初中的作文

【精選】初中的作文匯編6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的初中的作文6篇，歡迎大家分享。

初中的作文 篇1

事實是，當下的第二種導游顯然更多一些，包裝成了常用詞，修飾成了常用手段，這也不是現(xiàn)在的中國獨有的。

王小波記敘他記憶里的特殊時期，他的父親對他的姥姥說，一畝地里能打出三十萬斤糧食。這是多么美好的事情，意味著遠離饑荒，意味著有源源不斷的生活物質資源。但這一位農(nóng)村來的老太太卻大呼不相信。站在現(xiàn)代人的立場上，這位姥姥的想法真實而正確，但在當時，她被認為是領悟能力太低。直至這一畝地里的三十萬斤糧食導致了痛苦的饑餓。修飾過于美好，甚至掩蓋了真實，破滅后的痛苦卻還來了真相。

這個例子有些極端，極好和極壞的事都在其中。本真早已被拋棄，不見蹤影。相比現(xiàn)在聰明的商家，那時的謊言太大，一戳便破。

就說現(xiàn)在的商家，從完全脫離本真變?yōu)榘胝姘爰伲@看起來是個進步，至少還有了一些真實的影子。殊不知，這樣一來，離還原本真更遠一步了。半真半假的華麗包裝，修飾出一個個讓消費者產(chǎn)生強大購買欲的商品，事后卻又不能完全責怪商家的欺騙，畢竟還有真實，畢竟購買時是心甘情愿的。所以真實的還原變得更加困難，試圖擊破謊言迎來的卻是其中的真實的盾牌。

這樣看來，問題變得更加嚴重。但越是重大就越能得到重視。隨著時代的發(fā)展，媒體的曝光越來越及時，越來越犀利，帶動更多的群眾參與其中，加大全民監(jiān)督的力量，形成有利的良性循環(huán)。正如遠離本真帶來的饑餓需要大家一起承受，還原本真的道路也要大家一起鋪設。先行者的力量遠不足以擊破謊言。

加入還原本真的行列，這是認識到問題后的自然選擇吧。

初中的作文 篇2

在我的家庭中，有暴力的爸爸，調(diào)皮的我，兇巴巴的媽媽，和藹可親的姥姥，四人一起生活得很好，當然也少不了偶爾的吵架。

那天，是勞動節(jié)，爸爸媽媽帶我到云洞巖風景區(qū)爬山。我高高興興地回來后，突然，只聽見爸爸叫我寫作文，我皺著眉頭偷偷地瞧了爸爸一眼，只見他瞪著一雙大大的眼睛看著我，像個魔鬼。我連忙跑進書房，趴在書桌上抱著腦袋心想：作文作文，那個“魔鬼”整天就知道叫我寫作文，現(xiàn)在，我只要一聽見要寫作文，腦袋就變得大大的。

我望了望窗外，只看見鳥兒們成群結隊悠閑自在地在天空中展翅高飛，心想：如果我是一只能展翅高飛、自由自在的鳥兒就好了，我就能在天空中翱翔，飛到世界各地，就不用整天挨家長的罵。哪怕用生命去交換我也愿意。唉!想來想去，我就是想不出要寫什么呢?于是，就拿起筆隨便地寫了起來，很快，我的作文寫完了。

只聽見門外“咚咚咚……”的敲門聲，爸爸走進來了，他隨手拿起我的作文一看，生氣了，一個響亮的耳光落到了我的臉上。頓時，我的臉上火辣辣的，不禁哇哇大哭，爸爸就更火了，他的眼睛里似乎要噴射出火花一樣，十分恐怖。他又舉起了“五爪”在我的臉上揮了幾下，頓時，我的臉腫得大大的，哭聲越來越響，竟然傳到了“耳聾”姥姥的耳朵里。她急忙跑進書房一看，原來是我們這兩個“冤家”在吵架哩!

