愉快的一天很快就過完了,寒假的每一天我都要這樣過。
風鈴是兒時夢中的駝鈴草,是長大后,情思所系的一道風景。
兒時的風鈴,是一束束交融著伙伴開心笑語的駝鈴草,迷人而清香。滿心的童稚和天真系在草上,搖落成滿天的星兒,脆生生的鈴聲回響在童年的夢幻里。如今窗前一掛淡紫色的風鈴,精致的小鈴兒宛若倒掛在枝蔓上的牽?;?,小巧可愛。當薄紗似的月光灑滿小屋,調皮的風使清悅悠長的鈴聲溢滿我的小屋,將我縹緲的思緒扯成絲縷,纏繞在已逝的歲月。
風鈴是一位遠方的友人所贈.他說風鈴是最善解人意的小精靈,而且懂夢,尤其對愛做夢的我。后來,友人走了,回到遠方的家。友人走的很匆忙,我沒來得及送上一句祝福的話語。也許人生中總有許多擦肩而過的'卻永遠銘記的人,不管是萍水相逢,還是知心至交,美好的總會刻在記憶的深處。
此后的日子,風鈴一直在我身邊。風鈴用它愉悅的笑聲吻去我憂傷時的淚水;我高興時,它也高興;我沉思時,它便靜默地看者我,像是友人關切的目光。
一掛風鈴,一段難忘的回憶……
看見浩瀚的天空中這輪圓圓的月亮就使我想起幾年前的中秋節(jié)。中秋節(jié)這天,咱們一家人在院子里一邊吃月餅,一邊賞月。媽媽還給咱們講了一個傳說。在月亮里住著一位美麗的嫦娥仙子,如果哪一個人用手去指月亮,嫦娥就會覺得這個人很沒有禮貌,就會拿一把小刀去把那個人的耳朵割掉來懲罰他。我聽了這個故事很好奇,便用手指了一下月亮,又飛快的縮了回來。我怕嫦娥姐姐用小刀來把我的耳朵割掉,便給月亮作揖,嘴里還不停地念:“嫦娥姐姐,不要割掉我的耳朵,我不是故意的,我只是出于好奇……”
過了許久我才反應過來。我還聽說,中秋節(jié)這一天去別人家偷瓜不會被罵,如果罵了就會變成爛嘴巴。我聽了興奮得一蹦三尺高。晚上便約了幾個小伙伴去別人家偷瓜。偷瓜時可刺激了,咱們悄悄地來到瓜地里,小心翼翼地走著。我使勁地把摘好了的瓜果,慢慢的推往咱們的“秘密基地”里??墒牵乙徊恍⌒?,被那個吝嗇的大娘發(fā)現了。大娘正準備罵咱們。但是,大娘可是最愛美的了,如果嘴巴爛了的話,那可是要了她的命了。大娘也只好一個人在那里生悶氣。而咱們則繼續(xù)享受咱們的豐收的果實嘍。怎么樣,咱們這兒的中秋節(jié)好玩吧!真希望這一年的中秋節(jié)快點到來啊!作文
真好!奶奶家的雞籠里有了一群小油雞。
我一聽到這個消息,就迫不及待地趕到到奶奶家,第一件事就是把它們放出去溜溜,它們都很乖,會自己回來。
它們長著一雙芝麻似的小眼睛,小小的紅肉嘴不時地啄啄這,啄啄那,整個身體像一個蓬松黃肉球兒,可愛極了!
小雞們很快就跟我混熟了?,F在正值嚴冬,小油雞們挺怕冷。我把它們放在一間溫暖如春的房間里,擺一盞臺燈,讓燈光照在它們身上,它們也就滿足了,美美地睡了一覺。
給小雞喂食是一件十分有趣的事。當小雞餓的時候,它們總會圍著我嘰嘰地叫,仿佛在說:“小主人,我們好餓呀!快給我們喂點東西吃吧!”
這時,我就會撒一把米在雞籠子里邊,然后蹲在一旁靜悄悄地看著它們吃東西。它們倒也不管我,一窩蜂地沖向我撒米的地方,各自低著頭吃起來。
快來看!這只小雞啄了一粒米,對我嘰嘰地叫了兩聲,仿佛在對我說:”小主人,謝謝你!這食物真好吃!”喲!那只肥壯的小油雞仗著自己身強體壯,橫沖直撞,一頭撞進米碟,絲毫不顧別的小雞的感受,就悠閑自得地吃了起來。哎呀,一只小雞不小心撞著了另一只小雞,它們就打起架來了……
我愛養(yǎng)小雞。
內容如下:
有句名言說得好:“成功在于合作?!比ツ晔罴偌匍g,我和我的伙伴一起快樂地做菜,一起合作,留下了難忘的回憶。
那是一個風和日麗的夏天,我和我的伙伴玩了整個中午,玩累了回家后,什么也不顧,先找點東西來填填肚子。我打開我的小吃庫,只剩下一塊肥肥的肉、一把生菜、幾根辣椒,于是我倆商量了一下,咱們做道菜。
說干就干,“你洗辣椒”“我切肉”我拿起肉來切,“咚、咚、咚......”,大塊肉被我切成了四四方方的小塊肉,再切,切成一條條小肉絲;伙伴在洗完紅辣椒后,也左一刀,右一刀,切完了!
“開氣”、“倒油”,不一會兒,鍋就“噼里啪啦”地響起來,油花四濺......“放肉!”我把肉放進鍋內,肉在鍋里東跑跑、西跑跑,好像在說:“燙死我了!”“放辣椒”,我們把辣椒也倒入鍋中,“放鹽”、“放味精”。不一會兒,我們的菜完成了!
擁有合作,才能擁抱成功。
一個人的力量太小,只有擁有合作,才能擁抱成功。一人之力是站在海岸遙望海中已經看得見桅桿尖頭了的一只航船,這時就需要“風浪的推動,我們才會趕上成功的航船!
我上了中學,已經是初中生了,真是令人高興!
以前,多么向往初中生活呀!可是上了兩周之后,和我想的卻恰恰相反。就說作業(yè)吧,剛上完課,老師就布置下作業(yè)還沒寫,下一節(jié)上什么課,就發(fā)下這科的試卷了,這樣,一天到來,課間這幾分鐘都不夠用的,現在我才知道時間多么寶貴。每天不管做什么事,都做不好,腦海里就只有兩個字—作業(yè)!寫不完作業(yè)的,再罰。我們晚上有一個“自我完善”,本應該是完善、鞏固一下當天所學內容,可我們不得不把它當作寫作業(yè)的時間。這就是初中生活!
初中什么課都上,不像我們在小學,只上語數英。美術、體育等,中學都上。中學新朋友多了,新老師多了,教學樓也特別多。初中的教學環(huán)境太先進了,我們上課都用多媒體上,教室內裝有風扇、電燈……初中太好了!這就是初中生活!
初中生活既讓人喜歡,又讓人失望。初中,讓我征服你!
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