姥姥連忙過去勸阻那個“魔鬼”，可是“魔鬼”卻說：“我們父女倆的事不用你這老太婆來攪和，趕快出去。”姥姥不但沒勸著，而且還被那個“魔鬼”狠狠地罵了一頓。過了一會兒，那個“魔鬼”的氣“消化”了許多。便用他的“五爪”擰起我的脖子，氣呼呼地朝大門走去，把我甩在門外，“叭”地關上門。我又哭又鬧地“躺”在門口，心想：作文寫不好，能全怪我嗎?你這個狠心的“魔鬼”不但沒有耐心教我，而且就知道整天打人、罵人，真是不可理喻。

小吵小鬧的事是很多的，但這次的吵鬧是最厲害的，而且還深深地傷了我的自尊心。這場風波至今還刻在我的心里，真希望爸爸能變得溫柔些!

初中的作文 篇3

初中即將過去了，在這三年中我無時無刻都感受到了同學們對我的好。在困難的時候，他們總是無微不至的照顧我，所以這三年是我收獲最大的三年這是同學教會我的。

美好的時光總是短暫的。轉眼就過了三年了，我的朋友是越交越多了。所以我就越來越舍不得了。我幻想同學能一直讀下去，但幻想終歸是幻想，那是遙遠的夢，是永遠都不會實現(xiàn)的。有句話說得好“天下無不散的宴席”但我還是舍不得。

我是個多愁善感的人，兩句話就可以把我感動的淚水直流。在小學的時候，我也是這樣傷感。我也經(jīng)歷過離別的滋味。這種感覺不好受。猶如萬把鋼刀插如我心。所以我害怕分別?？墒侵质潜仨毜摹?/p>

長亭外，古道邊，芳草碧連天……每當聽到這個旋律心你總不是個滋味。

不過，話有說回來了“海內(nèi)村知己，天涯若比鄰”既然離別是一定的，我們?yōu)槭裁匆酪啦簧崮?，干脆放開胸懷去祝我的好友們在以后的日子里越過越好。雖然初三過去了，但還有高中。一個結束代表一個新的開始，所以我現(xiàn)在也沒這么傷感了。我只希望我能交到新的朋友，在人生的路上越走越寬闊。一點曲折都沒有那是不可能的。

最后我還是祝所有的考生能考出好的成績。希望我能與你們成為同學。

初中的作文 篇4

在現(xiàn)代社會最普遍的娛樂項目是什么？是電視！猜猜看，我喜歡的電視欄目是什么？它是關于動物的，而且以動物的性格特點排了一個排行榜。它就是《芝麻開門之動物排行榜》，向你介紹排名前十的動物，它內(nèi)容中間包含有神奇的.，外形奇特的動物等。

《芝麻開門之動物排行榜》中向我們介紹了各種各樣動物的生活習性；向我們介紹了它們捕食獵物的各種方式。更重要的是世界上大多數(shù)動物早就已瀕臨滅絕，它教育我們要如何保護動物。就算是現(xiàn)在世界上數(shù)量超級多的動物，在人類的獵殺下也有可能滅絕。比如人們殺了狼，狼無法吃鹿，導至鹿就迅速繁殖。之后危害人們的生活環(huán)境，生活就少了綠色，就像報應的一條三角鏈條一樣。所以人們不能破壞生態(tài)平衡，不然會受到報應的！

《芝麻開門之動物排行榜》中不僅會讓你懂得許多關于動物的知識，而且還以動物的長處排名呢！有最快的動物，有最亮的眼睛的動物。但令我記憶猶新的卻是最狡猾的動物。我讓你猜猜看，狐貍排名第幾？大多數(shù)人說：“前三！”這就是缺乏知識了。事實上，狐貍才屈居第十名。狐貍以自己狡猾、機靈的頭腦排名第十，詳細請看《狐假虎威》一類的故事。再猜猜看行動遲緩的烏龜又排名第幾呢？“NO.9！”錯，大錯特錯，烏龜排名第三，這是大多數(shù)人不相信的事實。烏龜憑借堅固的“鐵甲艦”和“大炮”吃食。烏龜在水中等待食物送上門的時候，全身縮在殼里，等魚兒上門，只要魚兒在此附近，烏龜只需將頭往外面一伸，緊接著縮回去，過程只需1到5秒鐘。那條小魚就逃不過這快速的攻擊了。螢火蟲又第幾呢？它穩(wěn)居第一！熒火蟲愛吃蝸牛，遇上蝸牛，它便飛過去，好象在說：“兄弟！”蝸牛便縮進殼里，可是已經(jīng)來不及了，因為螢火蟲的針刺在蝸牛身上了，蝸牛變成了一攤水，螢火蟲就吸光了水，相當于螢火蟲吃了蝸牛了。

《芝麻開門之動物排行榜》不僅開闊了我的眼界，而且讓我懂得了我們應該保護動物，為人類的后代留下一個完美的、動物極多的大家庭吧！

讓我們一起保護所有快瀕臨滅絕的動物們吧！

初中的作文 篇5

時光荏苒，歲月如梭，轉眼間，全然陌生的校園已成為我形影不離的第二個家。剎那間停住那飛奔的腳步，站在校園中的綠蔭下回首。首先涌上心頭的是感慨時光流逝，歲月匆匆，然而心中卻沒有很多的傷感。因為我知道迎接我們我們的將好似一片燦爛的青春，而校園在自然成為我們?yōu)榍啻?、為未來打拼的“?zhàn)場”。

然而在這“戰(zhàn)場”上并不全然都是硝煙，并沒有橫尸遍野，而是有著和平、快樂又有激烈公平的競爭氣氛，不信，請聽我細細介紹：

春天來了，大地上毛茸茸的一片，多美啊！然而在校園里，在寬闊的操場上，軟軟的綠茵，平展地鋪開來，像朝氣蓬勃的少年充滿活力。而周圍，樹葉兒青，小草兒茂，花兒揚著臉正朝著我們微笑，明凈的天空淡如水，白云飄飄起舞。這正是我們的校園，我們能在這樣的“戰(zhàn)場”上打拼我們的未來，是我們的榮幸，這也將成為幾十年后我們美好的回憶。

清晨，同學們在草地上，在教室里迎著朝陽，大聲朗誦著“大江東去，浪淘盡……”開始他們嶄新的一天。

傍晚，同學們沐浴在林蔭小道上，輕輕吟唱“春風又綠江南岸，明月何時照我還?！倍鄲芤獍。?/p>

他們是在多么和平、寧靜又美麗的春天的校園環(huán)境中創(chuàng)造著他們的未來呀！ 然而這并沒有讓同學們沉迷，他們知道如今的世界競爭是十分的激烈，只要自己稍微放松就有可能慘敗。所以他們依靠著學校給予的良好環(huán)境和這些我們尊敬的老師來共同努力，爭取在競爭前先打好堅實的基礎，日后面對紛繁復雜的世界，自己才能獨擋一面。 就因為我們有了這樣的“戰(zhàn)場”，我們的生活才不會因為缺少裝飾而淡漠；就因為我們有了這樣的“戰(zhàn)場” 我們的青春，我們的未來才一片光明。

初中的作文 篇6

從踏上初中大門第一天起，我們的生活就注定不平凡。

　　——題記

初中生活的酸、甜、苦、辣、咸等BOSS被我們一一拿下，具體事件請贏我娓娓道來。

初一臨近暑假，各班開始了一年一度的大掃除，我們的任務是打掃衛(wèi)生區(qū)，在下樓的路上，我們還打打鬧鬧，說說笑笑，甚是歡樂。到了衛(wèi)生區(qū)，我們傻眼了，諾大的一片草地，雜草已有半人高，沒辦法，只有犧牲課余時間來拔了，一次，干著干著，臉上的汗不知不覺地就流下來流到了嘴里，咸咸的味道中夾雜著一絲絲的酸楚，這大概就是初中的咸與酸吧！

“王叔放，你來回答這個問題。”“嗯?！眲偛盼乙徊恍⌒木土锪松?，被老師叫起來，什么也不會，那種感覺，真是不爽??！下了課，我又被老師叫到了辦公室，在老師久久的注視下，兩行熱熱的東西在我的臉旁滑下。流到了嘴里，霎時間，苦澀，酸咸，火辣的味道充斥著我的味蕾，現(xiàn)在想來，這大概就是初中生活的苦與辣吧！

到了初三，我們的時間越來越緊張，但是，我們的學習成果越來越顯著，老師與家人的關心，朋友與同學的理解，都使我們更加努力拼命地去學習，去合理支配屬于我們自己的課余時間，我相信明年的中考，我們一定可以戰(zhàn)勝！

當一陣清風徐來，我落下了最后一筆。